Помощь по Теле2, тарифы, вопросы

Увлечения мальчиков-подростков определяются их возрастными особенностями. Подростковый период охватывает возраст от 12 до 16 лет, при этом подростки 12-13 лет будут иметь одни интересы и увлечения, а 15-16 лет - другие. Подростковый период еще называют переходным. Это один из сложных периодов жизни каждого человека.

Мальчику-подростку уже неинтересны занятия, игры, которые еще недавно так увлекали его. В нем идет мощная перестройка не только на физиологическом, но и на психическом уровне . Меняется его мировосприятие, он начинает логически осмысливать свои и чужие поступки.

Если еще год назад ваш сын с удовольствием читал сказки, подолгу возился с любимыми игрушками, выдумывая простые ролевые сюжеты и, бубня себе под нос, подолгу играл в песочнице, то сегодня его интересует и увлекает другое. Теперь его воображение занимает образ сильного мужчины, хорошо развитого физически, выносливого, с большой силой воли . Подросток начинает критически и придирчиво рассматривать свое тело. Потому одно из популярных увлечений подростков - занятие спортом . Они с удовольствием ходят в различные спортивные секции, развивают себя физически, формируют свою силу воли и выносливость.

У всех подростков появляется потребность общаться, дружить со своими сверстниками, обсуждать с ними свои интересы и проблемы. Для подростка важно, чтобы сверстники принимали его и уважали. Это еще одно их распространенное хобби - проводить время вместе с друзьями, общаться. Сейчас для них это важный момент.

Мальчики 12-13 лет очень любознательны и подвижны. Они любят походы, экскурсии, длительное пребывание на природе. У них обостренное чувство юмора, они смешливы. Полезно взрослым смеяться вместе с детьми, формируя их чувство юмора, расставляя акценты над тем, что действительно смешно, а что нет.

В этом возрасте подростки с удовольствием играют вместе со взрослыми в футбол, настольные игры, хороша и совместная поездка на велосипеде. Не теряйте это время для общения с подростком. Пройдет еще год, и он предпочтет вашему обществу круг своих сверстников.

У мальчиков 14-16 лет идет период активного взросления . Кроме спорта они увлекаются музыкой, игрой на гитаре, подолгу слушают музыку, надев наушники. Плохо это или хорошо? Молодые люди познают мир - это нормально. Важно прививать им во всем меру и хороший вкус.

Невозможно отбросить сегодняшнюю реальность. Современные подростки увлечены Интернетом. Неудивительно, ведь в нем они могут найти сразу все: информацию, музыку, видео. Опасность заключается в том, что подросток в силу своей неопытности больше, чем взрослый доверяет информации в Сети.

Безусловны преимущества Интернета в том, что подросток может быстро находить в нем необходимую информацию, совершенствовать иностранный язык, общаясь с зарубежными друзьями. Но Интернет не должен стать для подростка основным средством общения. Ему необходимо умение вести диалог с людьми в реальной жизни.

Наши дети постоянно находятся рядом. Но взрослеют они все равно как-то слишком резко и неожиданно для нас, родителей. И этот процесс сопровождается мн...

Необходимо объяснять подросткам, что Интернет существует не для того, чтобы бесцельно проводить в нем дни напролет, зарабатывая сутулость, бледный цвет лица и ослабленные мышцы. К тому же у каждого подростка должны быть свои обязанности, в том числе помощь по дому.

Компьютерным играм нужно отводить строго определенное время, не отдаваясь безотчетно своим желаниям, не становясь их рабом. Необходимо спокойно, без менторской интонации, исподволь объяснять это подросткам, так как они еще не умеют в полной мере давать отчет своим действиям.

Кроме общих интересов, характерных для большинства подростков, каждый из них имеет свои хобби. Кто-то увлекается техникой, кто-то поэзией, другой с удовольствием рисует или что-либо коллекционирует. Присматривайтесь внимательно к своему подростку. Помогите развитию его здоровых увлечений. Не отмахивайтесь от его проблем, желаний, вопросов по принципу «я занят, спроси у Яндекса». Тогда, возможно, не надо будет ломать голову, чем заинтересовать своего мальчика-подростка и как отвлечь его от опасных, ненужных и вредных занятий.

26

13

Еще статьи по теме:

Все мы понимаем, что курить вредно. Но взрослый может по-настоящему осознать эту прописную истину и имеет право принять решение. Он может бросить дыми...

4 2

Когда с ребенком сложнее всего? С полным правом об этом могут рассуждать мамы и папы, которые уже пережили все периоды взросления ребенка - от п...

Кто-то из великих педагогов однажды произнес фразу: «Ребенок – это такой же человек, как и взрослый, только маленький». При всей незамысловатости этих слов в них, тем не менее, кроется великий смысл: да, ребенок – это такой же человек, как и мы, взрослые. То, что позволено взрослому, должно быть позволено и маленькому человеку. Например, иметь свое хобби.

Разумеется, когда ребенок выбирает себе увлечение, ему приходится труднее, чем взрослому. У ребенка нет еще житейского опыта и необходимых познаний, у него еще не сформирована психика. В конце концов, он не знает, что такое хобби, и потому он тянется к какому-то предмету или занятию чисто интуитивно и с познавательной целью. Если какой-то предмет или какое-то занятие маленькому человечку понравится, то очень может быть, что рано или поздно такой предмет или занятие станут для вашего ребенка настоящим хобби.

Нужно ли хобби для ребенка?

Прежде чем начать разговор о детском хобби, необходимо ответить на несколько общих вопросов. Нужно ли детям хобби или это – «увлечение» исключительно для взрослых? Что дает хобби ребенку? Как оно может повлиять на развитие вашего малыша?

В принципе, на все эти вопросы давно уже имеются ответы, и они таковы. Да, хобби для детей нужно, оно играет очень важную роль в его развитии. В первую очередь здесь имеется в виду психологическое развитие. Когда маленький человек занимается каким-то делом не по обязанности, а исключительно ради своего удовольствия – это может повысить его самооценку, помогает выработать психологическую устойчивость, сформировать собственные уникальные представления об окружающем мире. Кроме того, ребенок, увлеченный чем-либо, обычно намного самостоятельнее в обыденной жизни, чем тот малыш, у которого нет никакого увлечения.

По мнению многих детских психологов, лучше, если в качестве хобби ребенок выберет такое занятие, которое не является его ежедневным занятием. Другими словами, которое не является его прямой жизненной обязанностью. Например, учеба в школе и рыбалка не связаны между собой никак. Однако если ребенок разумно будет совмещать учебу и рыбалку, это может выработать у него дополнительные способности, навыки и знания, которые помогут ему в учебе. Ребенок научится быть терпеливым и усидчивым, приобретет много дополнительных познаний касательно природы, физически окрепнет и т. д.

Бывает так, что какое-то детское хобби может впоследствии превратиться в настоящую профессию. Допустим, ребенок увлекся моделированием корабликов, стал вникать в подробности судостроения и, окончив школу, решил стать инженером-судостроителем. Кроме того, хобби вашего ребенка часто помогает сформировать характер малыша. Скажем, детям-непоседам, чтобы выработать у них усидчивость и внимательность, может помочь любимое занятие, где необходимы терпение и вдумчивость. Например, лепка, вязание, вышивание, плетение и т. д.

Лучше будет, если хобби соответствуют темпераменту ребенка:

1. Скажем, если ребенок – холерик, то в этом случае очень пригодится какое-нибудь хобби, связанное с движением (например, спортивная секция или танцевальная студия).
2. Детям-меланхоликам в силу особенностей их темперамента в этом смысле больше подойдет хобби, связанное с творчеством.
3. Ребенку-флегматику лучше заняться наукой или конструированием, а вот если ребенок – сангвиник, то в этом случае разумнее будет, если он попробует как можно больше занятий и в итоге остановится на каком-то одном по своему вкусу.

Как помочь ребенку в выборе хобби?

Выбор хобби для вашего ребенка – дело не такое простое, как может показаться. Здесь очень многое зависит от самих детей. Точнее говоря, от особенностей детской психологии. Каждый маленький человек по-своему изучает окружающий его мир, приспосабливается к миру, дает ему оценку, определяет свое место в мире. У всякого ребенка свой характер и, следовательно, свои формирующиеся интересы.

Мамам на заметку!

Девочки привет) вот не думала, что и меня коснется проблема растяжек, а еще буду писать про это))) Но деваться некуда, поэтому пишу тут: Как я избавилась от растяжек после родов? Очень буду рада, если и вам мой способ поможет...

Поэтому большое значение здесь имеет позиция взрослых. Конечно, частая смена интересов и желание детей «всё-всё попробовать» может доставить взрослому человеку немало хлопот. Здесь взрослый человек должен проявлять терпение и мудрость. В первую очередь такая мудрость должна заключаться в том, чтобы предоставить ребенку возможность перепробовать и испытать это самое «всё-всё». Понятно, что в разумных пределах.

При этом взрослый человек должен направлять ребенка, помогать ему в формировании интересов, увлекательно объяснять малышу, почему ему нужно заняться именно этим делом, а не каким-то другим. Разумеется, все это необходимо делать очень осторожно, учитывая многие нюансы: желание самого ребенка, особенности его темперамента и характера, возраст, состояние здоровья, наличие возможностей. Скажем, ребенок хочет сделать своим хобби ту же рыбалку, но поблизости нет ни реки, ни озера. Здесь ребенку все надо объяснить и попытаться увлечь его каким-то другим занятием.

Очень важно – не навязывать ребенку увлечение вопреки его желанию. Хобби из-под палки – это плохо. Подобная принудиловка может вызвать у детей резкий протест и навсегда отбить охоту заниматься чем-то помимо элементарных житейских обязанностей. В результате из ребенка может вырасти неуверенный, закомплексованный и озлобленный человек.

Если ребенок по-настоящему увлекся каким-либо занятием, очень рекомендуется всячески его поощрять. Необходимо как можно чаще интересоваться, как у малыша продвигаются дела, и каких он достиг успехов. Очень важно периодически спрашивать у ребенка, нужна ли ему помощь. Если, к примеру, ребенок занялся лепкой, рисованием или вышиванием, желательно выделить для его поделок отдельное место. Помимо этого, будет разумным разделять с ребенком его занятие: ходить вместе на рыбалку, совместно конструировать, вместе выгуливать щенка, играть в футбол, вышивать и т. д.

Что влияет на выбор детского хобби?

Есть много факторов, которые в той или иной мере сказываются на выборе детского хобби. На них следует обратить внимание, иначе между детьми и родителями возникнут недоразумения. Скажем, иногда родители могут принять в штыки увлечение своего чада. А вот если родители будут иметь о вышеупомянутых факторах представление, то непонимания и конфликтов можно будет избежать.

• Очень часто детские интересы совпадают с интересами их родителей. Это вполне объяснимо: каждый ребенок в большей или меньшей степени стремится подражать своим родителям. В том числе, и родительским увлечениям. Общее хобби у родителей и детей – это очень важно: когда родитель и ребенок увлечены общим занятием, между ними образуется тесная духовная взаимосвязь. Такая взаимосвязь очень помогает в воспитании ребенка;
• У ребенка имеется генетическая расположенность к тому или иному занятию. Например, в семье потомственных инженеров может родиться музыкант, или, предположим, в семействе рабочих – отпрыск, увлеченный спортом. Бессмысленно в этом случае переделывать ребенка по собственному образу и подобию. Наоборот, имея представление о генетических задатках, надо всячески поощрять увлечения сына или дочери;
• Во многом хобби у детей формируется под влиянием родителей. Понятно, что могут быть такие увлечения, от которых родители всеми возможными способами должны своего ребенка отговорить. Если же родители уверены, что увлечение не может причинить их сыну или дочери никакого вреда, то правильным будет всячески убеждать ребенка в том, что он выбрал для себя правильное хобби. В этом случае родитель должен время от времени проявлять деликатный и вместе с тем искренний интерес к детскому хобби. Такой интерес убедит ребенка, что он занимается правильным и полезным делом;
• Важную роль в выборе хобби играют подспудные нереализованные родительские желания. Например, в детстве мама хотела стать музыкантом, но по каким-то причинам эта ее мечта не осуществилась. И вот, такая мама изо всех сил пытается сделать из своей дочери музыканта, руководствуясь принципом «если не получилось у меня, то пусть получится у моей дочери». Нереализованное родительское желание – вещь опасная: оно может абсолютно не учитывать того, что у ребенка напрочь отсутствует желание заниматься музыкой, да и к тому же у него нет к этому никаких способностей. Здесь родителям следует усвоить одну простую и вместе с тем великую истину: он, родитель, и его ребенок – это совершенно разные люди.

Говоря о нереализованных родительских желаниях, хотелось бы привести один классический пример. В свое время мать великого русского поэта Александра Пушкина упорно пыталась научить его танцам. И очень раздражалась, видя, что маленький Саша не способен освоить даже самые простые танцевальные движения. В конце концов, Саша наотрез отказался от занятий танцами, заявив маме, что ему больше нравится сочинительство. Что из этого получилось в итоге, известно всему человечеству: Саша стал великим поэтом, но при этом на всю жизнь возненавидел танцы.

Какие могут быть проблемы при выборе любимого занятия для ребенка?

Довольно часто при выборе хобби у ребенка могут возникать достаточно специфические затруднения и проблемы. Об этом также следует знать. В конце концов, чтобы устранить ту или иную проблему, вначале следует ее досконально изучить. Вот перечень основных проблем, которые в той или иной мере могут повлиять на выбор ребенком хобби, а также советы, каким образом эти проблемы можно решить.

• Ребенку ничего не интересно, и никакое увлечение ему не нужно. Разумеется, не каждый ребенок должен иметь какое-то любимое занятие: это – дело выбора самого ребенка. Но вместе с тем часто бывает, что отсутствие конкретного увлечения сказывается на детях весьма отрицательно: ребенок , рассеянным, может попасть под чье-то дурное влияние или приобрести плохие привычки (тоже своего рода хобби, но только – отрицательное). В этом случае взрослым следует приложить немалые усилия, чтобы увлечь дочь или сына каким-то занятием с учетом их интересов и способностей;
• Обратная ситуация – ребенок настолько увлечен своим любимым делом, что забывает обо все остальном. Здесь нужно учитывать, что такое увлечение может впоследствии перерасти в полноценную и притом любимую профессию. Поэтому ни в коем случае не надо отнимать у ребенка его увлечение. А вот скорректировать интерес к нему необходимо. В данном случае ребенку надо объяснять, что хорошая учеба в школе поможет добиться еще больших успехов в его увлечении;
• Ребенок меняет увлечения почти ежедневно. Конечно же, здесь необходимо проследить, что на что он меняет, и по какой именно причине, однако в этом нет ничего опасного. Ребенок – ищет: это – этап его развития и его право. В конце концов, почти наверняка он остановится на том увлечении, которое лучше всего соответствует его характеру и интересам;
• Ребенок чрезмерно привязан к компьютеру. Разумеется, компьютер также может быть хобби: однако здесь может таиться немало опасностей. Если сын или дочь увлечены всяческими «стрелялками» и блужданием по соцсетям, то, разумеется, в такое хобби надо постараться внести корректировки. Например, ребенка надо убедить, что компьютер – это не только соцсети и «стрелялки», но еще и возможность приобрести полезную профессию: дизайнера, верстальщика, программиста и т. д. Кроме того, крайне необходимо убедить ребенка в том, чтобы он время от времени оставлял компьютер и занимался какими-то физическими упражнениями;
• Еще одна проблема, которую можно назвать «неправильное хобби». Обычно это такое занятие, которое, по мнению родителей, необычно для пола ребенка. Например, когда мальчик любит вышивку, вязание или увлекается разведением цветов – это, по мнению многих родителей, «не мужское занятие». Или, если дочери нравится играть в хоккей – это, соответственно, «занятие не для девочек». Опасаться здесь не следует: род занятий никак не влияет на половую ориентацию ребенка. Так что не надо здесь ничего запрещать и, тем более, запугивать ребенка и подшучивать над ним. Разумнее будет дать ему возможность быть самим собой.

Подводя итоги…

Хобби для ребенка – это очень важно. Оно во многом формирует детский характер и мировоззрение. Ребенок, имеющий любимое занятие, вырастает в свободного человека и творческую личность. Кроме того, о чем уже говорилось, детское хобби зачастую превращается в полноценную профессию.

Мечтаете о том, чтобы вырастить умного, уверенного в себе ребенка, который будет успешен в жизни? Тогда ему нужно помогать становиться таким уже сейчас! И, кроме интересных энциклопедий и хорошей школы стать умничкой вашему сыну или дочери поможет правильно подобранное хобби.

Пазлы: классика и 3D

Знаете, чем ценно увлечение самыми обычными пазлами? Все дело в устройстве человеческого мозга. Так, две главные функции нашего мышления – это анализ и синтез, и чем лучше развиты оба процесса, тем выше умственные способности. Задача первого – разобрать «по полочкам» все, что мы видим, изучаем. Т.е., когда мы видим стул, то осознаем, что у него есть спинка, сиденье, металлические ножки, и цвет такой-то. А синтез – это способность соединить воедино все, что мы увидели, услышали и ощутили в один конкретный образ – стул. Это стул. Старый, но еще крепкий стул.

Анализировать все и всех наших детей учат еще в школе, причем порой дотошно. Их учат классифицировать, сортировать, выделять отдельные признаки и качества, соотносить с конкретным видом и родом. Но вот чего их почти не учат – так это синтезировать. Т.е. делать какой-то общий вывод, говорить о конкретном решении. А ведь в жизни синтез – это одно из самых главных умений. И при его отсутствии происходит так, что человек понимает происходящее с ним, в какой ситуации он находится, может глубоко все это проанализировать, но вот сделать конкретный вывод, увидеть ситуацию в целом и соответственно что-то решить – уже нет.

Поэтому почаще дарите ребенку сложные пазлы, 3D конструкции из мелких деталей и поощряйте это хобби. Такие занятия помогут развивающейся психике научиться из отдельных фрагментов складывать общую картину, видеть в небольшом часть целого, что, в свою очередь, еще и развивает интуицию. Ценное умение!

Современный арт: мир в цветных красках

Сегодня на каждом углу для вашего ребенка предлагают различные кружки и школы с арт-направлением: лепка, рисование и им подобные. Зачем упускать такой шанс? Ведь красиво рисовать или лепить из глины – это не только хорошо для моторики рук, и не только повод похвастаться перед знакомыми. Дело в том, что любое искусство развивает творчество и ум ребенка, позволяет увидеть ему все иначе, богаче и более прочувствовано.

Насколько существенная разница между черно-белыми и цветными фотографиями, настолько она существенна между способностью видеть мир детей, один из которых когда-то имел дело с искусством.

Танцы: все дело в нейронах

Возможно, вы сейчас удивились: почему танцы? Как танцы могут влиять на умственное развитие? Да самым прямым образом! Все дело в устройстве детского мозга. Еще много лет назад ученые обнаружили, что на умственные способности влияют особые элементы мозга – синапсы. Т.е. это пути между отдельными нейронами, и чем их больше, тем быстрее и легче «пробегает» мысль. И на это активно влияют два фактора: обучение и восприятие собственного тела.

О чем идет речь? Чем больше ребенок контролирует свои движения в танце, развивает мышечную память, тем более развивается его мозг. Тем более, что сегодня много видов красивых современных танцев, и ребенку вовсе не обязательно идти в кружок «матрешек». Выбор большой, а заодно вы разовьете в своем чаде собранность, ответственность и чувство времени (теперь нужно будет везде успевать и не останется времени на лень).

Городок игрушек: приятное времяпровождение

Слышали ли вы когда-нибудь о том, что бытие определяет сознание? А ведь это правда. И чем сложнее стоят перед ребенком условия, тем больше ему приходится прилагать умственных усилий, чтобы их решить. А это уже – развитие.

И какую роль в этом развитии играют обычные детские игрушки? Самую важную! Любая игрушка – это всего лишь уменьшенная модель чего-то того, что уже есть во взрослой жизни. Такой себе тренажер. И маленькие девочки, заботясь о куклах, учатся будущему материнству, мальчики со своими машинками – взаимоотношениям с другими. И чем беднее и проще эта игрушечная модель взрослого мира, чем примитивнее будут от него ожидания в будущем. Поэтому давайте усложним его!

Конечно, у родителей, которые выросли во времена постсоветских дефицитов, теперь глаза разбегаются от разнообразия детских игрушек. А ведь это можно использовать во благо! Поэтому по возможности приобретите (или соорудите вручную, во Всемирной Сети есть множество отличных мастер-классов) не один, а несколько кукольных домиков, автомобильных или железных дорог. Создайте вместе с ребенком целый городок с самыми разными героями, и почаще играйте вместе. Пусть все это добро займет половину детской, зато польза будет неоценимой!

Что все это даст? Во-первых, разовьет фантазию, которая служит фундаментом для креативного мышления. А во-вторых, научит вашего ребенка смотреть на мир шире, одновременно удерживать в мозгу самые разные идеи и процессы, тренировать память и внимание. Это много стоит!

Необычные хобби: телескоп, эбру и хенд-мейд

И, наконец, подарите своему чаду возможность иметь какое-нибудь исключительное хобби. Пусть это будет что-нибудь необычное, что позволит вашему ребенку отличаться от других, быть особенным и иметь новые важные знания. Это может быть увлечение звездами, для чего есть смысл приобрести небольшой телескоп, рисование акриловыми красками по воде (техника эбру) или какой-нибудь хейнд-мейд. Поищите разные варианты, посмотрите, что вашему сыну или дочери по душе. Поверьте, новое необычное увлечение не только сделает его более умным и развитым в глазах окружающих, но и поднимет собственную самооценку.

А развитый ум, креативность и уверенность в себе – это уже первый шаг к гениальности!

Мыльные пузыри можно пускать почти бесконечно. По крайней мере, пока не кончится раствор. Чтобы это случилось нескоро, сделайте большой запас: 3,5 л воды, стакан средства для мытья посуды, столовая ложка глицерина. Бочка раствора готова!

22. Рисование без пятен

Если залить немного геля для душа, смешанного с красителями, в прочный герметично закрывающийся пакет, ребёнок сможет рисовать пальцами футуристические картины и не пачкаться!

23. Автомойка своими руками

Дети часами могут играть в ванной с настоящей автомойкой, которую можно сделать из пятилитровой пластиковой канистры, губок для мытья посуды и влагостойкой липкой ленты.

Из канистры нужно вырезать корпус мойки с въездом и выездом. Разрежьте губки для мытья посуды на тонкие длинные палочки и приклейте их вертикально к потолку мойки. Перманентными маркерами раскрасьте конструкцию. В пустые баночки из-под йогурта поместите пену для бритья, возьмите старые зубные щётки и игрушечные машинки. Всё остальное сделает воображение.

24. Научный эксперимент с воздушными шарами

Покажите ребёнку химический эксперимент на кухне. Насыпьте в воздушный шарик ложку соды, а в пустую пластиковую бутылку налейте уксус. Наденьте шарик на горлышко бутылки и плотно закрепите. Постепенно высыпайте соду из шарика в бутылку. Реакция нейтрализации приведёт к выделению большого количества углекислого газа, который надует воздушный шар.

25. Замороженное яйцо динозавра

Если ребёнок любит динозавров, покажите ему, как древние ящеры вылуплялись из яиц. В воздушный шарик положите фигурку динозавра и залейте её подкрашенной водой, затем отправьте шарик в морозилку. Когда вода замёрзнет, зовите юных палеонтологов. Снимите с яиц «скорлупу» шарика, рассмотрите динозавра в толще льда. Доставать игрушку можно с помощью маленького молотка (только делать это нужно в очках для плавания, чтобы мелкие льдинки не повредили глаза).

26. Мороженое из бананов

Сделать фруктовое мороженое можно всего из одного ингредиента. Возьмите бананы (лучше немного переспевшие), снимите кожуру и нарежьте на тонкие кусочки. Положите в морозилку. Через пару часов достаньте замороженные бананы и перемешайте в блендере, пока масса не станет напоминать густую сметану. Мороженое можно есть сразу или разложить в формочки и заморозить повторно. Дети постарше справятся с приготовлением сами!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Описание слайда:

МАОУ «Школа № 161» Выполнил ученик 5 «В» класса: Сорокина Арина Юрьевна Руководитель: Панова С.С. «Популярные хобби в России и Великобритании у детей 10-12 лет»

2 слайд

Описание слайда:

Введение Актуальность: В условиях современного развития общества, когда остро стоит вопрос о повышении уровня духовной культуры детей, их активности, инициативы, самореализации, хобби является средством реализации потенциала человека. Цель исследовательской работы: - познакомить с популярными увлечениями моих ровестников (10-12 лет), углубить свои знания в мире увлечений. - сформировать представление об особенностях интересов детей в России и Великобритании 10-12 лет. Задачи: 1. собрать информацию о хобби в Великобритании; 2. определить популярные увлечения британских школьников 10-12 лет; 3. провести анкетирование и установить, чем любят заниматься наши ровесники в свободное время; 4. проанализировать и выявить сходства и различия интересов у детей в России и Великобритании 10-12 лет.

3 слайд

Описание слайда:

Хобби. Очень важно в жизни иметь своё увлечение. Только человек, занятый любимым делом, по-настоящему счастлив. Хобби – это жизненное увлечение человека (временное или постоянное), которым ему хочется заниматься. Увлечения могут быть хорошим способом борьбы со стрессом, они помогают человеку расширить свой кругозор, расширить круг друзей и самореализоваться.

4 слайд

Описание слайда:

Категории современных увлечений - подвижные игры (футбол, баскетбол, волейбол, теннис, плавание, пионербол, флор бол); - творческие хобби (рисование, пение, музыка, театр); - интеллектуальные хобби (чтение, шахматы, Монополия); -игры и шарады (шахматы, нарды, шашки); - виртуальные хобби (видеоигры, соц. сети, телевизор, компьютер); - коллекционирование (куклы, наклейки, машины, камни); - игрушки (куклы, роботы, машинки, конструкторы).

5 слайд

Описание слайда:

Популярные хобби британских детей 10-12 лет 1. компьютерные игры; 2. коллекционирование; 3. домашние животные; 4. «птичничество»; 5. гольф; 6. регби.

6 слайд

Описание слайда:

Исследовательская часть Методы исследования: - частично - поисковый (мною была найдена и изучена информация о популярных хобби и увлечения в Великобритании у детей 10-12 лет) и -социальный опрос (я провела анкетирование, где дети должны были указать увлечение, которым они предпочитают заниматься). Анкетирование: Опрашиваемые мною дети были в возрасте от 10 до 12 лет, проживающие как в Нижнем Новгороде, так и в других городах России. Всего опрошено 100 человек. Анкета состоит из 7 вопросов. На каждый вопрос предлагалось выбрать один ответ из нескольких перечисленных.

7 слайд

Описание слайда:

Анкета Ⅰ. Каким видом увлечениями ты предпочитаешь заниматься: 1. Спортивные секции 2. Творческие увлечения 3. Интеллектуальные увлечения 4. Виртуальные увлечения 5. Коллекционирование 6. Игрушки Ⅱ. Выбери спортивное увлечение: 1. Футбол 2. Баскетбол 3. Теннис 4. Плавание 5. Укажи другое Ⅲ. Выбери творческое увлечение: 1. Музыка 2. Рисование 3. Оригами 4. Театр 5. Укажи другое Ⅳ. Выбери интеллектуальное увлечение: 1. Чтение 2. Шахматы 3. Пазлы 4. Монополии 5. Укажи другое Ⅴ. Выбери виртуальное увлечение: 1. Видео игры 2. Социальные сети 3. Телевизор 4. Онлайн игры 5. Укажи другое Ⅵ. Выбери увлечение коллекционирование: 1. Марки 2. Машинки 3. Монеты 4. Камни 5. Укажи другое Ⅶ. Увлечение игрушками 1. Роботы 2. Конструкторы 3. Куклы 4. Мягкие игрушки 5. Укажи другое

8 слайд

Описание слайда:

Диаграмма популярных увлечений российских детей 10-12 лет Собрав анкетные данные, у меня получились следующие результаты:

9 слайд

Описание слайда:

Диаграмма популярных увлечений британских детей 10-12 лет Изучив информацию об увлечениях британских детей 10-12 лет и статистические сайты, я определила, как распределяются предпочтения британских школьников.