События которые произошли 1 сентября
1 сентября школьники, студенты, преподаватели и все, кто имеет или когда-либо имел отношение к образовательному процессу, отмечают День знаний. Официально этот праздник появился в государственном календаре в 1984 году, однако 1 Сентября на протяжении многих лет было особенным днем и не только для школьников. Что же предшествовало появлению учебного праздника и почему именно в первый осенний день начинается новый учебный год?
Почему учебный год начинается 1 сентября
В России никогда не было единой даты начала учебного года - занятия в образовательных заведениях начинались в различное время. В деревнях к учебе могли приступить только поздней осенью, после окончания сельскохозяйственных работ, а городские гимназисты садились за парты в середине августа. Только в 1935 году Совнарком принял постановление о единой дате начала учебы во всех школах. Первым учебным днем стало 1 сентября. Тогда же была установлена продолжительность учебного года и введены фиксированные каникулы.
Дата 1 сентября была выбрана не случайно. Во многих школах занятия уже начинались в первый осенний день. Причиной этому было то, что на Руси долгое время встречали в этот день Новый год. После того, когда Петр Первый повелел перенести новогодние праздники на 1 января, начало учебы оставили на прежней дате, чтобы не прерывать учебный процесс длительным перерывом и не переносить продолжительные летние каникулы на зиму. Не последнюю роль в этом вопросе сыграла церковь. Большинство школ в те времена были при церквях, а церковь не спешила менять привычный календарь.
В советских школах 1 Сентября всегда было торжественным днем. Главным атрибутом первого учебного дня была праздничная линейка, во время которой чествовали первоклассников, впервые переступающих порог школы. Официально праздника в календаре не было, но в народе его называли Первый звонок или просто - 1 Сентября. Ученики всегда приходили в первый учебный день с букетами, дарили их любимым учителям, которые после уроков уходили домой с охапками цветов.
Первый учебный день не был выходным, но полноценных занятий, конечно же, в этот день быть не могло. Не видевших друг друга целое лето учеников и учителей переполняли эмоции, мешающие серьезным занятиям. Как правило, учебный год начинали классным часом, во время которого сообщали расписание уроков, знакомили с новыми учителями и сообщали прочую важную информацию.
День знаний - от привычной даты к празднику
В 1980 году Указом Президиума Верховного Совета СССР был учрежден День знаний. Так 1 Сентября на законных основаниях появилось в календаре и стало официальным праздничным днем. Однако на протяжении нескольких лет этот день продолжал оставаться учебным. В новом формате его впервые отметили только 1984 году.
В школах вместо классного часа первым уроком начали проводить Урок мира, целью которого стало воспитание патриотизма, гордости за Родину и гражданственности. Постепенно в учебных заведениях отказались от привычных уроков, День знаний перестал быть учебным, его наполняли различными увеселительными мероприятиями и развлечениями.
День знаний в современной России
В новой России никогда даже не было разговоров о том, чтобы упразднить любимый (хоть и сопровождающийся легкой грустью) школьный праздник. В современных школах и гимназиях 1 Сентября не является учебным днем. По многолетней традиции утро начинается с торжественной линейки и Перового звонка. Ученики приходят в школы нарядными, с цветами и шарами. Как всегда, главные виновники праздника - первоклассники.
1 Сентября ученики устраивают коллективные походы в кино, в театры, в парки аттракционов, ездят на экскурсии. Нередко праздник устраивают прямо в школах и своими силами - организуют концерты, смотры, конкурсы. В высших и средних профессиональных учебных заведениях 1 сентября начинают с торжественных собраний. Здесь также не обходится без цветов преподавателям и развлекательных мероприятий.
Первый учебный день в других странах
После распада Советского Союза День знаний остался официальным праздником в ряде государств, вышедших из СССР. Его по-прежнему отмечают в Белоруссии, Армении, Украине, Молдавии, Казахстане и Туркмении. Дети этих стран продолжают начинать учебный год в первый день осени, следуя привычным традициям советского праздника.
В США до сих пор нет единой даты начала учебного года. В каждом штате существуют свои правила - кому-то приходится сесть за парты начале июля, кому-то в первые дни августа, а кого-то учеба ждет в сентябре. Австралийские школьники берут в руки учебники в феврале, а немецкие ребятишки прощаются с каникулами в середине октября.
В последнее время и в России начинают задумываться о гибком графике учебного года. Причина этому - огромная территория и различные климатические условия.
1 сентября 1939 года вооружённые силы Германии вторгаются в Польшу. С этого события исчисляется начало Второй Мировой войны. В ней участвовало 62 государства (80 % населения земного шара). Военные действия велись на территории 40 государств. В вооружённые силы было мобилизовано 110 млн человек. Общие людские потери достигли 50-55 млн чел., из них убито на фронтах 27 млн чел. Наибольшие людские потери понесли СССР, Китай, Германия, Япония и Польша. Фашистская и нацистская идеологии были признаны преступными на Нюрнбергском процессе и запрещены, кроме того, Европа оказалась разделена на два лагеря: западный (капиталистический) и восточный (социалистический). Отношения между двумя блоками резко ухудшились уже через пару лет после окончания войны. Началась Холодная война.
 |
1 сентября 1964 впервые на телеэкране появилась передача «Спокойной ночи, малыши!». Первоначально предлагалось название «Сказка на ночь». Первые выпуски были в виде картинок с закадровым текстом. Затем появились кукольные спектакли и небольшие пьесы, в которых играли артисты МХАТа и театра Сатиры. В кукольных спектаклях действовали Буратино и заяц Тёпа, куклы Шустрик и Мямлик. Кроме того, участниками передачи были дети 4-6 лет и театральные актёры, которые рассказывали им сказки. Позднее появились другие кукольные персонажи - пёс Филя, поросёнок Хрюша, зайка Степашка и другие.
 |
1 Сентября — День Знаний — отправной момент, когда вчерашние детсадовцы становятся школьниками-первоклассниками, а выпускники школ - первокурсниками, студентами вузов, колледжей, лицеев. Несмотря на сравнительно молодой «возраст», праздник День Знаний в нашей стране уже успел обзавестись своими традициями и атрибутами.
Когда начали отмечать День Знаний — 1 сентября
Усаживать осенью школьников за парты начали в России ещё в 18 веке, при Петре I. Всё лето дети наравне с родителями работали в поле. Осенью же, когда все основные полевые работы завершались, детей отправляли учиться.
Дата 1 сентября приобрела статус начала учебного года в 1935 году постановлением правительства СССР. Государственный праздник День Знаний начинает свой отсчет с 1 Сентября 1980 года , когда вышел соответствующий Указ Л.И. Брежнева. Что примечательно, 1-е Сентября остался учебным днём. Окончательно День Знаний был закреплен в качестве официального праздника СССР 1 Сентября 1984 года.
Традиции 1-го Сентября, или Школьные годы чудесные
И хоть этот праздничный день не является выходным, традиционно он сопровождается торжественными мероприятиями - школьными «линейками» , на которых присутствуют все учащиеся и преподавательский состав. 1 сентября первоклассники знакомятся со школой и своим первым учителем. В школьных стенах их ждут уже не элементарные развивающие игры для детей , а самые настоящие уроки, переменки, домашние задания, первые отметки в дневнике.
Традициями этого праздника, которые передаются из поколения в поколение школьников, стали море цветов для педагогов, музыкальная программа, поздравления с 1 сентября в стихах и в прозе, зачитываемые на торжественной линейке, переливистый звук колокольчика — «Первого Звонка» — в руках у первоклашки. И, конечно же, самый первый урок в наступившем учебном году - «Урок Мира».
Для студентов-первокурсников день 1 сентября не менее важен: он знаменует начало их новой, взрослой жизни.
Стоит отметить, что именно 1 сентября 1714 года царь Петр I издал указ, благодаря которому в Санкт-Петербурге была создана первая Государственная Библиотека России.
В 1964 году первого сентября на экраны впервые вышла телепередача «Спокойной ночи, малыши!», любимая не одним поколением детей, которая обучает, развлекает и готовит их к школьной жизни.
Существует даже целый издательский дом, газета, а теперь и сайт под названием «1 сентября», помогающие педагогам обмениваться опытом и повышать свою квалификацию.
1 Сентября, как и День Святого Валентина, в чем-то даже коммерческий праздник. В преддверии этого дня, а также в сам праздник, извлекают огромную прибыль торговцы канцелярскими товарами, учебниками, школьной формой. Очень востребованы фотографы, буквально нарасхват идут цветы и воздушные шары.
Назад
Вперёд
Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.
Разделы конкурса: преподавание истории, классное руководство, внеклассная работа.
Цели урока:
- Учить заботится о других, помогать своим товарищам, уважать их мнение;
- Учить детей жить по законам добра и справедливости, соотносить свои интересы с интересами своих товарищей;
- Воспитывать, развивать и приумножать лучшие качества человека: патриотизм, гражданственность, гордость за свою Родину, стремление к миру.
Девиз: “Мир под чистым небом, ярким солнцем и созвездием добра!”
Ход классного часа:
1. Организационный момент.
Поздравление детей с новым учебным годом.
2. Объявление темы урока.
Сегодня – наш первый урок в седьмом классе и говорить мы будем об очень серьезных и важных вещах. Тему нашего урока вы сами определите, после того, как я прочитаю стихотворение.
“Детям Беслана посвящается...” – Шмырева Н.Г.
В первый сентябрьский погожий денек
Дети Беслана отправились в школу,
После каникул и летних забот
Встретить друзей и увидеться вновь.
Многие дети пришли первый раз
В школу учиться читать и писать
Их провожали родные и близкие,
Все были счастливы, всё было искренне.
Всё началось хорошо и красиво –
Всюду цветы и заливистый смех,
Дети одеты в форму, все мило…
Радость и счастье в глазах у всех…
Но, словно черная, мрачная туча,
Всё заслонила, закрыла весь свет –
Банда ужасных злых террористов
Вдруг прервала детский радостный смех.
Земля рыдала от бессилия и горя
И кровью детей была залита вся.
Бандиты прикрывались малышами,
Как загражденья их на окна выставляли.
Страшные были часы и минуты,
Ужас в глазах у ребят, матерей…
Остановитесь! Вы что же не люди?
Вы ведь в заложники взяли ДЕТЕЙ!
Как вы посмели, подлые твари,
Руку поднять на святое страны!
Нет, террористы – дьявола дети.
Вас ненавидят все люди Земли!
Мы не забудем, тех, кто не с нами,
Тех, кто погиб от руки палача.
Будем стремиться жить только в мире,
И не допустим насилья и зла!
– Какая же тема нашего классного часа? Чему посвящено это стихотворение?
– Да, ребята, тема нашего урока “Миру мир!” и пройдет он под девизом “Мир без насилия, без тревог и слез”
3. Минута молчания.
– А сейчас, ребята, давайте вспомним всех тех, кто погиб 7 лет назад (1.09.2004 года) в Беслане и почтим их память минутой молчания.
Было ясное сентябрьское утро. Дети в парадной форме с цветами и их близкие собирались на традиционные линейки, посвященные началу нового учебного года. В это время на территорию школы №1 г. Беслана в Северной Осетии въехала на трех машинах вооруженная банда из 32 человек. Захватив в заложники более 1300 взрослых и детей, они усадили их на пол в спортивном зале и заминировали школу. С 1 по 3 сентября люди не получали ни воду, ни питание. В их адрес раздавались постоянные угрозы. Они понимали, что это террористический акт, но свято верили, что их спасут, что все они останутся живы.
Любые попытки вести переговоры с террористами в конструктивном русле, и решить вопрос об освобождении заложников без силового вмешательства оказывались безуспешными. Единственным человеком, которого боевики на следующий день – 2 сентября – согласились впустить в здание школы, оказался экс-президент Республики Ингушетия Руслан Аушев. Последнему удалось убедить захватчиков отпустить вместе с ним лишь 25 женщин и маленьких детей.
Катастрофа “Титаника” стала легендарной и явилась одной из самых крупных в истории кораблекрушений. На её сюжет снято несколько художественных фильмов. О печально известном пароходе написаны десятки книг, сотни статей и очерков. 1 сентября 1985 г. 25 лет назад в Атлантическом океане обнаружены обломки лайнера “Титаник”.
Спустя 74 года после одной из крупнейших морских катастроф, совместная американо-французская экспедиция обнаружила место залегания “Титаника” в 325 милях западнее канадского острова Ньюфаундленд, в северной части Атлантического океана на глубине 3750 метров. С тех пор было поднято около 5 тысяч артефактов, обнаруженных среди обломков “Титаника”. У останков корабля побывало множество подводных лодок, субмарины доставляли туда туристов.
В России Новый год по-прежнему встречали 1 марта, связывая его с началом полевых работ, до конца 15 века. Только в 1492 году русская православная церковь приняла решение о переносе новолетья с 1 марта на 1 сентября
Детская телевизионная передача "Спокойной ночи, малыши!" впервые вышла в эфир 1 сентября 1964 года . Инициатива создания передачи принадлежала главному редактору редакции программ для детей и юношества Валентине Федоровой. Само название программы долго обсуждалось, было множество вариантов: "Вечерняя сказка", "Спокойной ночи", "Сказка на ночь", "В гостях у волшебного человечка Тик-Так". Но конечный вариант появился накануне первого эфира: "Спокойной ночи, малыши!".
В конце 1960-х годов в передаче стали появляться знакомые всем куклы: Филя (1968), Степашка (1970), Хрюша (1971) и Каркуша (1982). Иногда принимал участие в программе кот Цап-Царапыч. А в 2002 году слаженный коллектив пополнился новым героем Мишуткой.
К дружной компании зверюшек 1 июня 2009 года присоединился мальчик Бибигон – символ детского канала ВГТРК.
Передача "Спокойной ночи, малыши!" трижды становилась лауреатом телевизионной премии ТЭФИ (в 1997, 2002 и 2003 годах) в номинации "Лучшая детская программа".
– День рождения города Снежное
Снежно?е (укр. Сніжне , произносится [снижнэ?] (до 1864 – Васильевка), город в Донецкой области Украины. Население – 58 тыс. человек. Местные жители – снежня?нец, снежня?нка. Для того чтобы приезжие правильно ставили ударение в названии города, на некоторых изображениях герба букву “О” сделали заглавной.
По легенде, название город получил от Екатерины II , которая проезжая в этих краях воскликнула: “Какое снежное место!”.
Город основан в 1784 году казачьим старшиной Иваном Васильевым как постоялый двор на месте балки Погорелой возле “Снежного места”. В 1864 году посёлок получил современное название. С 1900 года в районе стали добывать уголь. В 1908 году построена шахта “Снежнянский антрацит”, позже появилось Шварцевское рудоуправление. Около шахт выросли рабочие поселки.
В советское время на месте рабочего посёлка
шахты № 9 стал формироваться центр современного
города. В 1938 году посёлки Снежное и Новый Донбасс
получили статус городов.
Возле города находится мемориальный комплекс “Саур-Могила
”
– высота, за которую в августе 1943 года вели
ожесточённые бои с немецко-фашистскими войсками
части 5-й ударной армии Южного фронта. В 1967-1975
годах на Саур-Могиле сооружен мемориальный
комплекс в память о подвиге советских солдат,
погибших при штурме высоты и прорыве немецкой
оборонительной линии на реке Миус.
В Снежном находится лесной заказник – Урочище Леонтьево-Байракское . В заказнике произрастают растения, которые занесены в Красную книгу Украины. Леонтьевский лес, входящий в состав заказника, по легенде был посажен в память о погибшем казаке Леонтие, брате Клима Саура, в честь которого по легенде названа расположенная неподалёку Саур-Могила.
День города снежняне приурочили ко дню освобождения города от фашистских войск в 1943 году – 1 сентября .
Г) – В этот день произошло еще много событий, но для нас с вами 1 сентября – прежде всего День Знаний.
День знаний - это первые звонки и волнения,
море цветов и белых бантов.
1 сентября - праздник начала нового учебного
года, прежде всего для учеников, учащихся,
студентов, учителей и преподавателей.
Я поздравляю вас с этим замечательным днем и желаю вам вспомнить о самом важном: о мудрости в жизни. Пусть в жизни вас и ваших детей всегда будет место знанию, мудрости, которые помогают справляться с житейскими неурядицами.
8. Подведение итогов классного часа:
Дорогие ребята! За 6 лет, что вы проучились в школе, вы стали одной семьей, одной маленькой страной. Давайте постараемся все вместе сделать всё возможное, чтобы в нашем коллективе было больше успехов и радостей, чем огорчений. Мы должны заботиться о других, помогать своим товарищам, уважать их мнение. Жить по законам добра и справедливости, соотносить свои интересы с интересами своих товарищей. От нашей дружбы многое зависит. Даже, в какой-то степени, и мир на нашей планете.
В мировой истории принято считать, что дата начала Второй мировой войны — 1 сентября 1939 года, когда немецкая военщина нанесла свой удар Польше. Следствием этого была её полная оккупация и аннексия части территории другими государствами. В результате Великобритания и Франция заявили о своём вступлении в войну с немцами, чем положили начало созданию С этих дней Европейский пожар разгорался с неудержимой силой.
Жажда военного реванша
Движущей силой агрессивной политики Германии тридцатых годов было стремление пересмотра европейских границ, установленных в соответствии с 1919 года, юридически закрепившим итоги закончившейся незадолго до этого войны. Как известно, Германия в ходе неудачной для неё военной кампании лишилась целого ряда принадлежавших ей ранее земель. Победа Гитлера на выборах 1933 года во многом объясняется его призывами к военному реваншу и присоединению к Германии всех территорий проживания этнических немцев. Подобная риторика нашла глубокий отклик в сердцах избирателей, и они отдали ему свои голоса.
Прежде чем было совершено нападение на Польшу (1 сентября 1939 года), а точнее за год до этого, Германия совершила аншлюс (присоединение) Австрии и аннексию Чехословакии. Чтобы осуществить эти планы и оградить себя от возможного противодействия Польши, Гитлер заключил с ними в 1934 году мирный договор и в течение последующих четырёх лет активно создавал видимость дружеских отношений. Картина резко изменилась после того, как Судеты и значительная часть Чехословакии были насильно присоединены к Рейху. По-новому зазвучали и голоса немецких дипломатов, аккредитованных в польской столице.
Претензии Германии и попытки противостояния ей
До 1 сентября 1939 года основными территориальными претензиями Германии к Польше были, во-первых, её земли, прилегающие к Балтийскому морю и отделяющие Германию от Восточной Пруссии, а во-вторых, Данциг (Гданьск), имевший в то время статус вольного города. В обоих случаях Рейх преследовал не только политические интересы, но и чисто экономические. В связи с этим на правительство Польши оказывалось активное давление со стороны германских дипломатов.
Весной Вермахт захватил ту часть Чехословакии, которая ещё сохраняла свою независимость, после чего стало очевидным, что следующей на очереди будет Польша. Летом в Москве прошли переговоры дипломатов ряда стран. В их задачу входила выработка мер обеспечения европейской безопасности и создание союза, направленного против германской агрессии. Но он не был образован из-за позиции самой Польши. Кроме того, благим намерениям не суждено было осуществиться и по вине остальных участников, каждый из которых вынашивал свои планы.
Следствием этого стал печально известный ныне договор, подписанный Молотовым и Риббентропом. Этот документ гарантировал Гитлеру невмешательство советской стороны в случае его агрессии, и фюрер дал команду к началу военных действий.
Состояние войск к началу войны и провокации на границе
Вторгаясь в пределы Польши, Германия имела значительное преимущество как в количестве личного состава своих войск, так и в их техническом оснащении. Известно, что к этому моменту их Вооружённые силы насчитывали девяносто восемь дивизий, тогда как Польша 1 сентября 1939 года имела их лишь тридцать девять. План захвата польской территории носил кодовое название «Вайс».
Для его реализации немецкому командованию нужен был повод, и в связи с этим службой разведки и контрразведки был осуществлён ряд провокаций, целью которых было свалить вину начала войны на жителей Польши. Сотрудники особого отдела СС, а также уголовники, набранные из различных тюрем Германии, одетые в гражданскую одежду и вооружённые польским оружием, совершили ряд нападений на немецкие объекты, расположенные на всём протяжении границы.
Начало войны: 1 сентября 1939 года
Созданный таким образом повод был достаточно убедителен: защита собственных национальных интересов от посягательства извне. Германия напала на Польшу 1 сентября 1939 года, а вскоре Великобритания и Франция стали участниками событий. Сухопутная линия фронта протянулась на тысячу шестьсот километров, но, кроме этого, немцы использовали свой военный флот.
С первого дня наступления немецкий линкор начал обстрел Данцига, в котором было сосредоточено значительное количество продовольственных запасов. Этот город стал первым завоеванием, которое принесла немцам Вторая мировая война. 1 сентября 1939 года начался его сухопутный штурм. Уже к концу первого дня было объявлено о присоединении Данцига к Рейху.
Нападение на Польшу 1 сентября 1939 года осуществлялось всеми имевшимися в распоряжении Рейха силами. Известно, что почти одновременно были подвергнуты массированной бомбардировке такие города, как Велюнь, Хойниц, Старогард и Быдгош. Наиболее тяжёлому удару подвергся Вилюнь, где погибли в тот день тысяча двести жителей и было разрушено семьдесят пять процентов зданий. Также от фашистских бомб серьёзно пострадали многие другие города.
Результаты начала боевых действий Германии
Согласно с ранее разработанным стратегическим планом, 1 сентября 1939 года началась операция по ликвидации с воздуха польской авиации, базировавшейся на военных аэродромах в разных частях страны. Этим немцы способствовали стремительному продвижению своих наземных сил и лишили поляков возможности осуществлять передислокацию боевых частей по железной дороге, а также завершить начатую незадолго до этого мобилизацию. Считается, что на третий день войны польская авиация была полностью уничтожена.
Немецкие войска развивали наступление в соответствии с планом «блиц криг» — молниеносная война. 1 сентября 1939 года, совершив своё вероломное вторжение, фашисты продвинулись вглубь страны, но на многих направлениях встретили отчаянное сопротивление уступавших им по силам польских частей. Но взаимодействие моторизированных и бронетанковых частей позволило им нанести противнику сокрушительный удар. Их корпуса шли вперёд, преодолевая сопротивление польских частей, разобщённых и лишённых возможности связаться с Главным штабом.
Предательство союзников
В соответствии с заключённым в мае 1939 года соглашением, силы союзников обязаны были с первых дней немецкой агрессии всеми доступными им средствами оказать помощь полякам. Но на деле получилось совсем иное. Действия этих двух армий получили впоследствии название «странной войны». Дело в том, что в день, когда произошло нападение на Польшу (1 сентября 1939 года), главы обеих стран направили германским властям ультиматум с требованием прекратить военные действия. Не получив положительного ответа, французские войска 7 сентября перешли немецкую границу в районе Сааре.
Не встретив никакого сопротивления, они, тем не менее, вместо того чтобы развивать дальнейшее наступление, сочли лучшим для себя не продолжать начатых боевых действий и вернуться на исходные позиции. Англичане же вообще ограничились лишь составлением ультиматума. Таким образом, союзники вероломно предали Польшу, бросив её на произвол судьбы.
Между тем, у современных исследователей сложилось мнение, что таким образом они упустили уникальный шанс остановить фашистскую агрессию и избавить человечество от широкомасштабной многолетней войны. При всей своей военной мощи Германия в тот момент не располагала достаточными силами для ведения войны на три фронта. За это предательство Франция жестоко поплатится на следующий год, когда фашистские части будут маршировать по улицам её столицы.
Первые крупные сражения
Уже через неделю Варшава подверглась ожесточённому натиску противника и оказалась, по сути, отрезанной от основных армейских частей. Её атаковал шестнадцатый танковый корпус Вермахта. С большим трудом защитникам города удалось остановить врага. Началась оборона столицы, продлившаяся до 27 сентября. Последовавшая затем капитуляция спасла её от полного и неминуемого разрушения. За весь предшествующий период немцы предпринимали самые решительные меры по захвату Варшавы: только за один день 19 сентября на неё обрушили 5818 авиабомб, что нанесло колоссальный ущерб уникальным архитектурным памятникам, не говоря уже о людях.
Крупное сражение в те дни произошло на реке Бзуре — одном из притоков Вислы. Две польские армии нанесли сокрушительный удар по частям наступавшей на Варшаву 8-й дивизии Вермахта. В результате этого фашисты были вынуждены перейти к обороне, и только подоспевшее к ним подкрепление, обеспечившее значительный численный перевес, изменило ход сражения. не смогли противостоять превосходящим их силам. Около ста тридцати тысяч человек оказались в плену, и лишь немногим удалось выйти из «котла» и прорваться к столице.
Неожиданный поворот событий
Оборонительный план был основан на уверенности в том, что Великобритания и Франция, выполняя союзнические обязательства, примут участие в военных действиях. Предполагалось, что польские войска, отступив на юго-запад страны, образуют мощный оборонительный плацдарм, тогда как Вермахт будет вынужден переместить часть войск на новые рубежи - для войны на два фронта. Но жизнь внесла свои коррективы.
Через несколько дней силы РККА, в соответствии с дополнительным секретным протоколом советско-германского соглашения о ненападении, вступили в пределы Польши. Официальным мотивом этого действия было обеспечение безопасности белорусов, украинцев и евреев, проживавших в восточных районах страны. Однако действительным результатом введения войск стало присоединение к Советскому Союзу ряда польских территорий.
Понимая, что война проиграна, польское верховное командование покинуло страну и дальнейшую координацию действий осуществляло из Румынии, куда иммигрировало, перейдя нелегально границу. Ввиду неизбежности оккупации страны, польские руководители, отдавая предпочтение советским войскам, приказали своим согражданам не оказывать им сопротивления. Это было их ошибкой, совершённой вследствие незнания того, что действия обоих их противников ведутся по заранее скоординированному плану.
Последние крупные сражения поляков
Советские войска усугубили и без того критическое положение поляков. В этот сложный период на долю их солдат выпали два тяжелейших сражения из тех, что были за всё время, прошедшее с тех пор, когда 1 сентября 1939 Германия напала на Польшу. В один ряд с ними можно поставить лишь боевые действия на реке Бзуре. Оба они, с интервалом в несколько дней, имели место в районе города Томашува-Любельского, входящего ныне в Люблинское воеводство.
В боевую задачу поляков входило силами двух армий прорвать немецкий заслон, преграждавший путь на Львов. В результате длительных и кровопролитных боёв польская сторона понесла тяжёлые потери, и в плену у немцев оказались более двадцати тысяч польских военнослужащих. В результате этого Тадеуш Пискора был вынужден объявить о капитуляции возглавляемого им центрального фронта.
Начатое 17 сентября сражение под Тамашувом-Любельским вскоре возобновилось с новой силой. В нём участвовали польские войска Северного фронта, с запада теснимые седьмым армейским корпусом немецкого генерала Леонарда Векера, а с востока - частями РККА, действовавшими с германцами согласно единому плану. Вполне понятно, что ослабленные предыдущими потерями и лишённые связи с общевойсковым руководством, поляки не могли противостоять силам атакующих их союзников.
Начало партизанской войны и создание подпольных групп
К 27 сентября Варшава оказалась полностью в руках немцев, которым удалось на большей части территории полностью подавить сопротивление армейских частей. Однако даже когда вся страна была оккупирована, польское командование не подписало акт о капитуляции. В стране было развёрнуто широкое возглавляемое кадровыми армейскими офицерами, имевшими необходимые знания и боевой опыт. Кроме того, ещё в период активного сопротивления фашистам польское командование приступило к созданию разветвлённой подпольной организации, именовавшейся «Служба победе Польши».
Результаты польской кампании Вермахта
Нападение на Польшу 1 сентября 1939 года закончилось её поражением и последующим разделом. Гитлер планировал создание из неё марионеточного государства с территорией в границах Царства Польского, входившего с 1815 по 1917 годы в состав России. Но Сталин воспротивился этому плану, так как был ярым противником любого польского государственного образования.
Нападение Германии на Польшу 1939 года и последовавшее затем полное поражение последней дали возможность Советскому Союзу, являвшемуся в те годы союзником Германии, присоединить к своим границам территории площадью 196 000 кв. км и за счёт этого увеличить население на 13 млн чел. Новая граница отделяла районы компактного проживания украинцев и белорусов от участков, исторически заселённых немцами.
Говоря о нападении Германии на Польшу в сентябре 1939 года, следует отметить, что агрессивному немецкому руководству удалось в целом достичь своих планов. В результате военных действий границы продвинулись вплоть до Варшавы. Декретом 1939 года ряд польских воеводств с населением более девяти с половиной миллионов человек вошёл в состав
Формально сохранилась лишь небольшая часть прежнего государства, подчинённая Берлину. Её столицей стал Краков. В течение длительного периода (1 сентября 1939 г. - 2 сентября 1945 г.) Польша практически не имела возможности вести какую-либо самостоятельную политику.
