Ребенок 8 месяцев отучить от рук. Если ребенку только месяц. Когда отучение действительно необходимо

Прежде чем искоренять привычку, нужно понять что даёт малышу пребывание на руках у мамочки. Разберёмся, какие ощущения дарит этот контакт. И когда пора отучить ребёнка от рук, если он не спешит их покидать в положенный срок. Также рассмотрим, от какой беды это убережёт кроху и его родителей.

Из этой статьи вы узнаете:

Человеческое дитя является самым неприспособленным к самостоятельной жизни после рождения. Анатомическое строение женщины, а конкретно тазовые кости не достаточно широки, чтобы плод мог развиться до полноценной фазы. Мозг малютки в утробе матери не успевает дойти до оптимального состояния.

Поэтому в последующие 3/4 первого года жизни новорожденному предстоит совершенствовать свои системы органов и чувств для нормальной адаптации к новым условиям. Для малыша роды являются приличным стрессом. Он никак не ожидает, что после этого его мирная жизнь кардинально переменится.

В течение первых 40 дней кроха интенсивно адаптируется к внешней среде. Если мама рядом, то чадо не испытывает страха. Мамочка должна понимать важность «ручного» этапа на протяжении девяти месяцев. В этот период отучением малыша от ношения на руках заниматься не следует.

Так хоть немного создаётся былая близость между матерью и ребёнком. Рядом с мамой кроха спокоен, а сон его сладок. К тому же мама является настоящим источником тепла, без которого малыш зябнет. Нормальная работа нервной и эндокринной систем закладываются именно в такие моменты. Также улучшается кровообращение, растёт приобретённый иммунитет и развивается головной мозг.

Если малыша правильно носят на руках, то происходит оптимальное развитие его позвоночника, тазобедренных суставов и всей опорно-двигательной системы. При этом мама не чувствует усталости или болезненных ощущений.

Самостоятельность или как отучить ребёнка от рук без слёз?

Первые признаки покидания чадом ваших рук проявятся, когда он начнёт осваивать повороты, а затем и ползание. В пять месяцев уже можно ожидать формирования этих навыков. Уверенность в себе, полученная ранее позволит крохе заниматься самому без активного участия мамы. В те моменты, когда мама отлучается, малыш остаётся спокойным и терпеливо её дожидается.

Если начать отучать от рук раньше времени, то это чревато большой проблемой.

Если появившаяся на горизонте свобода совсем не манит карапуза, а вызывает лишь слёзы, то нужно обратить внимание на промахи родителей.

Для их устранения нужно:


Что делать, чтобы отучить грудного ребёнка от рук?

Нужно отследить в какие моменты малютка норовит стать ручным. Часто это происходит перед засыпанием или для успокоения. Силу привычки ещё никто не отменял. Не нужно молчать, копя в себе недовольство. Ребёнок должен понять, что вам не нравится быть его личным транспортным средством.

Не следует отступать от своего решения. Малыш должен почувствовать вашу твёрдость. Дети любят нарушать запреты. Но, в то же время им комфортно чувствовать существующие барьеры. Периодически они проверяют, не изменилось ли чего. Если родители сдаются, то мир ценностей крохи может пошатнуться. Взять кроху на руки и поцеловать можно после того, как он успокоится.

В этой ситуации не одно действующее лицо, а два. Привязанность малютки видна больше, но и мама также привязана к нему, поскольку всякий раз сдаётся под напором детских капризов. Дитя не должен чувствовать в вашем голосе оттенков неуверенности или страха. Правило публичных выступлений действует и тогда, когда вы один на один с родным ребёнком.

Влияние убеждающей силы даёт 55% результата, тон голоса способен внести вклад в достижение цели на 35%, слова тоже важны, но на их долю приходится только 10%.

Поэтому работайте больше над своим внутренним состоянием и голосовыми приёмами, стремясь отучить ребёнка от рук. Это гораздо сложнее, чем подбор «правильных» слов. Необъявленную войну сторон мать-дитя нужно пресечь как можно скорее, чтобы дарить своё время и любовь другим членам семьи.

Природой заложено, что женщина гораздо мягче мужчины по характеру. В отношения любимой с ребёнком мужчина обычно вмешивается уже в крайних случаях.

А эта проблема как раз из тех, что должна решить женщина. Иначе карапуз при папе будет вести себя подобающим образом, а при маме вновь примется за старые методы.

В то же время важно понять чувства дитя в момент, когда он выказывает желание оказаться у вас на ручках. Возможно, ваше отчуждение ещё больше ранит его формирующуюся психику. Есть мнение, что те дети, которые любили проводить время на материнских руках, вырастают более чувственными, жизнерадостными, наполненными эмоциями и открытыми для общения.

Этап, когда малыш не сходит с рук является кратковременным. От того какую тактику вы изберёте, зависит будущее отношение малютки к окружающему миру и себе в частности. Не спешите отваживать дитя от себя первые девять месяцев. Затем меняйте правила постепенно. Старайтесь не допустить момента, когда кроха начнёт вами помыкать.

Пожалуй, для молодой матери нет ничего приятнее, чем держать в объятиях своего новорожденного ребенка. Но если он изо дня в день совершенно не желает находиться в кроватке и все время настойчиво требует, чтобы мама взяла его на руки, у женщины непроизвольно появляется чувство усталости и раздражения, что, конечно, тут же сказывается на крохе. Особенно трудно приходится тем мамочкам, которые вынуждены ежедневно с утра до вечера находиться с малышом один на один. В таких случаях возникает закономерный вопрос: как отучить ребенка от рук?

Почему ребенок просится на руки?

В первую очередь родителям необходимо понять, что грудной ребенок не способен проситься на руки «из вредности». Постоянное требование находиться рядом с мамой всегда связано с необходимостью удовлетворить какие-либо потребности. И так как по-другому выразить свое недовольство кроха не может, он начинает капризничать и плакать, чтобы обратить на себя внимание родителей.

Основные причины того, что ребенок все время просится на руки, могут быть следующими:

  • у него что-то болит. Часто детей первых месяцев жизни мучают кишечные колики, и неприятные ощущения проходят, когда мама прижимает младенца к себе. Кроме того, в возрасте 5-6 месяцев у грудничков уже начинают резаться первые зубы, и это тоже непростой для них период, пережить который гораздо легче рядом с самым близким человеком. И наконец, любое заболевание, особенно сопровождаемое повышением температуры, заставляет малыша чаще проситься на ручки;
  • ребенку некомфортно. Возможно, ему не нравится постельное белье или его одежда. Может быть, в детской комнате слишком жарко или, наоборот, холодно. Младенцы очень чутко реагируют на условия окружающей среды и обязательно сообщат маме и папе, если эти условия их не устраивают.
  • ребенку скучно. Новорожденные спят практически целыми сутками. Но чем старше становится ребенок, тем интереснее ему наблюдать за окружающим миром. Поэтому вполне понятно, что малыш будет стремиться расширить границы своего познания, досконально изучив собственную кроватку;
  • он боится потерять маму. Причем в буквальном смысле. Дети до года воспринимают себя и мать как единое целое и просто не могут представить, что мама может исчезнуть. Когда мамочка выходит из комнаты, малыш не может понять, что она вернется через некоторое время, и его одолевает сильный страх.

Психологи утверждают, что грудной ребенок тонко чувствует эмоциональное состояние мамы и атмосферу в семье. Поэтому нередко дети, растущие в обстановке ссор, скандалов и маминых слез, бывают очень беспокойны. Успокоиться они могут только в надежных объятиях матери. Поэтому когда малыш все время плачет и просится «на ручки», специалисты настойчиво рекомендуют в первую очередь обратить внимание на психологический микроклимат в семье и отношения между супругами.

Нужно ли носить ребенка на руках?

Давным-давно бытовало мнение, что приучать грудного ребенка к рукам нельзя. Считалось, что «потом не слезет». Такая точка зрения была распространена еще во времена наших бабушек и была вполне объяснима, ведь тогда в ясли отдавали даже грудных детей, мотивируя это необходимостью выйти на работу. К счастью, в сегодняшнем мире эта практика безнадежно устарела и больше не применяется.

Исследователи доказали, что детям грудного возраста жизненно необходимо постоянно быть рядом с матерью. Это как нельзя лучше влияет на их психоэмоциональное развитие. Причем мама должна не просто присутствовать, а в полной мере удовлетворять потребность новорожденного в тактильном контакте. Существует теория, согласно которой недостаток тактильных контактов в раннем детстве (попросту говоря, маминых объятий и прикосновений) напрямую связан с возникновением психологических проблем в сознательном возрасте. Более того, дети, недополучившие маминой ласки в младенческом возрасте, могут хуже развиваться не только психически, но и физически: они склонны к нарушениям речи, энурезу и другим отклонениям в здоровье.

Детишки, которых часто носили на руках, вырастают более спокойными и уверенными в себе, активно познают окружающий мир и опережают сверстников по показателям нервно-психического развития. Именно поэтому педиатры всего мира советуют мамам не ограничивать малыша в желании побыть на руках родителей и просят отказаться от опасений, что ребенок будет и в дальнейшем постоянно проситься к маме. Время пролетит незаметно, и совсем скоро кроха уже не захочет спокойно сидеть на маминых ручках, желая поскорее освоить новые пространства и узнать что-то интересное. Для тех родителей, которые разделяют точку мнения специалистов, уже давно придуманы специальные вспомогательные устройства, которые помогут маме и папе заниматься своими делами без ущерба общению с ребенком – например, слинг или эргономичный рюкзак.

Как отучить грудного ребенка от рук без стресса и слез?

Если несмотря ни на что мама все же твердо решила отучить малыша от рук, она непременно должна постараться, чтобы этот процесс прошел наименее болезненно для него. Нужно помнить, что совсем отказывать ребенку в объятиях недопустимо. Отучение от рук будет означать лишь некоторое сокращение ежедневного количества минут, проводимых младенцем на руках матери.

Как уже говорилось, первоочередная задача мамы – понять причину, по которой ребенок не желает находиться в своей кроватке. Вполне возможно, что требование маминой ласки обусловлено временными обстоятельствами, и после их устранения ситуация нормализуется. Если же этого не произошло, а мать находится на грани нервного срыва от усталости, раздражения и нехватки времени, то можно попробовать сделать следующие шаги:

  • по возможности ненадолго оставляйте малыша с мужем или родственниками, но при этом будьте готовы в любой момент прийти к ребенку, когда ему это потребуется. Он должен чувствовать, что мама рядом и сразу придет, если ее позвать. Такой подход поможет немного снять нервное напряжение. Ребенок в это время будет привыкать к «другим» рукам, и в будущем ему будет легче обходиться без маминых;
  • не ограничивайте длительность и частоту тактильных контактов резко. Попробуйте постепенно заменять их играми, разговорами и любыми другими занятиями, во время которых малыш будет находиться в кроватке, манеже, на диване или на застеленном покрывалом полу;
  • оставляя малыша в кроватке, позаботьтесь о том, чтобы ему не было скучно. Для этого используйте яркие интересные игрушки и периодически меняйте их. Кроме того, можно повесить на кроватку музыкальный модуль с двигающимися предметами: большинство детей надолго увлекаются наблюдением этого нехитрого процесса. Если малыш лежит на безопасной горизонтальной поверхности, с которой не может упасть, его можно оставлять на развивающем коврике. Конечно, не забывайте регулярно проверять, все ли в порядке, если ненадолго выходите из комнаты;
  • в первые месяцы жизни в качестве подмоги можно использовать коляску, детское автокресло или шезлонг-качалку. Иногда ребенку необходимо просто видеть маму, и тогда он перестает проситься на руки. Мать в это время может заниматься своими делами.

Не злитесь на малыша, если он настоятельно требует вашего внимания и объятий несмотря на все ваши усилия отучить его от рук. Возможно, он еще не до конца адаптировался к окружающему миру, и тепло маминых рук для него жизненно необходимо. В этом случае остается лишь смириться и помнить о том, что совсем скоро этот период пройдет. Попробуйте взглянуть на ситуацию с другой стороны: вы – целый мир для вашего ребенка, и можете гордиться и наслаждаться этим.

В поисках ответа на вопрос, как отучить ребенка от рук, можно найти массу советов и рекомендаций, но выработать оптимальную методику можно только путем проб и ошибок.

Начинать готовить кроху к самостоятельности нужно заблаговременно, еще до года, иначе потом бездействие может обернуться проблемами с уже подросшим капризулей

Когда отучивать ребенка от рук

Мнений по поводу возраста малыша и отлучения его от маминых рук достаточно много. Но все дети разные, а значит, и их готовность к условной самостоятельности наступает в разный период жизни. Обычно родители начинают сокращать период непосредственного тактильного контакта с ребенком в возрасте полугода. К 6 месяцам малыш уже пытается сидеть самостоятельно (или уже сидит), у него созревает интерес к окружающим предметам, которые он пытается взять в руки или попробовать на вкус. Кроме того, этот период считается оптимальным для введения прикорма, а значит, количество кормлений грудью постепенно сокращается.

Да, действительно, уже можно начинать приучать кроху к самостоятельности. Но готовность родителей не говорит о подготовке малыша. Есть дети, сильно привязанные к маме в психологическом плане. Они могут ощущать спокойствие только в том случае, когда мама находится в поле зрения и непосредственной близости. Но есть и другие малыши, которые просто привыкли к ежесекундному контакту с родителями и не желают привыкать к другому режиму. В этом случае можно говорить о излишней избалованности ребенка и неправильном поведении мамы и папы, к которым добавляются еще и добрые бабушки с дедушками.

В первом случае нельзя настаивать и резко менять линию поведения с целью отучивания крохи от рук. Этот процесс должен быть постепенным, длительным, основанным на психологическом внушении. Во втором случае, скорее всего, понадобятся радикальные методы, процесс привыкания будет эмоциональным, возможно, стрессовым, но непродолжительным.

Чтобы отучивание от рук прошло без истерик, старайтесь отвлекать внимание ребенка на другие занятия

Четких методик по данной проблеме нет. Есть советы и рекомендации, руководствуясь которыми, можно попробовать и успешно завершить процесс «взросления» малыша. Если малышу свойственно капризничать, у него имеются проблемы со здоровьем, режутся зубки, проявилась реакция на прививку, процесс отлучения от рук лучше не начинать. Любые перестройки режима дня будут дополнительным стрессом.

Итак, что можно предпринять для того, чтобы сократить время пребывания ребенка на ручках?

  1. Для начала стоит научиться отвлекать ребенка, когда он плачет, а не брать на руки.
  2. В период любых капризов пытаться успокоить кроху спокойным голосом, глядя малышу в глазки.
  3. Не качать малыша на руках.
  4. Разрешать делать то, что крохе хочется (в пределах разумного);
  5. Больше разговаривать с ребенком, петь песенки.

Это все очень просто и доступно к исполнению каждым родителем. Как это работает? Ребенок станет более спокойным, уравновешенным, перестанет ощущать беспокойство от недостатка тактильного контакта. Такого ребенка станет проще укладывать спать – он будет засыпать самостоятельно, перестанет цепляться за маму по любому поводу.

Чтобы отучить от рук очень капризного ребенка, нужно по возможности выбирать наименее стрессовые способы

Когда ребенок – капризуля

Как отучить ребенка от рук, если он постоянно капризничает и не желает становиться взрослым? Здесь могут помочь только степенные уговоры. Ставить вопрос ребром можно только в случае, когда ребенок окончательно «сел на голову». Налицо эгоизм, но в этом обычно виноваты сами любящие родители.

Укладывая ребенка спать, не нужно ложиться с ним вместе. Можно присесть рядом на кресло, спеть песенку либо прочитать сказку. Идеально укладывать кроху в кроватку, а маме –расположиться рядом. Понятно, что первое время малыш будет недоволен, ведь он привык к укачивающим движениям маминых рук. За 4-7 дней он привыкнет и сможет засыпать один. Важно постепенно сокращать время, проводимое мамой у кроватки. Если в первый день маме придется рассказывать сказки и уговаривать ребенка уснуть 30-40 минут, то к концу недели это время сократится до 10-15 минут. А вскоре малыш сможет засыпать без маминого присутствия вообще.

Если малыш привык капризничать по любому поводу, показывая свое недовольство и демонстрируя характер, можно попробовать усадить его в кресло и, глядя в глаза, попытаться уговорить и успокоить кроху. Возможно, понадобится несколько таких «подходов», но ребенок обязательно успокоится и не станет снова проситься на руки. Здесь важно выдержать паузу, набраться терпения и не уступить. Понятно, что если дело доходит до истерики, лучше уступить и успокоить малыша на руках. Такие стрессовые ситуации сильно бьют по нервной системе, что негативно сказывается на дальнейшем психоэмоциональном развитии ребенка.

Детки очень быстро вырастают, поэтому не стремитесь как можно раньше делать из них самостоятельных людей — нет ничего вредного в родительских объятиях

А нужно ли отучивать малыша от рук

Всего должно быть в меру. Это касается и процесса воспитания ребенка. Слишком любящие родители – это «диагноз», который не всегда хорошо отражается на характере и поведении ребенка. Дети в любом возрасте должны получать нормальную «дозу» любви, ласки и свободы. Только так они смогут вырасти добрыми, отзывчивыми и уверенными в себе людьми. Некоторые родители боятся приучать кроху к рукам, считая, что это плохо. С самого рождения малыш таких родителей становится одиночкой. Велика вероятность того, что он будет ощущать сложности в процессе общения с людьми, у него будет мало друзей.

Не нужно с рождения лишать кроху ласки. Только в маминых объятиях он будет спокойно развиваться физически и эмоционально. Но нужно давать крохе понять, что у мамы есть еще и другие дела, завершив которые, она обязательно уделит малышу внимание. Как отучить ребенка от рук и стоит ли это делать? Точную и подходящую схему сможет выработать только мама, причем определить верную методику не всегда получается с первого раза. Во всем нужно терпение, лояльное отношение к ребенку и его возможному эгоизму. Многие мамы считают, что пока ребенок мал, нужно наслаждаться обоюдными объятиями, которых не может быть много. Большинство психологов согласятся с таким мнением. Нельзя отказывать себе и ребенку в ласках и любви, ведь даже тысячный поцелуй, которым обмениваются мама и малыш, никогда не будет лишним.

Время бодрствования грудничка на первом месяце жизни невелико. Он много спит и мало «гуляет». Будучи центром внимания, часто малыш проводит на руках все время между просыпанием и засыпанием.

Бывает другая ситуация: у грудничка кишечные колики. Он часто плачет из-за боли в животе. Облегчить страдания малыша можно, взяв его на руки и прижав к себе животиком. Благодаря физическому и человеческому теплу брюшные мышцы ребенка расслабляются, и боль становится меньше. Как правило, колики длятся до 3 или 4 месяцев. После они проходят бесследно (кишечник ребенка подрастает, и образующиеся газики свободно проходят через просвет). Колики уходят, а привычка быть на руках остается.

Подросший малыш не спит уже несколько часов, но не позволяет маме отпускать его с рук, поднимает крик и заходится от плача.

Отучить от рук - становится проблемой после болезни ребенка. Больного малыша (с кашлем, температурой, простудой) часто или постоянно носят и держат на руках. Иногда это становится залогом выздоровления. Но, в итоге, во время болезни формируется зависимость от присутствия мамы и нахождения у нее на руках.

Что делать в такой ситуации и как отучить ребенка от рук в возрасте 3-4 месяцев?

Как отучить ребенка от излишней привязанности к рукам

Чтобы отучить ребенка от излишней зависимости от рук, можно опробовать несколько приемов. Какой из них окажется более действенным, будет зависеть от индивидуальных психических особенностей малыша.

  1. Если грудничок сильно привязан именно к маме, можно попытаться переключить его внимание на другого взрослого члена семьи (хотя бы на некоторое время). Воспользоваться услугами няни, позвать на помощь папу или бабушку, приобщить к воспитанию старшую сестру или тетю. Возможно, что в 3 или 4 месяца малыш не столько зависит от рук, сколько от присутствия мамы. С переключением внимания на другого взрослого отпадет проблема отучить малыша от ручного времяпровождения.
  2. Заменить (сначала частично, потом довести до половины времени бодрствования) пребывание на руках - нахождением рядом. Например, малыш лежит на диване, а мама сидит рядом, гладит его по животику или спинке, делает массаж ручек и ножек. Главное – чтобы сохранились тактильные ощущения от телесного контакта.
  3. С ребенком 3-4 месяцев можно успешно играть. Например, малыш проснулся, перевернулся на животик, плачет и просится на руки. Мама прячется за быльцей кроватки, выглядывает из-за нее и произносит «ку-ку!». И снова прячется. Через некоторое количество пряток грудничок 3 - 4 месяцев включается в игру, перестает плакать и начинает улыбаться.
  4. Отвлечь малыша на время можно яркой музыкальной игрушкой. Большой яркий шар, пищащий резиновый утенок, громкие погремушки. Для детей возрастом старше полугода подойдут юла или тактильные игрушки (у которых нажатием на лапки можно вызвать различные звуки). Игрушечное пианино, руль с кнопочками, говорящая игрушка – тоже прекрасные варианты для отвлечения детей годовалого возраста.
  5. Для детей от полугода подойдут парные игры: катать друг другу мячик, подбрасывать воздушный шар, запускать машинки.
  6. Для большинства детей безотказно работает переключение внимания на экран телевизора. Однако, это метод для безвыходного положения, и длительно использовать его нельзя. В противном случае сформируется еще более неприятная зависимость от просмотра телевизора. Преодолеть ее бывает сложнее, чем отучить ребенка от рук в возрасте 3 или 4 месяцев.

Применять приведенные способы надо постепенно. Для начала одна-две минуты без рук. Затем с каждым днем надо увеличивать на 1-2 минуты время самостоятельного (под наблюдением мамы) гуляния. Нельзя травмировать психику и создавать у малыша страх. Жесткое решение проблемы рук в возрасте 3 или 4 месяцев аукнется в старшем возрасте плохой акклиматизацией в детском саду или школе.

Что делать, если принятые меры не помогают

Если вы приложили все усилия, чтобы отучить ребенка от ваших рук, но не получили желаемого результата в 3 или 4 месяца, рекомендуем расслабиться. Некоторым детям обязательно необходим телесный контакт с мамой в возрасте до года. Это важно для малышей, получивших родовую травму и отстающих в развитии. По мере взросления у ребенка будет появляться много новых интересов. Он будет играть в песочнице, кататься на качелях, наблюдать за животными и тянуться к общению с другими детьми. Если вашему малышу это очень необходимо – дайте возможность получить нужное ему количество телесного контакта.

Для того чтобы освободить руки и при этом держать малыша рядом можно использовать слинг.

Этот удобное изобретение представляет собой длинный прочный отрез ткани, который обматывается вокруг мамы и формирует карман для ребенка. Так же, для обеспечения постоянного телесного контакта, поможет рюкзак-кенгуру. Однако в нем положение малыша ограничено: вертикально вверх лицом к маме или от мамы. В слинге возможны различные вариации: грудничок может спать горизонтально на боку, или быть в вертикальной позе, можно спрятать ручки внутрь или достать их наружу, надеть слинг на спину (для детей старше полугода).

Нужно ли укачивать малыша перед сном

Бывают ситуации, когда малыш может некоторое время сам бодрствовать и развлекать себя игрушками, но при этом отказываться самостоятельно засыпать. В таких случаях даже сонный и уставший младенец не сможет заснуть пока мама его не возьмет на руки. Возникает проблема: как отучить ребенка от укачивания на руках?

Младенец требует внимания, чтобы получить необходимое тепло, любовь, понимание своей нужности и необходимости. Он настойчиво добивается недостающего ему телесного контакта. Поэтому для самостоятельного засыпания без криков мама должна находиться рядом, гладить малыша по головке, петь ему песенки и говорить ласковые слова. Даже не понимая значения слов, ребенок улавливает интонацию, чувствует тепло маминых рук и спокойно засыпает.

Как не допустить привыкания к рукам

Болезнь ребенка часто является психологическим проявлением недостаточного внимания. В это время малыш восполняет необходимое для развития количество любви и ласки. Грудничок в возрасте 3-4 месяцев (и старше) получает недостающее ему человеческое тепло и не соглашается отпускать маму снова.

В такой ситуации отучать ребенка от рук сразу нельзя. Надо разобраться и устранить причины недостаточного внимания взрослых к малышу (старшие дети, домашнее хозяйство) и принять меры для изменения ситуации. И только после этого можно попытаться отучить малыша от ручной зависимости: начинать переключать внимание ребенка на яркие игрушки, интересные занятия или других детей аналогичного возраста.

Если внутрисемейная ситуация не изменится, новые болезни будут спешить на смену старым, усиливая стремление грудничка быть ближе к маме.

Как большая любовь и привязанность формируют зависимость от рук

У многих мам с рождением первенца формируется очень сильная привязанность к нему. Они часто проявляют к малышу свою любовь: берут на руки, носят по комнате или на улице, показывают младенцу птиц, небо, деревья, пруд, собачку на траве или кошечку на лавочке. С одной стороны, такой ребенок быстро развивается. Он испытывает достаточное количество тактильных ощущений, чувствует свою необходимость. У него формируется чувство собственной значимости и уверенность в себе. С возрастом он становится лидером (как правило).

Однако часто (но не всегда) в возрасте 3, 4 месяцев у ребенка формируется зависимость от рук. Он еще не может принять сидячую позу самостоятельно, а на руках у мамы мир выглядит вертикально. Руки мамы дают возможность с интересом обозревать окружающее пространство. Такая зависимость не является патологической, она ослабевает к 5 месяцам, когда малыш начинает становиться на четвереньки, и легко проходит в 6 месяцев, когда малыш начинает сидеть.

В ситуации, когда малышу просто интересно на руках у мамы, важно не допустить ошибку и не удерживать младенца на себе все время его бодрствования.

Чтобы ребенок после 4 месяцев учился ползать и становиться на четвереньки, ему необходимы ежедневные упражнения. Он должен лежать на животе и тянуться за игрушкой, переворачиваться, толкаться ножками от опоры. Все это делается не на руках, а на горизонтальной плоскости.

В заключение

Есть золотое правило, которое формирует оптимальное соотношение внимания и самостоятельности. С самого рождения малыш половину своего бодрствования может проводить на руках, а половину должен провести самостоятельно (под наблюдением взрослого) - лежать, агукать, играть с игрушками или своими ручками. При этом никто не лишает маму возможности наблюдать за своим ребенком и радоваться его присутствию.

Таким вопросом часто задаются мамы подрастающих детей и зачастую не задумываются - что такое мамины руки для ребёнка?

Давайте в этой статье разберемся с вами когда ребёнок самостоятельно слезает с маминых рук и нужно ли носить ребёнка на руках?

Я поделюсь своей статьей, которая была написана еще в 2010 году, но своей актуальности не потеряла до сих пор.

Место жительства - мамины руки

Каждая мама стремится дать своему малышу самое лучшее. Ей хочется, чтобы малыш рос крепким, здоровеньким, спокойным и уверенным в себе. Однако зачастую, на практике новоиспеченная мама попадает под давление бабушек, родственников, подруг, которые стремятся передать ей свои взгляды на процесс воспитания и взращивания ребёнка.

«Не носи на руках – а то потом не слезет!», «не клади спать рядом с собой – а то потом до школы не уйдет!», «корми строго по часам – а то избалуется!». Это лишь малая часть утверждений, которые мы часто встречаем. И здесь действительно важно разобраться и понять, как же делать правильно.

В первые 9 месяцев ребёнок чрезмерно нуждается в той обстановке, к которой привык за время беременности, к такому выводу пришли ученые-антропологи. По сравнению с другими животными, у нас очень большой мозг, а женский таз для родов умного ребёнка не достаточно широк.

Чтобы голова смогла пройти по родовым путям, наши дети рождаются недоразвитыми, мелкими, нуждающимися в большей заботе. Таким образом, полный период вынашивания у человека длится не 9, а 18 месяцев: 9 внутри и 9 снаружи.

За все долгие месяцы беременности малыш привыкает быть постоянно вместе с мамой, слышать биение её сердца. Малыш привыкает к высокой температуре тела (не ниже 36 С), к постоянному мерному покачиванию, привыкает к ощущению своих границ, заданных стенками матки.

Ему комфортно в подобных условиях, он чувствует себя в абсолютной безопасности и спокойствии.

После рождения для малыша ничего не меняется. Он не ожидает, что попадет в другие условия, к которым будет вынужден приспосабливаться и тратить свои, пока и так не богатые, ресурсы.

Исходя из опыта, полученного в ходе внутриутробной жизни, малыш очень нуждается в тепле и без постоянного физического контакта с матерью просто замёрзнет, поскольку пока еще он не может согревать себя сам.

Его жизненных ресурсов хватает только на то, чтобы удерживать тепло, полученное от мамы.

Материнские прикосновения, поглаживания, поцелуи всех частей тела малыша стимулируют не только кровообращение малыша, но и обеспечивают полноценное развитие эндокринной, иммунной и нервной систем, способствуют развитию головного мозга.

Наиболее активную стимуляцию кожных покровов малыш получает во время ношения его на руках, совместного сна и кормления грудью.

Сразу вспоминается случай из практики:

Анюта, малышка в возрасте 1 месяца от роду, поразила инструктора по уходу с первого взгляда. Бледный, без единой кровинки тон кожи, грустный взгляд, хотя со стороны медиков претензий к здоровью крошки не было. Оказалось, что мама боится лишний раз брать ребёнка на руки, чтобы она не привыкла и не избаловалась… Когда маме объяснили, что для малыша это насущная потребность, а не проявление избалованности, и выдали соответствующие рекомендации, через 2 недели Анюту было не узнать: розовощекая, улыбчивая, с нормальной физической активностью девчушка.

  • В первые 40 дней ребёнку необходим максимальный физический контакт , т.е. мама в буквальном смысле слова не расстается с малышом ни на минуту: носит на ручках, спит вместе с ним, постоянно поглаживает и согревает его. Это так называемый «адаптационный период», когда малыш начинает перестраиваться от жизни в животе к жизни в большом мире. Такое поведение мамы дает ребенку ощущение полной безопасности и спокойствия, малыш не подвергается воздействию стрессов, ему не требуется бороться за свою жизнь и выживать.
  • Правильное ношение на руках помогает хорошему развитию опорно-двигательного аппарата, помогает правильному формированию всех отделов позвоночника и тазобедренного сустава, при этом у мамы не «отваливаются» спина и руки. Постепенно, по мере взросления, малыш сам просится полежать отдельно, чтобы потренировать навыки переворачивания и ползания. Однако, физический контакт по-прежнему сохраняется: мама вместе с малышом делает все дела по дому, вместе гуляют и отдыхают.
  • Принимая участие в маминых заботах, внимательно наблюдая за ее действиями, ребёнок получает огромное количество познавательной информации, которая обеспечивает его умственное развитие.Грамотная организация времени помогает маме не уставать, поскольку все дела мама делает вместе с ребёнком, а затем, во время его сна, отдыхает сама.
  • Совместный сон с мамой является такой же насущной необходимостью для ребёнка, как и постоянное пребывание у нее на руках. Известно, что более 70% сна новорожденного занимает поверхностный сон, во время которого малыш чутко отслеживает окружающую его обстановку. Если он спит, уютно устроившись рядом с мамой, то во время такого сна мозг ребёнка может заниматься саморазвитием, а не следить за своей безопасностью. Также следует помнить, что совместный сон является профилактикой «спонтанной детской смертности»: когда рядом находится мама, она своим дыханием, биением сердца напоминает малышу о необходимости сделать вдох.

Удобство совместного сна можно продемонстрировать на примере:

Недавно к инструктору по уходу обратилась Наталья. Уставшая, измученная, раздраженная она никак не могла понять, почему материнство не приносит ей радость. Оказалось, что бабушка, жившая вместе с молодой семьей, настаивала, чтобы малыш спал в кроватке.

Игорюша, уютно засыпавший под маминой грудью, при первой же попытке переложить его в кроватку просыпался, начинал плакать, и мама была вынуждена начинать убаюкивать его заново, вставая по 5-7 раз за ночь к малышу.

Наташа не успевала ни выспаться, ни отдохнуть. Ночное недосыпание сказывалось днём, когда сил справляться с малышом абсолютно не было, а Игорь с каждым днем становился плаксивее и раздражительнее.

Все наладилось, когда маме объяснили важность ночного совместного сна, рассказали про врожденные ожидания малыша, показали, как организовать пространство для сна, сделали его безопасным, а маму научили спать с уютно устроившимся рядом с ней малышом.

У некоторых может сложиться ошибочное представление, что при таком подходе к взращиванию ребёнка у мамы совершенно не остается времени на себя и на мужа. Это не так. Дело в том, что постоянное присутствие ребёнка рядом с мамой помогает малышу расти спокойным и уверенным: ведь у него не появляется страх, что мама куда-то исчезнет или не придёт. Позже он готов ждать её, не нервничать, самостоятельно себя занимать.

Если же мама постоянно стремится отложить ребёнка от себя, поменьше брать его на руки, малыш становится тревожным и буквально «вцепляется» в маму, ни на шаг не отпуская её от себя, «связывает» ей руки.

Обычно в возрасте 6-7 месяцев, когда малыш приобретает навык ползания, его время пребывания на руках у мамы значительно уменьшается . Ведь вокруг столько всего интересного и у малыша есть потребность познакомиться с окружающими его вещами. Так же и с совместным сном. В возрасте 3-4 лет ребёнок уходит спать в отдельную кровать, при условии, что его не пытались выселить из постели матери пораньше.