Родителей любого малыша, посещающего детское дошкольное учреждение, в преддверии детских именин интересует вопрос — как отметить день рождения ребенка в детском саду? С праздником, который отмечают дома, вроде всё просто и понятно. Но что такого интересного и необычного можно организовать для малыша в стенах детсада, чтобы и волки были сыты и овцы остались целы? День рождения в детском саду — отличный повод для того, чтобы устроить для вашего ребёнка и его «одногруппников» игры, конкурсы и даже самое настоящее шоу!

Прежде, чем организовывать то или иное представление для ребёнка, поговорите с воспитателями. Есть детские сады, в которых существует традиция отмечать день рождения сразу нескольких детей, родившихся в одно и то же время года. Или же в этих дошкольных учреждениях отмечают праздник для всех именинников месяца. В этих случаях необходимость в индивидуальном дне рождения отпадает.

Возможные варианты празднования дня рождения в детском саду

Отмечая день рождения в детском саду, можно остановится на двух вариантах. Первый — взять организацию дня рождения в свои собственные руки, то есть самостоятельно подготовить программу праздника: сценарий, реквизит для игр и тому подобное.

К подготовке дня рождения можно привлечь воспитателей или музыкального работника, естественно, по предварительной договорённости. Вспомните простые и популярные детские игры, конкурсы, фокусы и другие развлечения.

Не опасайтесь того, что у вас не получится привлечь и удержать внимание малышей, дошкольники неприхотливы в этих вопросах, достаточно, например, устроить для них кукольное представление, взяв несколько игрушек, которые будут «говорить»: «Здравствуйте, ребята! Сегодня день рождения у Элечки, и мы пришли её поздравить». Вот увидите, малыши обязательно увлекутся, а ваш ребёнок будет в центре внимания. Полезный совет: не стремитесь к слишком насыщенной программе, детки-дошкольники довольно быстро устают. Пара-тройка конкурсов, две музыкальные композиции и немного танцев — этого будет вполне достаточно.

Второй вариант — пригласить на праздник профессионалов: аниматоров , фокусников , клоунов. Но прежде чем сделать это, обязательно изучите программу, которую они предлагают, портфолио и отзывы других родителей, чтобы потом, в разгар дня рождения, не хвататься в ужасе за голову. Обговорите с профессионалами такие моменты как: продолжительность торжественного мероприятия, возраст детей, интенсивность конкурсов, игр и развлечений. И самое главное — узнайте, в роли каких именно персонажей собираются прийти на ваш праздник аниматоры. Некоторые малыши боятся клоунов или волка и лисы. Появления таких персонажей желательно избегать в шоу-программе.

Практические советы, как отметить день рождения ребенка в детском саду

Какой бы вариант празднования вы не выбрали, предварительно узнайте у воспитателей и родителей, какие угощения можно принести с собой, и сколько времени вам выделят для проведения праздничного мероприятия. Исходя из этих моментов, можно приступать к написанию сценария праздника.

Если вы всё же решили сами быть ведущим программы дня рождения, подумайте о костюмах на прокат для участвующих в торжестве и других реквизитах. Если же вы пригласите на праздник аниматоров и других специально обученных людей, изучите их программу, чтобы внести необходимые коррективы.

Не забудьте о праздничном декоре зала, в котором будет проходить день рождения вашего малыша: цветы, шарики, растяжки, плакаты. Подготовьте подарки не только для именинника, но и для всех остальных детей, которые будут рассказывать стихи, танцевать, участвовать в конкурсах, чтобы в обиде не остался ни один ребёнок. По возможности попросите папу именинника, чтобы он взял на себя обязанности фотографа и оператора, или же, если позволяют финансы, наймите для этих целей стороннего человека. Купите малышу красивый наряд для празднования дня рождения, который будет отличаться от наряда для домашнего праздника.

Когда торжественное мероприятие подойдёт к своему логическому завершению, не спешите покидать помещение детского сада. Помогите работникам дошкольного учреждения с приборкой. Угостите их чаем и пирожными, и просто искренне поблагодарите за помощь. И только после этого смело отправляйтесь домой.

Праздничное чаепитие в честь дня рождения

Во многих детских садах не разрешается приносить на праздник торты. Но какой же праздник без именинного пирога со свечками? Заранее обговорите этот момент с воспитателями. Возможно, подобный запрет накладывается только на домашнюю выпечку, посему вы сможете принести на праздник покупной торт. В этом случае отдайте предпочтение творожной выпечке с фруктами, и соответственно избегайте масляных кремов.

Если же воспитатели строго-настрого запретят торт, не расстраивайтесь. Поговорите с родителями других малышей группы, которую посещает ваш ребёнок, чьи дни рождения уже прошли, и поинтересуйтесь, как они выходили из подобной ситуации. Возможно, они приносили в группу вафли, эклеры, кексы, рулеты и бисквиты в индивидуальной упаковке. Обычно в детский сад разрешается приносить конфеты и печенье. Но помните о том, что эти лакомства ни в коем случае не должны содержать шоколада, кто-то из детишек может быть аллергиком.

Но как же всё-таки быть с традицией задувания свечей? А вот что: сложите кексы или пирожные кругом, в каждый из кексиков вставьте по одной свечке так, чтобы их в итоге получилось ровно столько, сколько лет исполнилось вашему ребёнку. Из несладких угощений на празднике будут уместны фрукты: бананы, виноград и традиционные яблоки. Для каждого малыша приготовьте индивидуальный пакет сока с трубочкой. Принесите для чаепития одноразовую посуду, это облегчит жизнь и вам, и кухонным работникам, и нянечке детского сада.

Игры для дня рождения в детском саду

Игра «Собери цветочки»

Ведущий делит малышей на две команды. Подробно объясняет им цель игры. Затем разбрасывает по полу большие бумажные лепестки цветов, отдельно кладёт на пол серединку от цветка. По команде ведущего дети начинают собирать лепестки и прикладывать их с серединке своего цветочка. Побеждает команда малышей, которая быстрее справится с этим заданием.

Игра «Конфетный наряд»

Ведущий вызывает к себе двух детишек. Одному из ребят в руки выдаются конфеты в обёртках и прищепки. Задача ребёнка — прицепить конфеты прищепками к одежде друга так, чтобы получился красивый наряд. Если кто-то из малышей не справляется с заданием, ведущий или воспитательница помогают им.

Игра «Мешок Деда Мороза»

Для игры ведущий вызывает трёх-четырёх человек. Возможно, в ней захотят принять участие большее количество малышей, поэтому заранее приготовьте побольше сладостей. Задача ребят — засунуть руку в мешок и на ощупь определить, какую именно сладость они держат в руках. Если угадывают — забирают себе. Чтобы не было слёз и обид на празднике, в конце игры раздайте малышам все угощения, что остались в мешке.

Уместные подарки для детского сада

Подарки на день рождения в каждом детском саду имеют свои особенности. Бывает так, что родительский комитет собирает определённую, чётко оговорённую сумму, покупает одинаковые подарки малышам, а воспитатель вручает их детям в день именин.

Если же этой традиции не существует или вы договорились с воспитателями, что вы сами готовите презент для вашего ребёнка, то хорошими вариантами будут: игрушки, подходящие ребёнку по возрасту и полу, различные наборы для творчества, настольные игры, головоломки, мозаики, конструкторы и тому подобное. Обычно ребёнок-именинник не знает, что подарок, который вручается ему в детском саду, купили ему родители, так как преподносят его якобы от воспитателей и малышей.

Хорошим вариантом подарка будет тот, что сделан «своими руками». Можно попросить малышей на одном из занятий нарисовать вместе с воспитателем рисунок в подарок имениннику или сделать открытку-аппликацию. На родительском собрании предложите воспитателям вашей группы ввести традицию: к дню рождения каждого ребёнка делать коллективную работу: коллаж с фотографиями, аппликацию, картину больших размеров. Возможно, такая идея приживётся в детском саду, ведь это не просто совместная работа, развивающая определённые навыки и умения, а урок доброты и щедрости для каждого ребёнка. В заключение забавная игра для поздравления именинника.

В этом году меня выбрали в родительский комитет. Меня и еще двух пап, а значит они только формально числятся. Поэтому всеми закупками и прочим занимаюсь я. Ладно, меня это в принципе, не напрягает и даже в чем то нравится). Создала группу в Вайбере, Вконтакте, туда скидываю объявления от воспитателей, и просто инфу касательно наших детей. Теперь родители в курсе всех событий, даже если ребенок находится на больничном или в отпуске. И отдельная группа в Вайбере для пап (где их просила сделать ледяную горку, кормушки для птиц, очистить площадку от снега после каникул).

Самое неприятное, конечно, собирать деньги, как будто милостыню для себя просишь. Хотя наш садик собирает деньги только на подарки и все! Деньги сдали только в декабре. И не важно, что Новый год на носу и подарки надо закупать.

На новый год у нас подарки вышли в 400 руб/реб.: Зимняя энциклопедия в сказках, разукрашка паетками для девочек/пластилином для мальчиков+ киндер шоколадки и барни.

Приближался д.р. у сына и я озадачилась вопросом, как же в садике отмечают эти дни. оказалось все очень просто: каравай после сна, вручение подарка. и всё!

Мне это показалось уж больно мало, ребенок и не почувствует праздника. И вышла я с предложением к воспитателю, а потом и к родителям, на правах родительского комитета, разнообразить этот день для именинника.

Вот, что у нас получилось:

Традиция № 1. утром воспитатель «украшает шкафчик» именинника: приклеивает поздравление. Утром, когда дети и родители приходят в садик, они видят поздравление и сразу узнают у кого сегодня день рождение. И создает праздничную атмосферу и радует именинника весь день.

Традиция №2. «Приветствие именинника в группе». Именинник, приходя в садик, сначала видит праздничное украшение (цветок) на шкафчике и радуется. После в красивой одежде, с хорошим настроением входит в группу, где воспитатель и все ребятки, которые уже пришли, приветствуют его по-особенному: если у девочки день рождение, то все ее обнимают, если у мальчика, то девочки его обнимают, а мальчики жмут руки. Дети, которые позже пришли в группу также приветствуют именинника.

Традиция №3. «Вручение короны». Цель: Вызывать положительные эмоции у детей, подчеркнуть значимость ребенка в группе.После того, как все дети соберутся в группе, воспитатель сообщает ребятам, что сегодня у нас в группе праздник - день рождение Васи Пупкина. После этого надевает корону с надписью именинник (ца). Воспитатель предлагает виновнику торжества носить эту корону весь день, чтобы быть сегодня особенным. Все, кто видит именинника, узнают по короне, что у него день рождение и поздравляют его. Было решено заказать персонально каждому, чтоб можно было вечером унести домой корону.

Традиция № 4. «Именинный стул» Одна из мам сшила праздничные накидки на стул (2 шт, т.к. у нас есть двойняшки). В начале дня воспитатель надевает накидку на стул именинника и когда приходит «виновник торжества» сообщает ему, что сегодня он «герой» дня и будет сидеть на особенном стульчике.

Традиция № 5. «Именинная посуда». В течение всего дня именинник кушает из набора детской посуды. Именинная посуда у них существовала и раньше, пока она со временем не разбилась.

⁣Традиция № 6. «Групповое поздравление». Дети озвучивают свои пожелания. а воспитатель записывает их на плакат, который вручается ребенку.

Традиция № 7. «Подарок от детей» Дети рисуют, что хотят, потом все рисунки подшиваются в один альбомчик и так же вручается. Эта традиция существует уже давно, так что не мною придумано.

Традиция № 8. «Каравай».Исполняют с детьми «Каравай». После чего три раза всем вместе кричат три раза «С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ» и хлопают. Далее дети говорят имениннику поздравления, вручают подарок, который они сделали сами ну и подарок от д/с.

Традиция № 9. «Полет». Воспитатель с помощницей, ну и дети поднимают именинника на стульчике столько раз, сколько лет исполнилось. Вес на самом деле не такой уж и большой. Наши супер воспитатели справились!). Поднимание на стульчике у них существуют уже очень давно, с яселек еще. Это уж инициатива воспитателей.

Традиция № 10. «Совместное фото на память». Когда дети спели каравай и подарили подарки, предложить им сделать совместное фото, где именинник в короне, на стуле сидит в центре с подарком в руках, а все дети вокруг него и машут руками со счастливыми лицами для фотографии на память.

⁣Вроде всем детям понравилось. Посмотрим, как дальше пойдет.

По времени все это занимает совсем не много времени, и для воспитателей не напряжно. Им только повесить на шкафчик поздравление. выдать корону, чехол на стул одеть, да посуду выдать.

Стоимость новых традиций вышла в 55 руб/ребенка. (это 30 картонных корон именинника (еще в пути)+2 комплекта именинной посуды). Чехлы на стульчики мама сшила безвозмездно из того что было дома. И вторая мама сшила временные короны (на фото). Печать на цветном принтере тоже своими силами.

Таким образом, ребенок чувствуют значимость своего дня рождения на протяжении всего дня, а не только пока «каравай» водят.

А как вам такая идея?

Татьяна Данилова
Сценарий дня рождения ребенка в детском саду (старшая и подготовительная группы)

(Под веселую музыку дети заходят в зал.)

Вед : Ребята, мы собрались сегодня в этом замечательном зале неспроста, потому что… Сегодня! Для маленьких и взрослых,

Послушных и непослушных,

Веселеньких и грустных

Наше самое классное,

Самое распрекрасное

Представленье, под названьем… День рождение !

Вед : А пригласили нас всех сегодня на свое День Рождение Ксюша и Глеб . И им сегодня исполняется 6 и 7 лет! Давайте их поприветствуем! (Вед. приглашает ребят именинников в центр зала, обращает внимание на то, какие они нарядные и т. д.). А вы знаете, ребята, что на днях рождениях положены всякие кричалки, поздравлялки, шумелки и игралки…И сегодня, Ксюша и Глеб, мы будем вас поздравлять, потому что у вам сегодня самый замечательный праздник День ВАШЕГО РОЖДЕНИЯ . Вед : А поздравления у нас будут не обычные. Сейчас я буду читать пожелания Ксюше и Глебу, а вы ребята, будете мне помогать. Отвечать да-да-да, на те пожелания, которые вам понравятся, и нет-нет-нет, которые ну совсем не захочется желать ребятам. Только отвечать надо громко. А в конце нужно дружно сказать С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ ! Договорились? Готовы? «ПОЗДРАВЛЯЛКИ» и «ЖЕЛАЛКИ» С днем рожденья поздравляем !

И, конечно же, желаем!

1. Вырастать ребятам больше! Да-да-да!

2. Непременно стать потолще! Нет-нет-нет!

3. Быть красивым, добрым, милым! Да-да-да!

4. И крикливым, и драчливым! Нет-нет-нет!

5. Чтобы мамочка любила! Да-да-да!

6. Ремешком чтоб чаще била! Нет-нет-нет!

7. Ладно-ладно. Чтоб чупа-чупсами кормила! Да-да-да! 8. Всем плохого настроенья! Нет-нет-нет!

9. Будьте, Ксюша с Глебом добрыми и милыми! Да-да-да!

10. Непослушными, драчливыми! Нет-нет-нет!

11. Чтобы мамочка любила! Да-да-да!

12. И мороженым кормила! Да-да-да!

13. Будьте здоровыми и смышлёными! Да-да-да!

14. Как крокодилы зелёными! Нет-нет-нет!

15. Пусть ждёт вас повсюду успех! Да-да-да!

16. Вы ребята лучше всех! Да-да-да!

Вед : И все вместе С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ ! (все это время именинники стоят в центре зала) .

Вед.: (хвалит детей) Ребята ну, а какой же День Рождения без праздничного торта, правда? Вот мы с вами сейчас его и испечём, а помогать вам будут все ваши друзья, ведь они пришли вас поздравить с днём рождения , а значит и помочь.

ИГРА «ТОРТ»

(Все дети берутся за руки и выстраиваются в одну длинную цепочку, впереди всех именинники. По команде дети начинают “печь торт”: именинники поворачиваются вокруг себя, накручивая всю цепочку, крутиться до тех пор, пока не получится большой “Торт”. (Условие - руки не расцеплять. Как только вся цепочка накрутится вокруг именинников, следует остановиться.)

Вед.: Вот так торт получился! (спрашивает детей) А с чем у нас торт сегодня? (С ананасом, с джемом, с кремом, с ягодами и бананами) Вед.:: А чего не хватает на именинном торте? Конечно, свечек. Подняли все руки вверх. Вот сколько свечек! А теперь каждый пусть возьмет себе по кусочку нашего вкуснейшего торта. (Дети разбегаются в разные стороны.)

Вед : Вот какой у нас торт получился : вкусный, сладкий, с ананасами, мороженым, джемом и свечками! А сейчас, ребята, скорее вставайте в круг. Будем играть в игру «Догони банан!»

ИГРА «ДОГОНИ БАНАН»

(Дети встают в круг. Ксюша пускает банан по кругу, Глеб пытается догнать банан. Можно хитрить, перебрасывать, пускать банан в обратном направлении. В конце игры банан оказывается у Глеба в руках.)

Вед : Это же не настоящий банан, но у нас и настоящие бананы есть. Пришла пора нам подкрепиться. А заодно и проверим, дружные ли ребята здесь собрались.

ИГРА «КТО БЫСТРЕЕ СЪЕСТ БАНАН?»

(Вед. делит детей на 2 команды. Команды выстраиваются в 2 шеренги. Каждая команда получает по банану. По команде нужно откусить банан и передать следующему. Чья команда быстрее всех съест банан, та и победила. (Условие : банана должно хватить всем. Вед. хвалит детей.) Вед : А я еще игру про малышей знаю. Давайте поиграем? Ребята, вы наверное помните какими малышами вы были раньше и мамы все время пеленали вас. А вам так хотелось пошалить и вы все время вырывались из пеленок. Помните? Вот мы сейчас и поиграем в игру … ИГРА «ЗАПЕЛЕНАЙ МЛАДЕНЦА» (Ведущий вызывает три команды по 2 человека. Одному игроку из команды дается рулон туалетной бумаги. По сигналу игроки начинают обматывать своего товарища. Задача другого ребенка стоять смирно . Выигрывает тот, кто быстрее запеленал товарища.)

Вед : Ну и как, удобно вам в пеленках? Ах, нет? Тогда по моей команде быстренько распеленайтесь.

По команде младенцы рвут “пеленки”, освобождаясь от них. Победил тот младенец, который быстрее выбрался из пеленок.

Вед : А теперь кто быстрее соберет мусор!

(Как правило, дети с удовольствием убирают за собой обрывки бумаг, быстро очищая площадку для следующих игр.)

(После того, как собрали мусор, усадить детей.)

Сейчас я буду загадывать загадки, а вы быстро отгадывайте их.

На озерах, на болоте

Их, конечно, вы найдете,

Веселушки, хохотушки,

Пучеглазые… Лягушки!

В небесах легко плывет

Быстрокрылый… Самолет. Я прихожу с подарками,

блещу огнями яркими.

Нарядная, забавная,

на Новый Год я главная. (елка) . Если б не было его, не сказал бы ничего (язык) . Вед : Посмотрите, язычки-то у ребят отлепились! Значит, петь пора. А что поют на дне рождения ? («Пусть бегут неуклюже!» )

(Построить детей в круг, в центр именинников, потанцевать с ними. На проигрыше дети танцуют произвольно.) ПЕСНЯ «ПУСТЬ БЕГУТ НЕУКЛЮЖЕ» .

Небольшая дискотека.

Вед.: Ну, ребята, отдохнули? Давайте ещё немного повеселимся и поиграем все вместе

ИГРА «ВОТ ТАК»

Вед : Как дела?

---:Вот так! (показывают большой палец)

Вед : Как идёте в детский сад ?

---: Вот так! (ходьба на месте)

Вед : Как домой из садика бежите?

---: Вот так! (бег на месте)

Вед : Как без воспитателя шумите?

---: Вот так! (топают ногами)

Вед : А как в тихий час вы спите?

---: Вот так (сложенные ладошки к щеке, закрыть глаза)

Вед : Как над шутками смеётесь?

---: Вот так! (схватившись за живот, хохочут)

Вед : А как плачете, когда мама шоколадку?

---: Вот так! (трут кулачками глаза, изображая плач)

Вед : Как шалите?

---: Вот так (надувают щеки, хлопнув по ним)

Вед : Молодцы, а сейчас посмотрим, кто же у нас самый – самый сладкоежка.

«СЛАДКАЯ ВИКТОРИНА»

1. Каким лекарством любит лечиться Карлсон? (вареньем)

2. У какой сладости внутри маленькая игрушка? (киндер-сюрприз)

3. Что любит Вини-Пух? (мёд)

4. Как называется круглый леденец на палочке? (чупа-чупс)

ИГРА «ВОЛШЕБНЫЙ МЕШОЧЕК»

(Для игры понадобится красивый мешочек, в котором лежат сладости или некрупные фрукты. Взять для игры 3 – 4 человека, именинники первые. Дети засовывая руку в мешок не подглядывая , находят и угадывают сладость. Кто угадал, забирает её себе в качестве приза).

ИГРА «НАРЯДИ ДРУГА В КОНФЕТНЫЙ НАРЯД»

(Для игры вызываются две пары. Задание : прикрепить конфеты к одежде прищепками)

Вед : Ой, какие красивые наряды у нас получились! Но к сожалению мы не можем так ходить, поэтому сейчас проведём другую игру :

ИГРА «СОБЕРИ КОНФЕТЫ»

(Для игры вызываются другие игроки, чтобы разобрать наряд)

Вед : Ребята, а кто из вас самый большой жадина, поднимите руку?

Наверное никто из вас не любит быть жадиной, правда, ребята? Но сегодня же у нас веселый праздник –ДЕНЬ РОЖДЕНИЕ , а на дне рождении все разрешается . Поэтому давайте мы сейчас с вами немножко пошалим? Согласны? Тогда я объявляю конкурс на самого лучшего жадину. А наши гости мне в этом помогут.

ИГРА «ЖАДИНА»

(Для игры приготовить в другой комнате побольше надутых воздушных шаров. Выбирается два участника. По команде надо собрать и удержать как можно больше шаров за определённое время. У кого больше шаров, тот и победил. Играть можно несколько раз.

САЛЮТ ИЗ ВОЗДУШНЫХ ШАРОВ

(По команде дети подбрасывают шары вверх и кричат : “Ура!”)

Вед : Ребята мне кажется, что вы уже устали, и вам требуется подзарядка. А чем заряжаются, наши сластёны?. Конечно какой же день рождения без тортика и угощений!

(Родители вносят торт именинники загадывают желание и задувают свечи)

ЧАЕПИТИЕ И ДИСКОТЕКА.

Инструкция

Поговорите о возможности проведения праздника с заведующей или воспитателями. В детских есть просторные и удобные помещения, где дети смогут веселиться, играть, смотреть представление и угощаться разными вкусностями. Во многих детских празднование дней рожденья воспитанников является традицией. Но, если заведующая идет на это неохотно или выдвигает какие-либо материальные условия за такую своеобразную аренду, то подумайте о том, насколько эта идея вообще оправдана. Если готовы пойти на все условия – планируйте . Нет – придумайте другой сценарий. Ваше настроение не должно ничем омрачаться.

Вам разрешили отметить праздник, выделили отличный зал, проинструктировали что можно, а что нельзя приносить из еды и времени возможно потратить на проведение мероприятия. Вперед! Пишите сценарий, пусть об этом дне рождения ваш малыш расскажет когда-нибудь своим , а те – внукам. Детская память феноменальна.

Возьмите костюмы напрокат и переговорите со свободными днем родителями одногруппников вашего о том, не согласятся ли они на пару часов впасть в детство и повеселить своих чад? Если же добровольцы не нашлись, то пригласите клоуна или найдите профессиональных аниматоров, работающих на детских праздниках. Хорошо все, что обожают дети, все, что нескучно, но и не слишком буйно, чтобы потом празднующих можно было утихомирить. В теплую погоду активную часть празднования можно перенести на улицу.

Продумайте все до мелочей – украшение зала шариками, подарки для ребятишек, которые будут стихи, петь песни, отгадывать загадки и всячески развлекать себя и именинника. Никто не должен уйти с праздника обиженным, всем должно всего хватить. Купите лакомства для детишек, лучше легкие, чтобы они не перебили им аппетита. Подготовьте наряд для виновника торжества, ведь его ждет пристальное внимание и искреннее восхищение, а также объективы фото- и видеокамер, вы ведь будете запечатлеть праздник и счастливые детские мордашки.

Не забудьте после праздника в детском саду помочь работникам учреждения привести в порядок место события. Отблагодарите их за понимание, помощь и участие в мероприятии чем-нибудь нужным садику или просто приятными знаками внимания. Если это уместно и у вас будет на это время, устройте и для них отдельное чаепитие, посидите все вместе – мамы, папы и воспитатели. Ну, это уже как получится: в некоторых детских садах правила весьма строгие, а где-то это вполне возможно и даже приветствуется.

Будьте на этом празднике, как дети. Веселитесь, восхищайтесь, умиляйтесь, играйте. Горящие глаза вашего сына или и их друзей будут вам лучшей наградой за то, что вы все сделали правильно!

Источники:

• день рождение в детском саду

Совет 2: Как проводить игру «Каравай» на детском дне рождения

Популярная детская игра «Каравай», без которой вряд ли обходится детский день рождения, навевает приятные воспоминания из детства. Теперь, став взрослыми, настало время научить своих детей этой потрясающей игре. Для этого нужно вспомнить правила игры, восстановить в памяти текст песни.

В игру «Каравай» можно играть с детьми разного возраста - начиная с двухлетнего. Обычно в эту игру играют на детских именинах, но вполне уместно проводить ее в любое время в детской компании.

Детские психологи отмечают, что благодаря этой игре у формируется чувство сопричастности к мероприятию и создается позитивный психологический микроклимат в группе детей. Помимо этого, эта игра относится к подвижным, что делает вклад в физическое развитие ребенка. Неоднократный повтор песни в ходе игры помогает развитию памяти вашего ребенка.

Правила игры таковы: участники берутся за руки и становятся в круг, а именинника ставят в центр. Дети начинают движение по кругу, напевая песню: «Как на Машины (называется имя виновника торжества) именины, испекли мы каравай. Вот такой вышины (дружно поднимают руки вверх, встают на носочки), вот такой низины (присаживаются на корточки, опуская руки), вот такой ширины (отходят как можно дальше от центра круга, держась за руки), вот такой ужины (сходятся близко к имениннику в центре круга). Каравай, каравай, кого хочешь - выбирай (хлопают в ладошки).

После этого именинник выбирает кого-нибудь из окружающих его детей – ставит на свое место в центре круга, а сам становится в круг и хоровод начинается снова. Проводится игра до тех пор, пока все участники не побывают в центре круга.

Цель: создать эмоционально – положительное настроение.

• Развивать творческие способности у детей старшего дошкольного возраста, обогащая знания детей о проведении дней рождений в коллективе.
• Формировать эстетические чувства.
• Воспитывать дружеские отношения, уважение к своим сверстникам

Действующие лица:

• дети старшего дошкольного возраста;
• именинники – девочка и мальчик.

Клоуны: Именинка и Поздравлялкин.

Атрибуты. Подарки для именинников. Бутафорский торт. Бутафорские большие конфеты для танца. Стол, накрытый для чаепития. Самовар. Кастрюля. Большая кукла Матрёшка с конфетами. Костюмы клоунов, пекаря и кондитера, тигрят, сыщиков. Ведёрки и конфеты для игры. Нарисованные на картоне следы тигрят. Плакат с нарисованными предметами: тыква, овощи, рыба, тарелка.

Оформление зала. Воздушные шары. Растяжка «С днём рождения», Почётные места для именинников.

Звучит музыка. дети с подарками входят в зал и садятся на ковре .

Ведущий: Отчего у нас веселье?

Праздник тут какой у нас?

Дети: день рожденья! День рожденья!

День рождения у нас!

Звучит музыка Б. Савельева «Мой день рождения», входят именинники (мальчик и девочка), дети вместе с ведущим подходят к ним.

Ведущий: Какие вы нарядные, повзрослевшие!

Именинники: Мы сегодня нарядились,

Будем петь и танцевать

Будем вместе веселиться

И гостей своих встречать!

Именины - это славно!

Это чудно и забавно!

Это шутки, танцы, смех.

Игры, песни и сюрпризы.

Будет весело для всех!

Дети: Наш любимый праздник – День рождения!

И поэтому мы с удовольствием принимаем приглашенье!

Песня: «День рождения ребят».

Дети с подарками:

1-ый ребёнок: Приготовил вам посуду.

2-ой: Я ковёр вам соткала.

3-ий: Я – рисунок.

4-ый: Я - шкатулку.

5-ый: Вам конфеты от меня.

Все: Ну, а вместе мы хотим

Хоровод свой завести!

Хоровод: «Каравай» (дети садятся на стульчики).

Ведущий: Вот уже и первые гости идут, встречайте!

Под музыку забегают два клоуна: Именинка и Поздравлялкин .

Меня зовут Именинка!

А я, Поздравлялкин. Наш любимый праздник – день рождения!

И поэтому мы сегодня у вас в гостях!

Именины – это славно!

Это чудно и забавно!

Поздравленья принимаешь

И подарки принимаешь!

Именинники, где наши?

Поздравленья принимаешь

И подарки получаешь!

Именинники где наши?

Пусть себя они покажут,

Мы их будем величать

Нужно хлопать начинать.

Именинники проходят круг почёта, садятся на свои почётные места.

Именинка: Для наших именинников сегодня будет обязательно сюрприз!

Поздравлялкин: Здорово! А хотите узнать какой? Тогда отгадайте ребус.

Выносится плакат с изображением предметов, названия которых начинаются на «т», «о», «р», «т».

Пусть эту загадку попробуют отгадать именинники.

Здесь скрывается одно слово, чтобы его прочитать. Нужно зять первые буквы этих слов.

Правильно! Это торт! Чтобы его испечь, нам нужен пекарь и кондитер.

Эй, друзья, скорей сюда!

Выходят дети, одетые в белые поварские колпаки, фартуки и на шее косыночки.

Пекарь: Я мучицу белую пышным тестом сделаю!

Дрожжи, ну-ка. Не ленитесь!

Наше тесто поднимите1

Ведущий: Погоди, пекарь, давай с ребятами поиграем, покажем. Как дрожжи тесто поднимают.

Пекарь: Конечно, конечно. Выходите. Дети. И мне помогите. Следите за мной и повторяйте все действия!

Физкультминутка: Дрожжи воздух собирали,

Дрожжи тесто раздували!

Вдох и выдох, вдох и выдох

Пух! Пух! Ох, ох!

Ну-ка, тесто, вширь и ввысь.

Разрастись и поднимись!

Тесто белое пыхтело – ох! Ох!

Тесто зрело и толстело – ох!

Мы его слегка размяли –

И весёлкой повзбивали!

Ведущий: Какое пышное тесто у нас получилось! Спасибо всем за помощь.

Кондитер: Вот вкусное, пригожее тесто не печёное

Испечём-ка мы, коржи

И украсим от души

Крем, орехи, шоколад – это тортика наряд!

Пекарь и Кондитер уходят.

Именинка: А пока наш торт печётся и украшается. Мы с вами поиграем в игру «Что на праздничном столе».

Игра проводится по принципу «съедобное – не съедобное» Последним словом произносится слово «конфеты».

Поздравлялкин: Конечно, какое же день рождение без конфет.

Любят маленькие детки

Всевозможные конфетки

Кто грызёт, а кто глотает

Кто за щёчкою катает.

Выходят девочки- конфетки.

1-ая «конфетка»: Где-то далеко страна – шоколадная земля

Всё там, всё из шоколада.

Из халвы и мармелада –

Вот туда попасть всем надо!

2-ая «конфетка»: Я – шоколадная конфета

В фантик яркий я одета

В королевстве шоколадном

И с начинкой на меду

Я всё время на виду.

Танец конфеток (музыка по выбору).

Именинка: Что-то торт не несут?

Поздравлялкин: Наверно свечи зажигают.

Именинка: Давайте позовём наших кулинаров – мастеров. Кондитеров-поваров.

Все: Повара! Повара! Несите торт сюда1

Пекарь: Мы его стерегли, мы его берегли.

Кондитер: Да не уберегли.

Именинка: Вот неприятности! Что будем делать, Поздравлялкин?

Поздравлялкин: Думаю! Думаю! Придумал! А давайте вызовем наших знаменитых сыщиков Ключиковых.

Звучит музыка из мультфильма «По следам Бременских музыкантов», входят в зал Сыщики.

1-ый: Мы готовы приступить к поискам. Что у вас пропало?!

Дети: Торт!

2-ой: Да, задача сложная. Нам нужны помощники.

Ведущий: ребята, поможем сыщикам?!

Игра: «Маленькие сыщики».

(Собрать нарисованные следы тигрят, кто больше и быстрее, отдать посчитать именинникам и сыщикам.)

1-ый сыщик: По-моему, это следы кошки!

2-ой: Да. Нет, смотри, какие они большие, наверное, это следы собаки.

Ведущий: А вы, дети, как думаете, чьи это следы?

Дети: Тигрят.

Сыщики: Так вот кто виноват в пропаже торта!

Появляются тигрята, несут торт.

Тигрята: Нам торт не нужен, мы хотели попасть на ваш праздник.

Ведущий: Тогда потанцуйте для наших именинников.

Танец тигрят (музыка по выбору).

Ведущий: Давайте дети, поблагодарим и поваров, и сыщиков, ну и тигрят тоже. Все они постарались и торт на дне рождения у нас.

Именинка и Поздравлялкин: Вот так, всё сбывается на свете, особенно в День рождения.

Песня: «Всё сбывается на свете», муз. Е. Крылатова.

Дети: Куклы, зайчики. Игрушки

Все уселись в ряд.

Потому, что День рожденья,

День роджденья у ребят.

Чтобы стал наш праздник ярким.

Мы готовили подарки.

Мы картинки рисовали,

Этот день мы ожидали!

Ведущий: А подарком для именинников будет танец праздничного бала «Вальс».

Ведущий: А что же наши именинники, может они хотят нас чем-то порадовать?

Именинка: А вот я люблю стихи слушать.

Поздравлялкин: А, когда я был маленьким, то меня ставили на стул. И я читал стихотворение.

Ведущий: Это замечательно. Только со стула можно упасть. Пусть стихи звучат с подиума.

Стихотворение читает именинник

Мы любимых праздников

С нетерпеньем ждём

Нам приносят праздники

Радость в каждый дом

С песни начинается

Праздничный денёк

В сердце зажигается

Тёплый огонёк

Жалко что кончаются

Праздничные дни

Но не забываются никогда они.

Выносят самовар: Я иду. Иду. Иду

Самовар в руках несу

Самовар в руках несу,

Прибауточку пою,

Эх, чай, чай,чай

Уж вы, именинники встречайте!

Песня: «Самовар», Д. Тухманова.

Чай-то мой уж закипает

Чего к чаю не хватает?

Именинка: Как хочется сладкого…

Поздравлялкин: Я тоже мечтаю о конфетах.

Ведущий: А мы сейчас поиграем с конфетами.

Игра: «Конфетный стрелок» (дети двух команд зыбрасывают конфеты в ёмкости с определённого расстояния).

Ребёнок: Мы друзей своих поздравляем

С этим днём чудесным

Для них споём мы праздничную песню.

Песня: «Песенка - чудесенка», муз. М. Протасова.

Ведущий: Дети, а хотите сказать именинникам свои пожелания. Я начну передавать конфетку и пожелаю именинникам здоровья.

Весёлый хоровод про сладости (по кругу все дети называют пожелания).

Именинка и поздравлялкин:

Молодцы, ребята! Здорово повеселились. Надо всех вас наградить.

Правильно, а чем?

Именинка, мы с тобой конфеты покупали?

Покупали!

Мы с ними играли?

Где они?

Конфеты!

Ну, мы с тобой конфеты покупали?

Покупали!

С собой их брали?

Где они?

Да конфеты!

Не знаю. Давай поищем! Ты иди направо, а я налево (идут, наталкиваются друг на друга).

Ну, что. Нашла?

Тоже нет. Пошли снова. Только теперь ты налево, а я направо (идут, находят).

Вот оно – угощение всем на славу!

Детям на забаву!

Просто чудо – крошка!

Куколка матрёшка!

Если нам её открыть…

Всех мы можем угостить!

Здесь конфетки для ребят.

Для тигрят и поворят!

Именинники: Всем спасибо за вниманье,

Всех друзей на чай зовём!

И конфеты раздаём.

Именинники угощают всех детей конфетами, праздник заканчивается чаепитием.