Помощь по Теле2, тарифы, вопросы

Сценарий развлечения для старшего дошкольного возраста

Действующие лица: ведущий – взрослый, Карлсон – взрослый.

Зал украшен большими смайликами и воздушными шарами. Звучат веселые детские песни. Дети рассаживаются на стульчики.

Вед: Не каждый день, но каждый год

Бывает все наоборот.

И первого апреля

Мы никому не верим!

С крыши капает капель, начинается апрель,

Поздравляем с праздником,

Праздником-проказником!

Праздник юмора с утра – крикнем вместе все: ха-ха!

Дети: Ха-ха!

Вед: Сони, Кати, Саши, Вовы!

Веселиться вы готовы?

Дети: Да!

Вед: Чтобы стало интересней,

Мы начнем наш праздник песней.

Песня «Хорошее настроение»

Вед: Что за праздник без народа?
Что за праздник без гостей?
Заходи любой, попробуй
Рассмешить своих друзей!

Под музыку из м/ф «Малыш и Карлсон» в зал «влетает» Карлсон.
Карлсон: Посадку давай!

Здравствуйте мои дорогие,

Маленькие и большие.

Я веселый Карлсон,

Самый симпатичный.

У меня пропеллер есть,

Он жужжит отлично.

Вед: Здравствуй, Карлсон!

Карлсон: Здравствуйте, здравствуйте!Рад всех вас видеть. Только как-то вы не интересно здороваетесь. Но, чтобы сделать наше приветствие еще веселее, представьте, что на наш праздник пришли… коровы! Как бы они поздоровались с нами?

(Дети отвечают звукоподражанием) .

А если бы это были маленькие собачки?

Или кошечки? (лают, мяукают).

А еще лучше… лягушата! (дети квакают)

Карлсон: Вот! Совсем другое дело. А вы любите играть? Прошу тех, кто любит игры и шутки, на мои вопросы говорить громко – Я тоже! Готовы?

Утром я проснулся рано. Дети: Я тоже!

Водой умылся из-под крана. Дети: Я тоже

Я застелил потом кровать. Дети: Я тоже!

Люблю до вечера поспать. Дети: Я тоже!

За завтраком я кашу ел. Дети: Я тоже!

Фальцетом громко песни пел. Дети: Я тоже!

Потом отправился гулять. Дети: Я тоже!

В собак я камни стал кидать. Дети: Я тоже!

В цирке видел я слоненка. Дети: Я тоже!

Он похож на поросенка. Дети: Я тоже!

Обожаю кушать груши. Дети: Я тоже!

Я давно не чистил уши. Дети: Я тоже!

Очень я люблю играть? Дети: Я тоже!

Ну что ж, тогда поиграем детвора.

ИГРА «Хохотунья»

Карлсон: У меня в руках воздушный шар, пока он в воздухе – все громко смеются, шар в руках – тишина. Я могу подбросить шар вверх, но не отпустить руки. Смотрите, не ошибайтесь!

Вед: А не послушать ли нам шутки на пол минутки?
Карлсон: Небылицы в лицах сидят в светлицах,
Щёлкают орешки, да творят насмешки.
Хотите знать какие?
А вот такие!

Несколько ребят подготовительной группы читают шутки-малютки.
1.Чего ты исцарапанный?
2.Денис меня спросил.
А я вчерашним вечером
Кота в корыте мыл.
1.А я не исцарапанный,
Хоть вымыл своего,
2.Но ты же не выкручивал
И не сушил его!

Мальчик Миша:
Пол дня рисовал я красавца-коня,
И все за рисунок хвалили меня.
Сначала мне мама сказала словечко:
Мама: Чудесная, Мишенька, вышла овечка.
Мальчик: Но с тем же рисунком я к папе пришёл
И папа сказал мне:
Папа: Отличный козёл.
Мальчик: Потом похвалила малышка-сестрёнка.
Сестрёнка: Ты очень хорошего сделал котёнка.
Мальчик: И братец мой старший меня похвалил,
Зевнул и сказал:
Мальчик: Неплохой крокодил!

Мама: Где же яблоко, Андрюша?
Мальчик: Яблоко давно я скушал.
Мама: Ты не мыл его, похоже?
Мальчик: Я с него очистил кожу.
Мама: Молодец ты стал какой.
Мальчик: Я давно уже такой.
Мама: А куда очистки дел?
Мальчик: Ах, очистки…тоже съел.

Карлсон: Веселая компания!

А теперь удвойте свое внимание.

Раньше рифма помогала,

А теперь коварной стала.

Вы, друзья, не торопитесь,

На крючок не попадитесь.

Принцессами из книжки

Мечтают стать. (девчонки)

За дракой наблюдать в сторонке

Не будут никогда. (мальчишки)

Ноготки на пальчиках

Красят только. (девочки)

Лешей, Колей, Севочкой

Называют. (мальчиков)

Любят спорт, машины, гонки

Настоящие. (мальчишки)

Увидев серенькую мышку,

От страха завизжат. (девчонки)

Карлсон: Есть у меня еще одна игра,

Нелегкое задание:

Повязать на шар платок,

Проявить старание.

Игра «Повяжи платок»

Карлсон: Так, продолжаем веселиться. Повторяйте за мной.

Игра "Первоапрельские ХА-ХАНЬКИ"

Раз-два - руки к щечкам! (Руки к щечкам.)

Три-четыре - и к плечам! (Руки к плечам.)

Раз-два! На колени! (Руки на колени.)

Три-четыре! И к ушам! (Руки кушам.)

Хлоп-хлоп - в стороны! (Руки в стороны.)

Шлеп-шлеп - вверх! (Руки вверх.)

Топ-топ - "здорово! " (Руки вперед.)

И веселый смех.

Все мальчишки - ха-ха-ха! (Мальчишки: ха-ха-ха.)

А девчонки - хи-хи-хи! (Девчонки: хи-хи-хи.)

Карлсон: Поднимите большой палец правой руки вверх и скажите «Я самый лучший!»

Песня «Я – самый, ты – самый!»

Вед: Дети старших групп хотят нас повеселить.

Карлсон: Небылицы от старшей группы 1. Встречайте!

Старшая группа 1

1.Рано утром вечерком,

Поздно на рассвете

Ехал дяденька верхом

В ситцевой карете.

2.А за ним во всю прыть,

Прыгая ногами,

Волк старался переплыть

Миску с пирогами.

3.Заяц на небо взглянул,

Там землетрясенье,

И из тучи на него

Капало варенье.

4.Шла лиса, мела хвостом

И трясла рогами.

Вырос на пеньке пустом

Короб с пирогами.

5.Вдруг ворона прилетела

С волчьими зубами.

Пироги с малиной ела

Закусив грибами.

6.Ходят рыбы по тропинке

Плавниками машут,

Еж слона несет на спинке,

Куры землю пашут.

7.Волк за облаком летит,

Пляшут мыши в кружке.

А на дне реки сидит

Под зонтом лягушка.

Старшая группа 2

1.Рано утром, вечерком,

В полдень, на рассвете,

Ведьма ехала верхом, развалясь в карете.

2.А за нею во всю прыть,

Тихими шагами

Волк старался переплыть

Блюдо с пирогами.

3.Чепуха, чепуха –

Это просто враки!

Косят сено на печи

Топорами раки!

4.Муравей нашел медведя,

Сладко спящего в лесу.

«Как же я такую ношу

В муравейник отнесу? »

5.Бегемот, закройте рот!

Вы пугаете народ!

6.(Бегемот) Честно вам признаюсь:

Я вам улыбаюсь!

Карлсон: Внимание! А сейчас веселые частушки от подготовительной группы. Встречаем артистов, хлопаем!

Частушки (подготовительная группа)

Карлсон: Я так люблю играть с шариками. Предлагаю еще одну игру. Называется «Перелети на шарике».

Игра “Перелети на шарике”

(Надо обежать стойку парами, зажав шарик между собой, руки кладутся на плечи друг другу; для этого выбираются две команды. Чья команда вперёд – победитель).

Карлсон: А теперь, друзья – подруги,

Потанцуем «Буги-вуги»!

Танец «Буги-вуги»

Карлсон: Ух, какой заводной танец буги-вуги! Я даже проголодался. Мне срочно нужно подкрепиться. Пора лететь домой.

Прощайте, друзья, прощайте!

Удачи, веселый народ!

На праздничный ваш хоровод.

Вед: До свидания, Карлсон!! Давайте помашем веселому Карлсону. Прилетай к нам еще!

Под веселую музыку Карлсон покидает зал.

Задачи: доставить детям радость и удовольствие; организовать веселое, непринужденное общение детей и взрослых; развивать чувство юмора.

Ход занятия

Воспитатель (перед музыкальным залом говорит ребятам). Дети, сегодня у нас будет шуточная программа. Да вы только посмотрите, как забавно украшен наш зал: стульчики стоят вверх ногами, на веревочках висят башмаки, ложки, игрушки, книжки. Что все это значит? Давайте посмотрим, что это в нашем зале?

Игра «Волшебный туннель».

Шесть человек (из родителей, одетых в спортивную одежду) образуют «туннель» - согнувшись в пояс, опираясь на стопы и ладони. Каждый ребенок проходит нетрадиционным способом в зал, в конце «туннеля» ему вручают пригласительный билет (разных цветов).

1-е задание. «Веселые змейки».

Воспитатель.

Приготовьте свой билет,

Там есть маленький секрет:

Красный, желтый, голубой.

Посмотри, который твой?

У каждой колонки лидер - взрослый. Он задает движения, которым его «змейка» будет двигаться. Чем смешнее будет показано, тем веселее будет игра.

Неожиданно появляется Дедушка Весельчак верхом на венике (несуразно и забавно одетый) с внучкой Девчушкой Хохотушкой.

Дедушка Весельчак.

Девчонки и мальчишки,

А также их родители!

Веселую программу

Увидеть не хотите ли?

Ведущий.

Веселую программу

Детский сад увидит наш,

Смешную, музыкальную,

С названьем...

Все . Е-ра-лаш!

Дедушка Весельчак . Для начала давайте поздороваемся!

Девчушка Хохотушка . А зачем? И так пойдет!

Дедушка Весельчак.

А вдруг не пойдет?

Правда, ребята?

Придумано кем-то

Просто и мудро

При встрече здороваться:

«Доброе утро!»

Девчушка Хохотушка . Скучно это как-то. Мне от этого «здрасьте» ни холодно, ни жарко.

Дедушка Весельчак. А давайте так поздороваемся, чтобы у моей внучки улучшилось настроение.

Дети приветствуют гостей.

2-е задание. «Звукоподражание».

Девчушка Хохотушка . Ой, кажется, на душе потеплело. Как все-таки хорошо, когда здороваются! Но чтобы сделать приветствие еще веселее, представьте, что к нам пришли коровы. (Звукоподражание коровам.)

Дедушка Весельчак. А если маленькие собачки или кошечки? (Звукоподражание собачкам, кошечкам.)

Девчушка Хохотушка. А еще лучше лягушата! (Звукоподражание лягушатам.)

Дедушка Весельчак.

Вот, совсем другое дело!

Можно праздник продолжать.

А вы любите играть?

Если любите играть - хлопните один раз!

Если любите мультики - хлопните один раз!

Дети выполняют хлопки.

Дедушка Весельчак.

А кто любит пирожные - топните!

А кто любит баловаться - топните!

А кто любит груши - топните!

А кто не моет уши - топните!

Дети по инерции топают при последних словах и понимают, что это неправильно.

Все смеются.

Дедушка Весельчак. А сейчас мне расскажут только девочки, какие они любят игры.

Девочки рассказывают.

Девчушка Хохотушка. А мне скажут мальчики, в какие игры они любят играть?

Мальчики рассказывают.

Дедушка Весельчак. А сейчас мы все игры поперепутаем.

3-е задание. Игры: «Классы» - для мальчиков; «Футбол» - для девочек.

Мальчики и девочки играют.

Дедушка Весельчак.

Вот потеха, так потеха.

Получился настоящий Ералаш!

4-е задание. «Декламирование».

Дети читают веселые стихи (по одному четверостишию.)

С мармеладом в бороде

К своему папаше

Плыл медведь в сковороде

По кудрявой каше.

Над землей арбуз летит,

Он чирикает, свистит:

«Я - горчица! Я - лимон!

Я закрылся на ремонт!»

По реке бежит буфет,

В нем лежит Большой секрет.

Он снимается в кино,

Всем понравится оно.

Ю. Мориц

Энцы-бэнцы, энцы-трок!

Карл Иваныч блины пёк.

Сковородку уронил,

В небе дырку проломил.

Детский фольклор

5-е задание. «Танцы».

Танец Смешинок (музыка А. Майкапара «Росинки»).

Девочки с разноцветными пластмассовыми мячиками в руках импровизированно двигаются под музыку, вращая кистями. В конце каждой фразы ударяют мячиком об мячик и говорят «Ха-ха-ха».

Дедушка Весельчак.

Праздник шутки и веселья.

Пусть будет радостно у нас,

Продолжим праздник.

Все . В добрый час!

Ведущий.

Человек не может жить без воздуха,

Земля не может жить без Солнца,

Жизнь не может жить без Любви,

Творец не может жить без улыбки человека.

Ш. Чинмой

Ваша улыбка - это солнце, которое согревает все вокруг. И еще, улыбка - это союз ума, души, тела. А научившись улыбаться себе, своим друзьям, маме, папе, знакомым и незнакомым, ты сможешь научиться понимать себя и других, сможешь смело встречать трудности.

Дедушка Весельчак.

Да, вот какие ребята-дошколята!

А сейчас я вам что-то расскажу,

И этим всех вас насмешу.

(обращается к Хохотушке),

А ты слова к ним прибавлять!

Дедушка Весельчак.

Зайку бросила хозяйка.

Под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не смог...

Девчушка Хохотушка . Станцевал нам гопачок! Дедушка Весельчак. Там на неведомых дорожках...

Девчушка Хохотушка. Верблюды пляшут в босоножках!

Дедушка Весельчак.

Муха-муха Цокотуха, позолоченное брюхо.

Муха по полю пошла...

Девчушка Хохотушка . Нам гостинцы принесла! Дедушка Весельчак. Бабушка козлика очень любила... Девчушка Хохотушка. И по утрам его палкою била! (Обращаясь к детям.)

А теперь для внучки хлопай,

А для дедушки потопай!

Хлопай, хлопай, не зевай!

Пляску сидя начинай.

Дети исполняют свободную пляску (топают, хлопают, рожки показывают, «нос», «Чебурашку» и так далее).

Ведущий.

Праздник дураков, праздник простаков.

Можно кукарекать, квакать и кричать

В этот день сто раз подряд!

Раздает маленькие конфетки-хохотушки.

Музыкальный руководитель . Ребята, я очень рада, что у вас после сегодняшнего праздника улыбка не сходит с лица. Улыбка не стоит ничего, но дает так много. Она обогащает тех, кому мы ее дарим, не делая нас беднее.

А вы знаете, что сказал Р. Киплинг об улыбке?

Выйди за дверь и озари мир улыбкой.

Этой улыбке предстоит много потрудиться.

Улыбку - всем одиноким лицам.

Улыбку - всем робким лицам.

Улыбку - всем скорбным лицам.

Улыбку - всем болезненным лицам.

Улыбку - всем юным, свежим лицам.

Улыбку - всем старым, морщинистым лицам.

1)Беседа на тему : «Веселый день 1 апреля » - выяснить, какими шутками можно поднять настроение людям, а какими – обидеть.

Учить понимать шутки, проявлять свои эмоции, рассказать историю появления этого праздника .

1 апреля - День смеха . Я расскажу вам об истории появления праздника день смеха или день дурака. Вы когда-нибудь задумывались о том, почему первого апреля все шутят , веселятся и устраивают друг другу смешные розыгрыши? Ведь этот обычай существует не только у нас, а во многих странах. И это притом, что «День смеха» , или «День дурака» , как называют в народе этот праздник , не внесен ни в один календарь знаменательных событий. Так откуда же взялась традиция отмечать первое апреля ? Мнений существует много.

Мнение первое. Когда-то во Франции Новый год праздновали в конце марта . С 25 марта по 1 апреля люди ходили в гости , дарили подарки, веселились как могли. Но в 1562 году Папа Римский Григорий XIII ввел новый календарь - григорианский, и Новый год был перенесен на 1 января. Однако французам было жалко расставаться и со «Старым Новым годом » , вот они и продолжали праздновать его 1 апреля , за что их и прозвали «первоапрельскими дураками » .

Мнение второе. Праздник зародился в Древнем Риме, где отмечали «Праздник глупых » . Правда отмечали этот праздник не 1 апреля , а 17 февраля.

Мнение третье. Традиция зародилась в Восточной Индии, жители которой и по сей день отмечают «День шуток» , но не 1 апреля , а 31 марта.

Мнение четвертое. «День шутников» возник по воле неаполитанского короля Монтерея, которому в один из праздников приготовили блюдо из рыбы.

Ему понравилось угощение, и он попросил приготовить его снова. Такой рыбы не нашлось, и повар «подсунул» королю нечто похожее. Однако короля обмануть оказалось невозможно - розыгрыш не удался, а король не рассердился, а рассмеялся. Если все это произошло как раз 1 апреля , понятно, почему зародилась традиция в этот день шутить и устраивать веселые розыгрыши.

2) Веселая зарядка. Выполнение обычных упражнений в ускоренном темпе. (в муз. зале)

3)Перед завтраком воспитатель читает стихи.

Отмечают праздник смеха

Ну, потеха, вот потеха!

Словно целый белый свет

Съел смешинку на обед.

Птичье щебетанье,

Тиканье капели.

Всходит утро раннее 1-го апреля .

В этот день улыбчивый

Жить без шуток плохо.

Если ты обидчивый,

Вспыльчивый, забывчивый,

Хмурый, неуживчивый,

Берегись подвоха!

4)Занятия по плану.

1)Конкурс на самый веселый и задорный смех.

2) веселая игра.

Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко - Я!

Кто любит игры?

Кто любит мультики?

Жевательные резинки?

Стирательные резинки?

Корзинки?

Пирожное?

Мороженое?

Шоколад?

Мармелад?

А подзатыльники?

Кто любит загорать?

Кто любит орать?

Купаться в грязной луже?

Кто не моет уши?

Петь и танцевать?

А играть?

Ну что ж, тогда поиграем детвора.

Ну-ка первым отвечай

"То летает - не летает"

Тетрадка?

А грядка?

Детские врачи?

Галки и грачи?

Коты усатые?

Тигры полосатые?

Помидоры красные?

Лебеди прекрасные?

Быстрые ракеты?

Писателей портреты?

Зеленые лягушки?

Пуховые подушки?

Самолеты и пилоты?

Овощи на огороде?

Стулья и столы?

Серые слоны?

Голуби и воробьишки?

С двойками тетрадки, книжки?

Парни и подружки?

Вкусные ватрушки? Комары и мошкара?

Вот и кончилась игра.

3)Дидактическая игра “Кто больше заметит небылиц”.

НЕБЫЛИЦЫ :

Рано утром вечерком,

Поздно на рассвете

Ехал дяденька верхом

В ситцевой карете.

А за ним во всю прыть,

Прыгая ногами,

Волк старался переплыть

Миску с пирогами.

Заяц на небо взглянул,

Там землетрясенье,

И из тучи на него

Капало варенье.

Едет повар на тарелке,

Две кастрюли впереди,

А лоханка позади.

Кричит ему кухарка :

«Где моя лоханка!»

Услыхали чугуны,

Загудели, как жуки.

Услыхали ложки,

Запрыгали, как блошки.

Кочерга пошла плясать,

А ухват ей подпевать.

Шла лиса, мела хвостом

И трясла рогами.

Вырос на пеньке пустом

Короб с пирогами.

Вдруг ворона прилетела

С волчьими зубами.

Пироги с малиной ела

Закусив грибами.

Ходят рыбы по тропинке

Плавниками машут,

Еж слона несет на спинке,

Куры землю пашут.

Заяц гонится за львом

И рычит ужасно.

Крот под елкой строит дом

Из рябины красной.

Волк за облаком летит,

Пляшут мыши в кружке.

А на дне реки сидит

Под зонтом лягушка.

Над веселой небылицей

Солнце синее резвится.

А в зеленых облаках

Слоник ездит на коньках.

Прогулка.

1) Веселые игры с мячом “Назови имя”. “Не зевай и быстрей передавай”. “Охотники и утки”.

2)Пускание мыльных пузырей (игра “Догони пузырь”) .

Вторая половина дня.

1)Веселая зарядка после сна с использованием массажных ковриков.

2)Веселая викторина :

За чем во рту язык? (за зубами) .

Почему шляпу носят? (потому. что она сама не ходит) .

Что можно увидеть с закрытыми глазами? (сон) .

Какой малыш рождается с усиками? (котенок) .

Почему человек назад оглядывается? (потому что на затылке нет глаз) .

Когда человек бывает деревом? (когда он со сна -_ сосна) .

Как сорвать ветку. чтобы не спугнуть птицу? (надо подождать. когда она улетит) .

3)Дети исполняют песню «Улыбка» :

Куплет :

Эту песню знают все вокруг

и поют ее и взрослые, и дети.

потому что с песенкой такой

интересней жить, друзья, на белом свете!

Припев :

Вот поэтому в конце мы слова напомним те,

что знакомы нам из песни, без ошибки.

С голубого ручейка начинается река,

ну, а дружба начинается с улыбки!»

Пусть из каждого угла к нам доносится ха-ха,

смех и юмор заменяют витамины!

4)шуточные частушки.

Я сама разрисовала

Чёрной краской одеяло.

Рыжий кот на нём поспал -

Полосатым тигром стал.

Поленился утром Вова

Причесаться гребешком

Подошла к нему корова.

Причесала языком.

За столом сегодня Алла

У тарелки задремала

Буратино к ней подсел

И компот и кашу съел.

Закопчённую кастрюлю

Юля чистила песком.

Два часа в корыте Юлю

Мыла бабушка потом.

1)“Смешная рожица ” (рисование смешного портрета)

2) Игра «Самый шумный» (Ой-ой-ой! Уши болят! Выметаю всех подряд)

3) Каждому ребенку перед уходом дарим мешочек со смехом!

Ребята, не стесняйтесь, чаще улыбайтесь!

И веселыми такими оставайтесь!

Мешочки со смехом мы вам, детки, вручаем

и с праздником смеха всех поздравляем!

2015-2016 уч.г.

Ведущая.

Мы праздник сегодня откроем,

Нам ветер и дождь не помеха.

Ведь долго мы ждали, не скроем.

Забавный, веселый День Смеха!

В народе говорят: “Первое апреля - никому не верю!”

1-й ребенок . Поздравляем с праздником,

Праздником-проказником!

2-й ребенок. Отмечаем праздник смеха,

Съел смешинку на обед!

3-й ребенок.

Бывает все наоборот.

И первого апреля

Мы никому не верим!

4-й ребенок. Нам живется лучше всех,

Потому что с нами смех!

С ним нигде не расстаемся,

Где б мы ни были - смеемся!

5-й ребенок. Не теряйте ни минутки,

Смейтесь весело, до слез.

В каждой шутке - доля шутки,

Остальная часть - всерьез!

Ведущая . Ищите улыбку, цените улыбку,

Дарите улыбку друзьям.

Любите улыбку, храните улыбку,

Нам жить без улыбки нельзя!

Дети исполняют песню “Улыбка”.

Под музыку вбегает скоморох и матрешка.

Скоморох: Танцуйте, пойте, веселитесь и пусть, царит повсюду смех”.

« Учитель танцев»

Ведущий:

1реб: Удалая старушонка

Оседлала медвежонка,

Двух собачек подковала,

Запрягла и поскакала.

2 реб: Я еще не то видал:

Кот корову забодал,

Прибежал медведь с винтовкой,

В зайца выстрелил морковкой

3 реб. И гонялся целый день

За охотником олень!

4 реб : Чепуха, чепуха,

Это просто враки!

Куры съели петуха,

Сказали, что собаки!

Скоморох. Это просто слухи,

Слухи - нескладухи!

Матрёшка: Сегодня вы пришли на праздник Смеха. Предлагаю всем поздороваться с соседом, чем я скажу.

Проводится игра «В нашем зале все друзья »

Ведущий: мы весело живём в детском саду и сейчас мы споём вам песенку

Шуточная песенка « Чудеса во сне»

Скоморох: Веселились, хохотали. И немного все устали. Мы немного посидим, Что будет дальше, поглядим.

Матрёшка: Ах, как хочется поиграть! А вам нравятся игры? Сейчас узнаем!

Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко - Я!

Итак!- Кто любит игры? - Кто любит мультики? Жевательные резинки? Стирательные резинки? Корзинки? Пирожное? Мороженое? Шоколад? Мармелад? Клад? А подзатыльники? Кто любит загорать? Кто любит орать? Купаться в грязной луже? Кто не моет уши? Петь и танцевать? А играть? Ну что ж, тогда поиграем детвора.

Дуем на маленькие воздушные шарики так, чтобы они прилетели в обруч. Повторить 2 раза.

Ведущий: А теперь я вам предлагаю станцевать танец.

Танец Разноцветная игра

(Звучит музыка. Залетает Карлосон, в одном ботинке суетится, бегает по залу.)

Карлсон: Привет, ребятня!

Что, узнали вы меня?

Я самый веселый, самый воспитанный,

Ну и, конечно, в меру упитанный!

Я мимо сада пролетал,

И вас в окошко увидал!

А вы чего здесь собрались?

Ведущий: Праздник смеха у нас тут – Шуток и забав все ждут!

Карлсон: Точно, первое апреля!

Праздник смеха и веселья!

Есть у меня игра для вас – Я прочту стихи сейчас, Я начну, а вы кончайте,

Хором дружно отвечайте:

“Я тоже! ” Утром я проснулся рано…

Водой умылся из-под крана…

Я застелил потом кровать…

Люблю до вечера поспать…

За завтраком я кашу ел…

Потом я громко песни пел…

Затем отправился гулять…

И в кошек камни стал кидать…

В цирке видел я словёнка…

Он похож на поросёнка…

Обожаю кушать груши…

Я давно не чистил уши…

Карлсон: а теперь поиграем в игру « Части тела»

Скоморох: Ну, Карлсон, совсем нас запутал, да и сам ты, по-моему, тоже всё перепутал. Почему у тебя только один ботинок? Карлсон: Ой! Это я над садиком летал, И башмак свой потерял. Ну-ка, поищу. (Ходит по залу, снимает с детей по одному туфлю) Сейчас буду мерить. (Примеряет, складывает в корзину) Вот сколько разных башмаков, но своего так и не нашёл. Ой, да вот же он! А куда всё это богатство девать? Ладно, по дороге выброшу на свалку.

Ведущий: Ты чего, Карлсон, это же туфли детей?

Карлсон: Ха-ха-ха, обманул! Первое апреля – никому не верю! Да мы сейчас поиграем с этим добром!

Ведущий: Следующий конкурс

«Найди ботинок».

Две или более команд, состоящих из 6-7 игроков, снимают свою обувь и собирают в одну кучу примерно за 10 шагов до них самих. Обувь должна быть хорошо перемешана, чтобы издалека никто не смог распознать именно свою.

Игра . Обе команды выстраиваются в линию, и первый игрок очереди бежит к куче и ищет свою обувь. Как найдет, одевает ее и бежит обратно к своей команде. Следующий в очереди игрок проделывает то же самое, и так до того момента, пока все члены команды не окажутся вновь обутыми.

Ведущий: Пора нам повеселится. Становись с нами в круг Карлсон мы споём с тобой твою песню

Песня « Смешной человечек»

Скоморох:

И снова игра! Нужно повязать платок на шарик и нарисовать весёлое личико у матрёшки. У кого получится самая симпатичная и весёлая матрёшка.

Проводится игра «Веселые матрешки».

Участникам игры надо повязать платок на воздушный шар и фломастером нарисовать лицо. Выигрывает тот, кто справится с заданием быстрее. Шары за ниточку держат взрослые.

Ведущий:

Чтоб пыл веселья не угас,

Чтоб время шло быстрее.

Опять мы приглашаем всех

Собраться в круг скорее!

Танец игра « Ручки – ручки»

Скоморох:

Вам жарко? На щеках румянец?

Вас утомил, наверно, танец!

Сейчас для отдыха - игра,

Вам явно отдохнуть пора!

Скоморох загадывает

ЗАГАДКИ-ОБМАНКИ

На обед сыночку Ване

Мама варит суп в…

в стакане? в кастрюле!

Попросила мама Юлю

Ей чайку налить в…

Кастрюлю? в чашку!

И в Воронеже, и в Туле,

Дети ночью спят …

на стуле? на кровати!

Подобрать себе я смог

пару варежек для…

для ног? для рук!

Во дворе трещит мороз - Шапку ты одень на…

на нос? на голову!

День рожденья на носу - испекли мы…

Колбасу? Торт!

В ползунках всегда одет

Спит в саду с пустышкой…

Дед? Братик!

И капризна, и упряма,

В детский сад не хочет…

Мама? Дочка!

Холоднющее местечко

В доме нашем - это…

Печка? Холодильник!

Чтобы погладить майку, трусы,

мама включает в розетку…

часы? Утюг!

Моим сестричкам маленьким

Купили к лету…

Валенки? босоножки!

Наберем цветов охапку

И сплетем сейчас мы…

Шапку? Венок!

На базар идут старушки

Покупать себе…

Игрушки? Продукты!

У Иринки и Оксанки

Трехколесные есть…

Санки? Велосипеды!

На прививки и уколы

Мамы деток водят в…

в школы? в поликлинику!

Вышел зайчик погулять,

лап у зайца ровно…

пять? четыре!

Ты на птичку посмотри;

Ног у птицы ровно…

Ведущий: А теперь, ребята потанцуем!

Танец игра « Шевелись»

Скоморох: Закончился праздник, окончена встреча,

Настал расставания час.

Шутили, играли и всех согревали

Матрёшка: Улыбки и блеск ваших глаз.

Запомните этот веселый День смеха!

Вместе: Желаем вам счастья, здоровья, успеха!

Приложение

« Смешной человечек»

Я спешил к вам, друзья,

С жутким нетерпеньем.

Я моторчик не зря

Смазывал вареньем.

У меня за спиной

Вертится пропеллер,

Я хочу, чтоб со мной

Все ребята пели.

Я хочу, чтоб со мной

Все ребята пели.

Смешной человечек на крыше живет.

Смешной человечек ириски жуёт,

Смешной человечек скучать не привык,

Смешной человечек- большой озорник.

Я готовил обед для друзей, подружек.

Суп варил из конфет, а компот из плюшек.

Ну, а сам похудел килограмм на двести-

Двести бубликов съел

С пряниками вместе.

Двести бубликов съел

С пряниками вместе.

Смешной человечек на крыше живет.

Смешной человечек ириски жуёт,

Смешной человечек скучать не привык,

Смешной человечек- большой озорник.

Смешной человечек на крыше живет.

Смешной человечек ириски жуёт,

Смешной человечек скучать не привык,

Смешной человечек- большой озорник.

Если даже чуть - чуть загрустит приятель-

Я в окошко влечу, словно воспитатель.

Попляшу с малышом, поиграю в прятки.

Если дом ходуном,- значит всё в порядке.

Смешной человечек на крыше живет.

Смешной человечек ириски жуёт,

Смешной человечек скучать не привык,

Смешной человечек- большой озорник.

Смешной человечек на крыше живет.

Смешной человечек ириски жуёт,

Смешной человечек скучать не привык,

Смешной человечек- большой озорник.

Улыбка

И она к тебе не раз еще вернется.

И тогда наверняка,

Вдруг запляшут облака,

И кузнечик запиликает на скрипке...

С голубого ручейка

Начинается река,

С голубого ручейка

Начинается река,

Ну, а дружба начинается с улыбки.

От улыбки солнечной одной

Перестанет плакать самый грустный дождик.

Сонный лес простится с тишиной

И захлопает в зеленые ладоши.

От улыбки станет всем теплей -

И слону и даже маленькой улитке...

Так пускай повсюду на земле,

Будто лампочки, включаются улыбки!

От улыбки хмурый день светлей,

От улыбки в небе радуга проснется...

Чудеса во сне

Лежим на раскладушках и в потолок глядим.
На маленьких подушках мечтаем, но не спим.
Как нянечка заходит, закроем все глаза,
Такие вот во сне начнутся чудеса.

Припев:
И сказки, и подсказки,
И шутки - прибаутки,
Про зиму, про салазки,
Про шапки и про шубки,
Про лето, про рыбалку,
Про шторм и паруса.
Такие в тихий час
Начнутся чудеса.

Но кто закроет глазки, конечно же, уснет.
И все эти забавы увидит наперёд.
Проснётся, улыбнётся, расскажет детворе,
Какие чудеса увидел он во сне.

Ведущий: А сейчас дети расскажут нам небылицы

1реб: Удалая старушонка

Оседлала медвежонка,

Двух собачек подковала,

Запрягла и поскакала.

2 реб: Я еще не то видал:

Кот корову забодал,

Прибежал медведь с винтовкой,

В зайца выстрелил морковкой

3 реб. И гонялся целый день

За охотником олень!

4 реб :Чепуха, чепуха,

Это просто враки!

Куры съели петуха,

Сказали, что собаки!

Скоморох. Это просто слухи,

Слухи- нескладухи!

1-й ребенок . Поздравляем с праздником,

Праздником-проказником!

Никому не надоели Шутки первого апреля,

А скорей наоборот - Посмеяться рад народ!

2-й ребенок. Отмечаем праздник смеха,

Вот потеха так потеха! Словно целый белый свет

Съел смешинку на обед!

3-й ребенок. Не каждый день, но каждый год

Бывает все наоборот.

И первого апреля

Мы никому не верим!

4-й ребенок. Нам живется лучше всех,

Потому что с нами смех!

С ним нигде не расстаемся,

Где б мы ни были - смеемся!

5-й ребенок. Не теряйте ни минутки,

Смейтесь весело, до слез.

В каждой шутке - доля шутки,

Остальная часть - всерьез!

Интеграция познавательных областей:
«Познавательное», «Речевое», «Социально- коммуникативное», « Художественно – эстетическое», « Физическое».
Цель:
Создание атмосферы праздника, сплочение детского коллектива на основе досугово – игровой деятельности.
Задачи:
Образовательные:
- способствовать развитию интереса к окружающему миру через ознакомление детей с праздниками и праздничными событиями;
Развивающие:
- развивать координацию движения, внимание, память, наблюдательность;
Воспитательные:
- воспитывать доброе уважительное отношение друг другу, формировать умение адекватно реагировать на шутки.
Методические приемы:
Игровая ситуация, беседа-диалог, танцы, пение, игры, сюрпризный момент.
Материалы:
Воздушные шары, две лошадки, три апельсина, два зонта.
Предварительная работа:
Разучивание стихов, игр, песен, танцев. Подготовка костюмов, атрибутов, оборудования. Под веселую музыку в зал заходят дети, выстраиваются около стульчиков. Из – за занавеси раздается голос:
С крыши капает капель,
Начинается апрель!
Ну, а 1 апреля –
Праздник смеха и веселья!
Оля, Вика, Гриша, Вова!
Веселиться Вы готовы?
Юмор - это значит смех.
Шутка добрая для всех.
Дети читают стихи:
1. Отмечаем праздник смеха,
Вот потеха, ну, потеха!
Словно целый белый свет
Съел смешинку на обед.

2. В этот день улыбчивый
Жить без шуток плохо.
Если ты обидчивый,
Вспыльчивый, забывчивый,
Хмурый, неуживчивый
Берегись подвоха!

3. Что за праздник без народа,
Что за праздник без гостей?
Заходи любой, попробуй
Рассмешить своих друзей!

4. Мы праздник сегодня откроем,
Нам ветер и дождь не помеха.
Ведь долго мы ждали, не скроем
Забавный, весёлый день смеха!

5. Поздравляем с праздником,
«Праздником-проказником»!
Никому не надоели
Шутки первого апреля,
А скорей наоборот -
Посмеяться рад народ!

6. Отмечаем праздник смеха.
Час потехи, день потехи!
Словно целый белый свет
Съел смешинку на обед!
В зал вбегают клоуны Чупа и Чупс.
Чупс (раскланиваются):
Здравствуйте, а вот и мы!
Здравствуйте, детишки.
Девчонки и мальчишки!
Я пришел вам сказать:
- Можно праздник начинать!
Чупа:
Давайте знакомиться.
Мы весёлые клоуны!
Мы очень любим шутить,
Веселиться и играть.
Меня зовут Чупа.
Чупс : А меня - Чупс!
Чупа:
А теперь давайте и с вами познакомимся!
Повторяйте за мной:
Раз мобила, два мобила,
Пейджеры, пейджеры.
Куча тачек, куча тачек,
Денежки, денежки.
Раз разборка, два разборка,
Пальчики, пальчики.
Ну-ка дружно, ну-ка вместе:
Девочки, мальчики!
А теперь, раз, два, три,
Своё имя назови!
(Ответы детей)
Чупс:
А что это вы здесь все вместе собрались целым детским садом?
(Ответы детей)
Чупа : Ничего не поняла.
Чупс:
А пусть нам дети расскажут, что за необычный день сегодня.
Дети читают стихи:
1. Не каждый день, но каждый год
Бывает всё наоборот,
И первого апреля
Мы никому не верим!

2. Нам живётся лучше всех
Потому что с нами смех!
С ним нигде не расстаёмся,
Где б мы ни были – смеёмся!
Чупа:
Здорово! Это наш любимый день!
Чупс:
Ну что, детвора, а вы любите играть? Тогда похлопайте.
Шутить, смеяться, хохотать? Тогда потопайте.
Чупа: Ну тогда у нас
Есть игра для вас!
Не сидится нам на месте
Будем здороваться все вместе!
Игра “Поздороваемся”. Под весёлую музыку дети хлопают в ладоши. С окончанием музыки клоун говорит, чем нужно “поздороваться” (ладошками, пяточками, носиками, “хвостиками” и т.д.).
Чупа:
Ребята, а вы песни знаете?
Чупс:
Давайте вместе все споем.
Песня « Не унывайка»
Чупс:
А скажите-ка, ребятки,
Вы утром делали зарядку?
Мы с Чупой тоже делаем, только не простую, а весёлую зарядку. Хотите и вас научим?
Чупа:
Тогда вставайте, разбегайтесь все по залу.
Эй, девчонки, руки шире,
Встанем на пол, как в квартире.
А теперь все дружно взяли,
Руки к поясу убрали.
Шаг всем вправо,
Шаг всем влево,
Все вы словно королевы!
Чупс:
Эй, мальчишки, ноги вместе,
И попрыгаем на месте.
А руками вверх и вниз,
Все похлопаем на бис!
А потом чихните дружно,
А теперь смеяться нужно!
Чупа:
Теперь все вместе на плечи руки,
Чтобы не было ни тоски, ни скуки.
Ногу правую вперёд,
А потом наоборот.
Дружно на пол все присели,
Покрутились, встали, сели,
Будто мы на карусели!
Чупс:
А сейчас команду слушай:
Ухватить себя за уши,
И наружу языки,
И пошире локотки,
И вот так все дружно вместе
Вы попрыгайте на месте!
Чупа:
Ну, настоящие обезьянки получились!
Чупс:
У меня есть еще игра для вас –
Я прочту стихи сейчас,
Я начну, а вы кончайте,
Хором дружно отвечайте: “Я тоже!”
Утром я проснулся рано…
Водой умылся из-под крана…
Я застелил потом кровать…
Люблю до вечера поспать…
За завтраком я кашу ел…
Потом я громко песни пел…
Затем отправился гулять…
И в кошек камни стал кидать…
В цирке видел я словёнка…
Он похож на поросёнка…
Обожаю кушать груши…
Я давно не чистил уши…
Чупа:
А хотите ещё поиграть?
Ну тогда, детвора,
Будет новая игра!

Игры, аттракционы.

1. «Передай шарик». Дети передают шарик по кругу, пока звучит музыка. Ребёнок у которого оказался шарик после окончания музыки делает то, что попросит Чуп или Чупа.
2. «Кенгуру». Играют 2 ребёнка. Каждый зажимает шарик коленями и в таком положении прыгает до кегли и обратно. Кто быстрее, тот выиграл.
3. «Перенеси шарик животом». Играют 2-е пары игроков. Каждая пара зажимает шарик животом без помощи руки в таком положении бежит до кегли и обратно. Чья пара быстрее, та и выиграла.
4. «Спой песенку не своим голосом» (самых смелых)
5. «Кто впереди?» (выбрать самых спортивных) Играют 2-е пары бегунов. Один идёт на руках, 2-й держит его за ноги. Чья пара быстрее оббежит кеглю и вернётся назад, та выиграла.
6. «Катание на лошадке». Играют 2 игрока. Каждый участник «сидит на коне». Кто быстрее доберётся в таком положении до кегли и вернётся обратно, тот выиграл.
7. «Рыбаки и рыбки» Выбирают 6-8 детей. Клоуны - «сеть» встают лицом друг к другу, берутся за руки, присаживаются. Остальные дети-«рыбки». «Рыбки» должны проползти на животе друг за другом под сцепленными руками, которые задевают их по спине, щекочут, постукивают. Всё повторяется, пока все дети не побывают «рыбками».
Чупс:
Чтоб пыл веселья не угас,
Чтоб время шло быстрее
Мы предлагаем вам сейчас
Собраться в круг скорее!
Чупа:
Вижу, вы – веселые ребята:
Любите смеяться и играть.
А я люблю танцевать.
Общий танец.
Чупс:
И следующий аттракцион.
Апельсиновое испытание! Дети встают в три колонны. Капитану каждой команды даётся один апельсин. Задача: передать апельсин в конец колонны и обратно к капитану. Апельсин должен побывать в руках у каждого игрока.
Чупа: Только конкурс завершите,
Тут же хором все кричите.
Громче грома одно слово…
От души кричим «Готово!»
Чупс:
А теперь, кто кого пересмеёт? На взмах моей руки смеются мальчики, потом девочки, а потом все вместе.
Чупа:
Вы от смеха не устали?
(Ответы детей)
Чупа:
Хотите увидеть танец красивый?
(Ответы детей)
Чупс:
Тогда присели все красиво.
Танец « Вдвоем под зонтиком».
Чупс:
Хороший танец.
Чупа:
Ну что ж, друзья, прощаться будем,
Наш праздник долго не забудем!
Чупс:
Мы будем новой встречи ждать.
А вам желаем
Вместе:
Не скучать!
Чупа:
А в группе ждут вас угощенья.
Дети под музыку уходят в группу.
Источник .