Помощь по Теле2, тарифы, вопросы

Чем занять ребёнка в 3 года дома? Многие родители быстро находят ответ: «Включить мультики». Малыш, конечно, будет поглощён увлекательным занятием пару часов, но долгий просмотр телепередач вреден: этот факт давно установили психологи и педиатры. Ребёнок у телевизора – удобно для родителей, но мало пользы для малыша.

Предложите сыну или дочке интересное занятие. Игр и развлечений для трёхлетнего ребёнка предостаточно. Вам ничего не приходит в голову, кроме рисования, аппликаций и лепки? Выбирайте любую из увлекательных игр, занимайтесь вместе с ребёнком, радуйтесь успехам. Итак, никаких поучений и долгих объяснений, только предложения, как занять трёхлетнего малыша.

Домашний театр

Беспроигрышный вариант, независимо от пола ребёнка. Подготовьте мини-спектакль, выберите любимые сказки, придумайте новые. Фантазируйте сами, поддерживайте идеи маленького режиссёра.

Советы:

• героев сказок сделайте из картона, лоскутков, подручных материалов;
• сшейте маленькие фигурки животных, людей, которые легко надеваются на пальчик;
• сделайте большую ширму для сказок. Приспособление заменит ряд стульев, накрытых тканью;
• многие детки любят превращаться в сказочных героев. Подберите пьесу, в которой участвую два-три персонажа (переодевайтесь в соседней комнате), сделайте костюмы для себя и малыша. Покажите несложную сказку папе, бабушке и дедушке: близкие будут в восторге.

Остров сокровищ

Что делать:

• достаньте несколько шкатулок, сумочек, ярких коробок;
• внутрь каждого «сундука» положите маленький сюрприз: конфету, яблоко, пупсика, открытку;
• расскажите малышу, что у вас не квартира, а остров сокровищ. Предложите найти все сумочки и коробки, в которых спрятан клад;
• положите «сундучки» не очень далеко, чтобы ребёнок легко их отыскал;
• упражнение развивает мелкую моторику рук, занимает, минимум, полчаса времени.

Маленький помощник

В три года большинство деток охотно подражают родителям. Воспользуйтесь этим, предложите «взрослое» занятие.

Вариантов масса:

• полить цветы;
• помыть овощи для оригинального салата;
• раскатать тесто;
• надеть на кукол новые платья перед приходом гостей;
• украсить пирог;
• вытереть пыль;
• рассортировать рубашки или носки;
• навести порядок на полке и так далее.

Важно! Обязательно похвалите малыша, расскажите о его успехах всем домашним. Давайте посильные задания, чтобы юный помощник не разочаровался в своих силах.

Меткий стрелок

Играйте вместе с малышом. Понадобится два пластмассовых ведра, бумажные шары. Вместе с ребёнком сделайте «ядра» из мягкой бумаги, куска старых обоев (берите дешёвые, чтобы легко сминались).

Суть:

• с двух-трёх шагов попасть бумажным мячом в корзинку;
• подумайте, какое расстояние подходит, чтобы ребёнок попал в цель, иначе разочарований не избежать;
• после соревнования вручите «меткому стрелку» приз.

Юный художник

Суть:

• положите на стол бумагу, предложите нарисовать картину для украшения дома;
• дайте пальчиковые краски, покажите, как сделать цветок;
• детки с удовольствием творят;
• повесьте картину на видное место;
• многим малышам настолько нравится рисование, что нередко в комнате появляется целая «галерея».

Домашний оркестр

Понадобятся:

• баночки, вёдра разного размера из пластика;
• картонные трубочки от пищевой фольги или плёнки.

Покажите, как играть на барабанах, объясните, что можно не просто стучать, но и воспроизводить мелодии:

• обратите внимание юного барабанщика на разную высоту звуков;
• чтобы барабанный бой не досаждал, через 15–20 минут предложите другое интересное занятие, например, просмотр мультиков.

Лепка из пластилина

Проверенное временем занятие для детей трёх лет. Купите набор, состоящий из 10–12 цветов и оттенков. Выбирайте пластилин хорошего качества: избегайте дешёвых, токсичных материалов.

Предложите слепить героев сказок, домашнее животное, фрукты, овощи. Начинайте с простых фигур, чтобы избежать разочарований. Первое время лепите вместе, потом ненадолго отходите, учите заниматься самостоятельно. Через время обязательно устройте выставку работ.

Совет! Выделите место, выставите пластилиновые фигурки для всеобщего обозрения. Многим деткам нравится ставить сценки с участием только что вылепленных героев.

Гирлянда к Новому году

Предложите украсить квартиру вместе с малышом. Нарежьте полоски цветной бумаги шириной 1–2 см. Если ребёнок умеет управляться с детскими ножницами, пусть часть работы он сделает сам.

Задача: склеить из полосок колечки. Новую полоску продевайте через готовое кольцо, соединяйте. Через 10–15 минут работы получится небольшая гирлянда.

Показ моделей

Игра подходит деткам, которые неплохо надевают и снимают одежду. Предложите малышу побольше вещей, пусть устроит представление. Выбирайте детали попроще: накидки, шляпы, парики, юбки, чтобы легко было переодеваться. Эта игра особенно нравится девочкам.

Самый ловкий

Простое задание развлечёт малыша. Предложите пронести по квартире в столовой ложке удобный предмет: маленький мячик, орех, теннисный шарик. Покажите, как действовать. После обхода всех комнат «самый ловкий» получит приз.

Сила ветра

Игра развивает глубокое дыхание, дарит веселье, хорошее настроение. Устройте соревнование, старайтесь, чтобы малыш тоже побеждал.

Приготовьте:

• мыльные пузыри;
• ватные шарики;
• мячики из бумаги.

Задача:

• набрать в лёгкие больше воздуха, сдуть предметы со стола или выдуть большой мыльный пузырь;
• в разные дни чередуйте шарики с пузырями: так игра не надоест. Привлекайте папу, бабушку, хвалите за успехи.

Раскраски

Беспроигрышный вариант для развития усидчивости, фантазии, мелкой моторики. Первое время покупайте книжки-раскраски с крупными предметами, вызывающими интерес у сына или дочки. Выбирайте сюжеты из мультиков, любимых сказок.

Юный художник неплохо справляется с большой площадью? Переходите к картинкам со средними и мелкими деталями.

Толстые раскраски не нужны, малыш не будет долго листать страницы. Найдите в интернете подходящий рисунок («Раскраски для детей распечатать»), затем на принтере распечатайте. Пусть маленький художник раскрасит героя.

Найди пару

Первый вариант:

• выложите на пол чистую обувь, перемешайте сапоги, туфли, тапочки;
• достаньте 3–4 корзины или коробки, предложите юной хозяйке/хозяину рассортировать обувь: сапоги – в одну корзину, тапочки – в другую и так далее;
• обязательно нужно найти пару, прежде чем положить обувь в нужное место.

Второй вариант:

• можно просто достать обувь из коробок, сделать путаницу;
• попросите малыша аккуратно разложить всё обратно, чтобы ничего не перепутать;
• немного помогите сразу, не бросайте ребёнка одного перед грудой обуви;
• расскажите домашним, какой помощник растёт.

Качалки или качели

Хорошее развлечение для маленьких деток. Купите удобную модель качалки в виде лошадки с устойчивой основой. Качели надёжно прикрепите в дверном проёме. Во время подобных развлечений никогда не оставляйте сына или дочку в одиночестве, всегда следите за поведением во избежание травм.

Как лечить у детей? Узнайте эффективные методы и народные рецепты.

О правилах приема антибиотиков при ларингите у ребенка написано странице.

Чтение

Красочные журналы, панорамные книжки, энциклопедии с яркими картинками (с учётом возраста) вызывают живой интерес у деток. Выбирайте интересный материал, читайте с выражением, чтобы малыш увлёкся.

Ситуативные игры

Детки с удовольствием примеряют на себя разные роли. Игры, развивающие воображение – то, что нужно для трёхлетнего малыша.

Вы не знаете, чем занять ребёнка дома в 3 года? Предложите одну из популярных игр:

• дочки-матери;
• больница;
• школа;
• парикмахерская;
• магазин;
• кафе.

Купите наборы игрушечных инструментов, изготовьте реквизит сами. С кастрюльками, пластмассовыми сковородками и стаканами в раннем возрасте с удовольствием играют и мальчики, и девочки. Ситуативные игры развивают речь, учат общению, вниманию к посторонним.

Детская дискотека

Включите любимые песенки, пусть малыш потанцует. Поучаствуйте тоже. Отличный вариант, если в гости пришли друзья или родственники с ребёнком схожего возраста.

Обведи руку

Простая игра особенно нравится девочкам. Покажите малышке, как обвести карандашом ладошку и пальчики. Помогите вырезать по контуру, вместе нарисуйте колечки на пальцах, накрасьте «ногти», наденьте красивые браслетики.

Аппликация

Подготовьте картон, клей, ножницы, разноцветную бумагу, старые журналы. Вначале делайте простые картины, чтобы малыш справился с заданием. Ребёнок может рвать кусочки цветной бумаги руками, если плохо управляется с ножницами.

Угощение для зверят

Предложите покормить домашних животных и милых зверюшек. Посадите за стол мишку, зайку, слоника, всех, кого найдёте в детском уголке. Заранее нарисуйте, затем вырежьте из картона яблоки, морковь, капусту, другие овощи, фрукты. Изготовьте из цветной бумаги злаки и траву. Расскажите сыну или дочке, что ест каждый зверь.

Если в холодильнике есть подходящая еда для животных, используйте её, предварительно вымыв, проверив, не холодная ли она. По ходу объясните, почему важно мыть руки, овощи и фрукты.

Теперь вы знаете немало увлекательных игр и развлечений для малышей. Искренне интересуйтесь делами ребёнка, не жалейте времени на развитие навыков и умений. Фантазируйте, представляйте себя на месте сына или дочки. Совместные игры сближают, улучшают отношения в семье, дарят хорошее настроение.

Видео. Ещё больше игр и занятий для ребенка 3 лет в домашних условиях:

Игры дома с детьми от 4 до 5 лет

Игры со словами и буквами

Если ребенок знаком с буквами, напишите на бумаге буквы, из которых состоит его имя или какое-то слово. Затем разрежьте бумагу на разные кусочки, чтобы на каждом была одна буква. Пусть ребенок соберет слово. Возможно, ему потребуется ваша помощь.

Можно также попросить найти 10 предметов, начинающихся с определенной буквы, или в которых есть две гласные «Е» и «О» (зерно, метро, корень, колено и т.д.).

В можно составить список из разных предметов и попросить ребенка найти все эти вещи.

«Классы»

Эта дворовая игра известна всем. Но при помощи клейкой ленты её можно адаптировать для дома.

Не слишком широкой лентой «нарисуйте» на полу прямоугольник с 10-ю квадратами внутри.

Принцип игры все тот же: не наступая на линии, передвигать биту из одного «класса» в другой, прыгая на одной ноге. Разновидностей этой игры множество. Правила и дополнительные детали можно придумать вдвоем с ребенком.

Например, когда нужно закрепить знания цифр, можно нарисовать на карточка цифры и по очереди показывать эти карточки ребенку. Пусть он допрыгает на одной ножке до «класса», порядковый номер которого соответствует указанной на карточке цифре.

Таким же образом можно порешать несложные математические задачки на сложение и вычитание. В этом случае решение – это тот «класс», в котором надо оказаться ребенку.

Таинственные звуки

Когда есть много свободного времени, которое не на что употребить, запишите на мобильный телефон или старый магнитофон разные домашние звуки и шумы (работа стиральной машины, журчание воды, кашель папы, скрип двери, стук клавиатуры, голоса всех членов семьи и пр.).

Похожим образом можно будет развлечься всей семьей, прослушивая записанные звуки и угадывая их источники.

Поезд на станцию

В этой игре используется принцип чайнворда: загадываются два слова – первое и второе. Задача играющего – связать эти слова логически, используя лишь существительные в единственном числе, именительном падеже.

Начинать лучше со слов, наиболее близких логически, и одного слова для связки. Если ребенку понравится эта игра, ее легко можно будет усложнить.

Вожжи

Для этой игры нужна бумага и две ручки.

Поставьте на листе некоторое количество (сначала 4-6, но по мере освоения игры задача усложняется) точек и пронумеруйте их не по порядку.

Игрокам надо по очереди «тянуть вожжи», то есть рисовать линии от одной цифры к другой (по порядку), но таким образом, чтобы линии не пересекались и не соприкасались.

Если сделать это не удается, игрок получает штрафной балл. Выигрывает набравший меньше баллов.

Рисовалка

Опять берем бумагу и карандаши или фломастеры. Теперь надо нарисовать какое-то животное. Весь интерес игры в том, что каждый играющий задумывает разных животных и рисует по очереди сверху вниз, загибая край листа так, чтобы скрыть свою часть рисунка.

Играть можно с одним листком бумаги или с двумя, обмениваясь ими.

Антонимы

Простую игру в антонимы (когда нужно назвать слово, противоположное по значению к сказанному другим игроком) для детей после 5 лет можно усложнить, предлагая назвать антоним к слову, к которому противоположного значения не существует как такового. Например, к названию профессии или предмета одежды.

Эта игра хорошо развивает нестандартность мышления.

Угадай сказку

Когда надо спокойно посидеть, займите ребенка сказкой. Но необычной.

Расскажите хорошо знакомую сказку, не используя имен собственных и заменив старые понятия на похожие современные: бал – на дискотеку, карету – на автомобиль, принцессу – на супермодель.

Интересно, когда ребенок поймет, какую сказку вы ему рассказываете. Но когда сказка будет угадана, продолжите свой увлекательный римэйк.

Перейдём болото

Если ребенок перейдет болото и не «завязнет» в трясине, он получит награду (монетки, конфету, новую игрушку).

Болото можно переходить только наступая на зеленые кочки, сделанные из бумаги, картона или старых обоев. Нельзя наступать на красные кочки или на пространство между кочками разного цвета. Возможно, кочки придется укрепить с помощью двусторонней клейкой ленты, чтобы ребенок не упал, поскользнувшись на ней.

Награда может лежать под последней кочкой, под подушкой, за книгами на полке, в коробке…

Если играть в так каждый день, то можно в качестве награды использовать буквы, из которых впоследствии надо будет составить слово.

Игра в речку

Ковер– это вовсе не ковер, а быстрая горная река, наступать в которую опасно для жизни. Но как быть, если надо перебраться на другой берег?

Пускай ребенок использует любые подручные средства – стулья, табуретки, маленькие столики, диван. Можно соорудить настоящий мост, а можно передвигаться, переставляя всего две табуретки.

Только обязательно следите за тем, чтобы ребенок не травмировался, таская мебель и лазая по ней.

Поскольку ребенок становится все более активным и выносливым. Его начинают интересовать совместные игры со сверстниками, малыш стремится продемонстрировать свои умения и достижения другим людям. Он хочет соревноваться в своих навыках со сверстниками, хотя еще не вполне готов к таким играм, т. к. не умеет проигрывать.

Задача родителей в этот период — поддержать стремление ребенка к подвижным играм, общению с другими детьми и обеспечить условия для физического развития ребенка (например,).

Хотя игровая деятельность является естественной для ребенка дошкольного возраста, дети в возрасте 3-4 лет еще не в состоянии самостоятельно придумывать игры и воплощать их в жизнь. Им необходима помощь взрослого, чтобы:

• накопить опыт конкретных игр,
• научиться соблюдать правила во время игры,
• приобрести определенные навыки (ловить мяч, спрыгивать с высоты и т. д.),
• чередовать периоды активных нагрузок и отдыха.

Психологи рекомендуют выстраивать режим дня ребенка таким образом, чтобы у него был минимум 1 час неструктурированной физической активности (ребенок самостоятельно бегает, прыгает) и 1 час структурированной физической нагрузки (игры, физкультминутки, различные комплексы упражнений), которую обеспечивает взрослый.

Подвижные игры для детей 3 — 4 лет на улице

«Медведь»

Дети считаются и выбирают, кто будет медведем. По двум противоположным сторонам площадки чертят линии: за одной линией – берлога медведя, за другой – дом детей. Середина площадки – опушка леса. Дети выходят из своего домика и идут на опушку собирать ягоды со словами:

У медведя во бору,

Грибы, ягоды беру,

А медведь не спит,

Все на нас рычит.

На слове «рычит» медведь выбегает из своей берлоги и ловит детей. Дети убегают в свой домик. Игра повторяется. Когда медведь поймает 2 – 3 детей, медведя меняют.

Полоса препятствий

Ваш ребенок уже уверенно катается на трехколесном велосипеде или самокате? Отлично, пора совершенствовать его навыки управления новым транспортным средством. Соорудите полосу препятствий из пластиковых бутылок, деревянных брусков и игрушек, которые ребенок должен объехать. Рядом с препятствием нарисуйте стрелочку, в какую сторону поворачивать, чтобы малыш тренировался объезжать предметы с разных сторон. вы найдете в этой статье.

После успешного прохождения всех препятствий вручите победителю приз.

Классики

Популярная игра, которая отрабатывает меткость и ловкость. Ребенок 3 – 4 лет еще не умеет уверенно прыгать на одной ноге, поэтому кидаем биту, прыгаем на двух ногах, забираем биту и возвращаемся. Тот, у кого бита попала на линию или вылетела за пределы классиков, пропускает ход.

Поиски игрушек

Рисуете на асфальте табличку на 4 – 6 ячеек, в зависимости от количества игрушек, и в каждой ячейке схематично изображаете то, что нужно найти. Малыш закрывает глаза и вы быстро прячете игрушки на площадке. Ребенок ищет предметы и раскладывает их по соответствующим ячейкам. Если детей несколько, то чертим несколько табличек. В конце игры проверяем соответствие рисунка и игрушки.

«Сардины в банке» или прятки наоборот

Предложите ребенку сыграть в прятки наоборот. Ведущий прячется, а остальные пытаются его отыскать. Когда кто-то находит ведущего, то присоединяется к нему и они вдвоем сидят в тайнике. Под конец в тайник набивается столько человек, что они находятся там как «сардины в банке» — отсюда и название. Последний, кто находит тайник, становится ведущим.

«Кот и мыши»

Если на есть лесенки для лазания, то можно поиграть в такую игру. Дети – «мышки» располагаются на 2 – 3-ей ступеньке лесенки – это мышиные домики. Кот (взрослый) дремлет в углу площадки. Мыши спускаются, бегают, кружатся. Взрослый говорит:

Тише мыши, не шумите,

Кота Ваську не будите!

Вот проснется Васька кот,

Разобьет ваш хоровод!

На слове «хоровод» мыши бегут обратно на лесенку, а кот их ловит. Ловить можно только до черты, которую проводят за 2 шага до лесенки. Тот, кого поймали, становится котом.

Поезд

Дети выстраиваются паровозиком и начинают движение, приговаривая «чух-чух-чух». Взрослый исполняет роль «регулировщика». Он называет загорающиеся цвета семафора, ставит шлагбаум, отдает команды — «поворот направо», «поворот налево», «быстро», «медленно» и т.д. В этой игре нужно периодически менять «паровоз» — первого игрока, который отвечает за правильную трактовку команд регулировщика, чтобы каждый мог потренироваться в и ориентации на местности.

Лягушка и цапля

На асфальте рисуем большое озеро с неровными краями и кочками. Один игрок – лягушка сидит в озере. Он может перемещаться только по воде. Второй игрок – цапля перемещается только по суше (по берегу и кочкам). Задача цапли поймать лягушку, которая скачет по всему озеру. Если лягушку поймали, то она становится цаплей.

Африканская река

На асфальте рисуем реку (2 линии) или кладем 2 шнура. В реке водятся крокодилы, а на берегу может подстерегать опасность – лев. Ребенок – зебра, которая пришла на водопой. Мама говорит, какая опасность её подстерегает: если крокодил, то надо выпрыгнуть от него на берег, если лев – то наоборот, спрятаться от него в воде. Когда малыш усвоит правила, можно пробовать его запутать, говоря подряд одну и ту же команду.

Паук

Чертим круг диаметром 2 метра – это паутина. В середине сидит паук (один игрок), а вокруг паутины летают и бегают мелкие насекомые (от 1 до 5 игроков). Они дразнят паука, близко подходя к кругу, протягивают руки, но стараются увильнуть от паука, который бегает по краю паутины, стараясь поймать жертву. Если паук поймал другого игрока, то они меняются местами.

Хотите играть с ребенком легко и с удовольствием?

Цветные «наперегонки»

Рисуем линию старта. Считалкой определяем игрока, который первым загадывает цвет. Этот игрок называет цвет, и оба бегут к любым предметам нужного цвета и возвращаются обратно. Кто прибежал первым на линию старта, тот загадывает следующий цвет.

Не забывайте про такие веселые игры на улице как:

• догонялки,
• запуск воздушного змея,

и ваши прогулки будут наполнены физической активностью, положительными эмоциями и радостью от совместного времяпрепровождения.

— это отличная возможность для подвижных игр с детками 3-4 лет, которую вы сможете реализовать в ближайшее время, воспользовавшись идеями игр из статьи.

Подвижные игры с детьми 3 — 4 лет дома

Собери урожай

Ставим 5 кубиков друг за другом на расстоянии 1 метр. Перед кубиками ставим корзину, а за ними кладем овощи и фрукты (игрушечные или настоящие). Задача ребенка собрать урожай, перепрыгивая через кубики с высоко поднятыми коленями. За 1 раз можно принести только 1 продукт.

Времена года

Предварительно обсудите с ребенком, какие времена года он знает и их признаки. Во время игры один игрок называет время года, а второй показывает пантомиму «Что люди делают в это время года». Например, зимой – играют в снежки, катаются на санках, коньках; весной – нюхают цветы, идут на парад, вскапывают огород; летом – плавают в реке, играют в песке, загорают; осенью – выкапывают и срывают урожай, гребут листья граблями и т.д.

Дорожка домой

Рисуем дорожку шириной 40-50 см. (или кладем по бокам 2 веревки). Скажите, что малыш-лошадка, которая ускакала далеко от своей деревни и ей пора домой. Но дорога к дому предстоит трудная, нужно слушать внимательно и правильно выполнять все движения. Мама говорит:

• Ровная дорожка – идем шагом;
• Кочки, ухабы – прыгаем на 2 ногах;
• В ямку «бух» — приседаем на корточки.

Можно говорить команды вразнобой или использовать потешку для игры:

Ехал мальчик маленький

На лошадке серенькой.

По ровненькой дорожке,

По ровненькой дорожке,

По кочкам, по кочкам,

По ухабам, по ухабам.

В ямку «Бух!»

Достань перышко

Натягиваем веревку на 10 см выше поднятых вверх рук ребенка. Привязываем там несколько перышек (настоящих или из бумаги). Просим малыша оттолкнуться 2 ногами и подпрыгнуть так высоко, чтобы 2 руками дотронуться до перышка.

Перышки можно заменить липкими стикерами с веселыми и грустными рожицами. Тогда задача малыша – собрать как можно больше стикеров со смайликами.

Вы можете расширить игру и поиграть в салки с условием. Если игрок дотрагивается до перышка, то его нельзя осалить в течение 3 счетов. Если висят стикеры, то только смайлик дает такое преимущество.

Солнечный зайчик

Подходит для игры дома и на улице, где много разноцветных предметов. Малыш – солнечный зайчик, который может изменять свой цвет. Если он попадает на свой цвет, то становится невидимым. Мама говорит: «Лиса ищет розового зайчика». Малыш должен подбежать к предмету розового цвета и прикоснуться к нему. Если ребенок не находит предмет нужного цвета, то лиса замечает зайчика, старается догнать его и съесть.

Хитрый лис

Охотник хочет поймать лиса, который притаился в своей норе. Игрок – лис отворачивается, чтобы не видеть охотника. Охотник бесшумно подкрадывается к нему сзади, чтобы хлопнуть по спине – это означает, что лис пойман. Лис может в любой момент повернуться и тогда охотнику нужно замереть, чтобы остаться незамеченным. Если охотник пошевелился, то лис его замечает и игра начинается заново. Если лиса поймали, то игроки меняются местами.

И еще несколько простых идей для организации подвижных игр с детьми дома:

1. Танцы. Для этого достаточно включить любую веселую мелодию и . Не оставайтесь в стороне, показывайте движения, а малыш их будет повторять. Так вы сможете регулировать сложность выполняемых па, да и сами разомнетесь. Добавьте ленты или шарфы, и ваши танцы станут еще интересней.
2. Полоса препятствий. Устройте дома полосу препятствий из диванных подушек, стульев, массажной дорожки, веревки, натянутой на высоте 30 см над полом и отправляйтесь в увлекательное путешествие
3. Бой. Устройте бой мягкими кубиками или мягкими игрушками. Задача одного игрока попасть, а другого увернуться. Веселье вам гарантировано.
4. Фонарик. Поиграйте с фонариком. Направляйте свет от фонаря на стену или пол, а ребенок пусть ловит «солнечного зайчика» руками или ногами.
5. Шарады. По очереди с ребенком показывайте различных животных: как двигается, какие звуки издает. Кто больше животных отгадает?
6. Заморозить фигуру. Это вариация известной игры «Море волнуется раз…». Под музыку или песенку ребенок бегает по комнате, а когда музыка замолкает, ребенок должен застыть в фигуре животного, птицы, рыбы, цветка и.т.д. (тема фигуры обсуждается заранее). Ведущий отгадывает, кого же изобразил игрок, а потом меняются местами.

А вот физкультминутка, с помощью которой вы сможете разнообразить деятельность малыша, если он всерьез увлекся малоподвижными играми:

Веселых игр и гармоничного развития вашему малышу!

А в какие подвижные игры играете вы с ребенком дома и на улице? Расскажите в комментариях!

Ищем «потеряшек» по времени

Уборка игрушек — занятие не из легких, потому превращаем это скучное дело в веселую игру. Объявляем розыск! Надо найти все игрушки зеленого цвета! И засекаем время — пять минут. Можно использовать песочные часы, детки в буквальном смысле видят, как «бежит время». Теперь ищем все игрушки с колесиками, снова на время. И так по очереди: все квадратные, или все игрушки, названия которых начинаются со звука «М», или все фломастеры, или всех зверюшек...

Ищем «потеряшек» по количеству

Игра практически такая же, как предыдущая, только даете задание искать пять машинок, десять кубиков, три мячика и т. д. — по количеству игрушек малыша. Здесь тоже можно использовать признаки, например, четыре круглых предмета, пять игрушек красных и пять синих и т.д.

Таймер

Договоритесь с малышом, что играете в уборку ровно 15 минут, а потом читаете, смотрите мультик, строите домик... тоже 15 минут! Такое чередование занятий не утомит ребенка и покажет ему, что даже за 15 минут можно успеть сделать много разных дел.

Картинки-подсказки

На коробки или полки наклейте картинки-подсказки с изображением игрушек, которые хранятся в этих местах. Такие подсказки может сделать и сам малыш: нарисовать кукол или машинки, изобразить кубики, карандаши, мячики, животных. Тогда по вашей команде (опять можно использовать часы или сигнал будильника) ребенок складывает нужные предметы на свои места. А вот команда может быть не только голосовой, но и «неслышной». Предупредите шепотом: «Уборка!» — и направьте, например, лучик лазерной указки на картинку или покажите ребенку подобную картинку.

Баскетбол

Если у вас есть коробка или корзина для небьющихся, к примеру, мягких, игрушек, можно предложить ребенку соревнование, кто точнее сумеет забросить плюшевого зайца или мишку на место с определенного расстояния.

А у одних моих хороших знакомых я увидела баскетбольное кольцо, установленное в ванной над корзиной с грязным бельем. Оказывается, бросать свои футболки и носки, скрутив в комочек, очень весело не заходя в ванну, просто с порога. И папе, и трем сыновьям эта мамина затея очень понравилась — еще бы, меткость-то как развивается! А сама выдумщица перестала выуживать из разных укромных мест грязное белье своих мужчин — они наперегонки сами несут вещи «к кольцу».

Уложи игрушки спать

Малыш к своим игрушкам относится как к живым, поэтому введите «вечерний ритуал»: «Уложи игрушки спать». Пусть машинки разъедутся по гаражам, куклы улягутся в кроватки, животные «забьются в норки», карандаши и фломастеры устроятся в коробочки... Пожелаем игрушкам спокойной ночи]

Прячемся от монстра, дождя или бури

«Скорее прячемся! Страшный монстр хочет забрать твои игрушки! Нам надо быстро помочь игрушкам спрятаться "в домики" — по местам!»

Но не обязательно «пугать» малыша, можно поиграть «в дождик», «в бурю» — игрушки не хотят промокнуть, они прячутся «в домики».

Музыкальная уборка

У малыша наверняка есть любимые веселые песенки. Включите погромче запись, пусть машинки и роботы, куклы и кубики под музыку «танцуют» к своим местам. Договоритесь, что пока длится музыка, надо успеть убрать часть комнаты. Например, как в следующей игре.

От... до

Убрать сразу всю комнату иногда очень сложно, поэтому давайте задание «От... до». Например, собрать все игрушки с пола от дивана до стола и разложить их по местам. Или убрать все, что лежит не на месте, от кровати до шкафа или от тумбочки до края коврика — в зависимости от планировки в детской комнате.

Делим комнату на зоны

Игра похожа на «От... до», только убираем определенные зоны в комнате. Например, коврик пусть станет «морем», и все игрушки надо срочно убрать, чтобы они не утонули. А диван и пол возле дивана вдруг превращается в «вулкан»: «Срочно всем покинуть опасную зону — начинается извержение вулкана!»

Можно заранее определить с малышом, какие зоны (или сектора, отделения, «территории») есть в его комнате. И поиграть в «убери одной рукой», или с завязанными глазами «собери мягкие игрушки наощупь», или «собери детали конструктора "волшебным совочком"» (обычным чистым совком для мусора или простой картонкой).

Куча-мала и сортировка

Вместе — веселее. Договоритесь, что малыш тащит все, что разбросано, а вы расставляете по местам. А потом поменяйтесь местами, чтобы узнать, кто скорее справляется с заданием. Можно показать ребенку, как очень быстро собрать разбросанные игрушки: «Я — бульдозер!» — и сгребите все в кучу-малу с помощью плоской картонки. Такую кучу гораздо легче разобрать по ящикам-полкам, все уже рядом, а не под столами и кроватями-стульями.

Магнитная уборка

Если у малыша много игрушек из железа (роботы, машинки, поезд, самолетик) или есть конструктор из металлических деталей, предложите ребенку «волшебную магнитную уборку». Правда, для такого «волшебства» понадобится большой магнит. Зато проблема мелких металлических деталек будет решена.

«Цыплячья» уборка

На полу мелкий мусор, бумажки, обрезки после ручного труда и поделок — этот беспорядок способен вывести из себя кого угодно. Превращаемся в семью «цыплят»: пальчики собираем горстью и начинаем «клевать» соринки (собираем в бумажный фунтик). У кого фунтик полнее, тот и победил.

Играть в «цыплят» можно не только при уборке обрезков и бумажек. «Цыплята» могут «клевать» мелкие игрушки (детали конструкторов и мозаики) или собирать «червячков» (карандаши и фломастеры) и т. д.

Развозка

Если у малыша есть большой грузовик, он может выполнять роль «перевозчика» игрушек на места. Сначала ребенок превращается в «подъемный кран», грузит и отвозит на место крупные игрушки, потом перевезет кубики и пирамидку, кукол или игрушечную посуду. Наконец, соберет в кузов мелочь (совком, лопаткой или куском картона: «Я — бульдозер!») и отвезет на место. Но можно использовать коробку с веревкой, и тогда ребенок-шофер будет собирать и перевозить «по домам» свои игрушки как «таксист» или «почтальон».

Игры девочек тоже молено заканчивать переездом «на дачу», «новую квартиру» или даже в «другой город». Пусть дочурка поможет куклам «упаковать» все вещи, одежду, посуду и мебель в коробочки и перевезет с помощью той же коробки с веревкой на место.

Супермаркет

Коробка может послужить и корзинкой, какие малыш мог видеть в супермаркете. Предложите ребенку поиграть, как будто он в большом магазине и ему нужно «купить» (собрать в коробку) «покупки по списку». Список может быть нарисован схематично и отражать те предметы, которые малышу надо разложить на места. Видите, к примеру, что возле телевизора стоят две пустые чашки, на батарее уже высохли варежки, под столом остались кубики и машинки после игры «в гараж», и составляете соответствующий список:

4 кубика (нарисован кубик и цифра 4);

3 машинки (нарисована машинка и цифра 3);

2 варежки (нарисована варежка и цифра 2);

2 чашки (нарисована чашка и цифра 2) и т. д.

Напомните малышу, что вы всегда после магазина разбираете покупки и кладете все по местам, пусть и ребенок сделает «как мама».

«Хитрый план»

Такую игру можно провести, когда вы собираетесь сделать общую уборку в доме или квартире. На обычном листе А-4 или А-5 схематично нарисуйте картинки-задания, сверните конвертиком или трубочкой и прикрепите в каком-нибудь неожиданном месте, например, на холодильнике или возле портрета малыша, а можно подложить в карман одежды ребенка. Скажите малышу, что это «хитрый план», который ему нужно разгадать и выполнить, тогда он получит сюрприз! Картинки — любые задания по уборке, например, рисуночек с человечком, подметающим пол, или поливающим цветы, или собирающим игрушки, вытирающим пыль, раскладывающим книжки на полки и т. д. Среди «серьезных» заданий нарисуйте несколько шуточных: человечек ест конфету или яблоко, прыгает через скакалку, смотрит мультик, играет в мячик... После выполнения каждого задания возле рисуночка наклеивайте картинку-наклейку или рисуйте фломастером красное солнышко, смайлик, смешную рожицу. Когда все" задания будут выполнены, малышу вручается приз-сюрприз. Возможно, его оставила Фея чистоты? Это может быть мелкая новая игрушка или книжка, новая раскраска. А может, вы всей семьей пойдете в парк? Или все вместе отправитесь на карусели? Или призом станут билеты в цирк? Ведь сюрпризы не обязательно должны быть материальными, а порядок, наведенный общими усилиями, превращается в Праздник чистоты!

Карточки-указалки

Похожа игра на «хитрый план», только картинки- задания выдаются малышу по одной, а сами задания выполняются по очереди. Сделать это можно разными способами.

Развернуть перед ребенком карточки веером, чтобы заданий не было видно. Пусть выберет наугад любую, а вы поставите будильник: закончить работу нужно по времени.

Сделать шесть карточек-заданий, с одной стороны — рисунок, с другой — цифра. Малыш бросает кубик и по номеру выполняет задание.

Спрятать карточки-указалки на/в предметах. Когда даете задание, называете предмет, малыш ищет карточку с картинкой-поручением. Например, говорите: «Стул». Так как стул в квартире не один, малыш ищет, пока не обнаружит задание, к примеру, прикрепленное скотчем под сиденьем стула в комнате или на кухне. Или: «Папа». Задание может быть в кармане папиной рубашки, а может, папа шепотом скажет на ушко?

В тазик с водой пустить плавать задания-картинки, спрятанные в пустые, плотно закрытые футляры от киндер-сюрпризов. Правило: вылавливать ситечком по одному, выполнять по очереди!

Прикрепить задания-картинки к достаточно длинным толстым ниткам или веревочкам, другой конец прикрепить к карандашу, или прищепке, или любому предмету, который можно обмотать. Спрятать картинку так, чтобы видны были только концы веревок с предметами. Говорите: «Прищепка». И малыш ищет прищепку, начинает обматывать ее веревкой до тех пор, пока не покажется картинка-задание.

На обороте каждого задания прикрепить кусочек пазла, тогда после выполнения всех заданий ребенок сложит картинку-сюрприз.

Полезные мелочи

Несколько мелких советов, которые помогут избежать крупных уборок.

Заведите в коридоре, неподалеку от входной двери, специальную коробку для камешков, веточек, палочек и прочего «уличного мусора», который в глазах малыша является несметным сокровищем. После прогулок пусть вся «добыча» сначала складывается в эту коробку, а оттуда достается, промывается, очищается и используется.

Можно оклеить коробки в разные цвета и раскладывать игрушки по цвету.

Маркировать коробки и полки изображениями того, что в них хранится.

Картинками можно обозначить и в детском одежном шкафу полочки и ящики, чтобы малыш не только знал, где находятся его маечки и носочки, но и сам мог разложить по местам свои вещи после стирки.

Используйте плоские пластиковые лоточки с крышками из-под продуктов, в них удобно хранить карандаши, фломастеры и различные мелочи. Также для мелких игрушек и деталей прекрасно подходят плоские ящички-разделители для столовых приборов.

В комнате малыша поставьте небольшое ведерко с подвижной крышкой на шарнирах. Его можно оклеить или раскрасить, а можно нарисовать забавную мордочку с глазками и ртом-крышкой. Тогда малыш будет с удовольствием «кормить» своего помощника мусором. Рядом может быть и «волшебный совочек».

Коробка, оклеенная или ярко окрашенная, может служить «временным убежищем». После игры, если некогда раскладывать игрушки по местам, можно поместить их до «разборки» во временное хранилище. Они не будут валяться по всей комнате, и рассортировать наутро по местам все игрушки будет легче.

Игры с мелкими деталями (например, с конструктором) удобно проводить на расстеленной простыне. Тогда по окончании можно просто взять простыню за углы и ссыпать все детали в коробку. Иногда малыш по нескольку дней, а то и недель строит на такой простыне замки и космодромы и просит не разрушать его мир. Обязательно договоритесь, что за пределами простыни детали быть не должны, чтобы не потеряться.

Пусть у малыша будут свои принадлежности для уборки: тряпочка для пыли, совок, щетка, губка. Тогда он по примеру мамы и вместе с ней сможет овладеть секретами борьбы с пылью и грязью, научится аккуратно протирать полочки и подметать пол.

Все наши детки разные: чей-то ребенок может достаточно длительное время играть самостоятельно с одной игрушкой, но скорее всего это редкость. Большинство детей требуют к себе внимания, и если его не получают, то начинают шкодить или капризничать. Можно усадить ребенка за телевизор — метод безотказный, но, к сожалению, не безвредный. Но если предложить ребенку игру, то его восторгу не будет предела. Регулярные совместные игры с детьми 3 — 4 лет дома помогут вам не только занять свое чадо, но и сделать его более послушным и счастливым.

Сейчас мы рассмотрим несколько игр с детьми 3 — 4 лет, они очень простые и не отнимут у вас много времени.

Сказка своими руками

Вы можете смастерить пластилиновых кукол своими руками. Разумеется, малыш еще не сможет сделать какого-либо персонажа сам, но голову из пластилина он вполне может скатать. А все остальное вы можете сделать сами. Главное рассказать и показать ребенку принцип этой игры, в дальнейшем, если ему понравится, он будет заниматься этим сам без вашей помощи. И вот когда у вас все готово, дома перед семьей вы можете устроить настоящее представление. Ведь приятно после работы дома, вместо обсуждений рабочих проблем погрузиться в атмосферу домашнего уюта и тепла. А что касается вашего малыша, то он будет в восторге от озвучивания какого-либо персонажа!

Настольные игры

В настоящее время в детских магазинах существует большое количество различных настольных игр. Поэтому вы без проблем можете подобрать именно ту игру, которая понравится и вам и ребенку. Настольные игры с детьми 3 – 4 лет позволят проводить весело время дома вашему малышу и вам. Только игра должна быть не только развивающей, но понятной и интересной.

Посмотрите, какое разнообразие ожидает ребенка среди настольных игр:

• игры с фишками и кубиками;
• детские домино;
• мозаики;
• настольный футбол или хоккей;
• игры с карточками;
• настольные викторины.

Аппликация

Вы можете купить альбом уже с готовыми наклейками, а лучше всего вырезать и клеить рисунки, как это делали раньше. Для этого занятия ребенку прекрасно подойдут пластмассовые детские ножницы, более того, работа с ними довольно полезна, так как развивается мелкая моторика. Двусторонний скотч вы можете использовать вместо жидкого клея, чтобы не испачкаться.

Поиск клада

Во что поиграть с ребенком 3 — 4 лет дома? Еще одна весьма развивающая и захватывающая игра – это поиск клада.

Самостоятельно нарисуйте карту вашего дома, раскрасьте ее, чтобы она была яркой и красочной, и укажите место, где должен быть спрятан клад. В качестве клада вы можете использовать любую любимую вещь или игрушку вашего малыша. Вскоре вы увидите, как малыш охотно начнет бегать по дому в поисках своего клада.

Чем еще можно занять ребенка дома

Не стоит надеяться на чудо, уделите ребенку немного внимания, пообщайтесь и покажите ему несколько интересных игр, и вы сразу заметите, как изменится поведение и характер вашего малыша. Кроме того, игры с детьми 3 – 4 лет могутразвивать воображение, логику, смекалку и повышать интерес ко всему окружающему.

Дайте ребенку почувствовать себя настоящим помощником. Включайте вашего малыша во все, что запланировали на день: возьмите с собой в поход по магазинам, разрешите ему помочь вам в приготовлении пищи, включите его в уборку квартиры и так далее. Пусть ребенок во всем участвует на равных правах

Дайте ему возможность проявить творчество, инициативу и так же дайте ему сделать свои ошибки. Не нужно ругать и критиковать если у него что-то не получается, наберитесь терпения и в будущем вы будете приятно удивлены самостоятельностью своего ребенка.

А в какие игры играете вы со своим ребенком? Обязательно поделитесь в комментариях!