Помощь по Теле2, тарифы, вопросы

Не существует родителей, которые не наказывали детей. Ведь рано или поздно все взрослые с удивлением замечают, что их веселый и общительный малыш становится агрессивным, непослушным и раздражительным.

Можно ли бить детей в целях воспитания?

Попробуем разобраться в вопросе, который волнует родителей и вызывает множество споров.

Воспитание в раннем детстве влияет на формирование личности, закладывает основные черты характера, прививает отрицательные или положительны качества.

Трудности в воспитании ребенка, как правило, возникают в периоды возрастных кризисов, когда родители знакомятся со стремлением маленького человека к активности, нежеланием мириться с запретами.

С какими трудностями сталкиваются взрослые в период становления личности малышей?

Дети с вдохновением познают окружающий мир, усваивают много новой информации и пытаются разобраться, что можно, а что нельзя делать, стараются добиться самостоятельности.

Естественно, что этот путь будет сложным и тернистым, ведь малыши познают мир опытным путем. Им хочется все узнать, до всего дотянуться, все пощупать. И когда взрослые пытаются им в этом помешать, начинают активно сопротивляться, выражая свои эмоции в гневе, плаче и истериках.

В такой ситуации сдают нервы и у самых терпеливых и любящих родителей. Ведь часто на многочисленные уговоры и просьбы дитя никак не реагирует. А если у взрослых плохое настроение, то желание ударить появится обязательно.

Что делать и как воспитывать непослушных детей?

Одни родители утверждают, что воспитание детей ремнем принесет только пользу, аргументируя эти доводы тем, что их в детстве тоже били, и это помогло стать им хорошими людьми.

Другие, помня о том, что проявили жестокость, пытаются загладить вину: потакают всем прихотям ребенка, не наказывая за проступки.

Обе эти позиции в корне неправильные.

Желание ударить

Часто родители, столкнувшись с непослушанием детей, называют их трудновоспитуемыми, и абсолютно уверенны в том, что объяснить что-то им можно только с помощью криков и применения силы. Взрослые не дают крохам никакой самостоятельности, считая, что она приведет к еще большим проблемам.

Однако если детально проанализировать практически любой случай, когда ребенок был наказан ремнем, станет очевидно, что побои вызваны не столько плохим поведением малыша, сколько плохим настроением взрослого!

Воспитательный процесс не знает выходных и не имеет отпуска. И, естественно, родители тоже могут быть в плохом настроении, устать, плохо себя чувствовать. В эти периоды, как правило, и заканчиваются разумные доводы взрослых, и они берутся за ремень.

Конечно, у детей тоже разные характеры и темпераменты. Поэтому один малыш послушается быстрее, а другой будет упрямиться до последнего. Таких упрямцев и называют трудными детьми.

Воспитание трудного ребенка — сложная и ответственная задача, которая требует от родителей максимального терпения и уверенности в собственных силах.

Так почему же нельзя бить детей?

Да, малыш, которого шлепнули по попе, пострадает несильно. Физически. Однако душевная травма от унижения и обиды останется на всю жизнь.

Побои, будь то увесистый подзатыльник или порка, — унижение малыша, который не только является, но и ощущает себя полноценной личностью. Если наказание случилось еще при других людях, унижение достигает пика.

У ребенка занижается самооценка, пропадает самоуважение. Самым страшным в этой ситуации является то, что кроха слабее и поэтому не может дать сдачу, ответить на это унижение. Он приходит к мысли, что побои – неотъемлемая часть его жизни.

Следствием этого является возникновение некоторых отклонений в психике:

• Малыш боится всех, кто старше и сильнее его. Он замыкается в себе, не доверяя никому, проявляя несамостоятельность и неуверенность.
• Дети мстительны и помнят обиды. Эта месть может вылиться в дальнейшее непослушание. А может напомнить о себе во взрослом возрасте, когда пожилых родителей отпрыск станет воспитывать таким же способом, как и они его в детстве.
• Малыш, которого постоянно бьют дома, поступает также с другими детьми, проявляя постоянную агрессию.
• Находясь в подростковом возрасте, молодой человек начнет агрессивно вести себя с окружающими, помня главный урок детства: прав тот, кто сильнее.
• Появление психологических травм, которые могут проявиться в старшем возрасте.

Кроха быстро привыкнет к побоям и будет их воспринимать не как наказание, а как будничные занятия. Естественно, что никаких мыслей по поводу того, за что его наказали, у него не возникнет.

Воспитание, а не дрессировка

Человек имеет разум. Маленький человек не исключение. И если родителям пришлось столкнуться с непослушанием, первое, что они должны сделать – выяснить, почему ребенок так себя ведет.

К примеру, если малыш разбивает дорогой телефон, возможно, ему хочется узнать, как этот телефон устроен. Он искренне не понимает, почему родители пытаются помешать его самостоятельности. В этом случае нужно объяснить крохе, что информацию можно получать не только опытным путем.

Конечно, если ребенок напроказничал, его следует наказать. Однако помимо побоев существует еще множество способов это сделать. Рассмотрим некоторые из них.

1. Все, что не несет угрозу жизни и здоровью малыша, запрещать не стоит. Если он хочет сварить суп, не мешайте его самостоятельности. И не важно, что придется потом убирать кухню и выливать несъедобное варево. Ваш ребенок познает мир. Не мешайте ему.

2. Если кроха заинтересовался розеткой или другими опасными вещами, достаточно переключить его внимание на другое. Способ переключения внимания очень эффективен и при прекращении детских истерик и проявлении протеста.

3. С ребенком нужно разговаривать. Спокойно и уверенно преподносить информацию о том, почему опасны те или иные действия или предметы.

4. Если, зайдя в комнату, вы увидели свое чадо, которое готовится воткнуть спицу в розетку, не нужно громко кричать и впадать в истерику. Быстро и спокойно подойдите к нему и объясните последствия его действий.

5. Не запугивайте ребенка. Тем более, как правило, родители не выполняют угроз. «Будешь плохо себя вести, дядя милиционер тебя заберет!» Подобное поведение вызовет недоверие к родителям (ведь дядя милиционер так ни разу и не забрал его) и страх перед представителями власти.

6. Самое важное правило, которое должны помнить родители, заключается в том, что малыша нужно не просто любить, но и уважать.

Никто не знает вашего ребенка так, как вы. Поэтому не существует таких приемов, которые безоговорочно подошли бы всем. Однако родители должны помнить, что от того, каким будет воспитание сегодня, зависит то, каким станет ваш ребенок в будущем. И не забывайте, что дети – отражение наших плохих и хороших поступков. Поэтому воспитывать нужно в первую очередь себя.

10 фактов против телесных наказаний детей и 8 советов родителям сдержаться, не дать подзатыльник и не потерять доверие ребёнка.

1. Любое физическое воздействие, будь то единичный толчок, шлепок, подзатыльник, либо серия ударов, встряска, порка ремнем — это грубейшее нарушение личностных границ человека. Как следствие, у детей, которых родители бьют «в воспитательных целях», не сможет сформироваться умение защищать и отстаивать собственные границы во взрослом возрасте, а также не будет привито умение распознавать и .

1. Мама и папа — это самые близкие и любимые люди, по сути, они являются основным и, зачастую, единственным окружением малыша в тот период, когда он только начинает познавать мир и учится строить отношения с другими людьми. В раннем детстве формируется базовое доверие к миру, которое позже становится фундаментом для взаимодействия с внешним миром. Причинение физического страдания и запугивания со стороны самых близких людей очень сильно подрывает доверие к ним и ко всему остальному миру. Это очень сильно затормаживает психическое развитие и сказывается на социализации.

1. Когда ребенка бьют, помимо боли он испытывает испуг, разочарование, унижение. Следствием этого является снижение самооценки, утрата уважения к себе. Неминуем «надлом личности». Ребенок «замыкается» в себе, автоматически подавляется развитие таких качеств, как инициативность, лидерство и творческие способности.

1. В зависимости от особенностей характера ребенка, которого родители наказывают причинением физической боли и унижая его достоинство, очень высока вероятность развития пессимизма, а в некоторых случаях озлобление.

1. Физическое наказание не воздействует на первопричину непослушания и приносит кратковременный результат. Сначала физические наказания пугают ребенка, но он достаточно быстро «привыкает» к этой неприятной мере воздействия, и, как минимум, внутренне дистанцируется от обижающего родителя, а зачастую начинает испытывать желание отомстить.

1. Если взрослый не садист, он неминуемо испытывает чувство вины и угрызения совести после физического насилия над ребенком, который слабее и беззащитнее взрослого. Результат рукоприкладства — это испорченное настроение у всех членов семьи.

1. Когда родители бьют детей, тем самым они подают пример социопатического поведения. Ребенок, сталкиваясь с родительской агрессией, делает вывод, что все сложные ситуации нужно решать, применяя силу, агрессию и запугивание. И, взрослея, будет делать соответствующий выбор. И здесь разброс последствий будет огромен: от агрессивных в садике и в школе детишек, так называемых сложных подростков — драчунов, задир, хулиганов до малолетних правонарушителей, маньяков, садистов и сексуальных извращенцев.

1. Ребенок, которого бьют родители, с раннего детства привыкает к тому, что он заслуживает такого отношения, и подсознательно усваивает как некую аксиому, что окружающие люди имеют право его унижать и обижать. Если самые близкие люди на свете, родители, его бьют и считают это нормальным, что же ждать от остальных?

1. Ребенок, который сталкивается с родительской агрессией и физическими наказаниями, будет неосознанно делить весь мир на «Жертв» и «Агрессоров», и даже повзрослев, будет вести себя в соответствии с выбранной ролью. Типичное поведение девочки-Жертвы будет развиваться по так хорошо знакомому сценарию: в качестве партнера и супруга она будет неосознанно выбирать Агрессора, чтобы, опять-таки не отдавая себе в этом отчет, воссоздать для себя привычную с детства ситуацию насилия, жестокости и запугивания. А мальчик-Агрессор женится и начнет систематически мучать жену и детей, причем формы проявления агрессии будут варьироваться от так называемого «вербального садизма» (обидные слова, постоянная критика, несправедливые оценки, обзывательства, систематический подрыв самооценки у жены и детей, ор на членов семьи, угрозы) до швыряния предметами, побоев и нанесения травм различной степени тяжести.

1. Если родители привыкают бить ребенка и при этом не всегда контролируют свой аффект, очень высока вероятность нанесения ребенку физической травмы, пусть и невольно. Полно случаев, когда разозлившийся папа слишком резко дергает за ручку расшалившуюся дочку и та получает вывих; или мама в раздражении толкает нагрубившего ей сына и тот лбом ударяется о дверной проем или затылком о подлокотник — ребенок получает гематому. Кроме того, подавление и физическое насилие в детстве могут вызвать заболевания нервной системы, вплоть до психических заболеваний.

“А если не бить, то ребёнок вырастет мямлей!»

Да, одним из самых частых аргументов в пользу жесткого воспитания и физического наказания является рассуждение на тему возможных опасностей проявления мягкости, жалости к детям: якобы, если не проявлять жесткость и жалеть ребенка каждый раз, когда он проявляет потребность в жалости, ласке, понимании и прощении, ребенок приучится манипулировать родителями. Наоборот, у ласковых, терпеливых и понимающих родителей вырастают дети, умеющие понимать и прощать. А опасение вырастить ребенка манипулятором свойственно как-раз родителям-манипуляторам. Типичный пример манипуляции над собственными детьми — постулат о том, что «любовь и уважение нужно заслужить», а за хорошее отношение и подарки нужно ежедневно расплачиваться послушным поведением, хорошими оценками и прочими вариациями на тему удовлетворения родительских ожиданий.

«Как удержаться и не дать подзатыльник?»

1. Прежде всего, постарайтесь предвосхитить ситуацию острого конфликта. Самой частой причиной без меры озорного детского поведения и нарушения родительских запретов является желание привлечь к себе внимание! Выделите хотя бы полчаса или час для индивидуального общения с ребенком: играйте, гуляйте, проявляйте интерес к его хобби. Это не сложно и эффективно, практика показывает, что капризов и озорства у ребенка становится гораздо меньше.
2. Пытайтесь договариваться и контролируйте свой аффект. Если чувствуете, что теряете контроль над своим гневом, возьмите тайм-аут. Выйдите из комнаты, подышите глубоко и позвольте своему интеллекту возобладать над аффектом.
3. Отличным стартом для работы над самообладанием станет осознание факта, что физическое превосходство над ребенком ни в коем случае не является аргументом, достойным взрослого человека с нормальным уровнем внутренней культуры.
4. Научитесь анализировать себя. Задайтесь вопросом: «Что мною движет сейчас, в этот момент, когда я готов ударить ребенка?» Возможные варианты ответов будут красноречивее любой рекомендации — усталость, накопившееся раздражение, желание быстрого, незамедлительного результата при воздействии на ребенка, нежелание понять его и найти правильные аргументы, нужные слова, подходящие интонации для переубеждения.
5. Помните, что если в разумных пределах давать детям то, чего они так стремятся добиться, они не только вырастают уверенными в себе людьми с развитой инициативностью и творческими способностями, но на примере родителей научатся быть благодарными и дарить радость близким.
6. Старайтесь договариваться с детьми и заинтересовывать их. Метод «кнута и пряника» скорее уместен при дрессировке животных, а в человеческих детенышах целесообразнее воспитывать умение самостоятельно различать добро и зло, задумываться о последствиях своих поступков и нести ответственность за их последствия.
7. Постарайтесь как можно дольше оберегать ребенка от подавления, запугивания и уравниловки. Чем старше, сильнее как личность и увереннее в себе он будет, когда впервые столкнется с унижением и неуважением, тем меньше вероятность того, что это его «сломает» и подорвет веру в людей. Человек, с раннего детства не привыкший к грубости, хамству и унижениям, вырастает оптимистом, активной личностью и истинным лидером, который знает себе цену и не понаслышке уважает личностные границы других людей, а также умеет увлечь, заинтересовать, поддерживать и сопереживать.
8. Наслаждайтесь вместе с ребенком таким коротким, мгновенно пролетающим отрезком детства, купайтесь в любви и ласке, максимально доверяйте детям, откройте им свое сердце, вместо того, чтобы запугивать и унижать малышей, таких хрупких и беззащитных перед взрослыми. Учите ребенка радоваться жизни и познавать мир, получать удовольствие от жизни, а не «учиться выживать прямо с пеленок в этом несправедливом и сложном мире».

Здравствуйте, дорогие читатели. Сегодня мы поговорим о том, можно ли бить детей в целях воспитания. В данной статье мы рассмотрим причины такого поведения родителей, возможные последствия данных действий для детей, узнаем альтернативный вариант выхода из сложившейся ситуации.

Причины применения насилия

Задаваясь вопросом, можно ли бить ребенка по попе, некоторые родители ответят положительно, но уточнят, что исключительно в воспитательных целях. Чем же продиктовано подобное утверждение. Во-первых, собственным опытом. Вероятно, будучи детьми, такие родители также воспитывались ремнем и считают, что это на них оказало положительное влияние. А какие же еще факторы, влияют на принятие подобного решения?

1. Родитель может применять силу против своего карапуза, реализуя, таким образом, свои детские обиды и зачастую даже не осознавая этого.
2. Является проявлением собственной несостоятельности. Данная ситуация совсем печальна, потому что такие родители вымещают всю свою злость, проблемы, возникшие на работе, неурядицы в личной жизни на ребенке, независимо от того совершил он какой-то проступок или нет. Он может просто попадаться под горячую руку.
3. Некоторые родители прибегают к подобному методу наказания из-за нехватки времени или нежелания спокойно обо всем поговорить со своим ребенком, обсудить его поступок, объяснить, почему так нельзя поступать и к чему такое поведение может привести.
4. Явление беспомощности. Некоторые папы и мамы просто не знают, как необходимо себя вести, общаясь с малышом, каким еще способом его наказывать.
5. Нестабильность психики. Некоторые родители просто не в силах справиться со своими эмоциями, приступами гнева. Вот они и не находят другого способа выместить накопившийся негатив. Как правило, такой папа или мама после нанесения телесных наказаний, будет плакать вместе с карапузом, и корить себя за свой поступок.

Возможные последствия

Можно ребенка бить ремнем или нет? Если данный вопрос возникает в ваших головах, то самое время узнать, почему такие действия недопустимы и противоправны.

Как видите, применение физических наказаний приводит к большим проблемам подрастающего поколения, серьезно травмирует психику детей. Они вырастают либо угнетенными, либо психически неуравновешенными, либо тиранами и деспотами.

Как остановиться

Очень важно, чтобы родителям вовремя пришло осознание того, что применение сил в качестве наказания является неприемлемым. Чтобы остановить себя, сдержаться, не позволить своему гневу взять над собой верх, можно применять следующие методы.

1. Представьте себя на месте ребенка, а в вашей роли пусть выступает какой-то огромный и злой человек.
2. Если у вас возникает желание ответить на непослушание карапуза, скажите ему, что вы огорчены его поступком и спокойно, молча отправьтесь в свою комнату.
3. Чтоб успокоиться, можно посчитать от одного до десяти.
4. Задумайтесь, стоит ли сложившаяся ситуация такого наказания.
5. Если злость так и рвется наружу, переключитесь с произошедшего события, например, на одежду малыша, его волосы, глазки.
6. При первых желаниях распустить руки, представьте, что вы находитесь на людях и на вас все смотрят, и оценивают ваше поведение.
7. Если малыш вас разозлил, вместо криков, начните петь песни.
8. Применение рукоприкладства можно заменить простым действием. Вам достаточно взять ребенка за плечи, посмотреть ему в глаза и строгим голосом произнести свою просьбу о хорошем поведении.
9. При пробуждении сильного желания дать сыну или дочери по попе, представьте, что это чужой малыш, и вы не имеете никакого права так себя вести.
10. В момент непослушания, можно напоминать карапузу о подобных случаях из сказок, рассказывайте, что послушные получают награды, а непослушные всегда наказаны тем или иным способом.

Иные способы наказания

Очень важно, чтобы родители понимали, что существуют прочее методы воздействия на ребенка в воспитательных целях.

1. Лишите непослушного малыша, например, просмотра мультфильмов.
2. Если вы находитесь на улице, обратитесь к проходящему мимо дядечки или тетеньки, спросив, хорошо ли ведет себя ваш малыш. Большинству детей будет очень стыдно за свое поведение.
3. На определенное время перестаньте общаться с провинившимся карапузом, делайте вид, что вы его не замечаете.
4. Измените интонацию голоса, обратитесь к ребенку на повышенных тонах или наоборот заговорите слишком тихо. Главное, чтобы чувствовалась уверенность и строгость в вашем произношении.
5. Поставьте ребенка в угол, заберите его любимые игрушки, оставьте без любимых занятий. Однако нужно учитывать, что подобные наказания должны быть кратковременными.
6. Когда карапуз продолжительное время пытается, например, насыпать сахар в суп или соль в чай, не стоит на него кричать, указывая на неправильность действий. Достаточно разрешить совершить задуманный поступок. Ребенок сам осознает, что был не прав. Для него это станет хорошим уроком.
7. Можно приобрести стол для наказаний. Малыш должен знать, что если провиниться, будет сидеть на нем определенное время, нисходя с места.
8. Можно предложить ребенку самому решить, каким у него будет наказание.

Однако, стоит учитывать, что в первую очередь родители должны объяснять малышу, почему и что делать нельзя, как правильно себя вести в той или иной ситуации.

На меня родители никогда не поднимали руку. Хоть, как сказал бы мой муж, это обусловлено тем, что я всегда была послушной и исполнительной, не давала повода для любого вида наказания. В воспитании своего сына я также не применяю физического насилия. Но не скрою, что иногда не сдерживаюсь, и начинаю его ругать, повышая голос. Потом чувствую себя отвратительно, зачастую прошу прощения. Понимаю, что такими действиями я не оказываю положительного эффекта на воспитательный процесс, но ничего не могу с собой поделать.

Меры предостережения

Для того, чтобы не допускать даже мысли о физическом наказании ребенка, родителям следует придерживаться особых правил.

1. Если карапуз пытается дотянуться до предмета, который представляет для него опасность или хочет закатить истерику , просто переключите его внимание на какую-то игрушку, завлеките игрой, предложите взглянуть на поведение другого ребенка.
2. Чтоб малыш полностью осознал, например, какую опасность таит горячий утюг, продемонстрируйте это, слегка притронувшись к подошве прибора. Тихонько вскрикнув, произнесите вслух, какой он горячий и как вам теперь больно. Такая демонстрация намного сильнее закрепиться в сознании ребенка, чем ваш словесный запрет.
3. Родители должны понимать, что недопустимы и моральные оскорбления. Карапуз должен чувствовать, что его любят и уважают.
4. Если ребенок подвержен приближающейся опасности, важно сохранять спокойствие и без лишних криков, огородить его от нее.
5. Полностью откажитесь от угроз в адрес малыша, особенно если они заведомо неисполнимы.
6. Не нужно изолировать ребенка от всех опасностей, даже самых маленьких, которые его окружают. Малыш все равно будет пытаться познавать мир, но, как известно, такое рвение ребенка будет вызывать негодование у родителей. Чтобы этого не допустить, можно вместе с карапузом совершать познавательные действия.

Теперь вы знаете, что подобное поведение является недопустимым в воспитании ребенка. Каждый раз, когда у вас возникает мысль о том, чтобы взять в руки ремень или просто ударить ребенка ладошкой по попе или по лицу, задумайтесь над всеми возможными последствиями применения физической силы. Всегда помните об альтернативных методах наказания. Очень важно, чтобы малыш рос не только со здоровым телом, но и с сильным духом, с крепкой психикой.

Ремень для некоторых родителей кажется самым простым и быстрым способом добиться от ребенка послушания. Вместе с тем, физическое наказание - это очень опасный метод, который даёт лишь сиюминутный успех, однако таит в себе множество негативных последствий в будущем. Так можно ли наказывать ребенка ремнем - советы психолога рекомендуют подходить к вопросам наказания и поощрения детей сугубо индивидуально.

Скажем сразу, рукоприкладство - это веками взрощенный традиционный способ подавлять волю ребенка. Оно не только не сможет решить проблемную ситуацию, но и, наоборот, способно её усугубить. Ремень в руках родителя, возмущенного непослушанием своего чада, путь тупиковый. Он просто говорит о полной беспомощности и нежелании подумать о других приемлемых методах воспитания.

Так как правильно наказывать ребенка, если он серьезно провинился?

Подзатыльник или шлепок по мягкому месту - обряд всем знакомый и привычный, который передается, наверное, из поколения в поколение. Некоторые родители считают, что это прекрасный метод приучить своего ребенка к порядку. Конечно, каждый взрослый сам решает, применять его в том или ином случае. Тема эта весьма деликатная и положиться здесь надо на совесть родителей.

Прежде чем ответить на вопрос, за что нужно наказывать ребенка ремнем, психологи дают совет разобраться в его поведении. Что такое «плохое» поведение сына или дочери? В первую очередь это стремление всеми способами добиться желаемого, т.е. проявить свою позицию и самоутвердиться. Наблюдать такие «выходки» у детей родители могут уже с 2-х лет. Ребенок становится вдруг настырным, капризным, способным напакостить, в общем, слова родителей ему не указ.

Папа смамой, естественно, сердятся, не понимая, что в этот период ребенку нужен не ремень, а их внимание. Дети хотят получить от родителей ожидаемую им реакцию, а не угрозы, наставления, а то и подзатыльники и шлепки по губам. Такие выходки у детей - некая проверка родителей. Ведь дети с раннего возраста усвоили, что желаемое можно получать не только примерным поведением и послушанием, но и капризами.

Так можно ли наказывать ремнем ребенка - советы психолога в этом плане отрицательные. Если вдруг поведение у ребенка резко изменилось, не спешите громко ругать его, а тем более хвататься за ремень. Многие дети, заигравшись, не всегда могут справиться со своим темпераментом. Родители, изучая характер ребенка, должны знать, как он поведет себя в той или иной ситуации. При этом в случае плохого поведения, ребенка не следует резко одергивать, лучше отвлечь и направить его энергию в другое русло. Доводить ситуацию до детских истерик и слез не стоит. Гораздо лучше почаще хвалить ребенка, однако при этом знать меру. Похвала всегда должна быть заслуженной, иначе она утратит своё значение.

Наказывать ремнем ребенка - дело последнее. Детей нужно поощрять за полезные дела и выполненную работу. Детские психологи советуют хвалить ребенка в присутствии его друзей или сверстников. Это повысит его самооценку. Ведь ребенок, который сомневается в своих силах, будет бояться неудач в течение всей жизни. Из таких несчастных запуганных детей вырастают люди нерешительные, которым трудно справиться со сложными жизненными ситуациями. Ну а некоторые непонимающие этого родители сами морально готовят к неудачам свое чадо.

К поощрениям и наказаниям следует подходить сугубо индивидуально. Чем лучше папа с мамой знают эмоциональные особенности своего ребенка, тем проще им вести с ним диалог. Приведем простой пример. Билет на детский спектакль в качестве поощрения для ребенка-непоседы может быть воспринят им как наказание. А если спокойному и тихому ребенку запретить идти гулять, то он только порадуется и займется своими игрушками дома.

Поведем итог сказанному. Физическое наказание ребенка, а тем более ремень или грубое рукоприкладство, по советам детских психологов надо постараться как метод воспитания исключить. Оно кроме озлобленности, неконтролируемых эмоций, трусости, лжи и упрямства ничего положительного детям не принесет.