Приближается православный праздник - Троица. Предлагаем Вам хорошенько подготовиться к этому народному гулянию и воспользоваться сценариями из .

Сценарий летнего праздника Троица

Праздник проводится на лесной поляне. Центр поляны - импровизированная сцена, посреди которой установлено деревце-берёзка. До начала представления идёт фонограмма; русские народные песни, текст, записанный на 2 голоса: (мужской и женский)

1-й День добрый всем людям празднующим!

Послушай, народ честной, о чём повествует библейская легенда. На пятидесятый день после Христова Воскресения на его учеников апостолов сошёл дух святой. Это было указание Бога-отца нести весть о христианстве "всем народам и языкам". Эта легенда подтверждает существование пресвятой Троицы: Бог-отец, Бог-сын и Бог-дух святой. Вот таков смысл этого праздника.

2-й А на Руси Троица слилась с древнеславянским праздником - семикам. Он знаменовал конец весны и начало лета! Символом расцветающей природы в России была и остаётся молодая берёзка! С праздником Вас, судари и сударыни.

[ Русская народная мелодия ]
На сцене появляется 2 ведущих Красна девица и Добрый молодец
1 вед. День добрый Вам, красны девицы!
2 Красна девица И Вам, Добры молодцы!
Добрый молодец. Люди почтенные и молодые!
Красна девица. Толстые и худые!
Добрый молодец. " Зелёные святки" мы нынче празднуем, да Троицу встречаем!
Красна девица. Весну провожаем, да лето красное встречаем! В давние-давние времена в этот День, накануне Троицы посвящали девушек, принимали их в члены своего рода. И водили девушки хороводы весёлые, завивали венки разноцветные, украшали берёзку родимую, которая дарила человеку всякому сверх естественную живительную силу!
Добрый молодец. А посмотрим, как это было!
Красна девица. Между прочим, когда девушки веночки плели, да хороводы водили, гадали на венках, да купались, парней близко не было. Так что, получается, что сегодня Вы за девушками подсматривать! Ну тогда уж тихо, осторожно! А мы начинаем! (Звучит народная мелодия. На сцену выходят девушки в красных сарафанах. Одна из девушек наряжена в " берёзку" (зелёный сарафан,венок из веток берёзы))
Звучит фонограмма;

1-й Берёзонька белая,
Берёзонька кудрявая,
на чём приехала?
Берёзка На ковре, на золоте
На атласе, на бархате; -
2-й "У кого же ты гостила?" -
Берёзка У отца, у матери,
У рода, у племени,
У Красных девушек.
3-й Берёзонька кудрявая,
Кудрявая, моложавая,
Под тобой, берёзонька,
Не огонь горит;
Не мак цветёт,
Не огонь горит-
Красные девушки
В хороводе стоят,
Про тебя берёзонька
Все песни поют.
(Исполняется песня "Во поле берёзка стояла"

Девушки танцуют в хороводе. Завивают венки и приговаривают;

1-я Мой венок, мой зелёный
Веночек, венок, аленький цветок.
Да кому ж я свой веночек подарю?
2-я А я загадаю свой венок на друга милого Алексея! Пусть не повянет венок мой на берёзке, а когда в воду его брошу, пусть его прибьёт к берегу, в следующем году значит замуж за него пойду!
3-я А я загадаю свой венок на батюшку и наматушку!
Пусть не повянет и мой венок,а родители мои пусть здоровыми будут!
4-я А что ж,подруги, кукушка молчит? Кукушка, кукушка сколько мне лет в Девичестве ходить?

(Кукушка кукует 3-4 раза)

Спасибо, кукушечка!И то ладно,приданое еще не готово!

Уж мы, девушки, дело сделаем,

5-я Уж мы белу березоньку завили

Уж мы веночек - за батюшку,

Уж второй - за матушку,

А третий венок - за сому себя!

(Надевают венки на березу)

1-я Через березовый венок - покумимся, подругами станем:

Покумимся кума, покумимся,

Чтобы нам с тобой не браниться,

Вечно дружится.

(Через березовый венок целуются друг с другом)

2-я Еще тебе подрасти, да побольше

3-я До налетья косу тебе расплести надвое, чтобы свахи и сваты не выходили из хаты, чтобы не сидеть тебе дома

Исполнение песни "Уходи горе, уходи..."

Девушки во время песни уходят.

Добрый молодец.: Я все видел, и всё- всё слышал!

Как я хочу, чтобы Алёнкин-то венок не завял!

Мечтаю к осени свадьбу справить! Алёнка- маков цвет,

Такого другого и в природе нет!

Укрою - ка я его понадёжней в листьях, чтоб его ветром не задуло, солнцем не засушило, и дождём не размыло!

(Пытается перевесить венок на другую ветку)

(Слышатся тревожные звуки. < Ау - уу> - перекликиваются русалки. С разных концов поляны собираются вокруг берёзы. Окружают Добра молодца. Он пытается выйти, но ничего не получается. Русалки танцуют)

На фоне мелодии и танца фонограмма.

Что же ты, добрый молодец, забыл, что в русальную неделю нельзя до ночи в лесу задерживаться одному!

Русалки защекочут тебя до смерти, а ты ещё так молод. И не увидит тебя твоя Аленка!

Появляются парни. Играет баян, видят русалок, кричат:

"Гони русалок!" Бегут за русалками, русалки в разные стороны убегают.

Двух русалок догоняют, подводят к центру сцены, по плечам хлещут ветками полыни:

1- й Вот тебе, чтоб не кусалась, не щипалась и чтоб людей не топила, урожай не топтала

(Русалки уходят)

1- й Ну теперь прогнали русалок, веселись- не хочу, закончили русалки свои игры и унесли зло и пакость поглубже в лес, на дно вонючего болота, радуйтесь люди солнцу ясному, дереву зелёному и цветку красному.

Все парни подходят к берёзке и снимают веночки.

К берёзке подходят девушки.

Ой хожу ль я по городочку

Ищу ль я ласкову Ладу

(надевает венок на девушку)

2-й Хожу ль я по городочку

Ищу ль я ласкова тестя.

Й Хожу ль я по городочку

Ищу ль я ласкову тёщу.

Й Хожу ль я по городочку

Ищу ль я ласковых шурьев.

Образуются пары. Идёт игра - "Ручей"

Исполнение песни "Течёт ручей", одновременно танец.

(Добрый молодец) В горелки поиграть пора

(Такая тоже есть игра)

Играть в " горелки" - благодать!

А по сему начнём играть!

(Добрый молодец (проводит игру)

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло

Глянь на небо:

Птички летят,

Колокольчики звонят:

(проводится 2-3 раза,

Исполнение песни "Выйду на улицу"

В это время молодцы играют в "цепи кованые").

Добрый молодец и красна девушка выходят к микрофонам.

Добрый молодец: Вот так веселится русский народ на славном празднике троицы.

Красна девица: А поскольку на Руси Троица слилась с древнеславянским праздником -Семиком-седьмой четверг после Пасхи -не обходилось гулять и без языческих народных персонажей Семика и Семенихи! Вот они!

Появляются два персонажа. Они наряжены в старое тряпьё, у Семика горе, в руках у них худое ведро, палка, помело. Они бьют палкой о ведро.

Это весёлая пора, знак праздника. В руках у них чучело из соломы и ветки берёзы.

Молодёжь окружает их, семик разгоняет палкой любопытных.

Я Семик, пришел честный и радушный

Не один пришел, с женой пришел.

Пришёл лето обещать красного,

Да здоровья всем недюженного,

Да богатства видного.

Я жена Семика!

На мне одежды шелковые, перешелковые, пришла мужей Вам верных обещать,

Да парней влюблённых девкам!

Добрый молодец: Семик, да сбудутся ли твоё обещание.

Красна девица: Обещать - то всякий может!

Семик: Из глубокой древности мы, как и берёза - знак праздника!

Что берёза даёт целительные силы каждому - кто прислониться к ней- ты веришь.

Вот так и мы! Мы вылечим всех берёзовой веткой, отвлечет от вас горе и беду,

Призовём к вам богатство, но при этом одно условие.

Красна девица: Какое?

Семик: Люди не должны быть жадными! Проявите щедрость! Подайте на трапезу!

Семиниха: Дайте нам шильце да мыльце,

Белое белильце да зеркальце!

Семик: Конфетку, а не денежку

За красную девушку!

Вместе с молодёжью обходят всех, люди подают, угощают!

В это время исполняются песни.

Добрый молодец. С давних пор и посейчас,хоровод в чести у нас.

Нынче - праздник. Эй, народ!

Заводика - ка хоровод!

Красна девица. Истенно в троицу принято было водить хоровод: Наши предки верили,

Что хороводом они помогают солнцу- главному источнику жизни. Говорят, что такой хоровод мог протянутся от села до села. Так давайте же сделаем круг на весь белый свет, ну хотя бы на всю поляну!А Семик в это время будет излечивать всех берёзовой веткой, изгонять недуги!

Итак, начнём!

Хоровод музыку ("Уходи горе "" Во поле берёза или песня в исполнении хора) "

Семик обмахивает каждого берёзовой веткой.

Семик. Пусть уходит горе, болезни, неприятности! Пусть сгорит всё в этом огне, занесенном на "Зелёные ветки" вместе с этим соломенным пучком! Пусть будет лето урожайным и без пожаров..!

(Поджигают костёр, сжигают чучело)

(Исполнение песни.)

Добрый молодец. Ну что ж, народ празднующий? Если сейчас выйдет хороводница - девица, да вынесет каравай, цветами украшенный, да положит его на центр скатерти на поляне - значит начнётся мирская трапеза! Расстилайте и вы скатерти, усаживайтесь на помянки. Красна девица Ввносит каравай украшенный цветами. Хлеб-соль и мир вашему дому! Устроем, люди-добрые, троицкую трапезу! Сядьте поближе к земле, пусть земля силы Вам даст! Добрый молодец. А веселье на поляне продолжается.
Наши гости звонко поют, - это ансамбль "Бабье лето" Дома культуры Малоенисейска.
Звучит мелодия песни "Уходи горе"

Добрый молодец и Красна девица на сцене.

Добрый молодец. Русский народ говорит: хорошо живут там, где много поют.

Красна девица. А мы сегодня много пели и плясали: Пройдёт время, опять придёт Семик

И троица, загадаем о счастье ещё раз!

Вместе. Всего вам доброго!

Сценарий гуляния на Троицу

Ведущий.

Сегодня мы встречаем один из самых главных христианских праздников - День Святой Троицы. Этот день - пятидесятый по счёту от дня Пасхи, поэтому и второе название праздника – Пятидесятница.

Вот что мы читаем в Деяниях святых апостолов:

Перед Своими страданиями и смертью Господь обещал апостолам послать им от Господа Утешителя, Духа Истины. Перед Вознесением Он снова повторил это обетование.

После Вознесения Господа ученики Его и апостолы вернулись в Иерусалим и вошли в тот самый дом в Сионе, где была Тайная вечеря. Там же была Матерь Божья. Они чувствовали себя как один человек и молились все вместе, ожидая исполнения слов Господа и сошествия на них Святого Духа, готовясь принять Его благодатные дары. И вот, как раз в день, когда все праздновали день Десяти Заповедей, а народ, заполняя улицы и площади города, шёл к храму, в девять часов утра внезапно в воздухе послышался шум, какой бывает во время бури от порыва сильного ветра. Шум этот доносился сверху, с неба, но постепенно проник в дом, где собрались апостолы, и наполнил всё своим чистым звучанием. Это не был ветер, а только звук, похожий на него. В тот же миг, посреди дома появились языки огня, разделяясь и останавливаясь над головой каждого из апостолов.

Все вместе поют молитву Святому Духу на славянском языке:

Царю Небесный,/ Утешителю, Душе истины,/ Иже везде сый и вся исполняяй,/ Сокровище благих/ и жизни Подателю,/ прииди и вселися в ны,/ и очисти ны от всякия скверны,// и спаси, Блаже, души наша.

Ведущий.

Это было первое чудо, но за ним произошло второе, ещё более удивительное. Апостолы и все, кто собрался в доме, когда сошёл на них Святой Дух, вдруг начали говорить на всех известных языках. Таков был один из даров Святого Духа. На всех языках апостолы прославляли величие Бога, Его чудесные дела, которым они были свидетелями.

Несколько участников (педагогов или учащихся, приготовившихся заранее) читают молитву Святому Духу на разных языках:

На греческом:
Василев урание, Параклите, то пневма тис алиthиас о пандаху парон кэ та панда плирон, о Thисаврос тон агаthон кэ зоис хоригос, илthэ кэ скиносон эн имин кэ каthарисон имас апо пасис кэлидос кэ сосон агаthэ тас психас имон.

(th - звук как в английском)

На латинском:

Rex Caelestis, Paraclite, Spiritus veri, Qui ubique ades et omnia imples, Thesaure bonorum et vitae Dator. Veni inhabitaque in nos et purge nos omni obscenitate, et salve, Bone, animas nostras.

На английском:

O Heavenly King

O Heavenly King – the Comforter, the Spirit of Truth, Who art everywhere present and fillest all things, The Treasury of blessings and the Giver of Life. Come and abide in us, and cleanse us from every impurity, and save, O Gracious One, our souls.

Ведущий.

Самое интересное было то, что каждый слышал тот язык, к которому привык. Многие слушали проповедь апостолов, просили крещения, и в тот же день к Церкви присоединилось около 3 тысяч человек, до того не веровавших в Иисуса Христа. Так окончился день Пятидесятницы, ставший днём рождения христианской Церкви.

Ведущий.

Горница, где на апостолов сошёл Святой Дух, была украшена цветами и травами. Вот откуда пошёл обычай украшения домов и храмов в этот день. Ведь зелёный цвет- это цвет обновления. Символом расцветающей природы в России была и остаётся молодая берёзка.

Троицын день старались отметить не в доме, а в саду, в лесу, в поле. Айда и мы на улицу берёзку прославлять.

Все выходят на улицу. Девочки заводят хоровод вокруг берёзки. Мальчики стоят рядом. Берёзка стоит в центре поляны, склоняя голову и ветви. Звучит музыка «Во поле берёзка стояла». Девочки водят хоровод вокруг берёзы. В конце хоровода Берёзка «оживает».

Берёзка.

Уж вы милые девушки мои,
Уж вы верные подруженьки!
Ой, спасибо за наряды подаренные,
За песни нежные, за пляски удалые.
Как услышала я песни звонкие,
Да и пришла к вам на праздничек. Ожила я - веселиться хочу,
Песни петь, хороводы водить.

Берёзка заводит шуточный хоровод под русскую народную мелодию для всех ребят. Берёзка показывает движения, а ребята повторяют. После хоровода Берёзка жалуется.

Берёзка.

"Ай, густо-густо на березе листьё, Ой-ли, ой люли, на березе листьё. Господа бояре, мужики крестьяне! Не могу стояти, веточек держати...

Ведущий.

Сорвите листочек с нашей берёзы, Найдёте вы в ней утешенье - не слёзы. Святые отцы так сказали когда-то,
До нас донесла это Церковь, ребята!

Ученики подбегают к берёзке, на которой заранее прикреплен вырезанные из бумаги листочки, с написанными на них высказываниями святых отцов и поговорками – крупицами народной мудрости. Ребята читают и объясняют прочитанные изречения.

ПОКОРНОЕ СЛОВО ГНЕВ УКРОЩАЕТ.

КАЙСЯ, ДА ОПЯТЬ ЗА ТО ЖЕ НЕ ПРИНИМАЙСЯ.

ЧТО ТЕЛУ ЛЮБО, ТО ДУШЕ ГРУБО.

КТО ЛЮБИТ БОЖИИ ДЕЛА, ТОМУ ЖИЗНЬ ЛЮБА И МИЛА.

ДУХОВНАЯ БЕСЕДА ЛУЧШЕ СЫТНОГО ОБЕДА.

ЖИТЬ – БОГУ СЛУЖИТЬ.

БЕЗ ЕВАНГЕЛИЯ КАК БЕЗ СОЛНЦА – И ДНЁМ ТЕМНО У ОКОНЦА.

КТО НЕ ЛЮБИТ ОБЛИЧЕНЬЯ, ТОТ НЕ ХОЧЕТ ИСПРАВЛЕНЬЯ.

БОГ ЛЮБИТ ПРАВЕДНИКА, А БЕС – ЯБЕДНИКА.

В УМНОЙ БЕСЕДЕ УМА НАБРАТЬСЯ, А В ГЛУПОЙ – СВОЙ РАСТЕРЯТЬ.

БОЙСЯ ВСЕВЫШНЕГО – НЕ ГОВОРИ ЛИШНЕГО.

ГОВОРИ С ДРУГИМИ ПОМЕНЬШЕ, А С БОГОМ ПОБОЛЬШЕ.

ПОЧИТАЙ РОДИТЕЛЕЙ ДА БОГА, И ПОВСЮДУ ТВОЯ ДОРОГА.

ЯЗЫКОМ БОГУ МОЛИСЬ, ДА РУКАМИ РАБОТАТЬ НЕ ЛЕНИСЬ.

ГДЕ ЛЮБОВЬ – ТАМ И БОГ, ДА ТИШЬ, ДА ГЛАДЬ, ДА БОЖЬЯ БЛАГОДАТЬ.

В ПРОСТЫХ СЕРДЦАХ САМ БОГ ПОЧИВАЕТ.

ЖИВИ СМИРЕННЕЕ, И ВСЕМ БУДЕШЬ МИЛЕЕ.

БОГ ГОРДЫМ ПРОТИВИТСЯ, А СМИРЕННЫМ ДАЁТ БЛАГОДАТЬ.

ДИАВОЛ ГОРДИЛСЯ, ДА С НЕБА СВАЛИЛСЯ.

НЕ ТОРОПИСЬ ОТВЕЧАТЬ, А ТОРОПИСЬ СЛУШАТЬ.

В БЕДЕ НЕ УНЫВАЙ, А НА БОГА УПОВАЙ.

КТО МАЛЫМ ДОВОЛЕН, ТОТ У БОГА НЕ ЗАБЫТ.

БУДЬ С МОЛИТВОЙ НА УСТАХ И С РАБОТОЙ В РУКАХ.

БОГ ТОЛЬКО ТЕХ НЕ СПАСАЕТ, КОТОРЫЕ СПАСТИСЬ НЕ ХОТЯТ.

ВАЖНЕЕ МОЛИТВЫ ДЕЛА НЕТ.

НЕ ДУМАЙ ПЛОХО О ЛЮДЯХ – БЛАГОДАТЬ ОТОЙДЁТ.

НЕМОЩЬ ДУШИ УВРАЧУЕТ ХРИСТОС ЧЕРЕЗ УСТА ДУХОВНОГО ОТЦА.

УТЕШИТЬ СКОРБЯЩЕГО И ПЕЧАЛЬНОГО ВЫШЕ МНОГИХ ДОБРЫХ ДЕЛ.

БЕЗ БОГА НИ ДО ПОРОГА.

МОЛЧАНИЕ - ОТРАДА МУДРОСТИ.

ИГРЫ НА ТРОИЦУ

Ведущий.

А теперь давайте играть - «плетень заплетать», вставай и ты с нами, Берёзонька.

Игра «Плетень»
Дети, берутся за руки и становятся четырьмя шеренгами (одна напротив другой). Руки переплели, как в танце лебедей из балета «Лебединое озеро».

Под музыку русской народной мелодии каждая из шеренг по очереди идет навстречу противоположной шеренге и кланяется. После поклона дети возвращаются на прежнее место. С началом веселой плясовой дети выходят из своих шеренг, расходятся по всей комнате, танцуют, используя известные плясовые движения. Как только музыка закончится, каждая шеренга должна занять свое первоначальное место, а дети быстро и правильно "заплести плетень" (взяться за руки крест-накрест).

1 и 2 плетни шагают навстречу друг-другу и говорят такие слова:

От плетня упала тень -
В зной прохлада радует.

1 и 2 плетни шагают обратно и говорят такие слова:

Хорошо, что сам плетень
На меня не падает.

3 и 4 плетни шагают навстречу друг-другу и говорят такие слова:

От плетня упала тень -
В зной прохлада радует.

3 и 4 плетни шагают обратно и говорят такие слова:

Хорошо, что сам плетень
На меня не падает.

Конкурс «Косички»

У Берёзки в руках кольца с расплетёнными ленточками. Выходят две девочки, заплетают косу, кто быстрее и аккуратнее.

Припевы на Троицу

"Мы завьем венок
Мы на все святки,
Мы на все святки,
На все празднички
На все празднички
На Духовые,
На Духовые,
На венковые".

"Пойдем, девочки,
Завивать веночки!
Завьем веночки,
Завьем зеленые!
Стой, мой веночек,
Всю недельку зелен,
А я, молодешенька,
Увесь год веселешенька!"

"На горе города
Завиты ворота,
В те ворота Наталья шла,
За собой вела красных девушек,
Красных девушек, все подруженок.
За Натальей шла Татьяна,
За собой вела..."

"Березка, березка,
Завивайся, кудрявая,
К тебе девки пришли,
К тебе красны пришли,
Пирога принесли
Со яичницей".

Горелки

Игра "Горелки" - традиционно троичная. Пока поется песня, пара готовится к старту, а с последними словами куплета она должна выхватить ленточку из рук других участников. Победит тот, кто сделает это первым. Знатоки народного фольклора рассказывают, что в старину в "Горелки" играла вся деревня.

А те, кому такая забава была не по душе, испытывали сноровку в "Битве мешками". Весовые категории при этом не учитывались - важнее равновесие.

Ну, а для того, чтобы проверить меткость, участники троичных гуляний могли сыграть в "Кости". Правила просты: с определенного расстояния нужно попасть в выбранный предмет.

Горелки с платочком

Игроки стоят парами друг за другом. Впереди водящий, он держит в руке над головой платочек.

Все хором:

Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо,
Птички летят,
Колокольчики звенят!

Дети последней пары бегут вдоль колонны (один справа, другой слева). Тот, кто добежит до водящего первым, берет у него платочек и встает с ним впереди колонны, а опоздавший "горит", т. е. водит.

Зайцы и плетень

Играющие делятся на две равные по силам команды – зайцы и плетень. Чертят две параллельные линии - - коридор шириной 10- 15 см. Игроки-плетень, взявшись за руки, становятся в центре коридора, а зайцы – на одном из концов площадки. Дети-плетень читают:

Заяц, заяц не войдет
В наш зеленый огород! Плетень, заплетайся, Зайцы лезут, спасайся!

При последнем слове зайцы бегут к плетню и стараются разорвать его или проскочить под руками играющих. Зайцы, которые проскочили, собираются на другом конце коридора, а тем, кого задержали, говорят:

«Иди назад, в лес, осинку погрызи!»

И они выбывают из игры. Дети-плетень поворачиваются лицом к зайцам и читают:

Не войдет и другой раз,

Нас плетень от зайцев спас.

Игра повторяется, пока не переловят всех зайцев. После этого меняются ролями. Правила игры. Побеждает та группа, которая переловит всех зайцев при меньшем количестве запевов.

Игра «Ручеёк»

Сценарий проведения праздника на Троицу

Действующие лица: современный юноша, девушки в русских народных костюмах, ведущий.

На сцене – декорации, изображающие летний пейзаж. Отдельно стоит макет березы.

Ведущий. Троица – последний в году из числа так называемых «переходящих» христианских праздников. Переходящими они называются потому, что связаны с Пасхой.

О Троице сложено множество народных поговорок:

Бог любит троицу.

Без троицы дом не строится.

Троица перстов крест кладет.

Есть у нее свои приметы и поучения: «На Троицкой дождь – много грибов; от Троицы до Успенья хороводы не водят».

Происхождение праздника Троицы связано с деяниями Иисуса Христа после его Вознесения и заботами о распространении его учения среди всех народов мира. По преданию, благодаря сошествию Святого Духа апостолы – ученики Иисуса Христа – заговорили на языках всех народов, населявших землю, и получили возможность проповедовать учение Христа повсюду, среди всех народов тогдашнего мира.

Богословы утверждают, что в этом событии участвовала Святая Троица – Дух Святой исходил от Бога-отца, а послан он был Богом-сыном.

На сцене – следы пикника, звучит современная музыка, с шумом проходят девушки и юноши в современной одежде. На сцене остается один юноша.

Юноша. Ой, кажется, заблудился. Эй, кто-нибудь, отзовись! (Никто не отвечает.) Ну где же все-то?

В центр зала перемещается установленная на крестовине береза. Звучит русская народная музыка. За сценой слышится смех. Юноша с опаской оглядывается по сторонам. Под музыку на сцену выходят две девушки в русских народных костюмах.

1-я девушка. Ух ты, чудо какое невиданное! Ты кто, домовой?

Юноша (растерянно). Да нет…

2-я девушка. Знаю, знаю, это Чудо-Юдо заморское!

Юноша. Да не чудо я, простой человек!

1-я девушка. Что-то не похож ты на людей-то… а знаешь, пойдем с нами!

Юноша. С вами? А куда?

2-я девушка. Березку завивать!

На сцену выбегает девушка в сарафане и в венке из веток березы.

Девушка. Ой, девушки, ой, красавицы,

Красны девицы-подруженьки!

Завтра Троица да зеленая.

Айда в лес – березку завивать

Да веночки заплетать,

Весну провожать,

Красно лето встречать!

Выбегают девушки в старинных русских нарядах. На головах венки из цветов и веток березы. В руках яйца, куличи, пирожки, ленточки. Они подходят к березе. Окружают ее и по очереди расхваливают:

– Ай да красавица!

– Ай да кудрявая!

– Ай да стройная!

Девушки берутся за руки, водят хоровод. Поют песню «Во поле березонька стояла».

Во поле березонька стояла,

Во поле кудрявая стояла.

Люли-люли, стояла.

Люли-люли, стояла.

Некому березку заломати,
Некому кудряву заломати.

Люли-люли, заломати.

Люли-люли, заломати.

Пойду я в поле погуляю,

Белую березу заломаю.

Люли-люли, заломаю.

Люли-люли, заломаю.

Юноша. Как красиво у вас получается все, и поете вы хорошо, только не пойму я, что вы празднуете?

1-я девушка. А празднуем мы Троицу, великий праздник. Троица – последний в году из числа так называемых «переходящих» христианских праздников. Троица приходится на 50-й день после Пасхи. Седьмая неделя после пасхи называется «зелеными святками, «русальей» или «семиковой». Неделя завершается в воскресенье празднованием Троицы.

2-я девушка. В Семик (четверг) мы, девушки, надеваем лучшие наряды, плетем венки из веток березы и цветов, идем в лес завивать березку.

Девушки по очереди продолжают прославлять березу.

Березка-березонька,

Завивайся, кудрявая!

К тебе девушки пришли,

Пироги принесли со яичницею!

На поляне, на лугу

Гнулася березонька.

Ее девушки завивали,

Алой лентой украшали,

Березку прославляли:

«Белая березонька,

Ходи с нами гулять,

Пойдем песни играть!»

Ведущий. Свивали девушки верхушками ветки березы, навязывали на нее цветные ленты, загадывали на судьбу, а также на желания:

– Завьем березоньку!..

– Да желанья загадаем!

Девушки кладут под березу яйца, куличи, перевивают ветки березы цветными ленточками. Загадывают желания.

3-я девушка. Вью-вью колечко на батюшку.

Другое колечко на матушку.

Третье колечко на себя.

4-я девушка. Вью колечко на сестру.

Другое на брата.

А третье колечко на себя!

Ведущий. Под березкой они «кумились», целовались, через венки обменивались крестиками. Исполнялся очень веселый обряд вокруг «заломанной» березки. Из веточек и травы делали чучело кукушки и забавным образом «крестили» ее. Во время крещения девушки «кумились». Будущие «кумы», просунув лицо в завитый березовый венок, целовались и тут же обменивались нательными крестами. При этом пели:

Все девушки: Покумимся, кума, покумимся!

Чтоб нам с тобой не браниться,

Вечно дружиться!

Девушки целуются через венки, обмениваются крестиками и платочками.

5-я девушка. Кумушка-голубушка,

Серая кукушечка!

Давай с тобой покумимся,

Давай с тобой подружимся,

Крестиками поменяемся,

Чтоб нам с тобой не ругаться,

А вечно смеяться!

Ведущий. Шуточная церемония «крестин» всерьез сближала юных селянок, как бы роднила их, и «покумившиеся» часто оставались верными подругами на долгие годы. Ссора между покумившимися подружками считалась великим грехом. И этот грех надо было долго замаливать.

6-я девушка. Ты мне кумушка,

Я тебе голубушка.

Кумушка-голубушка!

Горюшко размыкаем!

Будешь мне помощница,

Рукам моим подсобница!

Девушки садятся под березку, едят обрядовую пищу: яичницу, каравай, кашу.

1-я девушка. Первая ложка каши – березке, а крошки – кукушке. (Обращаясь к юноше.) А ты, парень, будь осторожен, а то русалки защекочут.

Юноша. Это еще что?

2-я девушка. Русалка почитается у нас как лесная богиня, в кукушек русалки превращаются. Вот выйдет из воды русалка красоты невиданной, очарует тебя, защекочет да и утащит к себе на дно. На русальей неделе купаться нельзя.

Ведущий. Семичный четверг в лесу – это девичий праздник. А взрослые в этот день, с ними и парни, будущие хозяева, спешили на ярмарку, на большой базар, который уже с раннего утра шумел в ближайшем городе или большом селе. Ярмарка была не только шумным торжищем. Но и местом общих забав и развлечений. Она не обходилась без каруселей, кукольного театра, шарманщиков и медвежьих танцев.

Суббота – день поминовения предков. С утра весь народ шел на кладбище, украшал могилы ветками березы, цветами и травой. Вспоминали усопших добрым словом, говорили о них: «Про отцов помнить от века завещано» – и оставляли на могилах угощение: яйца и пироги.

В день Троицы окрестности оглашал торжественный благовест со всех колоколен. В храмах, украшенных зеленью, шли молебны. Люди направлялись к обедне с букетами цветов, зелеными ветвями.

3-я девушка. Березка белая – символ расцвета природы. Она укрыла Богородицу и Христа в непогоду. В воскресенье на Троицу опять отправимся в лес и расплетем заломанную березку. Срубим другое деревце, принесем его домой, нарядим лентами и поставим в переднем углу как новогоднюю елку.

4-я девушка. Девушки-подруженьки!

Кумушки-голубушки!

Пойдемте к реченьке

Венки в воду бросать,

На женихов гадать!

5-я девушка. Пойду на Волгу-реку,

Стану на крутом берегу,

Брошу венок на воду,

Отойду подале, погляжу:

Тонет ли, не тонет ли

Венок мой на воде.

1-я девушка. Мой веночек потонул,

Меня милый вспомянул:

«О свет, моя ласковая!

О свет, моя приветливая!»

Ведущий. «Семичная», или «Русальная», неделя с завершающим ее Троицыным днем, был самым любимым праздником сельской молодежи. Об этом пелось:

Как у нас в году три праздника:

Первый праздник – Семик честной,

Другой праздник – Троицын день,

А третий праздник – Купальница.

Юноша. Да, не дураки были предки повеселиться, неделями праздновали. А мне это больше нравится!

2-я девушка. Оставайся с нами после Троицы Духова седьмица настанет. Вот где повеселимся! Устроим «Проводы русалки».

Ведущий. Неделя после Троицы тоже славилась веселыми обрядами. Вот как она проходила в селах на Нижней Волге. Почти повсюду устраивалось затейливое шествие ряженых к реке. Впереди двигалось чудовище, которое, накрывшись одним парусом, изображали несколько парней. Кто-то нес на шесте конский череп. Чудовище подгонял кнутом ярко раскрашенный погонщик. Сзади с озорными песнями шли гурьбой девушки с венками в руках. Чудовище топили в Волге, и девушки бросали ему вслед свои венки. И загадывали: чей венок поплывет – той предстояло скорое замужество, а чей утонет – ту ждала горькая доля вдовы или старой девы.

Юноша. Вы знаете, нам, людям 21 века, есть чему у вас поучиться – умению видеть поэтическую сторону жизни, умению беречь и любить природу, любоваться ее красотой. А еще не мешало бы нам позаимствовать вашей душевности и человеколюбия.

Все участники праздника выходят на сцену.

1-я девушка. Заглянули в старину мы –

Будто дождь омыл сердца.

Только не допели струны

Нашу песню до конца.

2-я девушка. Всех не спеть нам славных песен,

Не сказать всех добрых слов,

Край российский наш чудесен,

Вечно юн и вечно нов!

Под музыку участники представления уходят со сцены.

*****************************
Нас догоняют, и Ванька торжественно и гордо подтверждает: «Магистраль!» Какой смысл вкладывает он в это слово, не знаю, но произносит его безупречно. Такого веселья у нас давно не было. Никто из идущих никакой разницы под ногами не замечает- как шли ровными каменистыми верхами без тропы, так и идем. Мне с седла все же заметнее то почти неуловимое, что стало отличать путь.
Настроение поднялось. И погода легкая и радостная, и дорога приятная, несмотря на подъемы, и комаров нет. Все перекликаются и балагурят. Кричат Ваньке:
- Вань, а Вань, значит, вышли?
Очень довольный, Ванька молчит.
Внизу в долине ветер стих. Мы долго перебирались через ручьи и болотца и снова взбирались наверх. Шли склонами, глухими распадками, по темным густым кустам. Слетали порывистые ветры - тепловатые с водоразделов, сырые и прохладные- из долин, остро свежие - с горных вершин. Ни о какой тропе уже снова речи не было, но направление было верное. Ребята сзади кричали:
- Вань, а Вань, есть магистраль, а? Вань, а теперь идем или нет?
Ванька не отвечает, но идет уверенно. Ему-то в самом деле на земле больше написано, чем нам.
Был необычайно теплый вечер, почти единственный за все время. И когда мы, усталые, остановились на ночлег на берегу реки среди сосен, рябин и берез, впервые не захотелось ставить палатки. Как на эстраде, мы расстелили их на высокой террасе над рекой в несколько слоев прямо на плотную и сухую землю и легли сверху. Костер потух, из-за высокой гряды зубчатых гор вылезла громадная красная луна. Луна стояла долго и казалась неподвижной. Она неторопливо полоскала в речке свои великолепные лохмотья и, как одеялом, покрывала нас густым красным светом.
Подо мной земля, надо мной небо.. Как это хорошо!
Чем больше наша жизнь прорастает машинами, небоскребами, синтетикой и тем хаосом звуков, которыми сами мы наполняем землю и космос, тем больше влечет нас к тишине, простым истинам и первородным стихиям - к воде и снегу, к ветру, небу и ничем не прикрытой земле...
Я просыпалась не раз. Луна так же, чуть сместившись, висела красным шаром. И я засыпала вновь, как в сказочном лагере шемаханской царицы, ощущая неповторимость этой ночи.
Долины хитрого колдуна
На широкой пойме в сгущающихся сумерках - стога, стога, стога... как на картине Левитана, что висит в кабинете Антона Павловича Чехова в ялтинском его доме над камином,-подарок художника. Разве только здесь чуть-чуть светлее. Олени с вьюками один за другим спускаются в долину. Мы с Ванькой делаем небольшой крюк - я хочу посмотреть на стога поближе. Подходим к стогам и ждем, когда подтянутся остальные.
- Конны сена!-удивляется Леша.- Вот не ожидал. Откуда здесь?
- Невероятно,- говорит Марченко, осматривая стога.
Я слезла с оленя, Ванька не спешивался - что около копен задерживаться?
- Вань, а ты видел когда-нибудь здесь стога? Вот такие? - спрашивает кто-то.
- Не, ми не хоlил тут, не витал. Алтан есть,- он машет рукой на север. Там тепло.
Да, удивительно, но к северу, где на реке Алдан много таликов и песчаные берега,- богатая растительность, а здесь, к югу, в горах значительно холоднее.
Обошли один стог вокруг. Копны как копны - сухое сено обдергано, обчесано со всех сторон, с макушки до земли. Похлопали по копне - что-то плотновато наметано. Даже твердость какая-то под рукой. Наверное, промерзло ночью; хотя и август, а ночами морозы. И вдруг в каком-то углублении в копне вижу -лед. Ну и неожиданность! Такая знакомая, привычная копна, а оказалось то же колдовство. Так бывает во сне: встретишь какую-то милую, приятную бабушку, говоришь с ней, говоришь и вдруг видишь - из-под длинной-длинной юбки - копыто. Или хвост. И сразу все понимаешь...
Так что же это такое - копна или лед? Лед в копне? Что еще за фокус? И хотя темнело, пришлось быстро развьючить одного оленя и вынуть кайлу. Попытались растаскать «сено»-не удалось. Оказалось, это не сено, а засохшая на корню трава с дерниной. Дернина поверх льда? Ледяной стожок под толстым земляным одеялом? Да, одеяло сантиметров в сорок. А на стожке наверху очень мило, будто так и надо,- кустики голубики. Значит, стожок стоит давно. Что все это значит?
Пошли к следующему стогу. Льда ни с одной стороны нет, все как полагается - сено.

Составила и провела воспитатель МБДОУ с. Олекан Нерчинского района Забайкальского края:

Цель: повышение эффективности духовно-нравственного воспитания через приобщение дошкольников к основам православной культуры, ориентированное на воспитание у детей духовности и нравственности посредством знакомства с православными праздниками.

Приобщить детей к истокам православной культуры через сопричастие к церковным праздникам и восстановление традиций русского народа.

Способствовать становлению духовно-нравственных ценностей на основе познания и раскрытия значения православных праздников.

Создать условия для творческой деятельности.

Атрибуты:

Сарафаны, кокошники и рубашки, кепки;

Корзина с пирогами, кокошники.

Под берёзой лежат разноцветные ленты, венки и шёлковые платочки по количеству девочек.

Беседа перед праздником:

Сегодня мы проводим фольклорный праздник Семик – Троица, его еще называют Зеленые Святки, Русальная неделя, встреча лета и праздник русской березки.

Начиналась русальная неделя на седьмой четверг после Пасхи. Поэтому и называется этот день – Семик.

В воскресенье сам праздник Троица. В этот день лес именинник, нельзя дрова рубить, деревья ломать. Хозяйки в этот день украшают свои дома березовыми ветками, цветами.

Вода в Троицу тоже именинница. Нельзя бельё стирать, полы мыть.

А девицы на полянах устраивали гулянье, завивали лентами ветки березы, загадывали желание, плели венки, кумились. Молодцев на такой обряд не брали, они приходили тайно.

А еще бросали воду птичку из сухой травы – кукушечку, не заботящуюся о своем потомстве, как бы отказываясь от кукушества. К полудню все шли в поле, подбрасывали печеные яйца вверх. Кто выше бросит у того урожай богаче.

Затем на поляне устраивалась ритуальная трапеза – пироги, да яичница.

На праздник девицы присматривали полянку с молодыми берёзками для Троицких гуляний.

Ход праздника:

Здравствуй, здравствуй лето красное – ку-ку, ку-ку!

Выводи на праздник девушек – ку-ку!

Пусть они песни запевают – ку-ку!

Пусть весёлые хороводы начинают - ку-ку!

А весёлая берёзонька на них смотрит, улыбается – ку-ку!

(из-за дерева выходит девочка в зелёном сарафане, с длинными косами и веночке из зелёных веток – Берёзка)

Отчего ты, берёзонька так невесело стоишь?

Вот и листочки зелёные проклюнулись,

И трава мурава закудрявилась,

А сама ты, берёзонька, печальная.

Не томись, берёзонька, не грусти, белоствольная.

Развеселит тебя тёплый дождь,

Да и цветы, да и птичьи песенки.

Нет, кукушечка, не дождик нужен мне,

А людские песни светлые.

Погляди-ка, ты, кукушечка,

Не идут ли сюда ребятушки?

Идут, идут, да какие нарядные. Да несут тебе гостинчики.

Радуйся берёзка, радуйся, белоствольная.

Наряжать тебя будут, да хороводы водить.

Посмотрите, вот какая красивая берёзка выросла. Давайте и останемся здесь. Сегодня день погожий – первый раз вы кукушку услышали. Значит, будем праздновать первый летний праздник Троицу. Праздник красных девушек. Давайте заведём вокруг берёзки хоровод, чтобы был он радостным и весёлым весь год!

«Во поле берёза стояла»

«Как у наших у ворот»

Не радуйтесь, осины! Не радуйтесь, сосны!

Не к вам красны девицы идут,

Не вам пироги несут!

Радуйся, берёзка, радуйся, кудрявая!

К тебе красны девицы идут,

Тебе пироги несут!

(Ставит корзинку с пирогами под берёзку.)

Надо нам берёзоньку украсить,

Шёлковую лентой заплести

(завязывают ленточки на берёзе)

1. На веселый праздник девицы гуляли

Девицы гуляли, цветы собирали.

Цветы собирали, венки завивали.

Венки завивали, летечко встречали.

2. Летечко встречали, песни распевали

Песни распевали, березку сряжали.

Березку сряжали, лентой украшали,

Лентой украшали, на судьбу гадали.

Ведущая: Девчата, берёзку украсили?

Девочки: Украсили!

Ведущая: А желание загадали?

Девочки: Загадали!

Ведущая: А теперь кумиться пора!

1 Девочка:

Давай, кума, кумиться,

Чтоб нам с тобой весь год не браниться!

Соединяют венки и через них целуются.

2 Девочка:

А у меня для тебя подарочек есть. Бусы

Надевает бусы на подружку.

3 Девочка: Спасибо! У меня для тебя кукла! (Отдаёт куклу) .

4 Девочка: Спасибо!

Обряд кумления повторяют ещё две пары, затем одновременно остальные дарят друг другу брошки, мелкие игрушки.

Ведущая: Смотрите, кумушки, если поссоритесь, придётся подарки назад отдавать!

Девочки. А мы ссориться и не собираемся!

Ведущая: А теперь дружно вставайте. Да песню запевайте.

«А я по лугу»

Ведущая: Пора главную куму выбирать! Кто платок выше всех подбросит, та весь день главной кумой будет!

Девочки берут под берёзкой по платочку и под музыку танцуют и подбрасывают платочки.

Главная кума: Мой платочек выше всех улетел! Теперь, кумушки, вы меня должны слушаться! Станцуем танец с цветочками!

Танец с цветами

Появляется Баба Яга.

Баба Яга: Я, Баба Яга, костяная нога, в ступе летаю, помелом след заметаю!

Баба Яга: А вот и Берёза! Тебя-то я и ищу, срублю, на дрова испилю! Буду печку топить и кашу варить.

Ведущая: Не руби, Баба Яга, нашу Берёзоньку! Собери лучше в лесу хвороста и сухих веток. У нас около этой берёзки праздник. Гляди, сколько гостей собралось…

Баба Яга: Ну, если отгадаете мои хитрые загадки, может, тогда и не стану рубить Берёзу.

Ведущая: Загадывай, Баба Яга, свои загадки. Ребята постараются их отгадать.

Баба Яга: Моя первая загадка.

Русская красавица стоит на поляне.

В зелёной кофточке, в белом сарафане

(берёзка)

А теперь по труднее загадка.

Век он проживает и страха не знает,

С богатырями дерётся,

Бессметрным зовётся,

Никого не боится,

А смерть его в яйце хранится.

(Кощей Бессмертный)

Это была лёгкая загадка. А вот посложнее будет.

Выше леса стоячего,

Ниже облака ходячего,

Летит не птица и не зверь –

А с 3мя головами змей.

Во все стороны глядит,

Из ноздрей дым валит.

Врага примечает,

Изо ртов огонь пускает.

(Змей Горыныч)

Баба Яга: Загадками моими вас не победишь. Последнее испытание устрою. Если сумеете меня в игре победить, тогда уж подумаю, рубить вашу Берёзу или в лес уходить.

Ведущая: Наши ребята, Баба Яга, готовы с тобой в игру играть, Берёзку из беды выручать! Какова твоя игра?

Баба Яга: Моя игра называется «Летает – не летает». Я буду слова называть, а вы отвечать летает это или не летает. Кто ошибётся, переходит на мою сторону. Если на моей стороне окажется больше половины игроков, значит, я победила.

Баба Яга: Опять ваша взяла. Переиграли вы меня. Назло вам срублю Берёзу!!!

Ведущая: Ты же обещала! Загадки и игры затевала! Мы в твою игру поиграли, теперь ты поиграй в наши.

«Бабка Ёжка»

«Хвост дракона»

«Бег на ходулях»

«Бег в мешках»

«Кто больше собьёт кеглей»

«Кто больше перенесёт картошки из костра»

«Гори, гори, ясно»

Баба Яга: Понравились вы мне, ребята, такие ловкие, весёлые. Не буду я берёзку рубить, в лес пойду к Кощею Бессметрному и Змею Горынычу, научу их играть в ваши весёлые игры.

Баба Яга уходит.

Ведущая: Ребята, вы устали, давайте, отдохнём, покушаем, чай попьём. А после обеда будем венки плести.

После обеда

«Мы на луг ходили»

Танец мальчиков под русскую народную мелодию.

Девочки садятся плести венки.

Ведущая: Теперь пошли к речке – венки в воду бросать, будем гадать!

Девочки снимают венки.

Главная кума. А вот и речка! Венки бросаем по команде! Раз! Два! Три!

Девочки бросают венки на полотно.

1 Девочка. Мой к берегу раньше всех пристал! Значит, из нашей деревни мой дружок!

2 Девочка. А мой утонул! Неужели Ванечка со мной поссорится?

1-я девочка. Не расстраивайся, может, лучше найдёшь!

2-я девочка. А мой-то уплыл, что и не видно! Знать, издалека мой друг придёт!

Ведущая: Ну, кумушки, на веночке погадали?

Девочки. Погадали!

Ведущая: Берёзку завивали?

Девочки. Завивали.

Ведущая: Друг с дружкой кумились?

Девочки. Кумились!

Ведущая: Пироги ели?

Девочки. Ели!

Ведущая: А теперь снаряжайтесь и отправляться будем домой в детский сад. А на последок кто со мной? Ай да танцевать!

Общая пляска всех участников праздника.

Казанцева Ю. И .,

заместитель директора по воспитательной работе,

Колесникова С. Н .,

учитель начальных классов

с. Целинное – 2014 г.

Cодержание

Пояснительная записка.

Технология подготовки православного праздника Троицы.

Сценарий фольклорного праздника «Здравствуй троица святая».

Диагностика .

Приложения :

Приложение 1. Итоги творческих конкурсов, посвященных празднику.

Приложение 2. Тесты о празднике.

Приложение 3. Кроссворд о Троице.

Приложение 4. Совместная работа с Православным храмом.

Приложение 5. Традиционные игры на Троицу.

Приложение 6. Стихи к празднику.

Приложение 7. Информационное сопровождение проекта.

Пояснительная записка

Федеральный государственный образовательный стандарт определяет, что

« важнейшей целью современного отечественного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России».

Приобщение к религиозной культуре исключительно важны для полноценного образования и духовно-нравственного становления личности. Но необходим комплексный, системный подход и программная форма организации духовно-нравственного воспитания детей. Сегодня светская и религиозная стороны жизни зачастую охватывают разные сферы личностного опыта. Коллектив нашей школы ставит задачу– создать условия для формирования у учащихся целостной картины мира и целостного духовного опыта, а это не возможно без организации сотрудничества с другими субъектами воспитательного процесса. Как известно, праздники занимают особое место в жизни детей, их любят за эмоциональность, сюрпризность. Праздник в школе положительно влияет на всех детей. Ребята еще долго сохраняют в душе радость от праздничного события. Сотрудничество с дошкольными образовательными учреждениями, с учреждением культуры, местной религиозной организацией в воспитании приводит к пониманию того, что нравственные основы мотивации поведения человека имеют непреходящую ценность и их можно направить в русло социального творчества. Праздник «Здравствуй, Троица святая» проведён при взаимодействии с местной религиозной организацией Храмом Пресвятой Богородицы, районным Домом культуры и МБДОУ « Целинным детским садом № 4 «Теремок». Празднику предшествовала двухнедельная целенаправленная работа: дети на экскурсии в Храме с. Целинного узнали больше о православии, а также историю самого праздника, были подготовлены и проведены творческие конкурсы рисунков, сочинений, ребята совместно с родителями разгадывали кроссворды, тесты, посвященные празднику, разучивали традиционные песни и игры к празднику. Праздник проведен в условиях пришкольного летнего лагеря «Огонёк» МБОУ «Целинная СОШ №2», количество участников 100 человек.

Цель: возрождение национального самосознания, развитие личности учащегося, сохранение и укрепление духовно-нравственных ценностей, идей преемственности поколений и исторической памяти.

Задачи:

познакомить детей с главными праздниками Русской Православной Церкви, историей их и традициями.

помочь осознать ответственность за сохранение православных традиций, через которые передаются нравственные и духовные ценности и обычаи, созданные предками.

создать условия для развития познавательного, коммуникативного, нравственного, физического, эстетического потенциала личности ребёнка;

создавать условия для интеллектуального, нравственного и эмоционального самовыражения личности младшего школьника;

воспитывать уважительное и бережное отношения к своему прошлому, истории и культуре своего народа;

воспитывать личность ребёнка знающей, уважающей историю и традиции своего народа;

П едагогически е принцип ы :

высокие требования к профессионализму педагога, прежде всего к себе;

искреннее, чуткое отношение к детям;

наполнение духовно-нравственным содержанием всего процесса обучения, всех форм организации, в том числе праздников;

формирование целостной картины мира с опорой на имеющийся детский опыт;

закрепление, обобщение, систематизация полученной информации;

взаимодействие с социальными партнерами: семьей; с местной религиозной организацией Храмом Пресвятой Богородицы, районным Домом культуры и МБДОУ « Целинным детским садом № 4 «Теремок»

непрерывность и преемственность воспитания в семье, как Малой Церкви, и в детском саду;

положительная окраска любой, деятельности которой мы занимаемся с детьми, особенно праздников и развлечений.

Технология подготовки православных праздников включает несколько этапов работы:

Подбор и литературы и информационное обеспечение, разработка сценария – один из наиболее важных компонентов при подготовке к празднику, от него зависит насколько содержательным будет мероприятие. Использовались ресурсы Интернет, библиотеки воскресной школы храма с. Целинного, частных библиотек педагогов и, конечно же, материалы школьной библиотеки.

Подготовка наглядных материалов заключается в подборе атрибутов православного праздника. В первую очередь это праздничная икона. Рассматривание, знакомство с ней происходит во время экскурсии в храм. Вместе с детьми украшаем икону к празднику, формируя особое благоговейное к ней отношение. Любой праздник начинается с оформления. Если это Троица, то кругом зелень, ветки красавицы березки.

Обязательным компонентом подготовки к празднику являются творческие выставки и конкурсы рисунков, поделок, рассказов. Эта форма работы создает особую атмосферу ожидания чуда, радости, совместного созидания.

Обогащение знаний и представлений детей происходит при посещении храма, в свободной деятельности. Используемые методы и приемы: чтение произведений, рассказ, заучивание стихотворений, рассматривание икон, знакомство с их историей, разговор на библейские темы, проблемные ситуации на нравственные темы, пение, рисование и многие другие.

Подготовка педагогического коллектива, родителей. За две недели до праздника в родительских уголках размещается информационный материал об истории праздника, православных традициях. Предлагается литература для чтения детям, иллюстрации для рассматривания.

«ЗДРАВСТВУЙ, ТРОИЦА СВЯТАЯ!»

Фольклорный праздник

Цель: повышение эффективности духовно-нравственного воспитания через приобщение школьников к основам православной культуры, ориентированное на воспитание у детей духовности и нравственности посредством знакомства с православными праздниками.

Задачи:

познакомить детей с народным праздником Троицей, народными приметами, пословицами и поговорками;

познакомить с музыкальной культурой русского народа на примерах русских народных песен, частушек;

научить народным играм;

создать условия для развития интереса к народным традициям праздника Троицы, обычаям;

создать условия для развития творческих способностей детей, коммуникативных УУД;

приобщить детей к истокам православной культуры через сопричастие к церковным праздникам и восстановление традиций русского народа

способствовать становлению духовно-нравственных ценностей на основе познания и раскрытия значения православных праздников.

Планируемый результат : Усвоение школьниками вечных ценностей: милосердия, сострадания, стремления к добру, позитивного отношения к окружающему миру, к другим людям.

Оборудование: русские народные костюмы для ведущих, музыкальный центр, диски с записью песен «Во поле береза стояла», «Береза моя, березонька», и других, цветные ленты, цветы, колокольцы для украшения березы, глиняные игрушки, свистульки, сладости.

Перед праздником ребята всех отрядов сходили в церковь с. Целинное, где батюшка Сергий поздравил всех с праздником, окрапил святой водой и наградил за участие в творческих конкурсах, посвящённых Троице. После этого всех благословил на хорошие дела и проводил на предстоящий праздник в пришкольном лагере «Огонёк».

Ход праздника:

Все ребята уже в зале. Под русскую народную плясовую входит хозяйка праздника - Марьюшка.

Хозяйка - Марьюшка: Здравствуйте, люди добрые! Здравствуйте хорошие!

Всем здоровыми быть желаем!

С праздником поздравляем!

Святой Троицей!

Праздник пришел - гостей привёл!

Встречайте не с лестью, а с честью!

Под русскую народную музыку входят дети из детского сада «Теремок» и исполняют русский народный танец с платками.

Хозяйка - Марьюшка: Начало лета - буйство растительности, море цветов и трав. Июнь – месяц ласково называют светозаром, земляничником, разноцветом. На июнь приходится один из самых главных православных праздников - Святая Троица (Пятидесятница). Троица приходится на 50-й день после Пасхи. Седьмая неделя после Пасхи называлось «зелёными святками». Троица – триипостасное Божество, единый Бог в трех лицах: Бог Отец, Бог Сын, Бог Святой Дух. Троицу можно сравнить с Солнцем: Солнце – шар бесконечный во всех направлениях. Как Бог Отец бесконечен и вездесущ. Бог Сын – свет, излучаемый Солнцем. Дух Святой – тепло от Солнца. Праздник Пятидесятницы – день явления Духа Божия в Церкви. Поэтому праздник её рождения именуется днем Святой Троицы. Вот так-то, ребята. А раз сегодня такой замечательный праздник, значит, и праздновать будем широко, по-русски! (Выбегают скоморохи)

1 скоморох: Здравствуйте, люди добрые, православные! С праздником вас! Со Святой Троицей!

2 скоморох: Всякая душа празднику рада. Мы рады гостям, как добрым вестям. Празднику честному Троице – злат венец, а вам, гостюшки дорогие, - многие лета, здоровьишка и силушки!

1 скоморох: Приглашаем веселиться, играть, свою удаль показать!.

Гости Можно ли у вас тропинки потоптать, погулять и поозоровать?

Марьюшка, учителя и дети: Потопчите, пожалуйста, и поозоруйте.

Скоморохи подходят к бутафорскому камню, на котором - надпись:

Налево пойдешь – со смеха помрешь.

Направо пойдешь – поешь и попьешь.

Прямо пойдешь – потратишь грош.

Назад пойдешь – укусит вошь.

Участники праздника решают идти налево. Скоморохи выводят из зала всех гостей на улицу к берёзкам, растущим на территории школы.

Хозяйка - Марьюшка: В воскресенье на праздник Троицы главную роль отводилась берёзке - символу расцвета природы. С берёзой связано много поверий. Считалось что она: оберегает дом от молний и грома, капустные грядки от гусениц.

2 скоморох: Ой, вы, девицы-раскрасавицы! Все румяные да нарядные, все пригожие да улыбчивые! А березка ваша плакучая не наряжена, не украшена.

(Выходят девочки 5 отряда)

1 девочка: А у нас есть ленты красные…

2 девочка: А у нас есть ленты синие…

3 девочка: А у нас есть ленты разные…

4 девочка: Колокольцы есть, цветы дивные.

Девочки водят хоровод вокруг березки и поют:

Вокруг березки хожу-похаживаю,

Вокруг подружки хожу-разхаживаю.

Наряжаю я ее, приговариваю:

Вот тебе, березонька, ленточки,

Вот тебе, подруженька, красные,

Вот тебе цветики белые,

Вот тебе цветики разные.

Колокольцы тебе, колокольцы

В праздник – день Святой Троицы.

Все вместе с Марьюшкой: (обращаясь к березкам).

Березка, березка,

Завивайся кудрявая!

Березку завиваем,

Лентой украшаем.

(Девочки украшают берёзки лентами, цветами, колокольцами, а затем ребята всех отрядов делают тоже самое и, украшая березки, загадывают свои желания.)

Хозяйка - Марьюшка: Вот какие нарядные стали наши берёзки! А вы знаете, что под березкой отдыхал Господь, поэтому в этот день он может войти в любой дом отдохнуть и благословить под березою. Давайте для берёзок песню споём. Ребята всех отрядов встают в 2 больших круга вокруг берёзок и водя хороводы поют песню «Во поле берёза стояла».

Хозяйка - Марьюшка: В Троицу девушки надевали лучшие наряды, плели венки из веток берёзы и цветов, ходили в лес завивать берёзку, загадывали на свадьбу, на желания.

Ребята 4 отряда проводят игру«Веночки». Веночки для игры сплетены заранее. Играющие становятся в круг, в центре которого – мальчик с веночками. Играющие ходят по кругу, приговаривают:

Троица по улицам, по улицам идет.

А из улицы в конец идет удалый молодец.

Он туда веночки красным девицам несет.

Все останавливаются.

Мальчик: Мне куда теперь веночек положить?

Мне куда тебя, красивый, положить?

Положу тебя, веночек,

На головку милой девице.

Называет имя девочки и кладет ей на голову веночек. Игра продолжается до тех пор, пока не кончатся веночки. Девочки, получившие веночки, выходят в круг и по просьбе играющих поют и пляшут.

Хозяйка - Марьюшка: На Троицу девушки совершают обряд кумления. Прощают друг другу обиды, нанесенные когда- либо, и обмениваются веночками. Когда- то считалось, если подружки в Троицын день покумились, значит, быть верной дружбе крепкой.

2 девочки 4 отряда разыгрывают сценку:

1 девочка Мой веночек-то краше твоего!

2 девочка Мой веночек-то лучше твоего!

1 девочка Чем же твой веночек лучше моего?

2 девочка Чем же твой веночек краше моего?

1 девочка А листочки-то на нем блестящие, а сама-то я в венке хорошащая!

Ты-то ростом мала и собой не видна!

2 девочка Твой венок не пригож, он на веник похож.

Ты сама-то как осина, рот пошире, чем корзина.

2 скоморох А-я-яй! Что за спор?

Отчего тут сыр да бор?

Забыли, что сегодня праздник девичий

И ссориться вам запрещает обычай?

А ну, миритесь! А ну, кумитесь!

Звучит народная напевная мелодия. Все девочки становятся в два круга. Внутренний круг идет вправо, внешний – влево. Музыка прекращается. Кто остановился против кого, через веночек обнимаются, приговаривая:

Покумимся, кума, покумимся!

Нам с тобой не браниться - дружиться!

Покумимся, кума, покумимся!

Помиримся с тобой, помиримся.

1 скоморох Вот и покумились! Вот и помирились!

Эй, народ, шевелись! Пой, играй, веселись!

Скоморох проводит игру «Афанас и Николай».

Выбираются двое водящих – Афанас и Николай.

Им завязывают глаза, остальные игроки бегают вокруг водящих и кричат им: Афанас, поймай нас! Николай, догоняй!

Цель водящих – поймать одного из игроков и угадать по голосу - кто это. Если кому-либо из водящих удается это сделать, пойманный игрок становится Афанасом или Николаем, в зависимости от того, кто поймал. Ему завязывают глаза, и игра продолжается. Размеры игровой площадки в этой игре ограничиваются.

2 скоморох проводит игру «Колдун».

Скоморох: Шалуны-балуны, выбегайте во дворы.

Становитесь-ка играть, воеводу выбирать.

Воевода - из народа, выходи из хоровода.

А ты, добрый молодец, становись в самый конец!

Все игроки убегают от скомороха, а он пытается кого-либо догнать. Если ему удалось осалить игрока, тот замирает на месте. «Расколдовать» его может любой игрок, прикоснувшись. Игрок, который был заколдован и не расколдован в течение 2-3 минут, становится «колдуном».

Марьюшка проводит свою игру «Ручеёк» , после чего снова всех приглашает в праздничный зал.

В зале Скоморохи разыгрывают прибаутку.

1 скоморох Что сегодня делал, Федул?

2 скоморох С утра губы надувал.

1 скоморох Надул?

2 скоморох Надул.

1 скоморох А зачем надувал, Федул?

2 скоморох Кафтан прожог, вот и надул.

1 скоморох А велика ли дыра, Федул?

2 скоморох Один ворот остался. Вот я губы-то и надул. А ты куда идешь?

1 скоморох За семь верст.

2 скоморох Киселя хлебать?

1 скоморох Нет, комара искать.

2 скоморох Это которого же комара?

1 скоморох Да того, который за нос меня укусить хочет.

2 скоморох Да он же при тебе!

1 скоморох Где это при мне?

2 скоморох Да на носу у тебя!

1 скоморох Вот те на! Ну-ка, комара прибей.

Целься лучше, силы не жалей.

2 скоморох прицеливается и слегка шлепает первого по носу.

1 скоморох Ой, глупому в поле не давай воли. Ты чего дерешься?

2 скоморох Ты велик да глуп – Так больше бьют. Сам же напросился.

1 скоморох (обращаясь ко всем) А где наши музыканты?

Покажите-ка таланты!

Выступают ребята 3 отряда с колокольчиками и свистульками.

Колокольчик на пригорке – динь-дон, динь-динь-дон.

Звонит песню для Егорки: динь-дон, динь-динь-дон.

Звонит песню для Марфутки: динь-дон, динь-динь-дон.

Звонит песню для Мишутки: динь-дон, динь-динь-дон.

Звонит песню всем на свете: динь-дон, динь-динь-дон.

Славят Троицу все дети: динь-дон, динь-динь-дон.

А свистулька на полянке: фью-фью, фью-фью-фью!

Свистит песню для Татьянки: фью-фью, фью-фью-фью!

Свистит песню для Гришутки: фью-фью, фью-фью-фью!

Свистит песню для Анютки: фью-фью, фью-фью-фью!

Свистит песню всем на свете: фью-фью, фью-фью-фью!

Славят Троицу все дети: фью-фью, фью-фью-фью!

Затем выступают с творческими номерами ребята 1 и 2 отрядов.

Хозяйка- Марьюшка: Заканчивался праздник ритуальной трапезой: девушки садились под березкой и угощались наваристой ухой, блинами, да пирогами русскими. На Троицу также положено было делать яичницу, варить квас. Все говорили друг другу добрые слова. Веселились целый день и с веселым хороводом возвращались домой.

Вот и наш праздник заканчивается. Приглашаем всех отведать Троицкий пирог.

Марьюшка и Скоморохи:

Пусть сердца раскроются на Святую Троицу! (Кланяются)

Заканчивается праздник чаепитием с "Троицким" пирогом.

Дети пляшут под веселую музыку и получают в награду сладости и чай

Использованные интернет-ресурсы для подготовки сценария праздника:

1.Тематически е сценарии детских праздников (И. Агапова). «Здравствуй, Троица» Фольклорный праздник.

2.Социальная сеть работников образования nsportal . ru . Сценарий праздника «Святая Троица».

3. Учебно-методический кабинет. Сценарий «Праздник русской берёзки».

4. Сайт Детского сада комбинированного вида №5 «Одуванчик». Сценарий православного праздника «Троицкие забавы».

Диагностика

Качество проведённого мероприятия.

После окончания мероприятия детям было предложено (рефлексия) украсить нарисованную берёзку разноцветными ленточками: красными – если праздник принёс радость, жёлтыми – если иногда было грустно, а синими – если ты на празднике скучал.

Каждый отряд из пяти, принёс свою украшенную берёзку и синих ленточек на них не было совсем. Березки дети нарядили красными лентами, а это значит - праздник удался.

Отзывы

Положительные отзывы участников праздника, как детей, так и учителей опубликованы на страницах районной газеты «Восток Алтая» от 25.07.2014 г. (Приложение 7)

Анкетирование.

По результатам, проведенного анкетирования 87% школьников узнали много нового о празднике Святой Троицы, 13% - узнали о нём впервые.

Приложение 1

Конкурс творческих работ, разработанных при взаимодействии с настоятелем Храма с. Целинного отцом Сергием

Конкурс рисунков «Красота Божьего мира»

В конкурсе приняло участие 52 работы учащихся 1-5 классов

Работы победителей конкурса

Конкурс литературно - творческих работ «Это наша с тобою земля…»

В конкурсе приняли участие 25 работ учащихся 1-5 классов.

Работы победителей конкурса.

Зырянов Марк, ученик 5Б класса. Родное село

Наш край молодой и очень красивый. На Алтае есть и густые леса, бурные реки, и бесконечные поля. А у нас, в селе Целинном больше бескрайних просторов, здесь колосятся рожь и пшеница, поднимает головы подсолнух. А берёзка и тополь самые распространённые деревья в селе.

Я бывал во многих городах и деревнях своего края, но когда возвращаюсь в родное село, ощущаю душевное спокойствие, мне становится приятно и радостно. И я уже понял, что дороже всех для меня моя малая родина - село Целинное. Кажется, это самое замечательное место на Алтае и в мире.

Сегодня моё слово – о селе, селе Целинном. Это районный центр Целинного района. В нем много хороших людей, это труженики сельского хозяйства, строители, врачи, учителя и многие другие. Они работают в селе и делают все, чтобы другим людям улучшить условия проживания в родном селе.

Я очень люблю наблюдать, как растет и улучшается моё село. Каждый год здесь появляются новые, одно другого лучше, здания. А краше все наша церковь Покрова Богородицы. На территории храма летом бьёт фонтан и установлена детская площадка, она никогда не пустует. Здесь и мамы с колясками сидят на скамеечках и повсюду раздаётся детский смех.

Есть у нас большой красивый стадион, на нём проходят районные соревнования. В такие дни собираются много людей, болельщиков поддержать своих односельчан в игре.

Совсем недавно был построен каток, который зимой собирает и взрослых и детей. Даже дети учили кататься своих родителей. И всем было весело! Я рад, что в нашем селе многие люди ведут здоровый образ жизни. Еще одно место собирает людей на зимнюю прогулку на лыжах – это наша знаменитая сопка. Катаясь на лыжах, ты не только получаешь заряд бодрости, здоровья, но и восхищаешься красотой зимней природы. Когда идёшь по зимнему лесу, вокруг свисают пушистые ветви берёз и елей, чирикают птицы - становится весело и хорошо на душе.

Говоря о своем селе, я не могу не сказать о своей улице Строительной. Уж очень она красивая, живу на окраине, почти в сосновом бору. Дышу воздухом, пропитанным ароматом сосен.

История каждого человека начинается с его дома, села, района, края.

Моя история началась и продолжается здесь, на улице Строительной, в селе Целинном, Целинном районе, Алтайском крае.

И я горжусь, что живу именно здесь!

Ковьяк Дарья , ученица 1 класса

Милый сердцу уголок

Статья о прошедшем в школе празднике Троице учителя начальных классов Савельевой Е. В. в газете «Восток Алтая» 25.07.2014 г.

Статья Колесниковой С. Н. в газете «Лампада» от 1.07.2014 г. о празднике Троице, прошедшем в пришкольном лагере «Огонёк»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1»

Сценарий народного гуляния

« Троица»

Задник в виде берёзовой рощи, по переднему плану – река, ближе дом, рядом берёзка.

Слышим: гармонь, рожок другие русские инструменты.

Выходят парами – 2 девушки, 2 парня (тройками, группами девушки и парни, раскланиваются).

Девушка: Пойдём, подружки, во лесок, во лесок

Сорвём, девушки, цветок да цветок.

Сядем, милые, на лужок, на лужок.

Совьём, красавицы, венок, ах венок.

Парень: Ах вы, девицы – раскрасавицы,

Вы куда идёте? Куда путь держите?

Девушки: В лес идём, в берёзовую рощицу -

Берёзки развивать, венки плести,

Хороводы водить, троицу – богородицу праздновать.

Подошедшая

Пара: 1.Уж вы здравствуйте на гулянье.

На весёлом на веселье (кланяются).

Все: И вам доброго здоровья (кланяются).

Повернувшись к зрителям

II . Здравствуй троица – богородица (музыка стихает).

Весной земля согревается,

А летом зацветает.

И вновь прославить троицу

И стар и мал придёт.

Берёзка заплетается,

В реке венки плывут

И праздник начинается

И все начала ждут.

Слышен звон колоколов. Из двери выходят мужчина и две женщины (платочки, фартуки).

Люблю я службу в сельском храме,

Открыты ставни, воздух льёт,

По лику образа, по раме

Тихонько бабочка снуёт.

И в церкви сад: над головами

Пришедших девушек цветы

Живыми тянутся рядами,

Полны весенней пестроты.

Святым словам молитвы вторя

При освящении даров.

Пичужки разные, гуторя,

Щебечут в окна из кустов.

(К. Случевский)

Молодёжь поворачивается к ним, кланяются друг другу.

Уж вы здравствуйте на гулянье,

На весёлом веселье.

Благословите на гуляние,

Троицу – богородицу праздновать.

Старшие надевают девушке на голову венок.

Парни прикалывают цветок на фуражку, кланяются друг другу.

Старшие уходят, звучит музыка. (Старшие сидят на завалинке).

Гармошечка настроится

И песню поведёт.

На русский праздник троицы

Собрался здесь народ.

Гармошечка речистая,

Поведай, поскорей,

Что мы с душою чистою

Встречаем здесь друзей.

Это праздник наши предки завели,

Это праздник нашей матери - земли,

Прославляем всё, растущее на ней,

Приглашаем в гости всех своих друзей.

Становятся в круг, хлопают, подыгрывают.

Выходи скорей, подружка,

Да пропой свою частушку.

Ты, дружок ходи смелей

Лопаточков не жалей.

Раздайся, народ, чернобровая идёт

Чёрнобровая, бедовая,

Нигде не пропадёт.

Троица - троица

Все берёзки тронутся.

Скоро миленький придёт

Сердце успокоится.

Скоро – скоро троица

Земля травой покроится,

Скоро хлебушко взойдёт

Сердце успокоится.

Завитками кудри вьются

На моей головушке

Как в березничке зелёном

Песни у соловушки

Выхожу и запеваю,

Опускаю глазки вниз

Здравствуй, добрая подружка,

И весёлый гармонист.

Гармонист, гармонист,

Давай с тобой ссориться

Ты - играть, а я плясать,

Кто скорей уморится.

IV . Танец – игра « А мы просо сеяли» (наступают и отступают).

А мы просо сеяли

Ой, да млада, сеяли, сеяли

А мы просо вытопчем, вытопчем

А чем же вам вытоптать?

А мы коней выпустим

А мы коней в плен возьмём, в плен возьмём.

А мы коней выкупим, выкупим

А чем же вам выкупить, выкупить?

А мы дадим золото.

Нам не надо золота, золота.

А чего ж вам надобно

А нужна нам девица, девица

А как её имечко, имечко?

Звать её Леночка, Леночка

Открывайте воротцы, воротцы

Принимайте девицу, девицу.

В нашем полку прибыло, прибыло

В нашем полку убыло, убыло

В нашем полку пиво пьют, пиво пьют

В нашем полку слёзы льют, слёзы льют.

V . Как мы по лугу гуляли -

Грибы, ягоды искали.

Как мы по лугу гуляли -

Колдовской травы искали.

К вам на праздник мы пришли -

Здесь пословицы нашли.

Надо прежде их собрать.

Ну, ребята, молодцы,

Где начало? Где концы?

Дают коробки или подносы с табличками – пословиц, поговорок, кто быстрее соберёт. Победителю – венок.

А) Хлеб на хлеб сеять – ни молотить, ни веять.

Возвращай земле долг – будет с неё толк.

Б) Поле полоть – руки колоть, а не полоть так и хлеба не молоть.

Пока колос в поле, трудись подоле.

А кто ещё пословицы, поговорки о земле да плодах её знает?

Последнему или победителю венок.

Какова земля, таков и хлеб.

Осот и лебеда, для посевов беда.

Коню – овёс, а земле – навоз.

Не верь гречихе в цвету, а верь в закрому.

IV . Эй, народ, вы что устали

Всех нас музыка зовёт

В дружный танец хоровод.

2.Запоём же песню для начала

« Во поле берёзонька стояла»

Ну, а вы смелей давайте

Нашей песне подпевайте

Эта песня не простая

Самая для нас родная

Всех милей она и краше,

Потому – о крае нашем.

Становятся в хоровод, внутри девушка – берёзка. (русская народная песня « Во поле берёзонька стояла».

(идут по кругу, в др. сторону. Надевают венок, сходясь. Расходятся. Разбиваются на два круга. « Берёзка» пригорюнилась. « Снежинки в одну сторону, в другую. Общий круг. Поднимают обруч с лентами по3 с каждой стороны.)

VII . Мариинская берёза

Среди поля стояла,

Зеленым венцом венчала,

Золотым кольцом обручала.

Берёзка, берёзка,

Завейся кудрявая

К тебе девки пришли,

К тебе красные пришли

Вокруг берёзки пойдём,

Косыньки зелёные ей заплетём

Белый сарафан ей цветочками украсим,

Вокруг берёзоньки весело спляшем.

2 команды по 3 человека берут ленты за конец, и не отпуская плетут косы.

Кто быстрее и лучше, тем венки.

VIII . Кумление.

« Ветку берёзки» свивают кольцом, по 1 девушке из команды подходят к кольцу, держат в руке поднятый крестик на нитке.

Уж ты, кумушка - кума

Покумимся со мной.

Уж, ты кумушка – кума,

Побранимся со мной.

Помиримся со мной,

Поцелуемся со мной.

Целуются, обмениваясь крестиками.

Век нам не браниться

Век нам не ругаться.

IX . Появляются старшие с подносами (пироги, булки, яичница на куске хлеба, горшки с квасом).

Угощайтесь, девицы.

Угощайтесь, молодцы.

Дорогим гостям особый привет шлёт троица – богородица.

1.Чтобы поле уродило.

2. Чтобы в доме дружно было.

3. Чтобы дети подрастали.

Чтобы, девок замуж взяли.

Щедрый вечер, тёплый вечер.

Добрым людям на здоровье.

Угощают всех. Девушки скатерти на стол стелют. Ставят угощение. Кланяются. В конце благодарят:

Спасибо за хлеб – соль, угощение.

Благослави, троица – богородица.

Песня.

Нам в лес пойти,

Нам венки завити.

Нам венки завивать.

Нам цветочки срывать.

А мы в лес пойдём

И цветов нарвём.

Мы цветов нарвём

И венок совьём.

Х . Во время слов, берут венки, идут к реке, навстречу к гадалки.

1. Пойдём, девочки,

Завивать веночки

Завьём зелёные,

Завьём цветистые.

Стой, мой веночек,

Всю неделю, зелен,

А я молоденька,

Весь год, веселёшенька,

2. Подходите погадать,

Красные молодушки,

Всю судьбу вам растолкую,

Милые лебёдушки.

Здесь и суженный найдётся,

Приголубит, улыбнётся,

За белу руку возьмёт,

К себе в горницу сведёт.

Вы, молодчики, справные,

Все красавцы удалые.

Не хотите ль в гости к нам

По сердечным по делам

Здесь вы девицы найдёте,

Здесь судьбу свою сведёте

С девицей - красавицей

Какая больше нравится?

У первой гадалки туесок с цифрами – всем гадает.

3.- достаток в доме,

32. – неожиданное счастье,

12. – дети в доме,

7. – нежданное богатство,

9. – жена ворчунья,

5. – жадный тесть,

23. – весёлая тёща,

13. – злая тёща,

99. – что так, что по – другому – мир вашему дому,

3. – видно по всему достаток в доме,

5. – жадный тесть – не выпить, не поесть,

7. – ждём, не ждём, а деньги дождём,

9. – жена ворчит сковородками стучит, авось не ударит, а чего- ни будь сжарит.

12. – в доме деточек, что на дубе веточек, детей не хватит, так внуки добавят,

13. – злая тёща – зять у неё тощий,

22. – счастье в руку, забудешь скуку,

25. – бодра тёща, весела, блинов зятю напекла,

Вторая гадалка собирает кольца в чашку с водой, закрывает платком. Вынимает по одному (только женщинам, девушкам).

Катилось колечко по бархату,

Прикатилось колечко по яхонту

Кому минется,

Кому сбудется,

Кому сбудется,

Не минуется.

Щука шла у нового города.

Она хвост несла из бела озера.

На щуке чешуйки серебряны,

Головка у щуки жемчужная.

К чему это кольцо – к богатству.

Посижу, посижу,

Да рукой повожу.

А кому вынется,

Правда сбудется,

Не минуется.

Кольцо, кольцо покажи

Милого лицо.

К чему это кольцо – к замужеству, к счастливой семейной жизни.

Ты катись, катись, колечко

По серебряну крылечку.

Кому вынется,

Тому сбудется.

Тому сбудется

Не минуется.

Далеко дорога от родимого порога.

Близок путь домой не повернуть.

К чему это кольцо – к дальней дороге.

XI. Звучит песня «Во саду девки гуляли». (все присоединяются и идут к реке).

Калина моя, малина моя.

Во саду красные гуляли.

Цветки сорывали, венки совивали,

В речку Кию бросали.

Кто венок поймает,

За того замуж выйду.

Где ни взялся молодчик?

Из Мариинского ряда

Разувался, раздевался,

В речку Кию бросался.

Как веночек он схватил,

Девку - красну полюбил.

Подходят к реке, бросают венки.

пошла я в зелен сад гулять.

Сорвала я с травушки цветок.

Пойду я на выкос на реку

Стану я на мытном хлопу

Брошу свой веночек на воду.

А сама подале отойду,

На свой веночек погляжу.

Тонет ли, не тонет венок

Любит ли, не любит ли дружок

Мой венок хорошо поплыл, спокойно -

Быть мне счастливой.

Ах, затонул мой венок,

Горе какое – то меня поджидает.

Нет, не затонул, смотри,

На месте кружится – хлопот будет много.

Подходят старшие.

Даст бог, счастливые будут хлопоты.

Троица – богородица.

Дай всем счастья – здоровья.

Первое – коровье, второе – овечье, а третье человечье.

Чтобы в каждом доме

Всего было вдоволь.

В каждом доме счастье,

Любовь и согласье.

Снова в гости к нам приезжайте,

Нашу троицу не забывайте.

Педагог – библиотекарь: Копылова И.В.

Ведущая:
Государи и государыни, Судари и сударыни,
Парни и девицы, Девицы-молодицы,
Девушки-лебедушки, Девочки-молодушки,
Да ребята-молодцы, Да мужчины-удальцы,
Дети и родители, Дорогие зрители.
Праздник начинается – Троица прославляется.

(Выступает Воскресная школа)

Берёзка.
Как услышала я песни звонкие, Да и пришла к вам на праздничек.
Ожила я – веселиться хочу, Песни петь, хороводы водить.
Ведущая:
С давних пор и посейчас, хоровод в чести у нас.
Нынче – праздник. Эй, народ! Заводика – хоровод!
Дети заводят хоровод вокруг берёзки. Звучит музыка «Во поле берёзка стояла». Дети водят хоровод вокруг берёзы.
Берёзка: Что за чудо-хоровод! Каждый пляшет и поет.
А теперь я вам, скажу, для чего я пригожусь.
Есть веники для бани, Для Маши и для Вани.
Свежие, пахучие, Нежные и жгучие!
Есть и сок березовый, Чтоб были щечки розовы.
Березовая каша – Для Феди и для Маши!
Березовые почки Берите на примочки!
Изделия из бересты плети – не пожалеешь ты!

ИГРЫ НА ТРОИЦУ.

Ведущий:
А теперь давайте играть – «плетень заплетать», вставай и ты с нами, Берёзонька.

Игра «Плетень».
Дети, берутся за руки и становятся четырьмя шеренгами (одна напротив другой) , квадратом. Руки переплели, как в танце лебедей из балета «Лебединое озеро».
Под музыку русской народной мелодии каждая из шеренг по очереди идет навстречу противоположной шеренге и кланяется. После поклона дети возвращаются на прежнее место. С началом веселой плясовой дети выходят из своих шеренг, расходятся по всей комнате, танцуют, используя известные плясовые движения. Как только музыка закончится, каждая шеренга должна занять свое первоначальное место, а дети быстро и правильно “заплести плетень” (взяться за руки крест-накрест) .
1 и 2 плетни шагают навстречу друг другу и говорят такие слова:
От плетня упала тень –
В зной прохлада радует.
1 и 2 плетни шагают обратно и говорят такие слова:
Хорошо, что сам плетень
На меня не падает.
3 и 4 плетни шагают навстречу друг другу и говорят такие же слова:
От плетня упала тень –
В зной прохлада радует.
3 и 4 плетни шагают обратно и говорят такие слова:
Хорошо, что сам плетень
На меня не падает.

Конкурс «Косички».
У Берёзки в руках кольца с расплетёнными ленточками. Выходят две девочки, заплетают косу, кто быстрее и аккуратнее.
Припевы на Троицу

“Пойдем, девочки,
Завивать веночки!
Завьем веночки,
Завьем зеленые!
Стой, мой веночек,
Всю недельку зелен,
А я, молодешенька,
Весь год веселешенька!”
“На горе города
Завиты ворота,
В те ворота Наталья шла,
За собой вела красных девушек,
Красных девушек, все подруженок.
За Натальей шла Татьяна,
За собой вела…”

Горелки.
Игроки стоят парами друг за другом. Впереди водящий, он держит в руке над головой платочек.
Все хором:
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо,
Птички летят,
Колокольчики звенят!
Дети последней пары бегут вдоль колонны (один справа, другой слева). Тот, кто добежит до водящего первым, берет у него платочек и встает с ним впереди колонны, а опоздавший “горит”, т. е. водит.

Зайцы и плетень.
Играющие делятся на две равные по силам команды – зайцы и плетень. Чертят две параллельные линии – – коридор шириной 10- 15 см. Игроки-плетень, взявшись за руки, становятся в центре коридора, а зайцы – на одном из концов площадки. Дети-плетень читают:
Заяц, заяц не войдет
В наш зеленый огород!
Плетень, заплетайся,
Зайцы лезут, спасайся!
При последнем слове зайцы бегут к плетню и стараются разорвать его или проскочить под руками играющих. Зайцы, которые проскочили, собираются на другом конце коридора, а тем, кого задержали, говорят:
«Иди назад, в лес, осинку погрызи!»
И они выбывают из игры. Игра повторяется, пока не переловят всех зайцев. После этого меняются ролями. Правила игры. Побеждает та группа, которая переловит всех зайцев при меньшем количестве запевов.

“БАРЫНЯ”.

Дети делятся на четыре части. Каждая группа разучивает свои слова:
Первая группа – Веретёна точены.
Вторая группа – Веники замочены.
Третья группа – Пей чай с пирогами.
Четвертая группа – Мы поедем за грибами.
Все вместе разучивают – Барыня – барыня, сударыня – барыня.

По команде ведущего, та часть детей, на которую он, показывает рукой, говорит свои слова. Если ведущий, поднимает вверх обе руки, все дети поют последнюю строчку. У вас так же получится прекрасный большой хор, способный выступать на любом представлении. А если заранее договориться о мелодии, то вы можете еще и приз получить.

“КОЛОКОЛА”.

Дети делятся на пять частей, и каждой группе раздаются свои слова:
1 группа – Блин-н-н-н-н
2 группа – Полблина
3 группа – Четверть блина
4 группа – Нет блинов, одна сметана
5 группа – Блинчики-блинчики
Каждое слово произносится в определённой тональности и в определённом размере, причем увеличивается тон от первого слова к последнему (Блинчики-блинчики – 1/16) . Если одновременно произносить эти слова всем залом и правильно выдерживать тон и частоту, то создается ощущение колокольного звона.