Помощь по Теле2, тарифы, вопросы

Тема: "Правила дорожного движения"

Цели и задачи : Расширить знания детей о правилах пешеходов на дороге (проезжей части) и на тротуаре; закрепить знания о следующих понятиях: «пешеход», "пешеходный переход";обобщить знания учащихся как вести себя на дороге; воспитывать культуру поведения, прививать желание выполнять правила дорожного движения в жизни.

Ход занятия:

1 . Организационный момент .

Здравствуйте, ребята! Начать наше сегодняшнее занятие мне бы хотелось с отгадывания кроссворда.

Как вы уже догадались речь сегодня пойдет о правилах дорожного движения.

2. Основная часть.

Беседа.

- Кто такой пешеход? Как нужно ходить по улицам? по дороге? (Когда ты идёшь по улице пешком, то являешься пешеходом. Ходить по улице разрешается только по тротуарам или пешеходным дорожкам, придерживаясь правой стороны, чтобы не мешать движению встречных пешеходов. Если тротуара нет, нужно идти навстречу движения по обочине или краю дороги. Тогда и водитель видит тебя и ты видишь приближающуюся машину.)

Как мы переходим улицу? дорогу? (Чтобы перейти на другую сторону улицы, имеются определённые места и называются они пешеходными переходами. Они обозначены дорожными знаками "Пешеходный переход" и белыми линиями разметки "Зебра". Прежде чем перейти дорогу нужно убедится в полной безопасности. Для этого остановись у края проезжей части, посмотри налево, направо и опять налево и, если нет машин, дойди до середины проезжей части. Ещё раз посмотри направо, и если нет машин закончи переход. Дорогу нужно переходить под прямым углом и в местах, где дорога хорошо просматривается в обе стороны. Если на пешеходном переходе или перекрёстке есть светофор, то необходимо руководствоваться его знаками.)

Назовите цвета светофора. Что они означают? (Никогда нельзя переходить улицу если горит красный свет, даже если нет машин. Переходить можно только на зелёный! Переходи дорогу спокойно, не торопись.)

Можно ли играть вблизи проезжей части? (Опасно играть рядом с дорогой: кататься на велосипеде летом или зимой на санках или лыжах, для этого есть специальные площадки, скверы.)

Для чего нужно знать и соблюдать ПДД?

ПДД в стихах.

Дети, знайте правила безопасности пешеходов, не нарушай их, научись применять их в жизни!

Правила дорожного движения всем людям нужно знать!
Нужно эти правила всегда соблюдать!

Дети не играйте в мяч на мостовой,
Дети убегайте с трассы вы долой!

Если вдруг машина стала на пути
Выбегать на дорогу - не спеши!

Посмотри внимательно, ты, по сторонам,
Нет ли там опасности, всё ли видно вам?

Есть для пешехода специальный переход,
Скажет он водителю, что народ идёт.

Будет повнимательней, тот кто за рулём
Здесь опасность может быть- это знает он!

И ещё помощник - стоит в стороне
Огоньком зелёным подмигивает мне!

Если красным глазом смотрит на меня
Значит на дорогу выходить нельзя!

Даже если очень опаздываешь ты
На дорогу эту ты не выходи!

Если видишь - с кем-то случилась вдруг беда
Вызывайте быстренько инспектора, друзья!
- Запомните! Соблюдение ПДД сохранит вам жизнь и здоровье!

Проведение игры.

- А мы продолжаем наше занятие. И теперь пришло время выяснить, насколько хорошо вы знаете правила дорожного движения. Ребята, встаньте по кругу. Я буду бросать мяч и задавать вопрос, а вы отвечаете на вопрос и возвращаете мяч.

1. Кто идёт по тротуару? (пешеход)

2. Где люди ждут транспорт? (на остановке)

3. Кто называется «водителем?» (Человек, управляющий транспортным средством.)

4. Как на дороге обозначается пешеходный переход? (Специальной разметкой – «зебра».)

5. Как называется место пересечения двух дорог? (перекресток)

6. Почему нельзя появляться внезапно перед близко идущим транспортом? (транспортные средства не смогут сразу остановиться.)

7. Чем отличаются светофор транспортный от пешеходного? (Транспортный светофор имеет три сигнала – красный, желтый, зеленый, а пешеходный два – красный и зеленый.)

8. Кто должен первый выйти из автобуса – взрослый или ты? (Из любого транспортного средства первым всегда выходит взрослый, затем ребенок.)

9. Как надо правильно обходить автобус, спереди или сзади? (Надо подождать пока он отъедет.)

10. Можно играть детям около дороги?

Молодцы, ребята!

Отгадывание загадок.

Настало время загадок.

Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как,
Вам в пути…(Дорожный знак ).

Что за «зебра» на дороге?
Все стоят, разинув рот.
Ждут, когда мигнет зеленый,
Значит это… (Переход ).

Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути,
Помогает людям дорогу перейти. (Светофор ).

Дом на рельсах тут как тут,
Всех умчит он в пять минут.
Ты садись и не зевай,
Отправляется… (Трамвай ).

Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей,
Ты знаком, конечно, с ней.
Обувь носит из резины, называется… (Машина ).

Блиц-опрос (2 команды - кто быстрее и правильно ответит на вопросы по теме).

Проезжая часть дороги с твердым покрытием. (Шоссе ).

Человек, едущий на транспорте. (Пассажир ).

Человек, совершающий движение пешком. (Пешеход ).

Он бывает запрещающий, разрешающий, информационный. (Знак ).

Место ожидания автобуса. (Остановка ).

Транспорт, работающий от электричества. (Троллейбус, трамвай ).

Номер телефона скорой помощи. (03 ).

Место, где на время оставляют свой транспорт. (Стоянка ).

Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус ).

Водители-лихачи очень любят его совершать. (Обгон ).

Трехглазый постовой. (Светофор ).

Самые строгие дорожные знаки. (Запрещающие ).

Дорожка вдоль дороги, не для машин. (Тротуар ).

Это случается с теми, кто не соблюдает правила дорожного движения. (ДТП ).

Пешеходный переход по-другому. (Зебра ).

Самое опасное место для пешеходов. (Перекресток ).

Это «говорит» желтый свет светофора. (Внимание ).

Часть автомобиля, под которую попадает разиня. (Колесо ).

Его боятся нарушители правил. (Инспектор ).

В него попадает зазевавшийся водитель. (Кювет ).

Игра

Сейчас мы поиграем в еще одну игру, которую вы очень хорошо знаете, называется она -

«Это я, это я, это все мои друзья!» Я буду зачитывать вопросы и если вы согласны с утверждением, то дружно говорите фразу «Это я, это я, это все мои друзья!», если не согласны – молчите. А теперь я вас проверю:

Кто из вас идет вперед только там, где пешеход?

Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?

Кто вперёд всегда идёт, широко разинув рот?

Кто машины пропускает, ПДД все соблюдает?

Кто шагает без разбора на сигналы светофора?

Кто всегда в трамвае тесном уступает старшим место?

Кто дорогу перейдёт только там, где переход?

Кто пинает мяч весёлый на дороге перед домом?

Чтоб проветриться в троллейбусе немножко,

Кто и голову, и туловище высунул в окошко?

Знает кто, что красный свет – это значит хода нет?

Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?

Знает кто, что свет зелёный означает – путь открыт?

Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик?

Кто ГИБДД помогает, за порядком наблюдает?

- Молодцы, ребята, справились с игрой.

3.Подведение итогов .

Работа с памятками "Юный пешеход"

Прочитайте памятки, которые лежат у вас на столах. Соблюдайте правила пешехода и ПДД!

Вы хорошо знаете правила дорожного движения. Старайтесь быть предельно внимательными на дороге, чтобы не доставлять неприятности ни себе, ни близким вам людям.

Урок-игра для детей

Библиотека №40

Ведущий : Ребята, все вы живете в городе, ходите по его улицам. А вы замечали когда-нибудь, что улица умеет «разговаривать» с водителями машин и автобусов, с пешеходами и велосипедистами. Надо только хорошо знать язык, на котором разговаривает улица. А язык этот создавался постепенно. Сейчас он называется Правилами дорожного движения. ПДД родились на свет давно. Были они не такими, как сейчас, а намного проще. Но и тогда их должны были знать все. В Англии, например, когда появились первые автомобили, было издано специальное постановление, в котором говорилось, что механическими повозками должны управлять три человека. В городе перед механической повозкой должен бежать человек с красным флажком, чтобы предупреждать об опасности. Сейчас мы и представить себе не можем, чтобы он бежал и подавал сигнал об опасности. Ни один лучший бегун не справится с этим. Но в то время другого способа предупредить людей не было. Правда, и скорость у машин была не такой как сейчас.

Но развивалась техника, усовершенствовались автомобили, росло их количество, росли города, и все сложней и сложней становилась дорога. Нашу современную жизнь немыслимо представить без ПДД. В нашей стране действуют единые правила и выполнять их обязаны все: водители машин и пешеходы.

Ребята с вами мы живем

В красивом городе большом.

Здесь много улиц, переулков.

Когда выходим на прогулку,

Машин немало мы встречаем.

Бегут, друг другу не мешая,

Автомобили легковые,

Пожарные и грузовые,

Такси, автобусы, трамваи,

А светофор всем помогает.

Он на посту в любое время

И управляет сразу всеми.

Есть у него три ярких глаза,

Но он не смотрит ими сразу,

Поочереди зажигает

И за порядком наблюдает.

Чтоб правила все выполняли,

В аварии не попадали.

А вы-то как себя ведете,

Когда по улице идете?

Все правила ребята знают

И на дороге не зевают,

Чтоб светофор нам говорит,

Любой охотно объяснит.

Ведущий поднимает красный кружок :

Внимание! Красный свет горит,

Значит, светофор кричит:

Идти опасно! Погоди.

Пусть закрыт! Стой и жди!

Ведущий поднимает желтый кружок:

Теперь зажегся желтый свет,

Нам светофор дает совет:

Желтый свет предупрежденье:

Жди сигнала для движенья!

Ведущий поднимает зеленый кружок:

Вот теперь горит зеленый,

И знаем мы определенно,

Что светофор нам говорит:

Вперед идите, путь открыт!

Ведущий : Теперь вы знаете, на какой свет светофора нужно стоять, на какой приготовиться, и на какой идти. А теперь мы проверим, как вы все поняли. Если я подниму красный кружок, вы стоите на месте, если желтый - хлопаете, если зеленый - топаете ногами. Договорились? (повтор игры 3-4 раза.). Хорошо, ребята, поиграли мы отлично!

Минуточку, один вопрос

Хочу я вам задать всерьез:

Бывает нужно по пути

Дорогу срочно перейти,

А если светофора нет,

Что делать? Дайте нам совет.

До светофора далеко,

Нигде его нет рядом?

Запомнить правило легко,

Оно поможет: надо

Взглянуть налево, нет машины -

Тогда шагай до середины

И там направо погляди,

Машины нет - переходи.

Ведущий : А сейчас загадки. Слушайте внимательно.

1. Если ты спешишь, в пути

Через улицу пройти

Там иди, где есть народ,

Где есть надпись … (Переход )

2. На светофоре красный свет

Что означает?.. (Хода нет)

3. Желтый цвет - предупрежденье

Жди сигнала … (Для движенья)

Быть серьезней на дороге,

Знать порядок вы должны,

На проезжей части строго

Игры все запрещены.

Ведущий : Ребята, сейчас мы прочитаем вам высказывания, а вы скажете, правильны ли они.

1. 
   На желтый свет светофора можно переходить проезжую часть улицы, потому что транспорт стоит. (Нет)
2. 
   Нельзя цепляться за машину или автобус. (да)
3. 
   Можно перейти дорогу на красный сигнал светофора, если не видишь транспорта. (нет)
4. 
   Переходи дорогу только в том случае, если загорелся зеленый свет для пешеходов и все машины стоят. (да)
5. 
   Если горит красный сигнал светофора, а машина далеко, то моржно быстро перебежать дорогу. (нет)
6. 
   Нельзя разговаривать с водителем во время движения. (да)
7. 
   Автобус и троллейбус нужно обходить сзади. (да)
8. 
   Трамвай нужно обходить спереди. (да)
9. 
   Можно ли переходить дорогу перед приближающимся транспортом? (нет)
10. 
    Можно ли раньше 14 лет ездить на велосипеде по улицам и дорогам? (нет)

Загадки про дорожные знаки:

Красный круг, прямоугольник

Знать обязан каждый школьник:

Это очень строгий знак.

И куда б вы не спешили

С папой на автомобиле,

Не проедете никак. (Въезд запрещен).

Перемолвились машины:

Остудить пора бы шины,

Остановимся, где сквер!

Но вмешалась буква «Эр»:

Только я могу решить,

Где стоянку разрешить! (Место стоянки)

Что за знак такой висит?

- «Стоп!» - машинам он велит. -

Переход, идите смело

По полоскам черно-белым. (Пешеходный переход)

В белом треугольнике

С окаемкой красной

Человечкам-школьникам

Очень безопасно.

Этот знак дорожный

Знают все на свете:

Будьте осторожны,

На дороге … (дети)

Под этим знаком, как ни странно,

Все ждут чего-то постоянно.

Кто-то сидя, кто-то стоя…

Что за место здесь такое?

(Место остановки автобуса)

Под дорогою нора.

Кто быстрее всех смекнет,

Почему по ней с утра

Ходят люди взад-вперед?

(Подземный пешеходный переход)

Ходят смело млад и стар,

Даже кошки и собаки.

Только здесь не тротуар,

Дело все в дорожном знаке.

(Пешеходная дорожка)

Можно встретить знак такой

На дороге скоростной,

Где больших размеров яма

И ходить опасно прямо,

Там где строится район,

Школа, дом иль стадион.

(Движение пешеходов запрещено)

Знак дорожный на пути

Путь железный впереди.

Но загадка в знаке есть:

Чем опасен переезд?

(Железнодорожный переезд без шлагбаума)

Ведущий: А сейчас, ребята, еще одна игра. Я покажу вам букву и прочитаю вопрос, а вы должны дать ответ, который начинается на показанную букву. Задание понятно?

«З » - какой свет светофора разрешает переходить улицу? (Зеленый)

«П » - чем нужно пользоваться при переходе через улицу? (Переходом)

«Г » - какая организация следит за соблюдением правил дорожного движения? (ГАИ)

«О » - как называется место посередине улицы, где пешеход чувствует себя в безопасности? (Островок безопасности)

«З » - какая дверь предназначена для выхода пассажиров? (Задняя)

Вот подошел к концу урок в нашей школе «светофорных наук». Но это только один урок, а в жизни вас ожидает много таких уроков на улице, дороге, в автобусе. И нам хотелось бы, чтобы вы всегда помнили о нашей школе.

Ведь город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем,

Азбукой улиц, проспектов, дорог.

Город дает нам все время урок.

Вот она, азбука над головой, -

Знаки развешены вдоль мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Данный видеоматериал посвящается новой рубрике «Дорога детства». В данной рубрике будут раскрываться вопросы по ПДД для детей, ПДД для подростков, ПДД для школьников. Приятного просмотра наши юные друзья и хороших вам знаний по правилам дорожного движения.

СМОТРЕТЬ ВИДЕО

Правила дорожного движения обязаны знать все его участники – водители и пешеходы, взрослые и дети. Незнание этих правил не освобождает нас от обязанности их придерживаться, в противном случае может случиться беда.

Обязанностью родителей является ознакомление своего ребенка с основами правил движения, в особенности с правами и обязанностями пешеходов. Расскажите ребенку о правилах поведения детей на улице, о том, какие ситуации могут случаться на дороге, для чего нужны дорожные знаки и светофор. Чем раньше ваше чадо усвоит, что перебегать дорогу в неположенном месте нельзя, тем лучше.

В начальной и средней школе основная роль в обучении детей правилам ПДД переходит к педагогам, для чего проводятся специальные уроки. Эти практические занятия могут включать в себя следующие действия:

• изучение и усвоение теории ПДД, изложенной простым, доступным для школьников языком (например, в стихотворной форме) либо показ обучающих мультфильмов;
• изучение знаков дорожного движения, основных действий регулировщика, дорожной разметки;
• проведение викторин, конкурсов, ролевых игр, турниров знатоков на тему безопасности на дороге для детей;
• создание кружков «Юных инспекторов дорожного движения»;
• обучение детей правам и обязанностям не только пешеходов, но также и велосипедистов;
• доходчивые объяснения об опасности неправильного поведения на дороге с приведением статистики несчастных случаев с участием детей.

Цель этих занятий – чтобы все ученики хорошо ориентировались на дороге, понимали принципы движения автомобилей и знали свои действия в различных нестандартных ситуациях, которые могут произойти с каждым.

Ниже для примера представлены основные правила движения пешеходов, которые являются основой обучения детей правилам дорожного движения. Эти вещи должен знать назубок любой школьник!

1. По тротуарам нужно ходить, держась правой стороны. Машины тоже едут только по своей полосе – справа.
2. Переходи улицу только на зеленый свет светофора или по пешеходному переходу.
3. Переходя дорогу, убедись, что нет опасности в виде быстро приближающихся машин.
4. Выйдя из автобуса, не спеши обходить его: подожди, пока он отъедет от остановки.
5. Пересекая широкую улицу, посмотри сначала налево, и, если машин нет, можешь переходить. Затем остановись, посмотри направо и только тогда перейди дорогу.
6. Не выбегай на проезжую часть, не посмотрев, есть ли поблизости движущиеся автомобили.

Игры на знание ПДД

Также можно поиграть с ребятами в игру «Запрещается – разрешается». Учитель зачитывает действие, а ученики должны ответить, можно так делать или нельзя, а еще лучше – поднять карточку с нужным цветом (зеленым или красным). Вот примеры подобных действий:

• переходить дорогу на желтый сигнал светофора;
• кататься на роликах по проезжей части;
• переходить дорогу по пешеходному переходу;
• обходить стоящий автобус спереди (сзади);
• переходить через дорогу, если рядом оборудован подземный переход;
• выбегать на дорогу за мячом, если движущийся автомобиль уже близко (еще далеко).

Замечательным методом закрепления полученной информации являются игры. Для школьников 7-10 лет можно использовать подручные материалы в виде машинок, солдатиков, нарисованных знаков дорожного движения. Пусть каждый ученик покажет, как правильно пройти перекресток, что нужно делать в случае, если светофор не работает и т.п. Хорошим вариантом обучения является выполнение рисунка «Мой путь в школу», на котором ребенок должен изобразить простой план местности с дорогами, которые он пересекает ежедневно.

Для обучения ребят постарше подойдут тесты на знание ПДД, которые предлагают сайты ГАИ. Отличной мотивацией будет знание теории, которая пригодится, чтобы сдать экзамен на право управления автомобилем.

Если перед Вами стоит задача организации тематического занятия или НОД по изучению правил дорожного движения, обратитесь к положительному опыту коллег, изложенному в публикациях данного раздела.

Здесь можно найти планы проведения и готовые конспекты успешно проведённых занятий, в которых содержится немало ценных идей и удачных педагогических находок. В ходе образовательной деятельности, используя формат беседы и викторины, дополняйте и закрепляйте знания детей об основных дорожных знаках, сигналах светофора, правилах перехода проезжей части и поведения на улицах. Развивайте умение решать проблемные ситуации, в которых могут оказаться пешеходы или пассажиры. Обогащайте активный словарный запас детей, совершенствуйте их диалогическую речь.

Проведите великолепное занятие по ПДД вместе с нами!

Показаны публикации 1-10 из 5294 .
Все разделы | ПДД, светофор, дорожное движение. Конспекты занятий, НОД

Конспект НОД по конструированию в старшей группе «Пешеходный мост» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Городского округа Тольятти «Лицей №6» структурное подразделение детский сад «Дельта» Конспект образовательной деятельности в старшей группе по художественно-эстетическому развитию (конструктивно -модельная деятельность) ...

Конспект НОД по ПДД «Правила дорожного движения знать должны все без исключения» для детей средней группы Тема : «Правила дорожного движения знать должны все без исключения». Цель : формировать представления детей о правилах безопасного поведения на улицах города. Задачи : - продолжать формировать представления детей о ПДД, о значении сигналов светофора , пешеходного перехода, тротуара;...

ПДД, светофор, дорожное движение. Конспекты занятий, НОД - Конспект НОД ОО «Речевое развитие» «Безопасность на дороге». Старшая группа

Публикация «Конспект НОД ОО «Речевое развитие» «Безопасность на дороге». Старшая...» Конспект НОД ОО «Речевое развитие» «Безопасность на дороге». Старшая группа. Цель: Закрепить у детей представления о правилах перехода через улицу. Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально - коммуникативное развитие»,...

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Цель: формирование представлений о светофоре и безопасном поведении пешеходов на дороге. Задачи: 1. Обучающая: формировать представления дошкольников о светофоре, пешеходном переходе и правилах безопасного поведения на дороге. 2. развивающая: Развитие навыка связной речи,...

Конспект совместной образовательной деятельности с детьми старшей группы «Дорогою добра» Конспект Совместной образовательной деятельности с детьми Старшей группе Тема:«Дорогою добра». Разработал воспитатель: Локтева Нина Сергеевна. Цель: Обобщить и расширить знания детей о таких понятиях как "друг", "дружба".Воспитывать доброту, человечность, внимательное отношение...

Конспект по ПДД «У завалинки» Конспект театрализованно – игрового развлечения по ПДД для детей подготовительной группы «Беседа у завалинки» Цель: формирование представлений о правилах дорожного движения. Задачи: Уточнить знания детей о светофоре, тротуаре их назначении. Развивать умение воспитанников...

ПДД, светофор, дорожное движение. Конспекты занятий, НОД - Конспект по ПДД «Кот Базилио в большом городе»

Цель: ознакомление детей с правилами дорожного движения, дорожными знаками и правилами безопасного поведения на дороге. Задачи: Познакомить с двухсекционным светофором и его сигналами, продолжая знакомство с правилами дорожного движения, дорожными знаками и их назначением....

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 30 «РОМАШКА» КОНСПЕКТ ОД в средней группе детского сада по правилам дорожного движения (ПДД) образовательная область: «Безопасность» на тему: «Емеля в городе» Подготовила воспитатель Жирякова Ольга...

Открытое занятие "Правила Дорожного Движения"

Цель: Совершенствовать знания детей о правилах дорожного движения.

Задачи:

• закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах
• систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении
• закрепить знания о наземном и воздушном транспорте
• развивать наблюдательность, и зрительную память
• воспитать взаимопомощь.

Методы и приемы: игровой, вопросы (в том числе проблемные) , поощрения, художественное слово.

Материал:

• картинки с изображением улицы и различных ситуаций на дороге
• картинки с изображением дорожных знаков
• макет «Светофора, дороги, улиц, школ, садов, больниц» .

Предварительная работа:

• проблемно-поисковая беседа: «Наши друзья на дороге»
• рассматривание картин о дорожных знаках о светофоре, транспорте.

Приветствие:

Здравствуй солнце!
Здравствуй небо!
Здравствуй вся моя земля!
Мы проснулись очень рано

И приветствуем тебя!
Здравствуйте, ребята!

Ребята, давайте подойдем к окну и посмотрим, что вы видите за окном?

Дети: дорогу, машины

В: Ребята, а как называется эта дорога?

Дети: эта дорога называется трассой.

В: Правильно ребята, эта дорога называется трассой, потому что эта главная дорога.

В: Ребята, сегодня я хочу пригласить вас в страну «Правил дорожного движения» .

Дети подходят к макету «Городок»

В: Давайте представим, что мы с вами гуляем по этой необычной стране. В этой большой красивой стране много улиц. По ним движутся много легковых и грузовых автомашин, автобусы и никто никому не мешает. Это потому что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать правила дорожного движения, а запомнить их, нам поможет наш сегодняшний друг, который и пригласил нас в эту страну (показ макета «Светофор» ) . Для начала нужно отгадать загадку:

Три разноцветных круга,
Мигают друг за другом.
Светятся, моргают-
Людям помогают!

Дети: светофор

В: Правильно, а зачем он нужен, ребята?

Дети: Чтобы регулировать движение.

В: У светофора есть три сигнала огонька:

Красный свет – самый строгий, Стой! Дороги дальше нет, путь для всех закрыт!

Желтый свет – предупреждение, жди сигнала для движения;

Зеленый свет – говорит «Проходите, путь открыт!»

В: дети, на какой же сигнал светофора можно переходить дорогу?

Д: На зеленый свет

В: Молодцы, ребята! Давайте мы с вами поиграем в игру, она называется «Собери правильно светофор» . Мне нужен помощник, кто хочет мне помочь? Алиночка давай помоги мне, твоя задача правильно расставить по порядку все цвета светофора. Итак, начинаем!

(ребенок расставляет кружки в определенном порядке)

В: Посмотрите, ребята, правильно на сделала?

В: Правильно, садись! А еще светофор приготовил для всех загадки, У него есть помощники, называются они дорожные знаки. Вы слышали про них?

В: Где вы видели знаки ребята?

Д: Возле дорог, детских садов, школ.

В: Итак, первая загадка слушайте внимательно!

1. По полоскам черно-белым
Пешеход шагает смело,
Кто из вас ребята, знает
Знак о чем предупреждает?

Дай машине тихий ход-

Д: Пешеходный переход!

В: ребята, посмотрите нашего дорожного знака «Пешеходный переход» не хватает. Мне нужен помощник, кто поможет его найти.

(выходит ребенок выбирает соответствующий знак) .

В: Ребята, посмотрите правильно?

Зачем нужен этот знак Дисана?

(Он показывает нам, где можно переходить дорогу) .

В: Куда мы его поставим?
Д: рядом с пешеходной дорожкой
2. Ездят здесь одни машины
Грозно их мелькают шины

У тебя велосипед?

Значит стоп! Дороги нет!

Д: движение на велосипедах запрещено.

В: Посмотрите, знака «движение на велосипедах запрещено» не хватает! Кто поможет его найти? (выходит ребенок) .

В: Правильно ребята, посмотрите? а о чем говорит нам этот знак Дарина?

Этот знак нас предупреждает о том что, здесь ездить на велосипедах очень опасно.

3. В белом треугольнике
С окаёмкой красной
Человечкам-школьникам
Очень безопасно

Этот знак дорожный знают все на свете

Будьте осторожны,

На дороге –

В: Кто поможет его найти? (выходит один ребенок)

В:О чем нам говорит этот знак?

Ребенок: Этот знак обозначает «Осторожно дети» , Водитель издалека видит этот знак и сбавляет скорость, потому что в этом месте переходить дрогу могут дети.

В: А где обычно ставят такие знаки?

Д: Около школ, детских садов.

В: Еще ребята я хочу познакомить вас с этим знаком, этот знак называется «Пункт Первой Помощи» . Обычно этот знак ставят возле больниц, амбулаторий, поликлиник.

В: Вот видите, сколько помощников на дороге у светофора! А сейчас мы с вами представим что мы водители. Вы знаете кто это такие?

Д: Да, это те, кто сидят за рулем автомобиля.

Физминутка «Мы шоферы»

(дети должны показывать движения)

Качу, лечу во весь опор (дети шагают)
Я сам шофер (имитируют управление рулем)
Я сам мотор (круговые движения плечами)
Нажимаю на педаль (сгибают ногу в колене)

А машинка мчится вдаль (бег на месте)
В: Ребята, а какие виды транспорта вы знаете?
Д: Наземный, воздушный, водный.
В: А с каким видом транспорта мы с вами познакомились?

Д: С наземным транспортом.

В: Правильно ребята.

Беседа о пешеходной дорожке

Дети! Переходить через дорогу надо спокойно. Нельзя выскакивать на проезжую часть. Как только загорится зеленый свет светофора, внимательно посмотрите по сторонам, проверьте, все ли машины уже остановились. При переходе через улицу нужно сначала посмотреть на лево, а на середине проезжей части на право, чтобы видеть, далеко ли машины или близко.

Запомните правила: Нельзя играть вблизи дорог, перебегать улицу перед близко идущими автомобилями, кататься на велосипеде на проезжей части дороги, перелезать за ограждение на дороге; обходить автобус и троллейбус сзади.

В: А сейчас я проверю, как вы поняли, слушали ли вы меня внимательно? Мы с вами поиграем в игру «Пешеход и Дорога» .

Игра «Пешеход и дорога»

Релаксация

Все умеют танцевать,

Прыгать, бегать, рисовать

Но не все пока умеют

Расслабляться отдыхать

Есть у нас игра такая

Очень легкая, простая

Замедляется движение,

И становится понятно

Расслабление приятно.

В: А теперь давайте, поиграем в заключительную игру «Можно или нет» !

Игра «Можно или нет»

Открытое занятие

Предметно-социальному

Окружению

в средней группе

На тему:

«Правила Дорожного Движения»

Воспитатель:

Евсеева Анжелика Мухамедовна