Помощь по Теле2, тарифы, вопросы

Обязательной частью новогодних концертов в школе являются короткие смешные номера в исполнении учеников. Чаще всего прикольные сценки на Новый год 2019 для школы готовят старшеклассники. Это могут быть как веселые поздравления для детей и учителей, так и мини-выступления на актуальные темы, напоминающие шуточные номера из КВН. Но и младшие школьники, ровным счетом, как и ученики из средних классов, могут участвовать в веселых сценках. Например, поставить номер про Бабу-Ягу, которая пытается испортить Новый год или шуточный танец русских бабок из 3 человек. Тематика таких детских номеров может быть самой разной, начиная от музыкальных пародий и заканчивая переделанными сказками на современный лад. Далее предлагаем вам несколько интересных идей, которые можно использовать для веселых сценок на Новый 2019 год в школе.

Самые смешные новогодние сценки для школьников - короткие номера, идеи и примеры

Чтобы поднять всем настроение на новогоднем концерте для школьников, совсем необязательно ставить длинные номера - отлично подойдут и короткие смешные сценки. Обычно они представляют собой диалоги между несколькими участниками на темы, близкие к празднику. Также актуальными вариантами для новогоднего концерта могут быть и разные школьные ситуации, которые легко и весело обыграть. Например, можно поставить короткую сценку про Вовочку и учительницу, которая отчитывает его за плохие оценки и упрекает, что у его отца скоро появятся седые волосы. На что Вовочка весело заявляет, мол, это станет для его папы отличным новогодним подарком, ведь он совсем лысый.

Примеры короткие и смешных новогодних сценок для школьников, лучшие идеи

Еще один отличный сюжет для смешной новогодней сценки в школу - написание письма Деду Морозу. Здесь можно обыграть, например, огромный объем письма (общая тетрадь на 48 листов), ошибки в каждом слове, из-за которых Дедушка Мороз не понимает содержание обращения к нему. Еще несколько интересных идей для новогодних коротких сценок в школу найдете далее.

Универсальные сценки на Новый год для детей на современные темы - смешные примеры, видео

Отдельное внимание стоит уделить универсальным сценкам на Новый год для детей на смешные темы, которые актуальны в современном мире. В первую очередь в эту группу попадают номера определенного формата. Например, музыкальные попурри - веселые номера с использованием нарезок аудиодорожек из песен и фраз из кинофильмов. Также всегда актуальным форматом сценок является шуточный танцевальный номер, в котором выступают смешно одетые участники - известные персонажи.

Универсальные примеры смешных сценок на Новый год детям на актуальные современные темы

Еще один пример универсального формата для смешных сценок на Новый год для детей - переделанные сказки на современный лад. Например, можно поставить номер о том, как сегодня бы выглядели персонажи из сказки про 12 месяцев. Конечно, диалоги и образы героев в этом случае будут сильно отличаться от классического сюжета. Несколько интересных вариантов универсальных и очень смешных сценок на концерт в честь Нового года в школе для детей найдете в следующих видео.

Очень смешные сценки на Новый год 2019 для учеников начальной школы - современные идеи

Если говорить о вариантах смешных сценок на Новый 2019 год для учеников начальной школы, то важно помнить о том, что такие номера должны быть короткими. Маленькие дети могут очень легко растеряться, выступая на сцене, и забыть длинный текст. Поэтому лучше выбирать короткие сценки в виде диалогов между 2-3 людьми. Также хорошо использовать музыкальные и танцевальные номера, которые намного легче запомнить ученикам начальных классов. Например, беспроигрышным вариантом на Новый год является смешной танец русских бабок, которые пытаются изобразить нижний брейк-дэнс.

Современные идеи для смешных сценок к Новому 2019 году для учеников начальной школы

Что касается тематики номеров, то в начальной школе особенно актуальны сценки на новогоднюю тематику. Это могу быть варианты с использованием традиционных персонажей: Деда Мороза, Снегурочки, Снеговика, Бабы-Яги и т. д. Также можно разыграть сценку про новогодние желания и главные традиции этого замечательного праздника. Некоторые примеры смешных сценок на Новый год для учеников начальных классов найдете в следующих видео.

Прикольные современные сценки на Новый год 2019 для учеников 5-7 классов школы - самые смешные варианты

Для идей прикольных современных сценок на Новый 2019 год ученики 5-7 классов средней школы также могут использовать смешные варианты из предыдущей подборки. Но в отличие от учеников младших классов, дети из средней школы могут ставить более продолжительные и сложные номера. Например, они могут подготовить не просто отрывок из детской сказки, а полностью переделать данное произведение на новогоднюю тематику. Подойдет в виде прикольной сценки и шуточная пародия. В качестве примера можно привести ситуацию, как звезды шоу-бизнеса могли бы поздравлять Деда Мороза. Для такого номера нужно выбрать самых узнаваемых и популярных исполнителей, а их хиты переписать на праздничный лад. Конечно, в таком номере очень важна артистичность выступающих учеников, умеющих через пародию передать образ звезды.

Смешные варианты прикольных современных сценок на Новый год 2019 для учеников 5-7 классов средней школы

Также в качестве смешных и прикольных сценок на Новый год для учеников 5-7 классов подойдут номера на бытовые темы. Например, довольно веселое выступление можно обыграть вокруг традиционной подготовки среднестатистической семьи к Новому году. Также можно использовать популярные сценки из КВН, обыгрывая их с новогодним уклоном. Яркие примеры смешных номеров на Новый год 2019 найдете в подборке видео ниже.

Смешные и веселые сценки на Новый год 2019 в школу - варианты для старшеклассников на современные темы

Если говорить о смешных и веселых сценках на Новый год в школу, то для старшеклассников лучше всего подходят номера на актуальные современные темы. Например, выпускники школы могут поставить шуточный рэп-батл между учениками и учителями. Отлично подойдут для новогоднего концерта и прикольные танцевальные постановки на современные хиты с использованием интересных костюмов. Кроме того, старшеклассники могут использовать в качестве основы для веселого номера популярные челленджи из сети.

Смешные варианты веселых сценок на современные темы для старшеклассников на Новый гол 2019 в школу

Смешной номер для новогоднего концерта в исполнении старшеклассников можно сделать и в формате стендапа. Этот вид юмористического выступления в последнее время набирает все большей популярности и будет актуален в рамках школьного мероприятия на Новый год. В качестве темы для стендапа в исполнении старшеклассников можно использовать знакомые каждому ситуации из школьной жизни. Еще один веселый формат шуточных сценок - постановки в стиле «ожидание/реальность». Причем такую сценку можно обыграть, а можно сделать интерактивной, например, используя картинки большого формата или небольшие видеоотрывки на экране. Некоторые примеры смешных сценок на новогодний концерт для старшеклассников найдете в следующих видео.

Сценки на Новый год 2019 для школы должны обязательно быть смешными, веселыми и прикольными. Конечно, уровень юмора таких номеров во многом зависит от исполнителей - учеников 1-4 классов начальной школы, 5-7 классов средней школы или школьников из 8-11 классов. Понятно, что чем старше дети, тем более современные и сложные номера можно поставить с их участием. Но даже короткие детские сценки могут поднять настроение у всех присутствующих при правильно составленном шуточном сценарии праздника. Например, это могут быть забавные поздравления для учителей или популярные номера из новогодних выпусков КВН. Не стоит забывать и о мини-выступлениях из 3-4 человек, которые могут зажечь публику, к примеру, веселым танцем Бабы-Яги или неугомонных русских бабок. Очень надеемся, что идеи и видео из сегодняшней статьи помогут вам спланировать незабываемый новогодний концерт в школе!

С веселым текстом и минимальным реквизитом. Это могут быть сценки или сказки с быстрым переодеванием (или вовсе без костюмов), их главная фишка в том, что их легко организовать и устроить на любом празднике, и с любым составом гостей.

Здесь собраны лучшие новогодние сказки и сценки- экспромт , сюжет которых связан с этим чудесным праздником под названием Новый год .

Некоторые из них с большим количеством персонажей, а некоторые - нет, одни рассчитаны только на взрослую компанию, другие новогодние сказки и сценки можно проводить в смешанной компании и даже с детьми - выбирайте, какие больше подойдут для ваших гостей (Сказки написаны талантливыми авторами интернета - спасибо им за это!)

1. Новогодняя сценка "Чукча" по мотивам басни С. Михалкова.

сценка перенесена - смотреть

2. Новогодняя сценка - экспромт "Сельдь под шубой".

Эта замечетельная новогодняя игра проходит всегда весело и поднимает настроение всем: участникам и зрителям. Но эту игру важно хорошо подать, многое зависит от ведущего, его артистизма и комментариев (при необходимости).

Ведущая: Праздничный стол в Новый год...для многих это самое главное: крепкие напитки, ароматные закуски, вкусные салаты… Как вы считаете, какой салат самый популярный в новый год? Сельдь под шубой? Прекрасно! Так давайте её и приготовим.

Выдает участнику поварской колпак и фартук. Просит его приглашать гостей на определенные роли. Ставит 2 стула на расстоянии 2 метра. Далее гости садятся на стулья на колени друг к другу, так, чтобы сидящие на одном стуле, смотрели на сидящих на другом стуле.

1. В основании этого салата находится селедка, она должна быть крупной, сочной - пригласите двух сочных мужчин. А глаза у селедки большие и слегка навыкате. Я сказала слегка! Ок!

Мужчины садятся на стулья лицом друг к другу

2. На селедку кладем, а лучше разбросаем лучок, порезанный кольцами. Пригласите двух дам блондинок, лучок-то белый! Девочки, разбрасываемся по селедке, не стесняемся.

Дамы садятся на колени мужчинам лицом к друг другу.

3. Теперь берем вареный картофель, и выкладываем сверху. Опять приглашаем мужчин. Картофель, ну, что вы такой вареный, давайте поактивнее!

4. Давайте смажем всё ароматным низкокалорийным майонезом. Пригласим дам. Майонез, намазываемся, намазываемся!

Снова садятся дамы.

5. И вновь овощ. На этот раз морковь. Мужчины, ждем вас. Какая красивая у нас морковь! Вся ровная, длинная, крепкая! А какая ботва красивая!

Мужчины садятся по тому же принципу.

6.Снова майонез, дамы вперед! Присаживаемся, размазываемся!

Снова садятся дамы.

7. Свекла, ждем вас! Свекла, какая-то вы не красная, и даже не бордовая, но надеемся вкусная!

Садятся мужчины.

8. Украсим наш салат зеленью. Петрушечка и укропчик ставим вас в серединочку. Вы - веточка укропа, сделайте нам веточку! И вы, петрушка, сделайте веточку.

Дамы и господа! Сельдь под шубой готова! Приятного аппетита!

Аплодисменты всем участникам!

3. Моментальная новогодняя сценка: "Снимается кино!"

Поднимите руки те, кто мечтает стать артистом, кто хочет сниматься в кино. Сейчас, прямо здесь, не сходя с места, будет сниматься фильм, в котором главные роли поручается исполнить именно вам. Вы видите эти камеры, у вас в руках карточки. На карточках указано, какая у вас роль. Я буду читать сценарий, называть персонажей, у кого в карточке указана эта роль — пожалуйте на сцену! Жюри будет выбирать лучшего артиста. Итак: камера, мотор, начали!

Читает, вызывая по одному участнику постановки и заставляя их «входить в образ».

Итак, артисты получили карточки с действующими лицами нашего импровизированного спектакля, который мы снимем на камеру. Что нужно делать, они узнают только на сцене и тут же должны это исполнить.

Эта очень веселая подвижная игра. Для нее необязательны костюмы, достаточно приготовить 6 карточек со словами и поставить в центре зала 6 стульев. Каждый игрок (6 человек) вытягивает себе по карточке и садится на один из стульев. Услышав имя своего персонажа, нужно: сказать свои слова, оббежать вокруг шести стульев и вновь занять свое место. При словах: «С Новым годом!» - все дружно встают и оббегают стулья. Получается не сценка, а веселая «бегалка» со словами.

Действующие лица и слова:

Праздник - «Ура»
Дед Мороз - «С вами я еще не пил?»
Снегурочка - «Сколько можно!»
Шампанское - «Ща, как ударю в голову»
Елка - «Я вся горю»
Подарки - «Я весь ваш»
Все: «С Новым годом!»

Текст.

Жила - была маленькая девочка и мечтала: вот выросту, устрою большой новогодний ПРАЗДНИК, наряжу огромную ЁЛКУ, и придет ко мне настоящий ДЕД МОРОЗ. А в это время где -то на белом свете жил маленький мальчик, который мечтал о том, что когда подрастет, наденет костюм ДЕДА МОРОЗА, будет дарить всем ПОДАРКИ и встретит настоящую СНЕГУРОЧКУ. Выросли они и случайно познакомились, и девочка стала СНЕГУРОЧКОЙ, а мальчик ДЕДОМ МОРОЗОМ. И вскоре начали они мечтать о новогоднем ПРАЗДНИКЕ.

ДЕД МОРОЗ мечтал собрать всех друзей и напоить их ШАМПАНСКИМ. Кроме того, ему хотелось под крики: «С НОВЫМ ГОДОМ!» целоваться со СНЕГУРОЧКОЙ. И вот наступило 31 декабря 20....года. Они нарядили ЕЛКУ. На ПРАЗДНИКЕ лилось рекой ШАМПАНСКОЕ, а гости дарили ПОДАРКИ и думали: «Вот это ПРАЗДНИК! И ДЕД МОРОЗ - настоящий, и СНЕГУРОЧКА - красавица. А какая замечательная ЕЛКА! Какое превосходное ШАМПАНСКОЕ!"

Лучшим же ПОДАРКОМ для ДЕДА МОРОЗА и СНЕГУРОЧКИ было то, что гости кричали: «С НОВЫМ ГОДОМ!», «С НОВЫМ ГОДОМ!», «С НОВЫМ ГОДОМ!»

Источник: forum.in-ku

5. Новогодний экспромт "Утро 1 января"

Мама

Зеркало

Пиво

Холодильник

Ящик

Гром

Дождь

Будильник

Ребенок

Дедушка

Посыльный.

Текст

ПАПА утром тяжело встал с постели. Пошел, посмотрел в ЗЕРКАЛО и сказал: «Нет, этого не может быть!» Потом ПАПА гневно позвал МАМУ и потребовал принести ПИВА. МАМА с треском открыла ХОЛОДИЛЬНИК, достала оттуда ПИВО и принесла ПАПЕ. ПАПА выпил ПИВО и сказал: «Ух, хорошо!» МАМА подбежала к ПАПЕ, выхватила у него остатки ПИВА, выпила и выбросила пустую бутылку.

В это время на улице загремел ГРОМ и пошел ДОЖДЬ. Прозвенел БУДИЛЬНИК, проснулся РЕБЕНОК проснулся и испуганно подбежал к МАМЕ. РЕБЕНКА трясло от страха. ПАПА предложил РЕБЕНКУ посмотреть на себя в ЗЕРКАЛО, чтобы он перестал бояться. ЗЕРКАЛО отобразило весь ужас в глазах РЕБЕНКА. Вновь зазвенел БУДИЛЬНИК и, ковыляя из своей комнаты, квохча и причитая, вышел злой ДЕДУШКА. Он тоже хотел ПИВА, но ПИВО закончилось, поэтому ДЕДУШКА крепко ударил по ХОЛОДИЛЬНИКУ, погрозил кулаком ПАПЕ, и обнял испуганного РЕБЕНКА.

В дверь позвонили. Это пришел ПОСЫЛЬНЫЙ и принес ящик с ПИВОМ. ДЕДУШКА обнял и поцеловал ПОСЫЛЬНОГО, быстро взял ящик с ПИВОМ и, хромая убежал в свою комнату. Но ПАПА и МАМА увидели это и весело побежали за ним. И только ЗЕРКАЛО и РЕБЕНОК остались недовольны, так как им никто не предложил похмелиться.

(Источник: forum.vcomine.com)

6. Новогодняя сценка в ретро стиле "Девушка и вор".

Действующие лица:

Автор
Девушка - (чтобы было смешнее, роль девушки может исполнить и молодой человек)
Шуба девушки - (сотрудник или сотрудница в шубе из бабушкиного сундука, образца 60-70 годов 20 века)
Вор (обязательно в черном чулке на голове)
Милиционер
Снежинки
Дед Мороз

Раз морозною зимой
Предновогоднею порой
Лена шла к себе домой
В теплой шубе меховой.
(Девушка идет вприпрыжку, помахивая сумочкой).

Без печали и тревоги
Шла девчонка по дороге.
И, когда вошла во двор,
Подбежал к девчонке вор.
(Подбегает вор с наганом)

Пистолетом помахал,
Шубу скинуть приказал.
(Вор активно жестикулирует наганом)

В сей момент и в сей же час!
Но, не тут-то было -
Лена вору ловко в глаз
Бац! Что было силы!
(Девушка демонстрирует несколько приемов).

Закричал тут вор от боли,
Лена вызвала 02.
(Звонит по мобильному. Появляется милиционер и свистит в свисток).

Вор теперь сидит в неволе
И в бинтах вся голова.
(Вор, сидя на стуле, держит руками перед лицом решетку, а в это время человек в погонах бинтует ему голову).

Пляшут за окном снежинки,
(Снежинки танцуют с мишурой)

Смотрит вор на них с тоской,
Лижет на окошке льдинки,
Горька плача день-деньской.
(Вор рыдает, трет глаза руками )

Весь опух уже от слез,
И поникший ходит.
Не поймет, что Дед Мороз
В тюрьмы не приходит!
(Дед Мороз показывает ему фигу).

Лена в шубке, как картинка,
Посещает вечеринки,
Отмечая Новый год,
Поздравляет весь народ.
(Девушка зажигательно пляшет с бутылкой шампанского )

Вору скажем так сегодня,
Завершая наш стишок,
В этот вечер новогодний:
"ВОРОВАТЬ - НЕ ХОРОШО!"

7. Сказка- экспромт на Новый год "Главная ёлка в огнях"

Новогодний театр-экспромт. Текст говорит ведущий, выбранные актёры произносят только свои слова и выполняют на своё усмотрение любые смешные действия.

Действующие лица и реплики:

Дед Мороз: "С Новым Годом! Пошёл на фиг!"
Снегурочка: "А я только с мороза, я ведь майская роза"
Ледяной дворец: "Вы что, обалдели? Закрывайте двери!"
Главная Ёлка: "А я такая, блин, загадочная"
Посох: "Подержись, не ошибись!!!"
Сани-Мерседес: "Эх, наливай, прокачу!"
Мобильник: "Хозяин, возьми трубочку, бабы звонят!"
Занавес: "Я молчу, но своё дело делаю!"

(звучит тихо фоновая музыка "В лесу родилась елочка")

Текст

ЗАНАВЕС открывается. ГЛАВНАЯ ЁЛКА замерла в ожидании, когда её зажгут? Тут появляется ДЕД МОРОЗ на САНЯХ-МЕРСЕДЕСЕ. Слез ДЕД МОРОЗ с САНЕЙ-МЕРСЕДЕСОВСКИХ и припарковал их неподалеку от ГЛАВНОЙ ЁЛКИ. А ГЛАВНАЯ ЁЛКА ждёт решительных действий. И в это время появляется СНЕГУРОЧКА, в руках у неё ПОСОХ, на шее висит МОБИЛЬНИК. ДЕД МОРОЗ радостно обнимает СНЕГУРОЧКУ, целует ПОСОХ и забирает МОБИЛЬНИК.

А ГЛАВНАЯ ЁЛКА чувствует приближение решающего момента. ДЕД МОРОЗ касается ПОСОХОМ стройных ветвей ГЛАВНОЙ ЁЛКИ. От волшебных прикосновений ЁЛКА тут же заискрилась чудным светом. СНЕГУРОЧКА захлопала в ладоши, САНИ-МЕРСЕДЕС пустились в пляс, радостно закричал ДЕД МОРОЗ, энергично помахивая ПОСОХОМ, под громкое ликование МОБИЛЬНИКА. ЗАНАВЕС закрывается.

8. Новогодняя сказка - экспромт "В зимнем лесу"

В этой для усиления юмористического эффекта можно гостю, который будет изображать Эхо дать в руки б ольшой кулек конфет и каждый раз, когда будет звучать "разносит" - пусть идет в зал и их раздает.

Действующие лица:

Снег
Дятел
Ворона
Медведь
Эхо
Лес - все, кто за столами (массовка)
Ветерок
Зайцы - 2
Разбойники - 2
Красавица
Красавец
Конь
Медведь

Текст
В зимнем ЛЕСУ тихо. Мягко падает первый СНЕГ. Деревья в ЛЕСУ покачиваются и скрипят ветвями. Веселый ДЯТЕЛ долбит клювом могучий ДУБ, готовит себе дупло. ЭХО разносит стук по всему ЛЕСУ. Холодный ВЕТЕРОК носится между деревьев и щекочет ДЯТЛУ перышки. ДЯТЕЛ ёжится от холода. На ветке ДУБА сидит ВОРОНА и громко каркает. ЭХО разносит карканье по всему ЛЕСУ. По ЛЕСУ грустно бродит МЕДВЕДЬ, у МЕДВЕДЯ бессонница. Под его лапами скрипит СНЕГ. ЭХО разносит скрип по всему ЛЕСУ.

СНЕГ засыпал весь ЛЕС. Дрожащий ДЯТЕЛ высовывает свой длинный клюв из дупла могучего ДУБА. На ветке ДУБА сидит ВОРОНА и громко каркает. ЭХО разносит карканье по всему ЛЕСУ. МЕДВЕДЬ наконец-то заснул. Он свернулся клубочком под могучим ДУБОМ, сосёт лапу и улыбается во сне. На поляну выскакивают ДВА ВЕСЕЛЫХ ЗАЙЦА, бегают, прыгают, играют в догонялки.

Вдруг раздался шум. На поляну с криками выскакивают ДВА РАЗБОЙНИКА и тащат связанную КРАСАВИЦУ. ЭХО разносит крики по всему ЛЕСУ. РАЗБОЙНИКИ привязывают КРАСАВИЦУ к могучему ДУБУ. КРАСАВИЦА кричит «Спасите! Помогите!». ЭХО разносит вопли по всему ЛЕСУ.

В этом время неподалеку на своем боевом КОНЕ проезжал МОЛОДОЙ КРАСАВЕЦ. Он услышал крики КРАСАВИЦЫ и поскакал ее спасать. КРАСАВЕЦ закричал: «Сдавайтесь, разбойники!», боевой КОНЬ встал на дыбы, свирепо заржал, и набросился на РАЗБОЙНИКОВ. ЭХО разнесло свирепое ржание по всему ЛЕСУ. Завязалась драка, КРАСАВЕЦ победил. РАЗБОЙНИКИ разбежались.

Радостно шумел ЛЕС, весело каркала ВОРОНА, хлопали в ладоши ЗАЙЦЫ.
КРАСАВЕЦ освободил КРАСАВИЦУ, опустился перед ней на колени и признался в любви. Он запрыгнул вместе с КРАСАВИЦЕЙ на КОНЯ и помчался по ЛЕСУ в светлое будущее.

9. Новогодняя сказка-экспромт "Три медведя".

Действующие лица:

Зима

Снег

Избушка

Михайло Потапыч

Настасья Потаповна

Мишутка

Дед Мороз

Стул

Подушка

Деревья

Миска

Кусты.

Текст

Стояла суровая ЗИМА. Падал и падал СНЕГ. Он падал на ДЕРЕВЬЯ, на КУСТЫ, на ИЗБУШКУ, стоящую в лесу. А в этой ИЗБУШКЕ сидели МИХАЙЛО ПОТАПЫЧ, НАСТАСЬЯ ПОТАПОВНА и маленький МИШУТКА. МИХАЙЛО ПОТАПЫЧ проверял на прочность только что отремонтированный СТУЛ: он вставал на него, со всего маху садился, снова вставал, опять садился, СТУЛ ему очень нравился, он даже его поглаживал. НАСТАСЬЯ ПОТАПОВНА любовалась на своё отражение в чистой вымытой МИСКЕ, держа её всё время в руке или, подымая над головой. МИШУТКА бегал вокруг, подбрасывал и ловил ПОДУШКУ, иногда попадая ей то в МИХАЙЛО ПОТАПЫЧА, то в НАСТАСЬЮ ПОТАПОВНУ, это его сильно забавляло, и он хохотал, взявшись за живот.

Все заняты были так своими делами, что даже забыли о том, что на улице стоит суровая ЗИМА, падает СНЕГ, да так, что ДЕРЕВЬЯ и КУСТАРНИКИ гнуться к земле. Итак, СНЕГ всё падал и падал, вскоре все ДЕРЕВЬЯ лежали на КУСТАХ, обсыпанные СНЕГОМ. Вдруг ИЗБУШКА затряслась под тяжестью навалившегося на нее СНЕГА. Оттуда выбежали с огромными глазами МИХАЙЛО ПОТАПЫЧ со своим любимым СТУЛОМ, НАСТАСЬЯ ПОТАПОВНА надела на голову свою любимую МИСКУ и МИШУТКА в руках нёс свою любимую ПОДУШКУ, подкидывая её в руках. И тут из-за завала ДЕРЕВЬЕВ и КУСТОВ вышел ДЕД МОРОЗ, он был ошарашен происходящим, да и медведи должны спать зимой.

А ЗИМА стоит, она всё суровей и суровей, СНЕГ продолжает падать на всё, что стоит в лесу, на завал из ДЕРЕВЬЕВ и КУСТОВ, на наших МЕДВЕДЕЙ, которые встали, прижавшись друг другу, держа свои любимые вещи: СТУЛ, МИСКУ и ПОДУШКУ.

Тут ДЕД МОРОЗ задумался, почему, все-таки, МЕДВЕДИ не спят? Пока ДЕД МОРОЗ думал, МИХАЙЛО ПОТАПЫЧ вытер свой СТУЛ и предложил ДЕДУ МОРОЗУ сесть. Умывшись слезами и в последний раз посмотрев на любимую МИСКУ, НАСТАСЬЯ ПОТАПОВНА протянула её ДЕДУ МОРОЗ. А МИШУТКА, увидев, что родителям не жалко расставаться с любимыми вещами, тоже погладил свою любимую ПОДУШКУ и положил её на СТУЛ, на ПОДУШКУ сел ДЕД МОРОЗ.

Все МЕДВЕДИ по очереди стали рассказывать стихи о зиме, ДЕД МОРОЗ расчувствовался и решил сделать МЕДВЕДЯМ подарок, он взмахнул рукой и случилось следующее…… По-прежнему, стояла суровая ЗИМА, продолжал падать СНЕГ на ДЕРЕВЬЯ и КУСТЫ, ИЗБУШКУ, там сладко спали МИХАЙЛО ПОТАПЫЧ на любимом СТУЛЕ, НАСТАСЬЯ ПОТАПОВНА в обнимку со своей МИСКОЙ, а МИШУТКА сосал палец во сне, лежа на своей любимой ПОДУШКЕ. А ДЕД МОРОЗ ходил вокруг ИЗБУШКИ и пел им колыбельную песню.

10. Экспромт "Новогодняя сказка".

Действующие лица:

Снежинки

Снегурочка

Кощей

Пенек

Дубок

Баба Яга

Избушка

Дед Мороз

Текст
Иду я по лесу. СНЕЖИНКИ порхают, на землю падают. Смотрю, СНЕГУРОЧКА гуляет, СНЕЖИНКИ ловит и рассматривает. А за ней по пятам крадется КОЩЕЙ. Устала СНЕГУРОЧКА, смотрит - ПЕНЕК стоит, весь СНЕЖИНКАМИ усыпан.

Стряхнула СНЕГУРОЧКА их с ПЕНЬКА и села. И тут КОЩЕЙ осмелел, подошел поближе. «Давай, говорит, СНЕГУРОЧКА, дружить с тобой!» СНЕГУРОЧКА рассердилась, вскочила, по ПЕНЬКУ ладошкой хлоп, по СНЕЖИНКАМ ножкой топ. «Не бывать этому, коварный КОЩЕЙ!». И пошла дальше. КОЩЕЙ так обиделся, что сел на ПЕНЕК, достал ножик, и стал на ПЕНЬКЕ плохое слово вырезать. А СНЕЖИНКИ на него так и сыпятся, так и падают. Вышла СНЕГУРОЧКА на полянку и поняла, что заблудилась. Смотрит, ДУБОК стоит молоденький. Подошла к нему СНЕГУРОЧКА, обняла его за ствол и говорит жалобным голоском: «Напугал меня злой КОЩЕЙ, засыпали дорожку СНЕЖИНКИ, не знаю, куда теперь и идти".Решила остаться с ДУБКОМ.

Тут БАБА-ЯГА примчалась, смотрит, ДУБОК, а под ним СНЕГУРОЧКА. Оторвала СНЕГУРОЧКУ от ДУБКА, на метлу позади себя посадила и полетела. Ветер в ушах свистит, СНЕЖИНКИ за ними вихрем. Прилетели они к ИЗБУШКЕ бабкиной, а она стоит к лесу передом, а к БАБЕ-ЯГЕ задом. БАБА-ЯГА и говорит: "А ну, ИЗБУШКА, поворачивай ко мне передом, а к лесу задом". А ИЗБУШКА ей что-то такое ответила…. А, спасибо за подсказку. Так и сказала. Но потом все же развернулась, как велено. БАБА-ЯГА посадила в нее СНЕГУРОЧКУ, да и закрыла на семь замков. Украла, значит, СНЕГУРОЧКУ.

Нужно освободить СНЕГУРОЧКУ. А ну, ДЕД МОРОЗ и все сочувствующие, давайте выкупать СНЕГУРОЧКУ у БАБЫ ЯГИ (гости выкупают либо за шампанское, либо показывая свои таланты).

Сценарий Новогоднего концерта

«Путешествие по миру с Бабой-Ягой»

Ведущий : Праздник наступил веселый!

Новый Год пришел к нам в школу!

Ведущая : Поздравляем вас, друзья!

Нам скучать никак нельзя!

Ведущий : Новый год - волшебный праздник!

В нем улыбок чехарда,

В нем сюрпризы, игры, шутки,

Сказка, вымысел, игра.

Так давайте веселиться,

Бедам всем наперекор,

Чтоб из радостных улыбок

Выткать праздничный ковер.

Ведущий .

Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на сегодняшнем празднике.

Ведущая .

За окном зима - время самых коротких дней и самых длинных ночей. Но мы любим это время года. Ведь именно зимой к нам приходит Новый год и вместе с ним «хвойное» радостное настроение счастья, перемен, надежд, которое несет с собой этот всеми любимый праздник.

Ведущий .

Именно в этот день происходят незабываемые встречи, исполняются самые заветные желания, возможны самые невероятные чудеса. Не верите? Я уверен, что вы сможете убедиться в этом, если станете участником нашего новогоднего праздника.

Ведущая . Слово предоставляется директору нашей школы Ивановой Маргарите Михайловне.

(Раздаётся звук падающего самолета и грохот).

Ведущая . Ой, что это? Что происходит?

Ведущий . Самолет, что ли упал?

(На сцену выходит хромая Баба-яга. Ведущие молча смотрят на неё. Баба-яга обращается к ведущим).

Баба - яга . Ну и чего уставились-то?

Ведущий . А вы простите, кто? И что вы здесь делаете?

Ведущая . У нас вообще-то праздник.

Баба - яга . Прекрасно, что праздник. Я на праздник и прилетела.

Ведущий . Ну, тогда проходите в зал, присаживайтесь в кресло и не мешайте нам.

Баба-яга . Слушай, а что это ты такой невежливый? Ты что сказок не читаешь? Не знаешь, кто я такая?

Ведущий . Послушайте, бабуля, я из сказок давно уже вырос. А вот я вас по-хорошему прошу, пройдите в зал и не мешайте нам вести праздник.

Ведущая . Послушай, это ведь Баба-яга, если я не ошибаюсь.

Баба-яга . Не ошибаешься, внучка. Ты наверно сказки читаешь?

Ведущая . Иногда читаю младшему брату.

Ведущий . Так-так-так, что за разговоры на сцене. На нас люди смотрят. И мы уже праздник начали. Какой-то беспредел!

Ведущая . Подожди, не ругайся. К нам сама Баба-яга прилетела.

Ведущий .Чего? Какая баба-Яга?

Ведущая . Ну, сам подумай, новый год на носу, а под новый год случаются чудеса.

Ведущий . Ха! Пригласили какую-то женщину, переодели в костюм Бабы-яги и смеетесь надо мной.

Баба-яга . Ну, так что же, значит, не веришь, что я настоящая Баба-яга?

Ведущий . Нет, вы действительно надо мной смеётесь. Всё, праздник испорчен!

Баба-яга . Праздник только начинается! И сейчас начнется настоящее веселье! Отдохните, молодежь, Бабушка-яга рулить будет! А ну поднимите руки те, кто путешествовать любит. О сколь вас много! Ну, вот мы и отправимся сейчас в путешествие по миру.

Ведущая . А как мы отправимся? С помощью волшебства?

Баба-яга . Конечно. Я тут у одного директора школы глобус стащила. Слушайте, такая вещь! Ну, так куда мы отправимся?

Ведущая . Ой, а можно на Восток?

Баба-яга . А давай на восток! (крутит глобус и тыкает в него пальцем)

(Звук волшебной палочки)

(Звучит музыка, гаснет свет, выходят восточные красавицы и танцуют танец).

Баба-яга . Ну как, понравилось?

Ведущая . Конечно.

Баба-яга . Ну что поверил, что я Баба-яга настоящая?

(Ведущий молча махает рукой)

Баба-яга . Ну, что поехали дальше?

(Крутит глобус Звук волш. Палочки)

Ведущий . Ну и где мы?

Ведущая . Сейчас спросим у кого-нибудь.

(выходит человек)

Баба-яга . О, мил человек, скажите, в какой стране мы находимся?

Англичанин . В Англии. Извините, я очень спешу. Мне нужно репетировать к Новому году с детьми спектакль.

Ведущая . Спектакль, это здорово.

Англичанин . Да у нас существует такая традиция: показывать спектакли с детьми на Новый год. (уходит)

Баба-яга . Репетиция! Важный-то какой. А мы вот и без репетиции смогём. А ну выходите сюда 7 человек.

Жил был котенок. Однажды он решил пойти погулять. Подул ветерок и принес за собой бумажку. Котенок увидел бумажку и погнался за ней. Он поймал её и немного поиграл с ней. Затем его внимание привлекла бабочка, которая села на цветок. Котенок прыгнул и не поймал бабочку. Она вспорхнула и улетела. Котенок уселся и принялся вылизывать себе шерстку. Неожиданно на цветок уселся толстый шмель. Он стал собирать нектар из цветка. Котенок медленно подкрался к цветку и прыгнул на шмеля. От испуга шмель ужалил котенка в нос и улетел. Котенок отскочил от цветка и стал тереть лапой ужаленный нос. Он хотел уже заплакать, как в это время на крылечко вышла кошка – мама котенка и позвала его пить вкусное молоко.

Баба-Яга . Ох артисты, молодцы.

Ведущий . Ну что, бабуля, отправляемся дальше.

Баба-яга . Что, милок, понравилось?

Ведущий . Ну конечно! Когда ещё за бесплатно где побываешь!

Баба-яга . Ох, меркантильный какой. Ладно, давай, крути глобус.

(звук волшебной палочки)

Ведущий . Страна Румыния.

Ведущая . Румыны очень духовный и глубокий народ, а кроме того, очень честолюбивый и свободный. По их убеждению, перед началом нового года на мгновение открываются небеса и можно загадать свое заветное желание. Если в это верить, оно обязательно сбудется.

(Песня на румынском языке)

Баба-Яга . Ох и веселая песня!

Ведущая . Ну что отправляемся дальше? Кто крутит глобус?

Баба-Яга . А давайте-ка попросим хозяина глобуса выйти и крутануть разок. Прошу.

(Раздаётся грохот падающей мебели. Летит коробка).

Ведущая . Ой, что это?!

Ведущий , пригибая голову. Почему с неба падает мебель и разные вещи?

Выходит итальянец.

Баба-яга . Здравствуй, мил человек. Послушай-ка, а что происходит? И где мы?

Итальянец . Мы находимся в Италии. Здесь принято перед новым годом из окон выбрасывать все старые вещи. Такая примета. Выбросишь старую, значит купишь новую.

Ведущий . Логично!

(Итальянец уходит).

Баба-яга . Давайте тоже чего-нибудь побросаем, а то пошалить что-то захотелось! Ну-ка выходите-ка сюда 4 человека: 2 ученика и 2 учителя.

Ведущая . Разделитесь на две команды. Вот каждой команде по шарику. Два человека встают друг против друга. Один держит руки кольцо, второй пытается в это кольцо закинуть шарик. Какая команда больше всего закинет шариков в кольцо, та и победит (на время).

Баба-яга . Молодцы, вот вам подарочки.

(Ведущая вручает призы).

Баба-яга . Ну что, продолжим наше путешествие. (Крутит глобус)

(звук волшебной палочки) Страна Индия.

Ведущая . В южной Индии матери помещают сладости, цветы, небольшие подарки на специальный поднос. Утром нового года дети должны с закрытыми глазами ждать, пока их не подведут к подносу.

Баба-яга . О, вот мы сейчас поиграем.

(Раздаются двум участникам каждой команды миски: одному – пустую, другому наполненную (елочная игрушка, мандарин, апельсин). Остальным раздаются ложки. Участники должны при помощи ложки и без помощи рук по очереди перенести все предметы из одной миски в другую).

Призы победителям.

Ведущий . Вот мы все по разным странам, да по странам, а наши традиции русские, кто-нибудь помнит? Кто вообще придумал праздновать Новый год?

Баба-яга . Подожди, милок, давай-ка это спросим у ребят.

Баба яга (спускается в зал с микрофоном). А ну, кто ответит мне на вопрос. Кто придумал праздновать Новый год именно с 31 декабря на 1 января? (Петр 1)

Правильно!

Кто придумал наряжать елку на новый год? (Петр 1)

Из какой страны он взял этот пример? (из Германии)

Чем раньше люди украшали елку? (орехами, конфетами, мандаринами, яблоками)

А кого все с нетерпением ждут на новый год? (деда мороза)

Ведущий ,(обращаясь к ведущей) Кстати, а где же наш дед мороз? Что-то он запаздывает. Не нравится мне это.

(В это время Баба-яга возвращается на сцену).

Баба-яга . Дед мороз, говоришь. К сожалению я его вызвать не смогу, не подчиняется он мне. Но можно сделать по другому. Скажите-ка мне, что любит Дед мороз? (песни, танцы, смех улыбки)

Баба-яга . Короче веселье он любит. Ну, так давайте же веселиться.

Ведущая. И в этом нам поможет наша вокальная группа.

(На сцену выходит хор с песней Российский Дед мороз). В середине песни выходит Дед мороз.

Дед мороз . Здравствуйте, дорогие ребята и взрослые! Я очень рад присутствовать у вас в гостях! Вы все такие красивые, нарядные. Поздравляю вас с наступающим новым годом!

Баба-яга . Привет, Дед мороз.

Дед Мороз (поворачивается к Бабе-яге). Ой, Баба-яга, и ты здесь. Какими судьбами?

Баба-яга . Да вот, решила в гости на праздник заглянуть, а то в лесу в избушке скучно одной.

Дед Мороз . Небось, опять всякие козни строишь?

Баба-яга . Да что ты, что ты. Меня пригласили дети и я скромно пришла.

Ведущий . Да, скромно пришла ….

Ведущая (толкает в бок ведущего). Совершенно верно! Мы пригласили Бабушку-ягу к нам на праздник. Она нас веселила и развлекала. А теперь наши ребята хотят поздравить вас Дедушка Мороз и вас Бабушка-Яга с праздником. Присаживайтесь.

Ведущий. Во время отмечания Нового года в Петровской России устраивали красочные фейерверки и палили нещадно из всех пушек.

Ведущая. Ещё одной неотъемлемой чертой петровского новогоднего празднества стали ассамблеи – именно при Петре начали устраивать эти знаменитые увеселительные встречи и балы.

Ведущий. И, несмотря на то, что в начале XVIII века некоторых приходилось буквально палками загонять на праздничное веселье, сегодня уже радоваться этому празднику никто не заставляет – все и сами ждут его с нетерпением!

Ведущая.

Лес и поле белые, белые луга.

У осин заснеженных ветки как рога.

Подо льдами крепкими дремлют воды рек.

Белыми сугробами лег на крыши снег.

В небе звезды яркие водят хоровод.

Старый год прощается - входит Новый год .

Ведущий . На сцену приглашается школьная вокальная группа.

(Песня «Новогоднее сегодня настроение)

Ведущий .

Что за славные деньки!

Ну-ка, дети, взяв коньки

Поспешите на каток!

Торопись и ты, дружок.

Вот играем мы у ёлки,

Катимся гурьбою с горки.

Всем нам весело до слёз

И не страшен дед Мороз.

Любит зиму детвора:

Что за чудная пора!

Ведущий . На сцену приглашаются ученики 2б класса.

(Танец «Веселые коньки»)

Ведущая .

С сердцем, полным ожиданий,

Встретим этот Новый Год.

Много ярких пожеланий

Он под елкой соберет.

Только радостное время

Приготовит нам судьба,

Чтобы сказкой сделать бремя,

Чтоб случались чудеса!

(Песня «Песня как птица»)

Ведущий

Оглянувшись назад, уходящему вслед

Мы помашем рукой на прощанье.

Пусть ушел Старый Год, пусть его больше нет,

Он исполнил почти все желанья.

Ну, а что Старый Год не успел воплотить,

Поручил завершить он другому.

Новый Год подхватил эстафету в пути,

Бодро шествуя к нашему дому.

Ведущая

Все так надеются на чудо,

Когда наступит Новый Год.

И пусть, как на роскошном блюде,

Вам год грядущий принесет:

Здоровье, радость и удачу,

Побольше ярких, светлых дней,

Добра, тепла, любви в придачу, –

Ведь счастье зиждется на ней.

Год наступающий исполнит

Пусть все стремленья и мечты,

И сердце радостью наполнит,

Даст мира, света, доброты!

Дед Мороз

Есть удивительная зимняя причуда:

И стар и мал всегда под новый год,

Не признаваясь, верят в то, что чудо

Им Дед Мороз всенепременно принесет.

Так пусть же сбудутся заветные желанья,

И ровно в полночь чудо в каждый дом войдет,

Пусть все надежды ваши и мечтанья

Судьба исполнит в этот новый год.

Традиция проводить утренники в детских садах и школах накануне Нового года в нашей стране образовалась еще в начале прошлого века. И с тех пор детсадовцы и ученики младшей и средней школы ежегодно придумывают сценарий и репетируют интересные, смешные и современные новогодние сценки. Сейчас, в преддверье утренников и зимних каникул, учителя и воспитатели ищут сценки на Новый год 2019 для начальной школы и старшеклассников, которые бы понравились и самим детям, и гостям праздника. И с самой большой радостью дети и подростки разучивают современные сценки с приколами и шуточными поздравлениями, а также короткие КВН выступления и мини сценки про Новый год. На нашем сайте выложены сценарии и видео самых смешных новогодних сценок для школьников младшей школы, 5-7 класса, старшеклассников и для детей дошкольного возраста, которые обязательно понравятся современным малышам и подросткам.

• Смешные и современные сценки на Новый год 2019 для начальной школы
• Смешные и современные сценки для старшеклассников на Новый год 2018
• Сценки на Новый год 2018 - смешные и современные для 5-7 класса школы
• Смешные и современные сценки на Новый год для детей
• Смешные короткие новогодние сценки для школьников

Шуточные и смешные современные сценки на Новый год 2019 для начальной школы

Ученики 1-4 классов, в отличие от подростков, искренне верят в Деда Мороза и Снегурочку, поэтому они со всем усердием готовятся к встрече Нового года и с энтузиазмом разучивают новогодние песенки, стихи и смешные и современные сценки на Новый год 2019 для начальной школы. А так как современные дети смотрят много фильмов и мультиков, их фантазия при подготовке к праздничному мероприятию практически безгранична.

Чтобы заинтересовать детей и вызвать у них желание участвовать в сценках и театральных представлениях, посвященных наступлению Нового года, педагогам важно составить интересный сценарий праздника. В этот сценарий лучше всего включить активные игры и творческие конкурсы, современные сценки по мотивам мультиков и фильмов, и конечно же, много презентов от Деда Мороза.

Современная смешная сценка «Битва титанов» для детей 7-11 лет

У детей младшего школьного возраста много энергии и талантов, которые они с радостью продемонстрируют педагогам, одноклассникам и родителям. И новогодняя сценка «Битва титанов», в которой могут принимать участие 8-13 ребят, даст возможность малышам сполна раскрыть свои таланты и повеселиться на праздничном утреннике.

Действующие лица: 2 деда (Мороз и Жара), Снежный колобок, Снегурочка, Змея, Пожарный, дети (от 2 до 5 человек).

Действие первое.

На сцене - декорации, имитирующие сугробы. Появляются дети и Снежный колобок. Они приносят маленькую елку, украшают ее.

Снежный Колобок: — Ну вот, елочка готова, скоро придет Дед мороз с подарками.

Маша: — Хорошо, что есть Новый год! Так красиво вокруг: снежинки, пушистые сугробы… праздник, подарки…

Петя: — А в жарких странах, нам в школе говорили, снега не бывает совсем!

Маша: — Как же они, бедненькие, там живут? Без снега, елочки, Деда Мороза?

Снежный колобок: — Я слышал, у них там главный Дед Жара.

Появляются Дед Мороз и Снегурочка, приносят глобус.

Дед Мороз: — Дети, услыхал я ваш разговор. Раскрою секрет: у нас с Дедом Жарой договор. Его владения на экваторе, мои - здесь. У него кактусы, у меня елки. Мы в дела друг друга не вмешиваемся! Вот смотрите!

Достает пакетик со снегом (это может быть конфетти), аккуратно посыпает снегом глобус, минуя экватор.

— Это мой волшебный снег, но я им посыпаю только свои владения. Снегурочка, подержи-ка глобус, мне пора ехать за подарками.

Дед Мороз уходит. Снегурочка и дети задумчиво смотрят на глобус.

Маша: — Дети, которые живут на экваторе, никогда не видели снега?

Петя: — Нет, конечно, там только песок!

Снегурочка: — А давайте сделаем им новогодний подарок - снежный сюрприз.

Дети: — Здорово! Вот они обрадуются!

Снегурочка берет волшебный снег и посыпает им экватор.

После этого все уходят.

Действие второе.

На сцене стоят кактусы, лежат декорации, имитирующие песок. На песке лежит змея.

Вдруг начинает сыпаться снег. Змея кричит:

— Что здесь происходит? Что это за порошок?

Входит Дед Жара: — Это снег! Так я и думал, что он нарушит договор! Ну, Дед Мороз, берегись, сейчас ты у меня растаешь!

Вдвоем со Змеей берут кактусы и отправляются в путь.

Действие третье.

На сцене снова елка и сугробы. Дети играют в снежки. Внезапно появляется Дед Жара и Змея. Они убирают елку, расставляют по сцене кактусы. Сугробы исчезают (тают).

Снежный колобок: — Что происходит? Почему так жарко? Я сейчас растаю!

Дети громко зовут Деда Мороза. Он приходит, видит Деда Жару:

— Коллега, ты здесь? Какими судьбами? Не перегрелся ли?

Дед Жара: — Ты нарушил договор. Откуда у меня на экваторе сейчас снег?

Дед Мороз: — Ты точно перегрелся. На экваторе не может быть снега, это знает каждый школьник. Правда, дети?

Дети молчат, смотрят в пол.

Снегурочка: — Дедушка, прости, это я виновата, ты оставил глобус и волшебный снег… Мы хотели сделать детям на экваторе сюрприз…

Дед Жара: — И вам это удалось! Все, хватит разговоров. Договор больше не действует. Теперь и здесь мои владения. Дети, снимайте сапоги, скоро здесь станет жарко.

Дед Мороз: — Прости нас, коллега. Внучка моя, молодая, неопытная, натворила дел. И детишки не виноваты, по доброте душевной хотели твоих детей удивить.

Дед Жара: — И удивили. У меня даже кактусы чихать начали, простудились. Нет, дорогой, такого простить не могу!

Дает знак Змее, та хватает Деда Мороза, Снегурочку, связывает их веревкой.

Снежный колобок в страхе прячется за спины детей.

Маша: — Надо что-то делать!

Петя: — Они могут растаять! Жара для них опасна!

Снежный колобок: — У меня есть кое-то в запасе. Секретное оружие.

Убегает.

Дети: — Что же мы натворили? Все пропало. Ни Деда Мороза, ни Нового года, ни подарков, одни кактусы…

Возвращается Снежный колобок, с ним идет Пожарный в каске и в больших рукавицах.

— Что произошло? Здесь пожар?

Снежный колобок: — Хуже! У нас теперь жара и кактусы. Дед Жара захватил нас.

Пожарный подходит к Деду Жаре, хватает его рукавицами: — Ну привет! Мы с тобой договорились, что не вмешиваемся в твои дела, а ты в наши. Помнишь, на последнем пожаре ты мне обещал это? Почему нарушаешь договор?

Дед Жара: — Это просто новогодняя шутка! Только не надо меня из брандспойта поливать, пожалуйста! Отпущу я вашего Деда Мороза!

Развязывает пленников.

Пожарный: — Теперь вы поняли, что обещания нужно выполнять? Вот и отлично! А теперь - хватит ссориться в Новый год! Помиритесь немедленно.

Дед Жара: — Все, мир. Только обниматься не надо. Я простужусь.

Дед Мороз: — А растаю.

Пожарный: — Тогда празднуем!

Включается веселая новогодняя музыка, все танцуют.

Очень интересная и смешная сценка на Новый год для детей 1-2 класса - видео

На видео ниже можно посмотреть интересную сценку, которую подготовили дети одной из российских школ. В этой сценке некоторых сказочных персонажей играли старшеклассники, которые и взяли на себя роль ведущих. Однако с этими ролями могут справиться и учителя младших классов, и сами малыши.

Прикольные, смешные современные сценки на Новый год 2019 для старшеклассников

Старшеклассники зачастую с неохотой принимают участие в подготовке школьных новогодних мероприятий, так как традиционные утренники кажутся им скучными и несовременными. Но изменить отношение подростков к школьному празднику очень просто - достаточно предложить им разыграть смешные и современные сценки на Новый год 2019 для старшеклассников с актуальными шутками и приколами.

Также отличной идеей будет устроить новогодний вечер в стиле юмористического шоу или КВН, на котором ученики смогут вдоволь посмеяться сами и рассмешить гостей мероприятия. Причем часть шуток и номеров может найти педагог, а часть - подготовить сами старшеклассники. Ведь возможно, у кого-то из ребят есть настоящий талант к написанию шуток и юмористических сценок, и на новогоднем празднике все увидят первое выступление будущей звезды Stand Up.

Новогодние сценки для КВН на праздничный вечер - видео

Идей прикольных новогодних сценок, юмор которых будет понятен современным старшеклассникам, множество. И на видео ниже можно увидеть самые яркие и интересные идеи сценок для новогоднего вечера в формате КВН.

Сценарий прикольной сценки на Новый год для старшеклассников

Новые русские бабки, Матрена и Цветочек - узнаваемые персонажи в нашей стране. Поэтому образы этих героинь вполне можно использовать для постановки новогодней сценки на праздничном мероприятии в старшей школе. Смешные сценки с поздравлениями и современными шутками наверняка понравятся подросткам, и они с радостью поучаствуют в постановке номера. И здесь мы предоставим примерный сценарий сценки на Новый год 2019 для старшеклассников о новых русских бабках.

(Бабки приходят, сразу идут к ёлке. Матрёна в костюме Снежинки, Цветочек - Белочка.)

Матрёна: Ну, вот видишь, Цвяточек, ёлка самая настоящая, а ты - обманули, обманули…

Цветочек: Ага!.. Она самая, прям, как в детстве, надо же! Я вот только всё переживаю - стишок из головы вылетает, а без стишка Дед Мороз подарок не даст!.. (всхлипывает)

Матрёна: Да ладно тебе, не волнуйся, Дедушка Мороз тебе скидку сделает на твой склероз!

Цветочек: Ага… вот если бы на него ещё бы и в магазинах скидку делали, или хотя бы в аптеках!..

Матрёна: Ишь, размечталась! Так, а мы скидку и так уже имеем, от пенсии минус 30%, ты чё, забыла что ли?

Цветочек: Ну да, ну да… (рассматривает Матрёну) А у тебя, Матрён, что это за костюм-то Новогодний?

Матрёна: Ну, что, не видишь разве? (гордо) Снежинка!

Цветочек: Да-а… Ой, не знаю… Старовата ты, по-моему, для снежинки-то, ну, если б ещё хоть снежная баба…

Матрёна: Сама ты баба! Да ты на себя посмотри! Вот ты - кто?

Цветочек: (смущённо) Белочка…

Матрёна: сказала б я тебе, какая белочка, так ведь слёз будет - у Деда Мороза все валенки размокнут!

Цветочек: (плачет)

Матрёна: Ладно тебе, всё, успокойся! (гладит её)

Цветочек: Слушай, Матрён… (смущаясь)

Матрёна: Ну, говори уже давай, засмущалася, как красна девица!

Цветочек: Матрён, скажи, а ты в Деда Мороза веришь?

Матрёна: В детстве очень верила! В молодости потом засомневалася маленько, а теперь опять очень сильно верю!

Матрёна: (с иронией) Ещё бы! Нашу жизнь изменить к лучшему может теперь только чудо! Ну, где ж дедушка Мороз, кому стихи-то рассказывать? Пока совсем память не отшибло!

Цветочек : Да ладно, вон, давай всем и расскажем!

Вместе: С Новым годом поздравляем!

Всем здоровья мы желаем!

Пусть вам этот Новый год

Всем удачу принесёт!

Сценки на Новый год 2019 для 5-7 класса школы - смешные и современные идеи

Сценки на Новый год 2019 для 5-7 класса школы могут быть смешные и современные, сказочные и шуточные, в виде короткого диалога или театрализованного представления, с приколами и серьезные. Дети среднего школьного возраста с радостью участвуют в самодеятельности, и часто даже спорят между собой за лучшие роли в художественных номерах на утренниках.

Чтобы каждый ученик смог продемонстрировать свои таланты, нужно подбирать для сценария новогоднего утренника такие смешные и современные сценки, в которых участвует много учеников. И конечно, педагогу следует предоставить детям возможность самим выбрать свою роль в новогодней сценке, а при желании - дополнить ее сюжет смешной шуткой или красивым поздравлением.

Видео со смешными и оригинальными новогодними сценками для учеников средней школы

Почерпнуть интересные и оригинальные идеи современных сценок на Новый год для учеников 5-7 класса школы можно из выложенных ниже видео. Эти видео сняты в обычных российских школах, а значит, ученики средних классов любой школы сумеют организовать и поставить художественный номер не менее талантливо и с юмором, чем на видео.

Смешные и современные сценки на Новый год для детей на основе сказок

Что бы ни было модным в текущем году, русские народные сказки остаются актуальными во все времена. Поэтому смешные и современные сценки на Новый год для детей нельзя представить без известных сказочных персонажей - Бабы Яги, Колобка, Волчика, Зайчика, Трех Поросят. Причем сами дети очень любят представлять себя в героев сказок и с удовольствием готовят костюмы, разучивают свои роли и принимают участие в постановках таких сценок.

Очень смешная сценка Бабы Яги для детей

Баба Яга - один из самых известных персонажей детских сказок, причем современные детки не боятся живущую в избушке бабку, а смеются над ней. А некоторые девочки на новогодний утренник в школе или детском саду наряжаются не принцессами или снежинками, а бабками Ежками. Поэтому сценка бабы Яги для детей, сценарий которой приведен ниже, будет актуальной на любом детском празднике, посвященному Новому году.

(Выходит баба Яга)

Бабку Ёжку вы узнали?

А чаво меня не звали?

Я ж, чай тоже человек,

Хоть того, ужо мне век.

И хоть я стара, но знаю,

Я затейница такая.

Сочиню сейчас для вас

Удивительный рассказ.

Вы маленько помогите

Хорошенько попросите!

(Дети хором просят Бабу Ягу рассказать сказку)

...Всё, готова сказка...

(Зачитывает какую-либо сказку)

Вот и кончился рассказ,

А теперь давайте в пляс.

Не ленитесь, не сидите,

Свои кости разомните.

Не сиди на месте.

Чай вам не по двести!

Я для вас кой-чё имею.

Вот прошу вас, лотерея.

Первым ты тяни билет,

Есть там выигрыш аль нет?

Не смотри издалека.

Чай я добрая Яга!

(Проводится беспроигрышная лотерея - каждый ребенок вытаскивает из мешка Деда Мороза какую-либо сладость)

С вами весело, потешно,

Но прощаться надо спешно.

Не серчайте коли чё,

Я люблю вас горячо!

Чмок, чмок, чмок через плечо!

Сценка для детей на Новый год «Три Поросенка» - видео

Еще одна интересная и смешная сценка на основе сказок на новый лад для детей - сценка «Три поросенка». Эту сценку можно разыграть как на утреннике в детсаду или школе, так и на домашнем праздновании Нового года.

Новогодние сценки для школьников - смешные и короткие творческие номера

Многие школьники хотят сами подготовить сценки и художественные номера на новогодний утренник. И как правило, дети готовят такие номера вдвоем или втроем - совместно с лучшими друзьями. Для таких случаев как нельзя кстати будут короткие и смешные новогодние сценки для школьников для компании из 3 человек. Сценарии таких коротких сценок приведены ниже.

Сценка «Проверенный способ»

Дочка: — Мам, как ты думаешь, папа подарит тебе на Новый год шубу?

Мама: — Наверное, нет. Это очень дорого.

Сын: — А ты пробовала лечь на пол, орать и бить ногами? Я проверял, это работает!

Сценка «Дела надо планировать заранее»

Улитка медленно ползет по дереву, на пути встречает червяка.

Червяк: — С новым годом, улитка! Куда путь держишь?

Улитка: — За ягодами ползу, а то прошлый раз не успела, все до меня съели.

Червяк: — Какие ягоды? Зима, Новый год! Они только летом будут.

Улитка: — А я теперь умная, заранее вышла! К лету точно успею!

Сценка «Отличный учитель»

Ребенок: - Ешкин кот!

Мама: — Сынок! Кто тебя научил такому нехорошему слову?

Ребенок: — Дед Моpоз! Я слышал, как он сказал это, когда ночью споткнулся в моей комнате о велосипед.

Сценки на Новый год - возможность для детей проявить фантазию и продемонстрировать свои таланты

Смешные и современные сценки на Новый год 2019 для детей, отрепетированные под руководством любимой учительницы - это прекрасная возможность для школьников продемонстрировать одноклассникам, учителям и родителям свои таланты и актерские наклонности. Короткие и смешные новогодние сценки будет просто выучить и разыграть ученикам начальной школы, а для старшеклассников подойдут сценарии прикольных сценок с актуальным юмором. Главное для педагогов - дать детям возможность самим выбрать интересные сценки и роли, а также позволить им проявить фантазию при создании праздничного образа, ведь уже для 5-7 класса школы эта задача не составит сложности, а наоборот, позволит детям почувствовать себя взрослыми и раскрыть в себе талант артиста.

Смотрите также смешные стихи о школе для детей . Достоинства наших веселых сценок состоят в том, что для них не нужно костюмов, нет необходимости заучивания больших текстов (а тот, кто играет роль учителя, может воспользоваться распечаткой, которую можно вложить в журнал), репетировать их нужно недолгое время. При этом эти сценки близки ученикам. Они смогут посмеяться над своими ошибками, посмотрев на себя со стороны. Юмор, шутки смешных сценок для детей про школу хорошо подходят для КВН. Также посмотрите Школьный юмор .

1. Сценка "На уроках русского языка"

Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.
Ученик Иванов (тянет руку и кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу три!

Учитель: Твоё сочинение о собаке, Петров, слово в слово похоже на сочинение Иванова!
Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же с Ивановым живём в одном дворе, а там у нас одна собака на всех!

Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?
Ученик Сидоров: А потому что папу срочно вызвали на работу!
Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал сочинение?
Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг спать.
Учитель: А что касается тебя, Клевцов, то пусть завтра ко мне зайдёт твой дедушка!
Ученик Клевцов: Дедушка? Может быть, папа?
Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать ему, какие грубые ошибки допускает его сын, когда пишет за тебя сочинение.

Учитель: Какого рода слово «яйцо», Синичкин?
Ученик Синичкин: Никакого.
Учитель: Почему же?
Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.

Учитель: Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».
Ученик Петушков: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского.
Учитель: Почему?
Ученик Петушков: Потому что чулки носят только женщины!

Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери предложение.
Ученик Смирнов выходит к доске.
Учитель диктует, а ученик записывает: «Папа ушёл в гараж».
Учитель: Готово? Слушаем тебя.
Ученик Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог.

Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение с однородными членами?
Ученица Тюлькина тянет руку.
Учитель: Пожалуйста, Тюлькина.
Ученица Тюлькина: В лесу не было ни деревьев, ни кустов, ни травы.

Учитель: Собакин, придумай предложение с числительным «три».
Ученик Собакин: Моя мама работает на ТРИкотажной фабрике.

Учитель: Рубашкин, выходи к доске, запишешь предложение.
Ученик Рубашкин выходит к доске.
Учитель диктует: Ребята ловили бабочек сачками.
Ученик Рубашкин пишет: Ребята ловили бабочек с очками.
Учитель: Рубашкин, ты почему такой невнимательный?
Ученик Рубашкин: А что?
Учитель: Где ты видел очкастых бабочек?

Учитель: Мешков, какой частью речи является слово «суховатый»?
Ученик Мешков, встав, долго молчит.
Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос отвечает это слово?
Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый!

Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь свой пример.
Ученик Петушков: Кошка - собака.
Учитель: Причём тут «кошка - собака»?
Ученик Петушков: Ну как же? Они противоположные и часто дерутся между собой.

Учитель: Сидоров, почему ты ешь яблоки на уроке?
Ученик Сидоров: Жаль терять время на переменке!
Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера не было в школе?
Ученик Сидоров: Мой старший брат заболел.
Учитель: А ты-то при чём?
Ученик Сидоров: А я катался на его велике!
Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца в школу не приходи!
Ученик Сидоров: А послезавтра?

Учитель: Сушкина, придумай предложение с обращением.
Ученица Сушкина: Марь Иванна, звонок!

2. Сценка "Правильный ответ"

Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на два?
Ученик: А что делить, Михаил Иванович?
Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.
Ученик: А между кем?
Учитель: Ну, пусть, между тобой и Сидоровым.
Ученик: Тогда три мне и одно Сидорову.
Учитель: Почему это?
Ученик: Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен.
Учитель: А сливу он тебе не должен?
Ученик: Нет, сливу не должен.
Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?
Ученик: Четыре. И все Сидорову.
Учитель: Почему четыре?
Ученик: Потому что я сливы не люблю.
Учитель: Опять неправильно.
Ученик: А сколько правильно?
Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю!
(И. Бутман)

3. Сценка "Наши падежи"

Действующие лица: учитель и ученик Петров

Учитель: Петров, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.
Ученик выходит к доске и готовится писать.
Учитель(диктует): “Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться.”
Ученик пишет под диктовку на доске.
Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.
Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».
Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?
Ученик: Да!
Учитель: Начинай!
Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.
Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.
Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.
Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.
Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!
Вот и всё!
Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?
Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!
Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - “пятёрку”?
Ученик: В предложном!
Учитель: В предложном? Почему же?
Ученик: Ну, я же её сам предложил!
(по Л. Каминскому)

4. Сценка "На уроках математики"

Действующие лица: учитель и ученики класса

Учитель: Петров, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?
Ученик Петров: Судьёй по боксу, Марь Иванна!

Учитель: Решать задачу к доске идёт... Трушкин.
Ученик Трушкин выходит к доске.
Учитель: Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько...
Ученик Трушкин направляется к двери.
Учитель: Трушкин, ты куда?!
Ученик Трушкин: Домой побежал, конфеты есть!

Учитель: Петров, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку.
Ученик Петров: У меня его нет.
Учитель: А где же он?
Ученик Петров: А я его Витьке отдал - родителей попугать!

Учитель: Васечкин, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?
Ученик Васечкин: Десять рублей.
Учитель: Да ты просто не знаешь математики!
Ученик Васечкин: Нет, это вы не знаете моего брата!

Учитель: Сидоров, ответь пожалуйста, сколько будет трижды семь?
Ученик Сидоров: Марья Ивановна, отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката!

Учитель: Почему, Иванов, уроки за тебя всегда делает отец?
Ученик Иванов: А у мамы нет свободного времени!

Учитель: Теперь решите самостоятельно задачу номер 125.
Ученики принимаются за дело.
Учитель: Смирнов! Ты почему списываешь у Терентьева?
Ученик Смирнов: Нет, Марь Иванна, это он у меня списывает, а я просто проверяю - правильно ли он это сделал!

Учитель: Ребята, кто такой Архимед? Отвечай, Щербинина.
Ученица Щербинина: Это математический грек.

5. Сценка "На уроках природоведения"

Действующие лица: учитель и ученики класса

Учитель: Кто может назвать пять диких животных?
Ученик Петров тянет руку.
Учитель: Отвечай, Петров.
Ученик Петров: Тигр, тигрица и... три тигрёнка.

Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Косичкина!
Ученица Косичкина: Это такие леса, в которых... хорошо дремать.

Учитель: Симакова, назови, пожалуйста, части цветка.
Ученица Симакова: Лепестки, стебель, горшок.
Учитель: Иванов, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят человеку птицы и животные?
Ученик Иванов: Птицы клюют комаров, а кошки ловят для него мышей.

Учитель: Петров, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитал?
Ученик Петухов: «Лягушка-путешественница»

Учитель: Кто ответит, чем отличается море от реки? Пожалуйста, Мишкин.
Ученик Мишкин: У реки два берега, а у моря - один.

Ученик Зайцев тянет руку.
Учитель: Что тебе, Зайцев? Что-то хочешь спросить?
Ученик Зайцев: Марь Иванна, правда, что люди от обезьяны произошли?
Учитель: Правда.
Ученик Зайцев: То-то я смотрю: обезьян так мало стало!

Учитель: Козявин, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?
Ученик Козявин: Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки.

Учитель: К доске пойдёт... Мешков и расскажет нам о крокодиле.
Ученик Мешков (выйдя к доске): Длина крокодила от головы до хвоста - пять метров, а от хвоста до головы - семь метров.
Учитель: Подумай, что ты говоришь! Разве так бывает?
Ученик Мешков: Бывает! Например, от понедельника до среды - два дня, а от среды до понедельника - пять!

Учитель: Хомяков, ответь, для чего людям нужна нервная система?
Ученик Хомяков: Чтобы нервничать.

Учитель: Почему ты, Синичкин, каждую минуту смотришь на часы?
Ученик Синичкин: Потому что я ужасно беспокоюсь, как бы звонок не прервал потрясающе интересный урок.

Учитель: Ребята, кто ответит, куда летит птица с соломинкой в клюве?
Ученик Белков тянет руку выше всех.
Учитель: Попытайся, Белков.
Ученик Белков: В коктейль-бар, Марь Иванна.

Учитель: Теплякова, какие зубы появляются у человека последними?
Ученица Теплякова: Вставные, Марь Иванна.

Учитель: Сейчас я задам вам очень сложный вопрос, за правильный ответ сразу поставлю пятёрку с плюсом. А вопрос такой: «Почему европейское время опережает американское?»
Ученик Клюшкин тянет руку.
Учитель: Отвечай, Клюшкин.
Ученик Клюшкин: Потому, что Америку открыли позже!

6. Сценка "Папка под мышкой"

Вовка: Слушай, я тебе смешную историю расскажу. Я вчера взял папку по мышку и к дяде Юре пошёл, мамка велела.
Андрей: Ха-ха-ха! И правда, смешно.
Вовка (удивлённо): Да чего смешного? Я ещё и рассказывать не начал.
Андрей (хохоча): Папку... под мышку! Хорошо выдумал. Да твой папка под мышку и не поместится, он же не кот!
Вовка: Почему «мой папка»? Папка - папина. Ты от смеха правильно говорить разучился, что ли?
Андрей: (подмигивая и стуча себя по лбу): А, я догадался! Дедушку - под мышку! Сам неправильно говорит, а ещё учит. Теперь понятно: папка папин - это твой дедушка Коля! А вообще, здорово ты это придумал - смешно и с загадкой!
Вова (обиженно): При чём тут мой дедушка Коля? Я тебе совсем другое хотел рассказать. Не дослушал, а смеёшься, говорить мешаешь. Да ещё дедушку моего приплёл, под мышку посадил, сказочник какой нашёлся! Лучше я домой пойду, чем с тобой разговаривать.
Андрей (сам себе, оставшись один): И чего он обиделся? Зачем смешные истории рассказывать, если и посмеяться нельзя?
(И. Семеренко)

7. Сценка "3=7 и 2=5"

Учитель: Ну что, Петров? Что же мне с тобой делать?
Петров: А что?
Учитель: Весь год ты ничего не делал, ничего не учил. Что тебе ставить в ведомости, прямо не знаю.
Петров (угрюмо глядя в пол): Я, Иван Иваныч, научным трудом занимался.
Учитель: Да что ты? Каким же?
Петров: Я решил, что вся математика наша неверна и... доказал это!
Учитель: Ну и как же, товарищ Великий Петров, вы этого добились?
Петров: А-а, что там говорить, Иван Иваныч! Я же не виноват, что Пифагор ошибался и этот... Архимед!
Учитель: Архимед?
Петров: И он тоже, Ведь говорили, что три равно только трём.
Учитель: А чему же ещё?
Петров (торжественно): Это неверно! Я доказал, что три равно семи!
Учитель: Как это?
Петров: А вот, смотрите: 15 -15 = 0. Верно?
Учитель: Верно.
Петров: 35 - 35 =0 - тоже верно. Значит, 15-15 = 35-35. Верно?
Учитель: Верно.
Петров: Выносим общие множители: 3(5-5) = 7(5-5). Верно?
Учитель: Точно.
Петров: Хе-хе! (5-5) = (5-5). Это тоже верно!
Учитель: Да.
Петров: Тогда всё вверх дном: 3 = 7!
Учитель: Ага! Так, Петров, дожили.
Петров: Я не хотел, Иван Иваныч. Но против науки... не погрешишь!
Учитель: Понятно. Смотри: 20-20 = 0. Верно?
Петров: Точно!
Учитель: 8-8 = 0 - тоже верно. Тогда 20-20 = 8-8. Тоже верно?
Петров: Точно, Иван Иваныч, точно.
Учитель: Выносим общие множители: 5(4-4) = 2(4-4). Верно?
Петров: Верно!
Учитель: Тогда всё, Петров, ставлю тебе «2»!
Петров: За что, Иван Иваныч?
Учитель: А ты не расстраивайся, Петров, ведь если мы разделим обе части равенства на (4-4), то 2=5. Так ты делал?
Петров: Ну, допустим.
Учитель: Вот я и ставлю «2», не всё ли равно. А?
Петров: Нет, не всё равно, Иван Иваныч, «5» лучше.
Учитель: Возможно, лучше, Петров, но пока ты этого не докажешь, у тебя будет двойка за год, равная, по-твоему, пятёрке!
Ребята, помогите Петрову.
(Газета "Начальная школа", "Математика", № 24, 2002 г.)

8. Сценка "Школьник и продавец"

Действующие лица: школьник и продавец-консультант магазина

Продавец-консультант: Что вам подсказать?
Школьник: Годы правления Николая II?
Продавец-консультант: Не в курсе.
Школьник: Хорошо… Теорема Пифагора?
Продавец-консультант: … (пожимает плечами)
Школьник: Фотосинтез?
Продавец-консультант: (вздыхая) Не знаю…
Школьник: Ну а что вы лезете тогда с вашим «Что вам подсказать?»!!!
(команда КВН из Рязани)

9. Сценка "Школьники на стадионе"

Действующие лица: школьники и информатор стадиона

Группа юных болельщиков во главе с лидером громко скандирует:
«СПА-РТАК – ЧЕМПИ-ОН!» «СПА-РТАК – ЧЕМПИ-ОН!»
Неожиданно включается голос информатора по стадиону:
Голос информатора: Внимание юных болельщиков! (юные болельщики перестают скандировать)
На матче находится ваш учитель истории!
Юные болельщики начинают скандировать:
«СПА-РТАК – РИМСКИЙ РАБ!» «СПА-РТАК – РИМСКИЙ РАБ!»
(команда КВН из Рязани)

10. Сценка "Ненужные словечки, или Классный Днепр при клёвой погоде"

Действующие лица: культурный взрослый человек и современный школьник Ваня Сидоров

Здравствуй, Ваня.
- Здравствуйте.
- Ну, расскажи, Ваня, как дела?
- У, дела моща.
- Что-что?
- Классно, говорю, ща один фитиль такое сморозил. Покатывается к шкету. Дай, говорит, велик погонять. Сел и почесал. А тут училка. А он давай выпендриваться. Варежку разинул. Да как дерябнется. Сам с фингалом. Училка чуть не с катушек, а велик гикнулся. Во ржачка. Клёво, да?
- А что, там лошадь была?
- Какая лошадь?
- Ну, которая ржала. Или я не понял ничего.
- Ну, ничего вы не поняли?
- Ну-ка, давай всё сначала.
- Ну, давайте. Значит, один фитиль...
- Без свечки?
- Без.
- А что же это за фитиль?
- Ну парень один, длинный, подкатил к шкету...
- Он на чём подкатил, на велосипеде?
- Да не, велосипед у шкета был.
- У какого шкета?
- Ну, шибздик один. Да вы его знаете, ходит здесь вот с таким шнобелем.
- С кем, с кем?
- Да не с кем, а с чем, нос у него в виде шнобеля. Ну вот, дай, говорит, велик погонять. Сел и почесал.
- У него что, чесалось что-нибудь?
- Да нет, попилил он.
- Ну и как, распилил?
- Что распилил?
- Ну велик?
- Чем?
- Ну, этим самым, шнобелем?
- Да нет, шнобель у шкета был. А у фитиля фингал, ему бзиг в голову ударил, он и стал кочевряжиться. Варежку-то разинул, вот и дерябнулся.
- А почему варежка, он что, зимой дерябнулся?
- Да не было там никакой зимы, там училка была.
- Учительница, ты хочешь сказать.
- Ну да, с фингалом, то есть с великом, нет, с катушками. Но самая-то укатка, что велик гикнулся.
- Как гикнулся?
- А так, накрылся. На мелкие кусочки. Теперь поняли?
- Понял. Я понял, что ты совершенно не знаешь русского языка.
- Как это не знаю!
- Ты представляешь себе, если бы все говорили так, как ты, что бы получилось?
- Что?
- Помнишь, у Гоголя. "Чуден Днепр при тихой погоде, когда вольно и плавно мчит сквозь леса и горы полные воды свои, ни зашелохнёт, ни прогремит. Глядишь и не знаешь, идёт или не идёт его величавая ширина" и дальше "Редкая птица долетит до середины Днепра".
- Помню.
- А вот теперь послушай, как это на твоём языке-бзике звучит: "Классный Днепр при клёвой погоде, когда, кочевряжась и выпендриваясь, пилит сквозь леса и горы клёвые волны свои. Не гикнется, не накроется. Вылупишь зенки свои, откроешь варежку и не знаешь, пилит он или не пилит. Редкая птица со шнобелем дочешет до середины Днепра. А если дочешет, так гикнется и копыта отбросит". Ну как, нравится?
- Нравится, - сказал он и побежал, выкрикивая: "Классный Днепр при клёвой погоде".
(Лион Измайлов)

11. Юноша в ночном клубе

Действующие лица: девушка, молодой человек, мама

У стойки бара сидит девушка. К ней подходит молодой человек.

Молодой человек: Привет, крошка! Скучаешь?
ДЕВУШКА: Да, есть немного.
МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Может пойдем со мной? Я устрою тебе незабываемый вечер!
ДЕВУШКА: Звучит. Но меня в 23-00 дома ждет мама.
МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Мама ждет? Брось! Тебе что, 10 лет? Ты и на свидания ходишь с мамой? Ха!

Неожиданно молодого человека чья-то рука уверенно берет за ухо. Все видят, что это рука женщины в возрасте.

МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Мама? Ты что тут делаешь?
МАМА: Это ты что тут делаешь?
МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: Ну, мам! Я…
МАМА: И слышать не хочу! Марш домой!
МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК: (девушке) Крошка, я перезвоню!
МАМА: Домой!
(команда КВН из Рязани)

12. Кабинет рентгенолога

Действующие лица: бабушка, мальчик, врач-рентгенолог

Кабинет рентгенолога: рентгеновский аппарат, стол, стул. За столом сидит врач.
В кабинет заходят маленький мальчик и бабушка.

БАБУШКА (показывая на мальчика). Всё перерыла, очков нигде нет. По-моему, он их проглотил. Весь в своего дедушку!
РЕНТГЕНОЛОГ (обращается к мальчику). Ты глотал бабушкины очки?
Мальчик не отвечает.
БАБУШКА. Партизан! Весь в своего дедушку!
РЕНТГЕНОЛОГ. Молчишь? А вот мы тебя сейчас просветим насквозь и всё узнаем.
БАБУШКА (радостно). Ага, попался! Иметь бы дома такую штуку.
РЕНТГЕНОЛОГ (разглядывает снимок). Так-так-так… Вы знаете… у него здесь не только очки, ещё и кошелёк с деньгами. Точно сказать не могу, но где-то около трёхсот рублей.
БАБУШКА. Это не наш, нам чужого не надо. Мне главное очки достать, я без них телевизор смотреть не могу.
РЕНТГЕНОЛОГ. Сейчас достанем.
Рентгенолог подходит к мальчику, поднимает его за ноги и трясёт. Очки и кошелёк вываливаются на пол.
БАБУШКА (хватает очки). Спасибо большое, доктор. Даже не знаю, как вас благодарить. Дайте я вас поцелую!
РЕНТГЕНОЛОГ (вертит в руках кошелёк). Не надо. А вот кошелёк, если можно, я оставлю себе на память.
БАБУШКА. Это не наш, не наш, нам чужого не надо.
Бабушка и внук выходят из кабинета.
РЕНТГЕНОЛОГ (громко). Следующий!
(А. Гиваргизов)

Действующие лица:
Папа: Змей Горыныч
Завуч: Баба Яга
Учитель математики: Леший
Учительница географии: Кикимора
Учительница ботаники: Ведьма
Классный руководитель: Водяной

ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ (влетает в учительскую):
...Да я ему сто раз говорил!..
Ну, что он опять натворил?

ЛЕШИЙ:
Перемножил минус с синусом –
Получил единицу с минусом!

КИКИМОРА:
Перепутал альбиносов
С альбатросами...

ВЕДЬМА:
Кидался абрикосами...

КИКИМОРА:
Пускал мыльные пузыри!..

ЛЕШИЙ:
На пари
Проглотил звонок!

КИКИМОРА:
Зевал весь урок
И всех заразил зевотой!

ВОДЯНОЙ:
А вчера
Притащил в класс
Бегемота!!!

ЛЕШИЙ:
С этим противным мальчишкой
Нет никакого сладу!

БАБА ЯГА (елейно):
Может, дать ему яду?..
Или бросить на съедение волкам?
АМ –
И нет плохого ученика!

КИКИМОРА:
Не горячитесь, дорогая Яга.
В наш век
Подобные меры устарели.

ЛЕШИЙ:
Сто лет назад
Мы бы его,
Конечно,
Съели...
Но сейчас
У нас
Не так уж и много учеников
В запасе...

ВОДЯНОЙ:
Согласен!
Не будем прибегать
К крайним мерам.

ВЕДЬМА:
Попробуем увлечь его
Хорошим примером.

ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ (растерянно):
М-м-м... Менее-более...
То есть – более-менее!..
И тем не менее...

ВЕДЬМА (перебивает):
А...
Понимаю!
Ваш пример не годится...
Но мальчишка
Совершенно не хочет учиться!

БАБА ЯГА:
Ох, сколько с детьми мороки!..

ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ:
Запереть его в шкафу – пусть учит уроки!
А если не перестанет зевать...

ВСЕ ХОРОМ:
Мы превратим его
В жевательную резинку
И будем
МЕДЛЕННО
Жевать!
(Е. Липатова)

14. Режим дня

Действующие лица:

Школьник Вова
Школьник Петя

ПЕТЯ:
- А ты, Вова, знаешь, что такое режим?

ВОВА:
- Конечно! Режим… Режим – это куда хочу, туда скачу.

ПЕТЯ:
- Неправильно! Режим - это распорядок дня. Ты выполняешь его?

ВОВА:
- Даже перевыполняю.

ПЕТЯ:
- Как это?

ВОВА:
- По распорядку мне надо гулять два раза в день, а я гуляю четыре!

ПЕТЯ:
- Нет, ты не перевыполняешь его, а нарушаешь! Знаешь, каким должен быть распорядок дня?

ВОВА:
- Знаю! Подъем. Зарядка. Умывание. Уборка постели. Завтрак. Школа. Обед. Прогулка. Приготовление уроков. Прогулка.

ПЕТЯ:
- Хорошо.

ВОВА:
- А можно еще лучше.

ПЕТЯ:
- Как же это?

ВОВА:
- Вот так! Подъём. Завтрак. Прогулка. Второй завтрак. Прогулка. Обед. Прогулка. Чай. Прогулка. Ужин. Прогулка. Сон.

ПЕТЯ:
- Ну, нет. При таком режиме из тебя получится лентяй и неуч.

ВОВА:
- Не получится.

ПЕТЯ:
- Почему?

ВОВА:
- Потому что с бабушкой мы выполняем весь режим.

ПЕТЯ:
- Как это с бабушкой?

ВОВА:
- А так. Половину выполняю я, а половину – бабушка. А вместе получается весь режим.

ПЕТЯ:
- Не понимаю!

ВОВА:
- Очень просто. Подъем выполняю я. Зарядку выполняет бабушка. Умывание – бабушка. Уборка постели – бабушка. Завтрак – я. Прогулка – я. Приготовление уроков – мы с бабушкой. Прогулка – я. Обед – я.

ПЕТЯ:
- И как тебе не стыдно?! Теперь я понимаю, почему ты такой недисциплинированный.

https://сайт/smeshnye-scenki-dlya-detej/

15. Про Пушкина

Двое дуэлянтов стоят друг напротив друга. Один из них Пушкин.

Секундант: Сходитесь!

Пушкин и его противник поднимают пистолеты. Подходят к барьерам. Противник Пушкина делает выстрел. Пушкин лежит раненый. Противник подходит к раненому Пушкину.

Пушкин: За что?

Противник Пушкина: Сволочь! Меня из-за тебя на второй год по литературе оставили!!!

16. Школьные загадки

Действующие лица: Школьник, его друг - Вовка Сидоров

ШКОЛЬНИК (обращаясь доверительно к залу, показывая рукой на стоящего недалеко друга):
А Вовка Сидоров из нашего класса ну и тугодум! Загадки тут мне попались интересные про школьные дела, а отгадки должны быть в рифму. Я, конечно, всё отгадал сразу, а потом Вовку решил проверить на сообразительность.

ШКОЛЬНИК (Вовке Сидорову):
Вот, отгадай в рифму загадку: «Меж двумя звонками срок называется…»

ВОВКА СИДОРОВ (мгновенно):
Перемена!

ШКОЛЬНИК:
Ну, правильно, «перемена» подходит, но отгадка в рифму должна быть!

ВОВКА СИДОРОВ (обиженно):
Ага, сам сказал, что правильно, а потом начинаешь…

ШКОЛЬНИК:
Ладно уж, давай я тебе другую загадку загадаю, только ты подумай, прежде чем ответ скажешь. «Физкультурник нам сказал: Всем зайти в спортивный…»

ВОВКА СИДОРОВ (выкрикивает):
Магазин!

ШКОЛЬНИК:
Какой магазин? Зачем? Где ты его увидел?

ВОВКА СИДОРОВ:
Как зачем? Кроссовки новые купить надо, а то у моих подошва уже отстаёт на левой ноге. А магазин «Спорттовары» прям напротив школы. Ты тоже его сто раз видел.

ШКОЛЬНИК (в сторону зала):
Ну что ему здесь докажешь!

ШКОЛЬНИК (Вовке Сидорову):
А вот эту загадку ты сможешь отгадать в рифму? «Школы – не простые здания, в школах получают…»

ВОВКА СИДОРОВ:
По голове! Вот вчера я у Ленки Петровой почти что и не трогал бант, а она меня книжкой по голове бац-бац.

ШКОЛЬНИК:
Слушай ещё одну загадку: «А сегодня я опять получил оценку…»

ВОВКА СИДОРОВ (кричит):
Тройку, тройку я опять получил по математике.

ШКОЛЬНИК (обращаясь к зрителям в зале):
Ну Вовка и тугодум! Ну тугодум! Хотя… Смотрю я, рожица у него хитрая-прехитрая. Может, это он меня разыграл? Сегодня же 1 апреля!!!
(Леонид Медведев)

17. Про родителей

Мужчина в магазине одежды набирает номер на сотовом телефоне.

Мужчина: Алло, дорогая! … Наш Мишка уроки сделал? … да? А в дневнике у него как? Хорошо, да?! Так, а в комнате он убрался?! Черт! А суп ел?! Да ничего… Просто зашел в магазин, а тут распродажа ремней!