Помощь по Теле2, тарифы, вопросы

Сценарий «Похищенные подарки»

Дети незаметно подросли, и отмечать день рождения в одной комнате уже сложно, поэтому сегодня мы с вами отправляемся на свежий воздух - в лес (или в сад, на поляну, на дачу). В крайнем случае, подойдет большой зал, ведь по сценарию это будут настоящие джунгли!

Итак, начинаем превращения: мама становится «голосом игры», папа - проводником в джунгли, а дети - «хищниками» и «травоядными».

Что потребуется для праздника:

• микрофон или кастрюлька;


• четыре маленьких кубика или кегли для ориентиров в эстафете;


• маленькие мячики и надувные шарики;


• два мешка;


• 10 или 12 картонных коробок (лучше взять коробки разных размеров, чтобы из них можно было сложить два ствола пальмы);


• искусственная или живая зелень;


• две большие бутафорские кости, сшитые из ткани и набитые синтепоном (можно заменить двумя подушками);


• два бревна;


• два листа ватмана и два фломастера;


• мягкие игрушки: змея, медведь, обезьяна;


• карточки с заданиями;


• медали с изображением мордочек хищников и травоядных для всех участников (можно заменить масками зверей);


• косточки и бананы, вырезанные из картона или сшитые из ткани;


• сладости для всех участников праздника.

Итак, начинаем!

Гости в сборе. Подарки вручены. Первые слова поздравления уже сказаны. И тут в игру вступает...

Папа: Ребята, именинный стол с множеством вкусностей и сладостей уже заждался вас. Прощу всех к столу! Папа провожает гостей к столу. Но стол пуст! Все в недоумении. И тут звучит голос. (Голосом в течение всего праздника будет мама. Можно использовать микрофон, а можно, спрятавшись за деревом, просто говорить в пустую кастрюльку - и смешно, и никаких хлопот.)

Папа: А как же день рождения? И где же спрятаны все угощения? У нас сегодня большой праздник - нашему сыну Никите исполнилось восемь лет. Голос:

Вкуснейший торт и лимонад, Конфеты всевозможные. И все подарки для ребят, Там спрятаны надежно. Давно уже вас джунгли ждут, Опасности, загадки... Скорее отправляйтесь в путь, Хоть будет он несладким!

Папа: Ну, что ж, думаю, отчаиваться рано. И день рождения Никиты переносится в самые настоящие джунгли! Это в тысячу раз интересней, чем сидеть за столом и поедать вкусности. Голос сказал, что все угощения и подарки для ребят спрятаны в джунглях. И если вы, ребята, не испугаетесь, то мы их непременно найдем. Кто отправится со мной в дремучие джунгли? Дети: Мы!

Папа: Отлично! Тогда прямо сейчас из обычных ребят мы превращаемся в хищников и травоядных - настоящих жителей джунглей.

Детям выдаются маски животных или надеваются медали с нарисованными мордочками травоядных и хищников. Папа: Для порядка нужно выбрать двух смелых капитанов. Одним из них, конечно, будет наш именинник, а вот второго нам нужно выбрать. (Дети выбирают капитана.) Вижу, теперь все готовы. Давайте же громко выкрикнем наш клич: «Джунгли зовут»! Итак, Голос, мы готовы. Подавай свои задания! Голос: Задание узнать хотите? К удаву в пасть вы загляните. Нужно заранее положить карточку с заданием в пасть игрушечной змеи. Можно заменить удава медведем, соответственно поменяв слова («Задание узнать хотите? К медведю в пасть вы загляните!»). Дети находят первую картонку, читают.

Первая карточка с заданием:
Вам прыгать предстоит, друзья.
Два мешка есть у меня.
Залезайте в них и сами,
Как зайцы, двигайтесь прыжками.

Эстафета «Зайцы в мешках»
Установите ориентиры для эстафеты (замечательно подходят колпаки из комплектов с роликовыми коньками - они оранжевые и яркие). Обеим командам выдайте помешку. Командой для всех игр послужит клич: «Джунгли зовут!».
Каждому члену команды необходимо доскакать в мешке до ориентира, обойти его и вернуться назад. Побеждает та команда, которая первая справится с заданием.
Победители получают, соответственно, кость или банан.

Вторая карточка с заданием:
Стояли пальмы тут и там,
Развалились по частям,
Ствол и листья соберите,
Пальмы те восстановите.

Эстафета «Собери пальму»
Для каждой команды потребуется по 5-6 коробок и зелень (искусственная или живая).
Команды выстраиваются в колонны. По сигналу «Джунгли зовут!» начинается эстафета.
Участники должны установить свои коробки дружна друга таким образом, чтобы получился ствол пальмы. В последнюю коробку воткнуть зелень. Побеждает команда, первой справившаяся с заданием.

Дети ищут следующее задание, находят его в лапках игрушечной обезьянки.

Третья карточка с заданием:
Под пальмою удав лежит
И кокосы сторожит.
Сторожа не разбудите.

Эстафета «Осторожно, удав!»
Установите ориентиры для эстафеты. Задача: перетащить мячики или шары с одной стороны площадки на другую сторону.
Побеждает команда, которая перенесет первой все «кокосы».

Папа: Молодцы, ребята! И с этим заданием справились! Получайте свою награду!

Влетает воздушный шарик. Дети его лопают, достают карточку.

Четвертая карточка с заданием:
Пришла пора проверить,
Кто из вас самый ловкий.
Над пропастью лежит бревно,
Заберись на него и возьми в руки кость. Сбей противника, а сам удержись!

Конкурс «Битва над пропастью!»
Для конкурса потребуется бревно и две бутафорские кости. Конкурс проводится в парах, где один человек - из команды «хищников», второй - из команды «травоядных».
Задача: сбить противника с бревна, самому же устоять. За каждую победу команде дается косточка или банан.
Если вы находитесь в помещении, бревно с успехом заменит прочерченная на полу полоса.

Пятая карточка с заданием:
По тропическим лесам
Лягушки скачут тут и там.
Вперед - как лягушки скачите,
Обратно - удавом ползите!

Эстафета «Лягушки и удавы»
Установите ориентиры для эстафеты. Команды разбиваюся на пары.
По сигналу «Джунгли зовут!» начинается эстафета в парах. В одну сторону дети двигаются прыжками в глубоком приседе. Обратно - "крокодилъчиками", т. е. один ребенок идет на руках, другой держит его за ноги.
Победителям вручается кость или банан.

Дети находят карточку с заданием на одной из веток ближайшего дерева.

Шестая карточка с заданием:
Каждый зверь знает повадки противника.
Нарисуй скорей его,
Противника своего!

Конкурс «Нарисуй противника»
Капитаны одновременно рисуют противника (хищника или травоядного).
Можно усложнить задание и перед началом конкурса завязать капитанам глаза.
После окончания конкурса из-за укрытия появляется мама.

Мама: Все вы, ребята, просто молодцы! Такие смелые, отважные! А самое главное, дружные!. Давайте же подсчитаем бананы и кости, которые вы заработали в конкурсах и эстафетах. (Подсчитывают, объявляется победитель) Со всеми заданиями вы замечательно справились, и теперь впереди у вас самое приятное - достойная награда! Поэтому прямо сейчас мы отправляемся на сладкую сказочную поляну. Будем праздновать день рождения Никиты!

Дети усаживаются за стол, установленный на свежем воздухе. Для тех, кто хочет приблизить все действо к дикой природе, можно обойтись без стола, удобно расположившись прямо на покрывале.

Внимание!
Не забудьте, что весь праздник устраивался в честь вашего любимого сына (или дочки), поэтому чаще вспоминайте об этом во время праздника. В конце обязательно поздравьте ребенка и предложите каждому гостю сказать слова поздравления.
Именинный торт обязателен, а раз уж это летний и очень необычный праздник, пофантазируйте и украсьте торт в стиле джунглей.

На летнем спортивном празднике ребят дошкольного возраста ждут необычные приключения и интересные задания от Злючки-Колючки.

Все собрались, все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Ну, тогда подтянись

Не зевай и не ленись.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Летний спортивный праздник для детей

Дошкольного возраста

«Как ребята вернули украденное лето

У Злючки-Колючки»

Подготовили:

Музыкальный руководитель

МДОУ д\с№16 г.Маркса

Л.Н.Липилина

руководитель физического воспитания

С.Н. Косарынова

2014

(под музыку В.Ударцева «Песенка тёплого лета дети входят в зал и садятся на стульчики )

Ведущий: (на экране заставка слайд №1 ) Здравствуйте ребята! Сегодня в чудесный летний день, мы собрались здесь с вами, чтобы поиграть и повеселиться.

Все собрались, все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Ну, тогда подтянись

Не зевай и не ленись,

На разминку становись.

Ритмическая разминка под музыку «Солнышко лучистое» (слайд№2)

Ведущий: Ну что ж молодцы! Разминку все здорово провели. Ребята, сегодня к нам на праздник придет лето! Давайте позовем! Все вместе: Лето!

Звучит тревожная музыка, появляется Злючка – Колючка. (слайд №3)

Злючка-Колючка: Слышу, у вас тут веселье?! И вы все такие добрые, милые. Меня зовут Злючка – Колючка. Потому что я очень-очень плохая и злая. Посмотрите, сколько во мне зла…(показывает, какая она толстая – под одеждой воздушные шарики ). А еще, я ваше Лето заколдовала и спрятала.

Вот, увидела я вас, какие вы хорошие, веселые, и тоже захотела стать доброй. Вот, Лето хочу расколдовать. Но без вас мне не справится, потому что от зла память у меня плохая стала. Как расколдовать лето и где оно спрятано – не помню… Но у меня есть записная книжка, моих злых дел.

Ведущий: Ну, что, ребята? Поможем Злючке–Колючке расколдовать Лето? (ответ детей ) Пусть она станет такой же доброй, как и мы с вами!

Злючка-Колючка: Но я вам не сказала, что писать-то я не умею. И поэтому в записную книжку я рисую картинки. Вот, на первой странице нарисована Гусеница .(слайд№4) Любит она, когда жара и нет дождей, всю листву поедает, чтобы скорее Осень наступила.

Ведущий: Ребята давайте в гусеницу поиграем, может тогда Злючка-Колючка вспомнит, куда Лето спрятала.

Эстафета «Гусеница»(старшие)

Злючка-Колючка: Ой! Ой! Что со мной? (лопается шар под одеждой)

Ведущий: Это злость из тебя уходит! Давай посмотрим твой следующий рисунок.

Злючка-Колючка: Вот смотрите, что здесь нарисовано? (на рисунке тучка с дождиком ) (слайд №5)

Дети: Это тучка с дождиком.

Злючка -Колючка: Нравится мне, когда тучи закрывают всё небо, становится темно, страшно, молния сверкает. Так бы и рисовала везде тучи и молнии.

Ведущий: Ребята, а наша игра «Тучка», в которую будут играть малыши, весёлая, я думаю, что она сделает Злючку-колючку еще добрее.

Эстафета «Тучка»(малыши)

Злючка-Колючка: (лопается шарик ) Ой, ребята! Кажется, я становлюсь добрее!

Ведущий: Конечно, это ребята тебе помогают .

Злючка-Колючка: Следующая картинка – ручеёк .(слайд №6) Люблю, когда всё вокруг сыро и мокро.

Ведущий: Ты, знаешь Злючка-Колючка, наши ребята знают одну интересную игру «Ручеёк», но в ней совсем нет воды и играя в неё всем становится весело и смешно. Сейчас ты сама в этом убедишься. Приглашаю сюда три команды по десять человек, мы с ребятами посоревнуемся и узнаем, чей ручеёк течёт быстрее. (Дети передают мяч между ног из рук в руки. Последний бежит вперёд и передаёт снова. Игра повторяется, пока не вернётся в начало первый игрок команды).

Игра «Ручеёк»(старшие)

Злючка-Колючка: Ой, и правда, какая весёлая игра, а я стала ещё тоньше. Злость опять покинула меня.

Ведущий: Вы заметили ребята, чем больше мы играем, тем больше помогаем Злючке –Колючке стать добрее. Покажи, пожалуйста, нам следующую картинку.

Злючка-Колючка: Следующая картинка – мыльные пузыри .(слайд №7) Это я надувалась от злости, как мыльные пузыри!

Ведущий : Давай Злючка-колючка надувай свои пузыри, а малыши будут их ловить и лопать! Выходите малышки.

Игра-забава «Мыльные пузыри» (малыши)

Злючка-Колючка: Ой, сколько злых шариков покинули меня. Спасибо вам ребята.

Ведущий: Да, наши ребята очень дружные и весёлые и всегда готовы прийти на помощь. Ну что там у тебя дальше на картинке?

Злючка- Колючка: А дальше я нарисовала коромысло, только не помню для чего.

Ведущий: Ребята, посмотрите, на что похоже это коромысло? (слайд №8) (ответ детей ). Да это радуга, только её цвета расположены не по - порядку. Если мы соберём цвета правильно, то получится, настоящая радуга, и у Злючки-колючки будет красивая и добрая душа. Давайте вспомним расположение цветов в радуге.

К аждый(красный)

О хотник(оранжевый)

Ж елает (жёлтый)

З нать (зелёный)

Г де (голубой)

С идит (синий)

Ф азан (фиолетовый)

В эстафете участвуют две команды по 7 человек.

Эстафета «Собери радугу» (старшие)

Ведущий: Злючка-колючка, что там у тебя еще нарисовано?

Злючка-Колючка: Следующая картинка – цветы. Я цветы не любила. Я их всегда рвала и лепестки на полянке разбрасывала. Вот какая я плохая!!!

Ведущий: Ой Колючка, мне кажется ты опять хочешь превратиться в Злюку. Посмотри, на полянке снова могут вырасти цветы. И в этом нам помогут ребята.

Игра «Укрась полянку»(малыши)

(Раскладываются разноцветные сердцевинки цветов(синий, белый, красный).Дети подбирают лепестки по цвету сердцевинки (мак, василёк, ромашка ).

Ведущий: Сколько здесь цветов, гляди, (слайд №9)

Слева, справа, впереди!

(в это время у Злючки – Колючки лопаются последние шары. И она становится худенькой )

Злючка-Колючка: Какие красивые цветы, аж сердце замирает. Ой, смотрите и я тоже стала худенькая … и добрая…

Ведущий: Злючка – колючка ты стала добрая! Значит наше Лето свободно!(слайд №10)

Очень любят дети лето.

Оно солнышком согрето.

Солнце, воздух и вода –

Наши лучшие друзья,

Физкультурой занимайтесь да от солнышка,

Воздуха и воды здоровья летнего набирайтесь.

Злючка-Колючка: Спасибо вам ребята, за то, что помогли стать мне стать доброй и расколдовать лето. А я за это научу вас танцевать весёлый, зажигательный танец «Чу- ча, Ча-ча»

Танец «Чу- ча, Ча-ча»

Злючка-Колючка: Хорошо у вас тут, ребята, да мне пора.

Вам гостинец оставляю и здоровья всем желаю.

Смотрите, сколько маленьких солнышек приготовила я для вас. (показывает угощение ). До свидания ребята! (уходит )

Ведущий: Ну, что ж ребята наш праздник закончен идите на улицу, радуйтесь теплому лету и яркому солнышку. (дети идут на прогулку )

Праздник проходит во дворе детского сада. Дети сидят на скамейках.

Вед: Друзья, давайте улыбнемся!

И здесь июльским теплым днем

Свой праздник радостный начнем.

От чего так много света?

От чего вдруг так тепло?

От того что это лето,

В детский садик к нам пришло!

А вы ребята любите лето?

А чем вы любите летом заниматься?

А какие стихи про лето вы знаете?

1. Мы встречаем праздник лета,Праздник солнца, праздник света.Приходите в гости к нам.Рады мы всегда гостям.

2. Мы лета долго ждали,

Казалось целый год.

Все ждали, все мечтали,

Когда ж оно придет!

3. Здравствуй, лето!

Здравствуй, лето!

Жарким солнышком согрето!

Здравствуй, речка и песок!

Здравствуй поле и лесок!

Здравствуй, небо ясное!

Здравствуй лето красное!

4. Мы встречаем праздник лета Праздник солнца, праздник света Солнце, солнце, ярче грей - Будет праздник веселей.

(Появляются пираты Джек и Флинт).

Флинт : Йо - хо - хо! Карамба! Чувствует моё пиратское чутьё, что мы не просто так здесь оказались!

Вед.: Кто вы такие?

Джек : Ну что ж, вас приветствует самый смелый, быстрый и отважный пират Джек - воробей! А это мой отважный друг мистер Флинт! А вы, почему здесь, какие все красивые, нарядные? Наверное, вражеский корабль атаковали? Нет! А что тогда? (ребята говорят, что у них летний праздник).

Флинт: Так-так-так, ребята, меня посетила замечательная идея! Раз сегодня у вас праздник, тогда я вам предлагаю отправиться с нами в путешествие на пиратский остров Мадагаскар! Там мы с вами сможем повеселиться и найти настоящие сокровища! Вы согласны?

Джек : Но дорога полна опасных приключений и тяжелых испытаний. И только самые сильные, смелые и умные из вас смогут пройти эти испытания! Но на наш корабль могут зайти только настоящие пираты. Хотели бы вы стать пиратами. Но это не так просто как вам кажется…

Флинт: Посмотри Джек, среди ребят есть совсем малыши, давай мы их испытаем первыми. (Выходят ребята из младшей группы)

Джек: мы с Флинтом были на рыбалке и наловили разноцветных рыбок, чтобы сварить из них вкусную уху вы должны разложить рыбок в кастрюли по цвету.

Флинт : Молодцы детки! А теперь, проверим, какие вы ловкие, в море есть огромный осьминог, он пускает пузыри если не лопнуть пузыри вовремя, то все море превратится в пену, посмотрим - умеете ли вы быстро ловить мыльные пузыри?

(Джек и Флинт надувают мыльные пузыри - дети их ловят.)

Джек: Молодцы! А сейчас мы узнаем, крепкая ли вы команда? Дети строятся друг за другом «паровозиком» и бегают «змейкой» вслед за пиратом не отцепляясь друг от друга.

Флинт: Карамба, Джек! Это смелые и дружные ребята, давай теперь испытаем тех, кто постарше!

Задания для средней группы:

Джек: Иногда нам приходится плавать за едой на остров, там мы собираем фрукты и овощи. До острова, мы доплываем на спасательном круге. (Ребята делятся на две команды, по очереди надевают спасательный круг, добегают до черты хватают игрушечный фрукт или овощ, возвращаются, передают круг следующему.)

Флинт: Ну что же, вы молодцы! Плаваете быстро! А теперь посмотрим, сможете ли вы проскакать по кочкам через болото!

(Скачут друг за другом по нарисованным кочкам)

Джек: Отлично ребята! Вы настоящие пираты. Берем и вас в команду! Но в море много пиратских кораблей, иногда пираты нападают друг на друга и забирают друг у друга сокровища. Чтобы отбиться от врагов мы используем корабельную пушку - рогатку. Посмотрим, кто из старших ребят самый меткий стрелок? (к ножкам перевернутого стола привязать резинку, дети натягивая резинку стреляют мячиками по мишени)

Флинт: Ну что же Джек, теперь ты видишь, что мы сможем отбиться от вражеских кораблей? Наши матросы очень меткие!

Флинт: Ну, не знаю, а если все же злой Бармалей захватит наш корабль и посадит в мешок всю команду, что мы будем делать?

Джек: Ха-ха мы сбежим от него прямо в мешках!

Флинт: это как?

Джек: а вот так! (эстафета для старшей группы «прыжки в мешках»)

Джек: Я думаю, испытаний на сегодня хватит! Все ребята зачислены в нашу пиратскую команду! Теперь нужно произнести пиратскую клятву!

Флинт: Поднимаем якоря, Отправляемся в моря! Мы бесстрашные ребята... Дети: Потому что мы пираты! Джек: В море грозная волна, Ураганы и шторма, Ну а мы плывём куда-то... Дети: Потому что мы пираты! Флинт: Всех зверушек нам милей Обитатели морей: Осьминог, дельфины, скаты... Дети: Потому что мы пираты! Джек: Наточили мы ножи, Кто не спрятался - дрожи! Только мы не виноваты, Дети: Потому что мы пираты! Флинт: Прямо к острову плывём, Там сокровища найдём! Заживём, друзья, богато... Дети: Потому что мы пираты! Джек: А теперь мы с вами отправимся на пиратский остров Мадагаскар! (включается трек из мультика «Мадагаскар»). Проходим на корабль: (дети становятся в круг) Сейчас мы узнаем, понимаете ли вы корабельные команды:

Лево руля! - все должны повернуться налево и продолжать танцевать;

Право руля! - все должны повернуться направо и продолжать танцевать;

Нос! - круг танцующих сужается (сходится к центру) ;

Корма! - круг, наоборот, расширяется;

Поднять паруса! - все поднимают руки вверх, продолжая танцевать;

Драить палубу! - все начинают тереть ногой по полу;

Пушечное ядро! - все приседают;

Адмирал на борту! - все встают по стойке “смирно” и отдают

(Далее дети вместе с пиратами отправляются на другой участок детского сада, он украшен как остров: нарисованные пальмы, солнце, морская волна. Под деревом сундук, накрытый покрывалом, замаскированный под гору или вулкан).

Флинт: Ну вот наконец то мы и прибыли на остров, здесь мы можем продолжить ваш летний праздник, а потом отыщем сокровища. На острове есть волшебный цветок, который расцветает когда слышит веселые песни и детский смех, он то нам и укажет, где находятся сокровища! (фонарик с налепленными лепестками из цветной бумаги)

Джек: давайте ребята споем веселую песню про лето (исполнение песни о лете).

Джек: на нашем острове живут разные животные, отгадайте про них загадки!

В чаще, голову задрав,Воет с голоду… жираф.(Волк)Кто в малине знает толк?Косолапый, бурый... волк.(Медведь)Дочерей и сыновейУчит хрюкать... муравей.(Свинья)В теплой лужице своейГромко квакал... Бармалей.(Лягушонок)С пальмы вниз, на пальму сноваЛовко прыгает... корова.(Обезьяна)

Флинт: смотри Джек, нам не удалось запутать ребят, они отгадали все веселые загадки. Давайте споем еще одну песню для цветка, может быть он, наконец- то, укажет нам где сокровища!

(Флинт незаметно включает фонарик, направляет луч на гору с сокровищами.)

Флинт: скорее Джек хватай лопату! Кажется сокровища находятся вон на той горе. (Делают вид что копают, находят сундук с шоколадными медальками.)

Джек: Ура команда! Мы нашли сокровища! Предлагаю разделить их поровну! (Пираты раздают детям монеты).

Пираты: ну что ребята, нам пора прощаться, но я думаю, что мы еще соберем нашу пиратскую команду и вместе отправимся на поиск других сокровищ!

(Пираты прощаются и покидают детей).

Документы для скачивания:

Вольхина Елена Викторовна

Воспитатель, МКДОУ детский сад "Золотой петушок" с. Улыбино, г. Новосибирск

Вольхина Е.В. Сценарий развлечения "Здравствуй, лето!" // Совушка. 2017. N3(9)..03.2019).

Заказ № 31154

Цель : создать атмосферу праздника с приходом лета. Поднять детям настроение, вызвать эмоциональный отклик. Побуждать участвовать в играх, эстафетах, петь, танцевать. Воспитывать дружелюбие. Вызывать яркий эмоциональный отклик при восприятии музыки, развивать навыки пения и движения под музыку.

Предварительная работа : повторение знакомых песен, украшение площадок, подготовка инвентаря для игр.

Оборудование : музыкальный центр, костюмы героев, метёлка,

2 обруча, 2 мяча, 2 флажка, 2 куба, 2 грузовые машины, солнце и лучики.

Участники: Баба Яга, ведущий, лето - взрослые,

дети дошкольного возраста.

Звучит весёлая музыка в аудиозаписи.

Дети выходят на площадку и встают в круг.

Ведущий: Ой, как много нас здесь собралось. А зачем, знаете? Сейчас я вам расскажу.

Если в небе ходят грозы,

Если травы расцвели

Если рано утром росы

Гнут былинки до земли,

Если солнышком согрета,

Вся вода в реке до дна -

Значит, это уже лето!

Значит, кончилась весна!

Мы встречаем праздник лета ,

Праздник солнца , праздник света .

Приглашаю вас опять

Бегать, прыгать и играть!

Наш праздник будет еще веселее , если мы с вами потанцуем под веселую музыку.

Всех зову я в хоровод,

В разноцветный хоровод,

В небе солнце закружилось -

Выходи плясать народ!

Дети по показу исполняют танец «Разноцветная игра» ,

Ведущий :

Мы с вами, здорово танцевали, правда, ребята? Все такие молодцы, улыбались!

Ведущий : Ребятки, а что вам больше всего нравится в лете? (Дети отвечают: «Летом тепло!», «Летом носим легкую одежду», « Летом много ягод и плодов», «Летом можно купаться, загорать», « Летом светит солнышко, а иногда бывают грозы» и.т.д

Ведущий : Ребята, я рада приветствовать вас на празднике солнышка и лета.

Вбегает Баба - Яга на метле

Баба-Яга:

Привет, крошки!

Ох, устали мои ножки,

Долго к вам я

Собиралась

И красиво наряжалась.

Отскоблила грязь

Платье лучшее надела,

Вилкой волосы чесала,

Спичкой зубы ковыряла.

Вот, на праздник

Я пришла,

Меня вы узнали, друзья!

Да, Баба Яга-это я!

(пожимает всем руки)

А теперь, представьтесь вы!

Назовите своё озорное имя!

(Дети называют свои имена)

Ведущий:

Здравствуй, Баба Яга! Да, у нас сегодня праздник ! В этот день, 1 июня, во всём мире отмечают праздник «Деньзащиты детей » . В это день хочется пожелать всем детям мира, добра и счастья.

Баба-Яга: Что-то я никогда о таком празднике не слышала: Новый год знаю, день рождения знаю, а про 1 июня ничего не знаю.

Баба-Яга: (перебивает) А, вот теперь понятно, итак готовьтесь все, сейчас защищаться будем! Бери палки, кирпичи, все сюда тащи.

Ведущий: Ты нам все Баба-яга путаешь. В этот день ребята поют песни, танцуют, дружно играют все вместе.

Баба-Яга:

Только у вас что-то совсем не похоже на праздник .

Ведущий:

Это почему же?

Баба- Яга:

Потому что на празднике положено шалить , играть, а у вас ничего этого нет.

Ведущий:

А вот и есть! Ребята, я предлагаю поиграть в игру в гости к мишке.Ребята, возьмем с собой в гости мишке Баба-Ягу?

(Ответы детей )

Но чтобы попасть к мишке в гости нам нужно пройти по кочкам.

Игра «С кочки на кочку» (Прыжки на двух ногах по кочкам). Прыгаем как зайчики, как лягушки, идём как медведь и т. д

Баба-Яга:

Какая веселая игра! А хотите поиграть со мной?

Проводится игра: «Пятнышки».

Очерчивается круг, играющие встают за кругом. Водящий с метлой в руке становится за линию круга вовнутрь.

Дети произносят слова:

Баба Яга, костяная нога

С печки упала, ногу сломала.

Раз, два, три- лови!

Дети перепрыгивают через линию в круг и обратно, стараясь, чтобы водящий не коснулся метлой. Если дотронулся метлой, то они выходят из игры.

Баба-Яга: Да, вы и, правда молодцы, хорошие, добрые. Но зато вы - очень маленькие и ничего не умеете. Вот я, например, умею петь, послушайте как.

Исполняет песню: «В траве сидел кузнечик» (при пении страшно кричит)
Ведущий: Ну, разве так поют, ты кричишь, а не поешь, послушай, как нужно петь.

Исполняется песня

Баба-Яга: Подумаешь, а вот танцевать вы точно не умеете. Я знаю такой замечательный танец. Вы его точно станцевать не сможете.

Ведущий: А давай проверим. Ребята, дружно все вставайте и за Бабой-Ягой все движенья повторяйте!

Танец «Пяточка-носочек»

Ведущий: Да, танец твой хорош, очень веселый и заводной. Но ребята его тоже станцевали.

Баба-Яга садится в угол и начинает плакать :

Баба-Яга: Теперь вы со мной точно дружить не будете, вы все умеете и вы дружные, а у меня друзей нет.

Ведущий: Ну, почему же не будем дружить, будем. Только ты должна стать доброй и дружелюбной, а ребята тебе в этом помогут.

Баба-Яга: Ну, я буду стараться. Я даже знаю очень много игр и забав, которые помогают стать дружными и сильными. Вы будете со мной в них играть? Ну, тогда начнем,

Вместе: Внимание, внимание начинаем соревнование!!!

Эстафеты:

«Пролезь в обруч»

«Прокати мяч между ног»

«Передай эстафету»

Баба-Яга: Вот какие я игры интересные знаю, вы теперь будете моими друзьями?

Дети: Да!

Баба-Яга: А еще для вас ребятки у меня есть загадки, но они не простые, а с отгадками. Нужно слушать отгадки внимательно, потому что в них могут быть ошибки.

В чаще голову задрав, воет с голоду.. . жираф (Волк)

Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый … волк (Медведь)

Дочерей и сыновей учит хрюкать … муравей (Свинья)

Быстрее всех от страха несется… черепаха (заяц)

В теплой лужице своей громко квакал… Бармалей (Лягушка)

С пальмы - вниз, на пальму снова ловко прыгает … корова (обезьяна)

Ведущий: А теперь я загадаю вам загадку.

Песен полон лес и крика,

Брызжет соком земляника,

Дети плещутся в реке,

Пляшут пчелки на цветке.

Как зовется время это?

Угадать не трудно - (Лето).

Баба-Яга: Ой, ребята, а к нам еще кто то идет. Кто это?

Лето: Я лето красное.

Ведущий: Лето, мы тебе очень рады!

С нами будь! Не жалей солнечных лучей,

Наших деток обогрей!

Лето : Я бы радо, да вот только шло я солнечной дорогой, налетел сильный ветер, набежала темная туча и все лучики солнечные зайчики разбежались. Помогите, дети, собрать все солнечные лучики вместе.

Ведущий: Дети, поможем, для солнышка, собрать лучики?-ДА!

Все расходимся по своим площадкам искать лучики

Когда найдёте лучик, снова здесь встретимся!

Баба-Яга: Пока солнышко возвращает лучики, мы с вами ещё потанцуем!

Исполняется песня-игра «Виноватая тучка»

Лето : Ребята, какие вы молодцы!

У меня всё получилось.

На асфальте лежит заранее приготовленный желтый круг к нему прикладываются найденные лучики.

Теперь солнце снова будет вам радостно светить и обогревать всю землю

Ведущий: Спасибо тебе солнышко.

Лето : Мне очень понравилось у вас на празднике, но мне пора, до свидания детвора.

Баба-Яга: Я знаю, что вы еще умеете

Отлично рисовать.

Свои таланты можете

Сейчас вы показать?

Но карандаш не справится

С работаю такой…

А я мелки цветные вам захватил с собой!

Дети рисуют на асфальте мелом рисунки на тему лето.

Ведущий: Молодец, Баба-Яга! Желаем мы вам дорогие ребята, всего самого наилучшего. Будьте здоровыми, скорее вырастайте и делайте наш мир прекрасным. Живите в мире и дружбе! Вот и кончился наш праздник, как ваше настроение? Хотите потанцевать?

Дискотека.

Вед: А чтобы праздник весело нам завершить,

Хочу ребят я сладостями угостить!

Раздает угощение

Сценарий игровой программы к дню защиты детей

«Здравствуй, лето красное».

Ведущий: Мы праздник сегодня откроем,

Нам ветер и дождь не помеха,

Ведь долго ждали, не скроем,

Наш долгожданный день лета.

Первый день цветного лета

Вместе нас собрал, друзья,

Праздник детства, песен, света,

Праздник мира и добра!

Таня: Мы встречаем праздник лета,

Приходите в гости к нам,

Рады мы всегда гостям.

Наталья: Прилетят на праздник птицы:

Дятлы, ласточки, синицы.

Будут щелкать и свистеть,

Вместе с нами песни петь.

Таня: Зажужжат вокруг стрекозы,

Улыбнутся маки, розы,

И оденется тюльпан

В самый яркий сарафан.

Наталья: Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнца, праздник света.

Солнце, солнце, жарче грей,

Будет праздник веселей!

Песня «Модница»

Ведущий: Ребята, мне кажется, на нашем празднике кого-то не хватает. Мы с вами встречаем праздник Лета, а где же сама наша гостья?

Под музыку выбегает Антошка.

Антошка: Ой, ой, ой, что же это такое делается!

Ведущий: Здравствуй, Антошка, что случилось? Почему ты так кричишь?

Антошка: Здравствуйте, ребята. Неужели вы ничего не знаете?

Ведущий: Чего мы не знаем?

Антошка: Как чего? Злая Кикимора у нас Лето украла.

Ведущий: Как же так? А мы здесь собрались Лето встречать?

Антошка: А теперь ничего не получится. Не будет у нас Лета. А это значит, что не увидим мы красивых летних полян с цветами, не сможем мы купаться в теплой воде, не сможем на солнышке позагорать.

Ведущий: Подожди, Антошка. Еще ничего не потеряно. Мы можем Лето спасти.

Антошка: Да что, вы! Кикимора знаете, какая злая и хитрая.

Ведущий: Зато наши ребята веселые, смелые и дружные. А все вместе мы можем с любой бедой справиться.

Антошка : Ну, если так, то тогда давайте Лето выручать. А вон и сама Кикимора идет.

Под музыку появляется Кикимора.

Кикимора: Я – Кикимора лесная,

Я – противная и злая.

Очень деток я люблю,

Их в болото утащу.

Ох, сколько деток собралось. Да какие все хорошенькие, как раз таких мне на болоте и не хватает. Сейчас выберу парочку, кто будет мне лягушек к обеду ловить.

Ведущий: Чего это ты Кикимора разошлась. Наши ребята к тебе на болото не пойдут.

Кикимора: Как это не пойдут? Сейчас я у них спрошу. Ребята, кто пойдет ко мне на болото жить? Неужели вы не хотите лягушек ловить?

Какие же вы оказывается противные. Ну и обойдусь без вас, мне Лето будет лягушек ловить.

Ведущий: Кикимора, как же тебе не стыдно, украла Лето и держишь у себя на болоте.

Кикимора: А чего это мне должно быть стыдно? Какая вам разница, есть Лето или нет.

Ведущий: Как это какая разница. Ребята так долго ждали прихода Лета, даже на праздник собрались. А из-за тебя Лето к нам не придет. Верни, пожалуйста, нам Лето.

Кикимора: А чего это я просто так вам буду Лето возвращать. Я просто так ничего не делаю. Попробуйте-ка отгадать мои загадки, но они не простые, а с отгадками. Нужно слушать отгадки внимательно, потому что в них могут быть ошибки.

Кикимора загадывает детям загадки.

В чаще голову задрав, воет с голоду... жираф. (Волк.)

Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый … волк. (Медведь.)

Дочерей и сыновей учит хрюкать … муравей. (Свинья.)

Быстрее всех от страха несется… черепаха. (Заяц.)

В теплой лужице своей громко квакал… Бармалей. (Лягушка.)

С пальмы - вниз, на пальму снова ловко прыгает … корова (Обезьяна.)

Ведущий: Видишь какие наши ребята молодцы – всё отгадали! А давай теперь ребята тебя повеселят!

Кикимора: Ребята меня повеселят, говоришь. Да не быть этому никогда! Я уже лет 300 не веселилась, уж и не помню, как это бывает.

Ведущий: Так вот и вспомнишь вместе с нами.

Ребята, дружно все вставайте

За мной движенья повторяйте.

Игра-танец «Ку-ку»

Кикимора: Ох, и хитрые вы, думали, попляшете, и я вам сразу Лето верну. Ничего подобного. Давайте еще чем - нибудь меня поразвлекайте.

Антошка: А я знаю, чем Кикимору можно развеселить. Давайте вместе с ней поиграем.

Незнайка проводит игру «Это я, это я, это все мои друзья»

1. Спросим мы сейчас у всех: кто здесь любит пляску, смех?

2. Отвечайте хором вмиг: Кто здесь главный баловник?

3. Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?

4. Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?

5. И ещё один вопрос: кто себе не моет нос?

6. Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?

7. Кто из вас такой хороший загорать ходил в калошах?

8. Кто из вас такой ловкач, лучше всех бросает мяч?!

9. Кто мороза не боится, на коньках бежит как птица?!

10. Кто из вас, хочу я знать, мне похлопает сейчас?

Кикимора: Ну и что, поиграли в игру, а мне все-равно не весело.

Антошка: Кикимора, а посмотри, что у меня есть (показывает цветной мяч).

Кикимора: Ой, какой красивый мяч. А подари его мне.

Антошка: А ты попробуй его поймать, тогда он будет твой.

Проводится подвижная игра «Передай мяч»

(дети по кругу передают мяч, Кикимора пытается его догнать, но у неё ничего не получается)

Кикимора: Ничего у меня не получается. А мне так хочется иметь такой красивый мяч.

Антошка: А ты посоревнуйся с нашими ребятами, сможешь выиграть – мяч будет твоим.

Проводится подвижная игра «Сквозь обруч»

(стоя в кругу, дети под музыку продевают через себя обруч. На ком останавливается музыка тот выходит. Каждый раз музыка останавливается на Кикиморе)

Кикимора начинает громко плакать .

Ведущий: Антошка, а я кое-что придумала. Давай подарим мяч Кикиморе, а она пусть нам Лето вернет.

(Обращается к Кикиморе)

Кикимора, мы готовы подарить тебе наш красивый мяч, а ты верни нам, пожалуйста, Лето.

Кикимора: А вы меня не обманите?

Ведущий: Конечно, нет, наши ребята никогда никого не обманывают.

Кикимора: Ну ладно, и зачем мне ваше Лето? А вот с мячиком я всегда могу поиграть.

Кикимора под музыку выводит Лето.

Кикимора: Вот ваше Лето, встречайте, а мне мячик отдавайте.

Антошка: Вот тебе наш красивый мячик, играй с ним и веселись.

Кикимора: Пойду к себе на болото.

Ведущий: Антошка, Лето, ребята, давайте простим Кикимору и оставим на нашем празднике, ведь у нас так весело, а ей одной на болоте будет скучно.

Кикимора, оставайся на нашем празднике, веселись вместе с нами.

Кикимора: Ой, спасибо вам, меня еще никто на праздник не приглашал.

Лето: Я теплое Лето

В зелень яркую одета.

Я летний праздник открываю

И на пляску приглашаю.

Игра-танец «В нашем зале все друзья»

Лето: Ах, ребята, молодцы.

Весело плясали!

А теперь пришла пора

Поиграть с друзьями.

Проводится подвижная игра «Кто быстрее?»

(дети бегают по кругу, в центре круга стоят кегли (меньше на 1 чем количество детей), задача игроков схватить кеглю, когда остановится музыка. Кто остался без кегли выходит из игры)

Лето: Праздник наш удался,

Но прощаться нам пора.

Антошка: В сказку надо возвращаться,

Но будем мы еще встречаться.

Кикимора: В гости к вам придем не раз,

Главное, вы ждите нас!

Лето: А чтоб праздник не забыли,

Вам подарок подарю,

Эй, Антошка, неси скорее,

Волшебную корзиночку.

Антошка выносит корзину с подарками для детей. Под волшебную музыку все персонажи начинают «колдовать».

Все: Соберем в корзинку эту

Мы ваш звонкий, звонкий смех.

Вместе дунем, поколдуем

Хлопнем, топнем, потанцуем.

И окажется у нас

Подарок каждому из вас.

Лето и герои дарят детям подарки.

Ведущий: Вот и подошёл к концу наш праздник. На прощание, у меня есть одно пожелание.

Всем вам советую дружить.

Дружбой этой дорожить!

Вы ссориться не смейте!

Потому что без друзей

Не прожить на свете!

Да здравствует дружба! Ура!

Да здравствует лето! Ура!

Да здравствуют дети! Ура!

Ещё раз с праздником вас, детвора!