Помощь по Теле2, тарифы, вопросы

Вреден ли конструктор Lego?

Каждый родитель беспокоится о здоровье своего малыша, стремится покупать своему ребенку только самое лучшее и качественное. Многим кажется, что опасности подстерегают на каждом шагу, и они способны увидеть потенциального врага в каждой игрушке. Давай рассмотрим самую популярную развивающую игрушку в мире - и выясним, какой вред и какую пользу можно от него ожидать.

Первое, что может смутить строгого родителя, это материал, из которого произведен конструктор (пластмасса). Он якобы "не живой" - не глина и не дерево, и поэтому может быть вреден для ребенка. Всем, кого одолевали подобные мысли, необходимо знать: оригинальный производится из пластмассы высочайшего качества, проверенной и одобренной многими специалистами. Кирпичики не токсичны, не выделяют химических веществ и не несут никакого вреда. Для самых пессимистичных родителей добавим, что в состав пластика входит барий, а поэтому он будет виден на рентгеновском снимке. Краска также безопасна, она не обдирается и не слезает.

Далее перейдем к форме и размеру кирпичиков. Эти параметры оптимальны для каждого возраста, указанного на упаковке. В рассчет взят максимальный возраст ребенка (5 лет), в котором он все еще "познает мир" через рот - пытается облизнуть, попробовать на вкус или даже съесть различные предметы. Поэтому все детали в - серии для самых маленьких - большого размера, они легко крепятся друг к другу, легко хватаются маленькими ручками, но не помещаются в ротик.

Существует такое предположение, что занятия с конструкторами лего могут испортить зрение. Якобы маленькие фигурки находятся слишком близко к глазкам, от чего может возникнуть близорукость. Такого неприятного результата можно добиться, если только играть в полной темноте или полумраке. Если в комнате ребенка нормальное освещение и он не играет в лего более 10 часов подряд, то за его зрение можете не волноваться. Лучше ограничьте время игры за компьютером.

Самое страшное предположение, это то, что игры с конструктором могут вести к психическим расстройствам. Как будто бы излишняя яркость цветов, однообразие кубиков и повторяющиеся движения при сборке могут навредить ребенку. Спешим вас успокоить - это миф. Конструкторы лего развивают воображение и пространственную ориентацю подстегивают фантазию, стимулируют повышение координации движений и улучшение мелкой моторики. Ребенок может быть угнетен только в одном случае - если вы заставите его строить однообразные здания и играть в одни и те же игры.

Помните, что все это касается только оригинальных конструкторов лего, которые и продаются в Igrashop.

Конструктор Lego признан лучшей игрушкой по версии Британской ассоциации продавцов игрушек. Мы уверены, что он понравится и вашему ребенку!

Несмотря на постоянные предупреждения, опасность проглатывания неодимовых магнитов маленькими детьми – часто недооценивается как родителями, так и врачами. Эти невинные с виду магниты – являются весьма мощными, недаром их называют еще «супермагнитами».

За прошлый год зафиксировано огромное количество случаев обращения к педиатрам и в отделения неотложной помощи по поводу проглатывания таких магнитов, однако даже среди врачей первичного звена - настороженность в сторону этого вида травм крайне невелика.

Ребенок проглотил магнит, что делать?

Для детского гастроэнтеролога инородные тела ЖКТ – один из самых частых поводов к экстренному вызову. Когда врач слышит от родителей фразу «ребенок что-то проглотил», мы должны попытаться установить местоположение инородного тела (пищевод, желудок, кишечник) и его физические свойства (круглое, острое, металлическое, пластиковое и тд), а затем решить, требуется ли медицинское вмешательство, какое именно и как срочно.

Как правило, 80 - 90% проглоченных инородных тел (например, монеты) выходят самопроизвольно с калом, однако 10 - 20% требуют эндоскопического удаления, а около 1% - требуют даже хирургического вмешательства. Оценка польза/риск медицинского вмешательства в таких случаях - основывается на вероятности осложнений от инородного тела.

Все вышесказанное – относилось только к инородным телам, не имеющим магнитного притяжения. Когда речь идет о магнитах – правила меняются.

Магнитное притяжение

В последние 10 лет наблюдается резкое возрастание количества случаев проглатывания магнитных инородных тел; по данным американской статистики – частота обращений в экстренные медицинские службы за этот период возросла в 8,5 раз, и продолжает увеличиваться в среднем на 75% ежегодно.

В большинстве случаев, проглатывают магниты - дети младше 5 лет. Тем не менее, в последние несколько лет наблюдается увеличение частоты проглатывания магнитных шариков у детей более старшего возраста. Эти неприятные изменения связаны с увеличением производства игрушек на основе магнитных шариков, таких как Неокуб или «игрушечный пирсинг», весьма популярных среди школьников. В таких ситуациях эндоскопическое удаление магнита требовалось у 10% -12% обратившихся детей, а у 4% -5% требовались полостные хирургические операции.

Это вовсе не обычные магниты

Современные неодимовые магнитные игрушки – обычно состоят из 100-200 мелких магнитных шариков, имеющих очень мощное магнитное поле. На первый взгляд неодимовые магниты совершенно безобидны: они гладкие, круглые – то есть не должны повреждать стенку желудочно-кишечного тракта при проглатывании, и могут без проблем выйти обратно с калом.

Однако следует учитывать, что неодимовые магниты намного сильнее, чем обычные, и способны вступать во взаимодействие с другими металлическими телами на весьма большом расстоянии. Поэтому если один проглоченный магнитный шарик действительно легко выйдет сам, то 2 или более шарика непременно вступят между собой во взаимодействие, притянув и сдавив между собой различные отделы ЖКТ, и вызвав катастрофические последствия. Чаще всего слипание магнитных шариков вызывает язву стенки ЖКТ с перфорацией.

Коварство ситуации в том, что ребенок, проглотивший магнитные шарики, не имеет никаких симптомов до момента перфорации и начала перитонита. Малейшее промедление в диагностике и медицинском вмешательстве – может привести к сепсису и смерти ребенка.

Клинический случай

Типичный пример описанной ситуации: здоровый мальчик трех лет был доставлен в отделение неотложной помощи, его мать обеспокоена тем что «он проглотил несколько круглых магнитов». Единственным симптомом, выявленном при осмотре ребенка – была гиперсаливация. На обзорной рентгенограмме брюшной полости врачи увидели, что магниты расположились в эпигастральной области и правом нижнем квадранте живота. Было выполнено эндоскопическое исследование проксимального отдела тощей кишки, в надежде найти там магнит, однако за время подготовки ребенка к процедуре – магнит сместился за пределы досягаемости эндоскопа. Ребенок отпущен домой, маме даны рекомендации осматривать каловые массы ребенка, искать и считать магниты, пока не выйдут все. Кроме того, ребенку был назначен курс слабительного.

За два дня, несмотря на диарею от слабительного, в стуле не было найдено ни одного магнита. Кроме того, у ребенка появилась лихорадка , тахикардия и боль в животе. Повторная рентгенограмма показала, что магниты соединились в правом нижнем квадранте брюшной полости. При лапароскопии выяснилось, что 3 неодимовых магнита, «приклеившись» друг к другу, вызвали перфорацию двух петель подвздошной кишки. Магниты были удалены, перфорации ушиты.

Пропаганда против магнитных игрушек

Одним из первых, кто громко заговорил об этой проблеме, был Dr. Adam Noel. Он описал случай двухгодовалого ребенка, который проглотил несколько неодимовых магнитных шариков. Эти шарики «спаяли» несколько петель кишечника, что привело к некрозу , перитониту и иссечению нескольких отделов кишечника, и закончилось формированием у ребенка «синдрома короткого кишечника».

Dr. Noel и его коллеги объединились, и занялись сбором информации по данной проблеме, опрашивая врачей, членов Североамериканского сообщества детских гастроэнтерологов, гепатологов и диетологов (North American Society for Pediatric Gastroenterology Hepatology and Nutrition , NASPGHAN). Респонденты сообщили им о 123 клинических случаях, произошедших в период между 2008 и 2012 гг. Почти у 80% описанных пациентов потребовалась эндоскопическое или полостное хирургическое вмешательство, или оба этих метода. Хирургическое удаление магнита потребовалось у 31% пациентов; у 43% пациентов потребовались дополнительные хирургические операции, в том числе ушивание перфораций кишечника - 60%, и резекция кишечника у 15%. Наконец, у 9% пациентов потребовалось длительное восстановительное лечение развившихся осложнений – например, реабилитация кишечника.

Результатом этой работы было издание клинического руководства NASPGHAN, которое акцентировало внимание на необходимости агрессивных мер запретов этих игрушек у детей, а также образовательных и пропагандистских программ. Совместно с другими медицинскими сообществами, такими как Американская академия педиатрии и Американская ассоциация детских хирургов, они разработали комплексный алгоритм диагностики и лечения детей с неодимовыми магнитными инородными телами ЖКТ, регламентирующий сроки, вид и объем медицинских вмешательств в зависимости от количества проглоченных магнитов, их расположения и давности проглатывания.

Они также приступили к широкому обучению детских гастроэнтерологов и врачей других специальностей, работающих с детьми, подходам к лечению этой новой опасности.

NASPGHAN стремится просвещать и немедицинскую общественность, публикуя материалы на своем сайте, а также сотрудничая со средствами массовой информации. Они продолжают собирать дополнительную информацию о клинических случаях, распространенности и частоте осложнений от проглатывания магнитов и обращаются к Правительству с просьбой о полном запрете продажи таких игрушек в США.

Ответная реакция

Комиссия США по безопасности потребительских продуктов (CPSC, Consumer Product Safety Commission) с конца 2012 года ввела запрет на продажу некоторых видов детских игрушек, в основе которых лежат супермагниты. Большинство магнитных игрушек были запрещены к использованию детьми до 14 лет. В 2013 году CPSC объявила, что несколько крупных предприятий розничной торговли приняли участие в акции сбора у населения наборов неодимовых магнитов.

Заключение

Проглатывание неодимовых магнитов – является предотвратимой причиной заболеваний наших детей, требующих дорогостоящих медицинских вмешательств. Клиницисты должны хорошо разбираться в симптомах и осложнениях, возникающих вследствие проглатывания магнитов. Главной целью лечения таких случаев – является максимальное сокращение времени между проглатыванием, постановкой диагноза и медицинским вмешательством. Главной целью профилактики данной проблемы – является информирование родителей, воспитателей и даже врачей об этой опасности, чтобы магниты находились как можно дальше от детей.

Профилактика проглатывания магнитных шариков – куда проще, чем диагностика и лечение, именно поэтому основные усилия должны быть направлены на повышение уровня информированности родителей и медицинских работников об этой грозной и быстро растущей проблеме.

Mag-Wisdom - уникальный детский конструктор, в основе которого плоские геометрические фигуры из пищевого пластика, снабженные магнитными ребрами для прочного сцепления деталей между собой. Насколько прочного? Чтобы было нагляднее:

• Магнит на одной стороне квадрата способен выдержать 316 грамм, это 24 аналогичные детали, соединенные вместе.
• Треугольник - 207 грамм, равный 26 аналогичным деталям.

Магнитный конструктор позволяет не только создавать, но и трансформировать получаемые фигуры, а при необходимости быстро их разобрать.

Правда ли конструкторы воспитывают математиков?

Если ребенок увлечется конструктором, то велика вероятность, что и математические науки будут даваться ему без проблем. Это утверждение отнюдь не голословно, а подтверждается многочисленными наблюдениями и лонгитюдными (то есть протяженными во времени) исследованиями педагогов и психологов. Сравнивая детские увлечения и школьные ведомости 11-12 летних подростков, ученые математически доказали прямую корреляцию (взаимосвязь) между увлечением конструкторами и успеваемостью в точных науках.

Взаимодействие с геометрической формой

Магнитные конструкторы пригодны для использования в самом раннем возрасте. Как малыши познают особенности предметов? Через зрение и тактильные ощущения. Зачастую это означает, что ребенок берет в рот все, что ни попадет в маленькие ручки. Конечно, игры должны происходить под присмотром папы и мамы, но уже с простым набором конструктора на магнитах малыш может увидеть различия между простыми геометрическими фигурами - треугольником и квадратом, а также убедиться, что их можно соединять, ведь магнитики обеспечат сцепление при соприкосновении. Детали конструктора из пищевого пластика и довольно крупные, они безопасны для малыша.

• В процессе взаимодействия с конструктором ребенок усваивает простые алгоритмы, происходит формирование логически выстраиваемых действий.
• Трехлетки вовсю жаждут самостоятельности, их девиз «Я сам!». Они уже освоили азы и правила соединения деталей. Пришло время тренировать пространственное воображение. Построение объемных фигур дает представление о закономерностях взаимоотношения плоскостей. Конечно, ребенок еще понятия не имеет о законах геометрии и стереометрии, но уже учится собирать объемные геометрические тела.
• Плюсом конструктора являются дополнительные детали в виде колес и детали пентагоны, или правильные пятиугольники, выступающие основой для фигур, приближенных к сферическим. Можно любую получившуюся фигуру превратить в машинку или карету и играть с ней.

У детей бывает желание не только строить, но и разрушать. Иногда в этом процессе они находят куда больше удовольствия. В этот момент очень важно, чтобы ребенок не поранился. Магнитные сочленения удерживают собранную фигуру, но связь весьма легко нарушить, поэтому пораниться об острые углы крайне проблематично.

Навыки счета

Все мы помним уроки математики, где нас учили считать квадратики и кубики. Играя с конструктором, ребенок освоит счет куда быстрее, ведь новые навыки он будет применять с прямой пользой для себя. Сколько нужно отсчитать деталей разного типа, чтобы построить домик или машинку? А сколько всего в коробке? Все ли детальки на месте? Арифметика в действии - что может быть увлекательнее для вашего чада.

Буквы, слоги, классификации

Еще одна полезная функция конструктора - карточки с буквами, которые можно вставлять в квадратные детали и собирать кубик с азбукой. Кроме счета, ребенок осваивает в процессе игры основы чтения и составляет слова. Можно работать и с кубиками или выкладывать детали на манер дидактических карточек. Также есть карточки с изображением животных, которые можно использовать вместе с буквами, получается целая трансформируемая азбука, которую ребенок может использовать сам или вместе со взрослым.

Еще Mag-Wisdom способствует развитию у детей навыков выделения общего и частного, а также способности классифицировать предметы по отдельным признакам: форме, цвету, длине одной из сторон. При поступлении в школу психолог проверяет у ребенка именно эти способности, ведь они помогают малышу в будущем усваивать школьную программу.

Логика и креативность мышления

Прилагаемые к конструктору инструкции помогают ребенку воспроизводить алгоритмы моделей, чтобы малыш усвоил принцип соотношения деталей. Однако ничто не мешает отойти от заданных параметров и попытаться построить собственные здания или механизм, на основе имеющийся деталей. Свобода самовыражения и экспериментирования очень важна и в случае магнитного конструктор ребенок получает полный «карт-бланш» - творчество может быть ограничено только количеством деталей набора, который можно дополнить другим набором.

Манипуляции с некрупными деталями активизируют мелкую моторику ребенка, что в свою очередь благотворно отражается на развитии мышления и речи. Тактильный контакт и преобразование моделей дают ребенку представление об изменении форм в формате 3D - объемно, с возможностью изучить внешнее и внутреннее содержание фигуры.

Навыки проектирования

Еще одним неоспоримым достоинством конструктора является его потенциал для использования в сюжетно-ролевых играх. Кроме фигур, обозначенных в инструкции, ребенок может использовать конструктор для создания кукольной мебели, гаража для машинок или постройки лагеря для солдатиков. В этом случае происходит абстрагирование от прямого назначения конструктора и включения его в качестве вспомогательного материала для осуществления целей, не связанных напрямую с конструированием. Ребенок учится использовать подручные материалы для строительства.

Mag-Wisdom - это неиссякаемый кладезь интересных идей и детского творчества. Он может быть дидактическим пособием и стратегическим ресурсом для постройки собственного замка. Ребенок растет, и его магнитный конструктор может увеличиваться вместе с ним. Ведь планов все больше, а фантазия масштабнее.

«Я знаю, что виновата перед сыном, мне с этим жить, но не укладывается в моём мозгу, как можно уследить за тем, когда ребёнок съедает шарик диаметром 5 мм», - с этих слов начинается послание женщины, чей ребёнок проглотил мелкие детали игрушки «Неокуб» и теперь лежит в реанимации.

Сообщение под заголовком «Просьба мамы, сын которой сегодня на грани гибели!» активно распространяется по социальным сетям. Суть истории в том, что в семье пострадавшего ребёнка была игрушка «Неокуб», которая состоит из шарообразных магнитов. Шарики довольно тяжёлые и имеют очень сильное магнитное поле.

В своей записи женщина рассказывает, как ребёнок проглотил шарики: «Дима проглотил 14 шариков, не одномоментно, постепенно. Страшное в этих шариках то, что, когда они попадают в организм, они не выводятся, как иные проглоченные инородные тела, а соединяясь между собой, они стягивают стенки кишечника, образуя непроходимость, т. к. размер у них малый, а сила притяжения большая, то, притягиваясь друг к другу, они продавливают дырки в стенках кишечника и каловые массы выходят в брюшину».

В послании говорится, что у заболевшего ребёнка были все симптомы банального , при этом на УЗИ шарики было не видно, а выявить их помог только рентген.

Кроме этого, в распространяемой информации сказано, что «когда ребёнка оперируют, шарики примагничиваются к медицинским приборам, тем самым увеличивая количество разрывов».

Сейчас ребёнок в реанимации.

«Старше 10 лет»

Цель данного послания - «предупредить как можно большее количество людей об опасности, которую в себе несёт эта игрушка». Своим примером автор сообщения призывает родителей быть осторожнее, не покупать данную игрушку детям, а также вообще запретить её производство.

Отметим, что на самой игрушке есть надпись, говорящая о возрастных ограничениях - «старше 10 лет». Соответствующие возрастные ограничения используются для всех детских игрушек, в частности и для того, чтобы оградить маленьких детей от мелких деталей, которые они могут не только проглотить, но и засунуть себе в нос или ухо. О такой опасности предупреждают все врачи и даже сами производители игрушек.

Однако именно эту игрушку уже прозвали «Магниты-убийцы». Отметим, что данная игрушка, безусловно, опасна, и именно поэтому - не стоит хранить её в доме, где проживают маленькие дети и даже подростки. И при покупке любой игрушки стоит ориентироваться не только на возраст вашего ребёнка, но и на его поведенческие особенности. Также важно помнить, что ребёнок может проглотить любую мелкую деталь совершенно незаметно, а, когда ребёнок жалуется на боль в животе - стоит стразу забить тревогу.

Контроль со стороны родителей

Подробнее о том, какую опасность в себе таят детские игрушки и что делать, если ребёнку резко стало плохо, мы расспросили врача диетолога-гастроэнтеролога ФГБУ «МНИИ педиатрии и детской хирургии МЗРФ» Оксану Николаевну Комарову :

На всех игрушках написано, на какой возраст они рассчитаны. На тех игрушках, которые содержат мелкие детали, обычно пишут «с 3-х лет». Соответственно, маленькому ребёнку можно покупать только те игрушки, которые состоят из крупных деталей. Чаще всего проблемы возникают, когда взрослые не уследили за ребёнком. Производитель редко виноват в подобных случаях. В данной ситуации, когда у вас растёт маленький ребёнок, должен быть внимательный контроль со стороны родителей.

Инородное тело попасть в организм может несколькими путями. Во-первых, через желудочно-кишечный такт, то есть через желудок, когда ребёнок глотает какую-то часть игрушки. Второй путь - когда дети из интереса вставляют мелкие детали игрушки в другие части тела, например, в нос или ухо. Нередки ситуации, когда происходит аспирация - ребёнок резко вдыхает эту мелкую детальку, и она попадает дальше в бронхиальное дерево. Клиническая ситуация в данном случае разная. Если инородное тело в бронхиальном дереве, то проводится бронхоскопия и удаление, хотя возможны и более серьёзные оперативные вмешательства. Если инородное тело в желудочно-кишечном тракте, то, как правило, маленькая деталь выходит естественным путём.

Конкретно об этой игрушке, детали которой примагничиваются друг к другу в желудке, довольно сложно судить, потому что я в своей практике с таким не сталкивалась.

Конечно, бывают ситуации, когда инородное тело остаётся в желудочно-кишечном тракте, но это происходит нечасто. Обычно маленькие детали, которые дети глотают, легко выводятся. Но это происходит, если желудочно-кишечный тракт нормально функционирует и нет никаких сужений кишки, которые имеют место быть у детей при различных заболеваниях. Если же есть какие-то отклонения и заболевания, то тогда это чревато тем, что возможно развитие непроходимости, и, соответственно, необходимы уже манипуляции хирургического плана.

Самое главное, что необходимо запомнить всем родителям - игрушки детям нужно покупать по возрасту. А если уж вы приобрели игрушку, для которой ребёнок ещё слишком мал, то следите за ним внимательно, потому что дети могут очень быстро причинить сами себе вред.

Если ребёнку плохо…

Если заметили , схожие с симптомами отравления, например, рвоту, понос, повышение температуры тела - в любом случае нужно вызывать врача. При лёгком недомогании можно вызвать педиатра, но если ребёнку очень плохо, то лучше сразу вызывать неотложку или скорую. Особенно, если симптомы начались остро и неожиданно.

Учитывая летний период и жаркую погоду, помните, что при рвоте и поносе самое страшное - это обезвоживание. Первое, что должны сделать родители в ожидании помощи - это выпаивание ребёнка, даже при продолжающейся рвоте. Поить ребёнка можно дробно, каждые 5-10 минут. Это могут быть специальные солевые растворы или растворы, сделанные в домашних условиях.

Для раствора понадобится обычная кипячёная вода, соль и сахар. В стакан воды добавить 1 чайную ложку сахара, половину чайной ложки соли и на кончике ножа - пищевую соду. Таким раствором необходимо поить ребёнка дробно, по 5 миллилитров каждые 10 минут.

Общеизвестно, что занятия с конструктором приносят большое удовольствие юному творцу, но не только в этом состоит польза конструкторов для развития ребенка.

При покупке игрушечного набора на сайте вы можете не сомневаться в пользе конструктора для детского развития.

Почему детям полезно играть в конструктор?

1. Взаимодействие с геометрическими фигурами конструктора улучшает моторику и координацию ребенка. Возводя мосты, строя дома из деревянных или пластмассовых деталей, малыш учится управлять своим телом, перемещать элементы таким образом, чтобы строение оставалось неподвижным и целостным.
2.Простейшие знания физики, например, представление о силе тяжести и равновесии, могут также закладываться во время игры с конструктором. Малыш учится думать логически, пытаясь построить прочную конструкцию.
3. Используя схему, ребенок постоянно переключает внимание с рисунка на детали, благодаря чему тренируется усидчивость, внимательность, самоконтроль, пространственное мышление.


4. Если малыш будет импровизировать и собирать конструктор по своему вкусу, у него будут развиваться фантазия и образное мышление. Подобно архитектору, ребенок сможет воплотить любой творческий проект.
5. Благодаря детскому конструктору ребенок знакомится с цветами, геометрическими фигурками, получает первое представление о разных видах зданий, техники.


6. Тренировка мелкой моторики ручек также происходит во время игры с деталями набора. Детская кисть разрабатывается каждый раз, когда малыш берет в руку металлический, пластмассовый или деревянный элемент.
7. Вне зависимости от того, насколько сложный конструктор, малыш проведет за игрой время увлекательно и интересно. Самое главное условие при выборе набора на сайтеhttp://kingdomtoys.com.ua/toys/ – чтобы игрушка подходила ребенку по возрасту и соответствовала увлечениям и вкусам крохи.
Собирать детали конструктора полезно как для физического, так и для умственного развития ребенка. Малышу предстоит знакомство с законами логики и физики в процессе создания игрушечной крепости, радиоуправляемой машинки или домика для куклы из маленьких блоков. В процессе конструирования малыш совершенствует игровые навыки, учится быть внимательным и усидчивым, делает первые шаги в творчестве и проектировании.
Катерина Василенкова