Квесты на 23 февраля. Военный квест. Склад с оружием
Квест-вечеринка - отличный способ отметить
Квест на 23 февраля и 8 марта можно играть дома,в офисе с коллегами, в ресторане или на даче!
Накануне праздников мы в Questproject выдвигаем новый лозунг: «Долой носки и шоколадки!
Даешь ролевой квест в подарок!» Мы все родом из детства, а значит любим играть, не смотря на возраст и остальные условности. Даже самые серьезные из нас обожают всевозможные приключения!
Так давайте же играть, подарите своим друзьям, коллегам участие в самом крутом приключении, подарите им квест на 23 февраля и 8 марта!
Ваши большие и маленькие девочки и мальчики окунутся в мир невероятных событий, их ждут хитроумные интриги, коварные преступления и дуэли! Причем, каждый из участников ролевого квеста почувствует себя настоящим героем лихо закрученного сюжета: кроме имени и легенды игрок получит игровые предметы, оружие, деньги и документы, а также способности, которые он сможет использовать в игре. И, да, у каждого игрового персонажа не только уникальный характер, но и тайны, а также цели, которых он будет стремиться достичь в течение игры.
Достижение целей своего персонажа и есть смысл игры в ролевой квест. Чтобы заказать квест на 23 февраля и 8 марта вам нужно выбрать сценарий игры, назначить время и место - остальное мы берем на себя.
Кстати, каждый наш квест оформлен соответствующим игровым антуражем: участники получают шляпы, веера, галстуки, боа и прочие аксессуары. Таким образом, заказав квест на 23 февраля, вы получаете отличный подарок, море положительных эмоций и стильную вечеринку в одном флаконе.
Если вы не знаете, какой заказать квест на 8 марта или 23 февраля, то мы с удовольствием поможем выбрать вам сюжет!
У нас есть игры для небольших компаний от 6 до 30 человек, а также игры, в которых могут участвовать от 40 до 100 игроков. Мы делаем выездные квесты, то есть, любую из наших игр мы проведем в удобном для вас месте!
Играть в квест на 8 марта и 23 февраля можно в офисе, в ресторане, дома, в школе.
Мы устроим зажигательную квест-вечеринку в любом месте, где Вам удобно!
Стоимость игры для частных заказчиков:
6 - 10 участников - 8 000 руб .
Каждый последующий игрок + 500 руб .
Квест на корпоратив:
20 - 25 участников - 25 000 руб.
Каждый последующий + 800 руб .
В стоимость игры входит:
- проведение игры (услуги ведущего).
- комплект игры (игровые материалы для каждого участника: папки игроков, бейджи, игровые предметы, деньги, оружие документы).
Игровой антураж: головные уборы, элементы костюма для каждого участника квеста.
БОНУС - ПОДАРОЧНЫЙ СЕРТИФИКАТ на открытую игру для виновника торжетсва.
При необходимости поможем подобрать удобное место для Вашей квест-вечеринки!
Наталья Гусева
«В поисках флага». Квест к 23 февраля для детей старшего возраста
Дети заходят в зал под марш, выполняют перестроения и становятся полукругом.
Ведущий: Дорогие друзья! Сегодня наш праздник посвящен 23 февраля – это праздник Армии и Военно-морского флота, а ещё этот праздник называют Днем защитника Отечества. По хорошей традиции в этот день поздравляют всех военных, и вообще всех мужчин и мальчиков – бывших и будущих солдат – защитников Родины.
В этот день отца и деда
Поздравляет вся семья!
2 ребёнок: Слава армии любимой!
Слава армии родной!
Наш солдат отважный, сильный,
Охраняет наш покой.
3 ребёнок: Пусть сияет ярко солнце,
И путь пушки не гремят,
Мир людей, страну родную
Защитит всегда солдат!
Песня «Наша Родина сильна»
Ведущий: Есть такая профессия - Родину защищать. И делают это профессиональные военные: Они защищают нашу страну, охраняют счастливое детство наших детей, мирный труд наших граждан, чтобы мы могли спокойно спать, жить и учиться под мирным небом нашей Родины. Наши славные воины мужественные и смелые, и наши ребята, хотят быть похожими на них. Давайте послушаем, о чем мечтают наши мальчики.
Стихи для мальчиков:
1. Я пойду служить танкистом,
Научусь в мишень стрелять.
2. Мне бы стать парашютистом,
Очень хочется летать.
3. У меня мечта простая -
Покорить бы высоту.
Лётчиком я стать мечтаю,
Но сначала подрасту.
4. Я пошел бы в капитаны
Плавать в реках и морях,
Охранять Россию стану
На военных кораблях.
5. Моряки, артиллеристы,
Пограничники, танкисты
Защищают мирный труд.
Нашей армии
Дети (хором): салют!
6. Мы шагаем браво
Левою и правою,
Потому что все солдаты
Были тоже дошколята!
Поскорей бы подрасти,
Чтобы в армию пойти!
Песня «Бравые солдаты»
Ведущий: Ребята, у нас два отряда: «Летчики» и «Танкисты». У каждого отряда есть свои эмблемы и флаги. Эмблемы у вас, а вот флаги вам нужно будет найти. А чтобы найти ваши флаги, нужно выполнить задания и преодолеть много препятствия. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?
Дети: Готовы!
Командир: Тогда начинаем. Каждый отряд получает карту, на которой обозначены задания. Выполните все задания – найдете ваши флаги.
Звучит музыка и в зал входит Антошка с большой ложкой.
В гости к вам пришел Антошка!
Вот моя большая ложка!
Люблю повеселиться, особенно поесть,
На травке поваляться и мультик посмотреть!
Что за праздник здесь у вас, споры и волнения?
Где печенье, где же торт, где же угощение?
Вообще-то здесь мы собрались
Не чай с вареньем распивать,
А свою удаль показать!
Чтобы сильными расти,
Чтобы в армию пойти!
Объясняю по порядку:
Начинаем день с зарядки.
Зарядка? Что это? Вкусно?
Пирожки с капустой?
Компот или кисель?
Люблю я все, поверь!
Да нет! Антошка, сейчас ребята расскажут тебе, что такое зарядка!
Выходят мальчики.
1-й ребенок:
Мы сегодня на зарядку вышли дружно, по порядку
И с особым наслажденьем выполняем упражненья!
2-й ребенок:
Чтоб здоровье крепкое было у ребят,
Ведь мальчишка – это будущий солдат!
3-й ребенок:
Чтобы быть выносливым в учении и в бою,
Защищать любимую Родину свою!
4-й ребенок:
Мы шагаем браво левою и правою,
Потому что все солдаты были тоже дошколята!
Поскорей бы подрасти, чтобы в армию пойти!
Разминка
Ведущая: Ну что, Антошка, понял теперь, что такое зарядка?
Антошка: Вот это да! Намял бока! Работа эта нелегка.
Ведущая: Ну-ка, Антошка, давай вместе с ребятами искать флаги отрядов. Передай капитанам карты с заданиями.
Антошка отдает карты капитанам отрядов.
Ведущая: Открывайте карты. Какое первое задание?
1 ЗАДАНИЕ «МЕТКИЙ СТРЕЛОК» (мишень)
Сейчас проведем мы наглядный урок.
И узнаем, кто из вас самый меткий стрелок.
Сбить вражеский самолет. (На обруч прикреплена на ленточке картинка самолетика. Дети по одному кидают мешочки, нужно попасть по самолетику).
Ведущая: Ну что ж, первое задание выполнено, переходим ко второму. Что показывает карта?
2 ЗАДАНИЕ «СКАЧКИ НА КОНЯХ» (лошадка)
Ведущая: Ребята, а вы знаете, что в Армии служат не только люди? Есть такие войска, где служат кони – это кавалерия. И сейчас мы с вами тоже будем кавалеристами.
Каждая команда получает по коню. Каждый участник команды должен оседлать коня и проскакать на нем всю дистанцию от линии старта до поворотного флажка и обратно.
Ведущая: Второе задание выполнено успешно. Смотрите, какое следующее задание.
3 ЗАДАНИЕ «ПРОДОЛЖИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ» (вопрос)
Ведущая: В армии много родов войск, где несут службу люди разных военных специальностей. Давайте вспомним некоторые из них.
«Танком управляет.»
«Из пушки стреляет.»
«За штурвалом самолета сидит.»
«Из пулемета строчит.»
«В разведку ходит.»
«Границу охраняет.»
«На подводной лодке несет службу.»
«С парашютом прыгает.»
«На кораблях служат.»
Ведущая: Задание выполнено успешно! Смотрим следующее задание.
4 ЗАДАНИЕ «ВОЕННЫЙ ШОФЕР» (машинка)
К машинкам привязана ленточка. Нужно смотать ленточку – кто быстрее.
Ведущая: Отлично справились шоферы! Смотрите, какое следующее задание.
5. ЗАДАНИЕ «САПЕРЫ» (граната)
Ведущая: Это задание для саперов. Сапер – это солдат, который может разминировать снаряды. Нужно по одному человеку добежать до «боеприпасов» и обезвредить их. (Разобрать киндер-сюрпризы, открытые положить в корзинку).
Ведущая: Молодцы, саперы, отлично справились с заданием! Смотрите, какое следующее задание.
6. ЭСТАФЕТА «ДОНЕСЕНИЕ» (конверт)
Нужно доставить из штаба очень важное письмо. Но дорога в штаб очень трудная, и надо преодолеть много препятствий.
(Пройти по скамейке, пролезть под дугой, перепрыгнуть в обруч, оббежать ориентир, вернуться. Последний игрок получает конверт).
Ведущая: Ну вот, конверты у вас, открывайте, посмотрим, что в них.
(Дети открывают конверты, в них разрезанные флаги отрядов, нужно собрать).
ДЕТИ СОБИРАЮТ ФЛАГИ.
Ведущая: Внимание, равняйсь, смирно! Товарищи бойцы! Вы отлично справились с заданием. Молодцы! Соревнования прошли очень весело! Отряды показали свою ловкость, сноровку, дружескую поддержку, уважение к защитникам Родины. В результате – победила дружба! Я хочу объявить вам благодарность за участие в сегодняшней игре и наградить медалями за мужество и отвагу.
НАГРАЖДЕНИЕ.
Вам, ребята, благодарен за науку, за игру,
Быть выносливым и ловким не мешает никому!
Ведущая: А сейчас мальчики отдохнут и послушают девочек.
Девочки читают стихи:
1. Ева. В февральский день, морозный день,
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
2. От души мы вам желаем
Много светлых дней,
Почаще улыбаться,
Побольше вам друзей!
3. Всем вам быть красивыми.
Почаще слушать пап и мам.
4. Еще вам пожелаем
Скорее подрастать,
И сильными да крепкими
Богатырями стать!
5. Вы, мальчишки, молодцы!
Мы гордимся вами!
И сегодня поздравляем добрыми словами.
(Все вместе)
Всех защитников страны
Поздравляем нынче мы.
Ведущий: Наш праздник подошел к концу. Хочется пожелать нашим мальчикам - счастливого детства, силы, мужества, крепкого здоровья и мирного неба над головой. Ура! Ура! Ура!
Эмблемы команд:
Публикации по теме:
Цель:доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности. Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание.
Квест-игра для детей старшего дошкольного возраста «В поисках Рождественской звезды» Квест - игра для детей старшего возраста «В поисках Рождественской звезды» Форма–квест Аннотация: Мероприятие познакомит с историей праздника.
Квест - игра «В поисках Ожерелья Здоровья» (старший дошкольный возраст) Ведущий: Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас такими здоровыми.
Квест-игра по ЗОЖ «В поисках клада Деда Мороза» (дети старшего дошкольного возраста) Представление команды Видеописьмо Телефонный звонок Ведущий Хорошо ждем. Снеговик Здравствуйте, ребята, у меня для вас не совсем хорошая.
Квест дома - это отличный способ оригинально поздравить мужчину, например, на 23 февраля, устроив ему поиск спрятанного подарка. Суть игры очень проста: игрок последовательно находит карточки с загадками и задачами, отгадывает их. Решение каждой такой головоломки указывает на предмет или место, где спрятана карточка со следующей. Эта «цепочка» задач в итоге приводит к спрятанному подарку или сюрпризу. Задания в данном квесте подобраны специально для мужчин любых возрастов, начиная с 15 лет. Для проведения квеста нужно всего лишь распечатать задания и спрятать их в указанные места в своем доме, квартире или на даче.
Предметы и места
10 заданий в этом квесте представлены в нескольких вариантах с разными ответами. Чтобы составить собственную схему квеста, нужно тщательно продумать все его этапы и выбрать из нашего списка задействованных мест подходяще вам. Это места, где вы будете прятать карточки с заданиями. Ниже перечислены все возможные варианты. Обратите внимание, что слова объединены в группы. Внутри группы через знак «/» указаны ответы, относящиеся к одному заданию. В каждой группе слов мы также указываем, предусмотрен ли для данного задания шаблон.
Бритва/стиральная машина, клавиатура, фен, постель, стеллаж/раковина, холодильник/светильник/подоконник/шаблон, сковорода/яйца/плита/одежда/порошок, книга/халат, цветы/стул/шаблон, коврик/бокал, душ/нож, полка/брюки/шаблон.
Описание заданий
Ниже приведены краткие описания заданий для квеста на 23 февраля и изображения карточек для ознакомления. Подробное описание заданий и инструкция по их подготовке, а также подготовленные для печати файлы с изображениями карточек предоставляются в скачиваемом архиве.
1. Вопрос
В комплект входит несколько интересных несложных вопросов, ответом на которые являются какие-либо предметы в доме. Ответить на вопрос поможет либо эрудиция, либо сообразительность.
Первое задание можно вложить в открытку и вручить ее участнику квеста. В инструкции мы подробно рассказываем о том, как это сделать наиболее интересно. Также в инструкции есть текст для вступительной открытки.
2. Задание "Намёк на клавиатуру"
В карточке картинка, которая неявным образом намекает на то, что следующую загадку нужно искать под клавиатурой.
3. Задание "Виды спорта"
Красочное графическое задание на тему спортивной экипировки. Знание видов спорта поможет разгадать ключ.
4. Задание "Усатый шифр"
Необходимо расшифровать ключевое слово.
5. Задание "Смещённые дощечки"
Интересная головоломка на образное мышление.
6. Задание "Звезда"
В задании представлена некая последовательность букв, образующая слово. Прочитать это слово игроку поможет умение рисовать пятиконечную звезду, не отрывая руки.
7. Задание "Филворд-послание"
8. Задание "Кроссворд"
Чтобы узнать секретное слово, необходимо разгадать кроссворд с вопросами для настоящих мужчин.
9. Задание "Кубическая конструкция"
В карточке изображена замысловатая конструкция, состоящая из множества кубиков. Необходимо посчитать количество кубиков, а полученное число укажет на ключевой предмет.
10. Задание "Национальные напитки"
Необходимо вспомнить национальные напитки разных стран, чтобы расшифровать слово-подсказку.Для заданий "Великие сражения", "Звезда" и "Кубическая конструкция" имеются шаблоны, которые вы можете заполнить сами, придумав свой вариант ответа, а соответственно и места поиска следующей задачи.
Кроме этого, комплект включает в себя пустые шаблоны карточек, в которые вы можете вписать свои собственные задания.
Эта школьная квест-игра представляет собой поиск спрятанного сюрприза по запискам. Карточки с различными головоломками прячутся в определенные места или предметы, например, в учебном классе. Решение каждой задачки указывает на место, где находится следующая. Таким образом, получается цепочка, которая в конечном итоге приводит к спрятанному подарку. Квест можно провести в классе или в любом другом школьном помещении.
Предметы и места
Все задания в этом квесте представлены минимум в двух вариантах - у каждого варианта свой ответ. Это сделано для того, чтобы вам было проще подбирать места, где вы будете прятать карточки с заданиями. Ниже перечислены эти места. Обратите внимание, что слова объединены в группы. Внутри группы через знак «/» указаны ответы, относящиеся к одному заданию. В каждой группе слов мы также указываем, предусмотрен ли для данного задания шаблон.
Часы/мел, коробка/учебник, клавиатура/фотография, вода/ваза/шаблон, гардероб/раковина/шаблон, школьная доска/калькулятор/стол, батарея/монитор, статуэтка/календарь/шаблон, книга/ковер, фортепиано/ глобус, светильник/подоконник/шаблон, шкаф/ящик, растение/лестница/шаблон, парта/карта, плакат/журнал/шаблон, занавеска/дневник/зеркало.
Описание заданий
Ниже представлено краткое описание каждого задания. Подготовленные для печати файлы с изображениями карточек и инструкция по организации квеста предоставляются в скачиваемом архиве.
1. Задание «Загадка»
Обычные детские загадки, ответами на которые является бытовые и школьные предметы.
2. Задание «Послание в филворде»
Нужно найти все военные слова в филворде, чтобы прочитать секретное послание. Оно укажет, что делать дальше.
3. Задание «Виды спорта»
Интересное задание на знание видов спорта и соответствующего им инвентаря.
4. Задание «Звезда»
Нужно определенным образом нарисовать звезду, чтобы прочитать подсказку.
5. Задание «Части света»
Задание на проверку географических знаний. Нужно правильно определить представленные части света и прочитать зашифрованное слово.
6. Задание «Система координат»
Интересное логическо-математическое задание, решение которого укажет, куда идти дальше.
7. Задание «Соедини звёзды»
Головоломка, в которой предстоит определенным образом соединить разноцветные звёзды и расшифровать тайное слово.
8. Задание «Вопрос»
Пара интересных вопросов про школьные предметы (инвентарь).
9. Задание «Авто-пазл»
Необычный пазл с машинками. Сложное и занимательное задание.
10. Задание «Правда или ложь»
Нужно определить правдивость нескольких утверждений и прочитать зашифрованное слово.
11. Задание «Азубка Морзе»
Задание на знание английского языка и умение использовать известный код Морзе.
12. Ребус
Пара ребусов, решив которые можно будет понять, куда идти дальше.
Муниципальное образовательное учреждение
«Средняя школа №3»
в 3-4 классах
Куприна Галина Вячеславовна
Место работы: МОУ СШ №3, город Богородицк, Тульская область
Должность: учитель начальных классов первой квалификационной категории
2016 г.
Ведущий сообщает, что в его ноутбуке появилась загадочная папка «23 января» под паролем, и, так как сегодня именно 23 февраля, нужно попытаться разгадать ее тайну.
С помощью наводящих вопросов нужно дать детям понять, что пароль к папке соответствует дате: 23022016.
В папке находятся еще несколько папок с нумерацией, начиная с 1. Первая папка без пароля.
Папка 1.
Здесь находится записка с текстом:
«Я, Хранитель волшебного оружия, приветствую вас!
Я сотни лет охраняю это оружие. Оно необычное.
Чтобы случайные люди не нашли его, я постоянно перемещаю оружие из дома в дом. Сегодня я решил отдать его вам.
Но что это за оружие, вы узнаете, когда пройдете все мои испытания.
Многие хотели найти волшебное оружие, но сделать это не так просто…
Я не позволяю рыться в вещах, вытряхивать все с полок и открывать подряд шкафы.
Только тот, кто сможет пройти все испытания и отгадать все загадки, сумеет открыть мою тайну.
Прежде чем вы приступите к испытаниям, я хочу проверить вашу сообразительность.
На столе пример, выложенный из спичек. Как вы сможете убедиться, ответ с ошибкой. Нужно переложить одну спичку так, чтобы получился правильный ответ».
Ответ: пароль к папке 2 (8 превратить в 9, а ноль - в 8): 9348.
Папка 2.
«Теперь проверим вашу память! Вот это - международная система сигналов бедствия. Эти фигуры выкладывают на земле из подручных материалов, чтобы знак был виден с воздуха. Разделите между собой значки и за 2 минуты постарайтесь запомнить их значение.
Зачем это нужно? Вы уже знаете о привидении. В комнате на полу будет выложен один из этих знаков. Вы поймете, что надо делать дальше…»
Дети запоминают (лучше разделить по 2-3 значка между игроками). Папка закрывается. В соседней комнате из одежды или каких-то других предметов выложена буква F (нужны пища и вода). Ведущий дает понять, что Привидение приглашает их к столу. Пир длится час-полтора.
На тарелки можно сразу что-то положить что-нибудь из еды.
Под тарелкой одного из приглашенных на скотч прилеплен маленький листочек с паролем к папке 3, а у другого значок:
Пусть пароль будет 5486.
Папка 3.
«Ищите на полках этот значок. Он покажет дальнейший путь»
В принтере, на котором изображен нужный значок, спрятан рисунок швейной машины, нарисованный молоком. Его надо прогладить горячим утюгом, чтобы проявилось послание.
Дети идут к швейной машине, там находят бумагу со странными значками. Нужно внимательно рассмотреть картинку и вставить пропущенные значки.
Ответ: Это просто цифры от 1 до 7, написанные обычно и в зеркальном отражении вдоль вертикальной оси. Нужно просто дописать цифры 2, 3 и 5, 6. Пароль к папке 4: 2356.
Папка 4.
«Вы уже прошли большой путь… Но мне так тоскливо… Я люблю скороговорки. Очень люблю! По очереди забирайтесь на стул и читайте для меня скороговорки. Выразительно. И принарядитесь, чтобы мне было по-настоящему весело. Только тогда я позволю вам продолжить поиск важного конверта».
Дети читают скороговорки. Можно раздать всякие смешные ушки-носики-парички.
Скороговорки могут быть такие:
1) Толи Толя - кореш Коли,
толи кореш Толи - Коля.
Коли Коля - кореш Толи,
то и Толя - кореш Коли.
_____________________
Сиреневенький бесперспективняк с переподвыподвертом.
_____________________
Гурбангулы Бердымухамедов украл у Танирбергена Бердонгарова кораллы
_____________________
4) Карлик лекарь Карл у карлицы крали Клары украл кораллы.
А карлица краля Клара у карлика лекаря Карла украла кларнет.
Если бы карлик лекарь Карл у карлицы Клары-крали не крал кораллы,
то карлица краля Клара у карлика лекаря Карла не крала бы кларнет.
_____________________
5) Во дворе трава, на траве дрова:
Раз дрова, два дрова, три дрова;
Не вместит двор дров -
Дрова выдворить пора.
_____________________
6) Откуда на просеке просо?
Просыпали просо здесь просто.
Про просо просянки прознали.
Без спроса все просо склевали.
_____________________
7) Мама шьет сорочку дочке.
Строчит строчки на сорочке.
Срочно строчит сорок строчек:
Растет дочка, как росточек.
_____________________
8) Сшит колпак, да не по-колпаковски;
Вылит колокол, да не по-колоколовски.
Надо колпак переколпаковать, перевыколпаковать;
Надо колокол переколоколовать, перевыколоколовать
_____________________
9) Не жалела мама мыла.
Мама Милу мылом мыла.
Мила мыла не любила,
Мыло Мила уронила.
_____________________
И напоследок
10) Скороговор скороговорил, выскороговаривал,
Что все скороговорки перевыскороговорит,
Но, заскороговорившись, выскороговаривал,
Что всех скороговорок не перескороговоришь, не перевыскороговоришь.
Ведущий высыпает из мешка (можно использовать мусорный на 120 литров) много шариков : «Это вам за веселье! Но Хранитель дарит эти шары не просто так! В одном из них - подсказка!»
Шары нужно заготовить заранее, не забудьте в один положить листок с заданием. Дети лопают шары (руки во время лопания использовать нельзя), находят задание:
Ответ: На листочке написаны фамилии известных композиторов. И только один из них - не композитор. Ведущий: «Вы нашли? Художник Шишкин? Отлично! Найдите в комнате его картину».В одной из комнат к стене приклеена картина, за ней – конверт с пазлом:
Это последнее задание. Дети должны собрать текст. Например:
В нашем случае это отрывок из сказки К. И. Чуковского «Айболит»:
Добрый доктор Айболит !
Он под деревом сидит .
Приходи к нему лечиться
И корова, и волчица...
Дети должны догадаться, что искать нужно в медицинском кабинете.
Призы нужно поместить в «тайник» во время последнего задания, чтобы никто из детейей не «обрадовался» заранее.
После квеста полагается большой пир!
Фанты:
Танец со шваброй
2
Надеть подушку на голову и пройтись по комнате с фразой: « Я Наполеон!»
3
Предыдущему фанту надеть слюнявчик на грудь и напоить его напитком
4
Сказать всем: « Я на вас обиделся!» и просидеть 1 минуту с грустным лицом, а остальные в это время пытаются рассмешить его
5
Сыграть на кастрюле и спеть, изображая африканца
6
Написать фломастером на листе «С Днём рождения!», держа фломастер зубами
7
В одном углу заплакать, в другом рассмеяться, в третьем зевнуть, в четвертом станцевать
8
С виноградом в щеках сказать:
Я хомячок, я ем зерно, его не трожь, оно моё! А если тронешь – тебе копец!
9
Взять зеркало и показать, как мама красится и как папа бреется
10
Сделать необычное групповое фото с аксессуарами
Игра «Продолжи фразу»:
Если бы я был Дедом Морозом, я подарил бы себеЧупа-чупс
На Дне рождения Ярослава к чаю нам принесут
Чемодан
На Новый год под ёлочкой я нашел
Балалайка
На рыбалке я поймал
Яичница
В дождливую погоду я беру с собой на улицу
Дневник
Каждый день из своего окна я вижу
Ваза с цветами
В кармане я всегда ношу с собой
Петрушка
В поездку на море я возьму с собой
Кошка с ободранным хвостом
На танец я обычно приглашаю
Зеленый огуречик
В магазине я обычно покупаю
Погремушка
В свой кошелёк я обычно кладу
Торт со свечками
На завтрак я обычно ем
Мешок мусора
В школу я обычно беру с собой
Рваный башмак
На уроке рисования я обычно рисую
Шуба из чебурашки
Когда я варю суп, я кладу в него
Старый пень
На улице я однажды встретил
Ржавый гвоздь
Я люблю напевать песенку про
Памперс
