Помощь по Теле2, тарифы, вопросы

Экологический праздник для детей старшего дошкольного возраста. Сценарий

Экологический праздник для детей старшего возраста "День рождения рябины"

Ход праздника:
Действующие лица:
Осень – педагог группы
Рябинка
Дети:
Ежи – 2 человека
Колосок
Овощи
Дождик
Грибы
Фрукты
Атрибуты:
Осенние листья, колоски, дерево рябины, пирог. Яблоки, корзиночки, лужи, муляжи овощей и фруктов, руль, кепка шофёра, калоши. Рябиновые бусы для гостей, пригласительные билеты, памятки для гостей.
Зал празднично оформлен, полукругом стоят столики, накрытые скатертями, и сервированы чайными парами.
Под музыку входят дети поочерёдно (кроме ежей и колоска): мальчики имитируют движения леса, девочки летящих журавлей. Осень встречает детей в зале.
Исполняется танцевальная композиция. По окончанию дети встают в шахматном порядке.
Осень:
Плывут паутинки над сонным жнивьём,
Краснеют рябинки под каждым окном.
Осенней порой у рябины
Есть праздничный день – именины.
Исполняется песня « Осень пришла» дети стоят на месте.
Ребёнок:
Вот опять уже желтеют листья,
Мелкий дождик моросит с утра.
Лето пролетело очень быстро,
Наступает осени пора.
Ребёнок:
Ветерком прохладным потянуло,
И быстрее вечер настаёт.
Пусть порой бывает небо хмурым,
Осень тоже радость нам несёт.
Ребёнок:
Яблок спелые корзинки
Нам она приносит каждый год.
Выстилает мягкие тропинки,
В лес грибной и сказочный зовёт.
Ребёнок:
Разукрасит листья, а рябинка
Огоньками вспыхнет тут и там.
И, скользя по тонкой паутинке,
Лучик солнца улыбнётся нам.
Ребёнок:
Стройную рябину вижу во дворе,
Изумруд на ветках утром на заре.
Много ягод красных,
Спелых и прекрасных
Гроздьями висят,
Их красив наряд.
Собери на нитку ягод - для души,
Из рябины бусы очень хороши!
Под музыку входит Рябинка.
Рябинка:
В лес вошли вы словно в терем расписной,
Я для вас столы накрыла
Под осинкой и ольхой.
Здравствуйте, гости дорогие!
Осень:
Взгляни, Рябинка, на ребят,
В руках листочки золотом горят,
Музыка в зале тихо звучит
В танце осеннем всех закружит.
Исполняется осенний танец.
По окончанию танца дети собирают листья в корзинку. Сели.
Ребёнок:
Больше нет цветов в бору
И в лесу раздетом.
Жёлтых листьев соберу
Пышные букеты.
В детский сад их принесу,
Ими стол украшу.
И нарядно, как в лесу,
Станет в доме нашем!
Ребёнок:
Мы приготовили подарки,
Как и положено гостям,
Букет осенних листьев ярких
Прими Рябинка от ребят!
Ребёнок дарит корзинку с осенними листочками Рябинке. Рябинка благодарит его и ставит корзинку к центральной стене для украшения зала.
Рябинка:
Спасибо, ребята!
Я тронута очень.
Как листья раскрасила
Матушка – Осень! (показывает на Осень)
Но слышу я шорох и шум у дверей,
Сюда пригласила лесных я зверей.
Под музыку появляются ежи. В руках корзиночки с яблоками.
Ёж:
Есть для вас у нас загадка
Тронешь пальцем – гладко,
А откусишь – сладко? Ответ детей.
Ёж:
Собираем урожай мы яблоньки лесной,
Пахнут эти яблоки мёдом и травой.
Не стесняйтесь! Угощайтесь! Корзиночки отдают Осени и Рябинке. Взрослые расставляют корзинки на столы.
Рябинка:
Угощение на славу,
Вот спасибо вам ежи!
Ваши яблочки румяны,
И душисты и свежи!
Осень:
В день рождения подарки,
Так приятно получать.
Но, послушайте, ребята,
Кто-то, к нам спешит опять!
Под музыку заходит колосок.
Колосок:
Рос сперва на воле, в поле,
Летом цвёл и колосился.
А когда обмолотился,
То в зерно вдруг превратился.
Из зерна в муку и тесто
В магазине занял место.
Рябинка:
Колосок, ты не скучай,
С нами весело играй!
Проводится игра- эстафета « Перевези зерно на мельницу» или
«Собери ягодки рябинки в бусы» в две колонны. Сели.
Осень:
Приглашаю всех сейчас,
На весёлый перепляс.
Неожиданно гремит гром.
Рябинка:
Кто стучится за окном?
Видно просится в наш дом.
Со двора да в сени,
Это дождь осенний.
Выбегает ребёнок – дождик. В руках у него лужи.
Дождик:
Здравствуйте, детишки!
Девчонки и мальчишки,
Поиграть пришёл с утра,
Собирайтесь, детвора!
Проводятся игры с дождиком.
1. «Перепрыгни лужи в калошах» или «Собери капельки в радугу»
2. « Угадайте, что за овощ?» на вкус или на ощупь. С родителями.
Осень помогает дождику в организации детей и взрослых в играх. По окончанию игр Дождик садится на место к детям.
Рябинка:
В руки инструменты мы возьмём,
Песенку о дождике споём.
Исполняется песенка «Дождик» с музыкальными инструментами.
Осень:
Посмотрите на детей,
Здесь и овощи и фрукты,
Собирают вновь гостей.
Выходят овощи и фрукты, садятся полукругом на ковёр. Перед детьми ставиться бутафорская корзинка. В стороне остаётся Редька.
Рябинка:
Прогуляюсь в огород,
Посмотрю, что там растёт.
Все ли фрукты там дозрели?
Все ли овощи поспели? Смотрит по сторонам.
Ой, а в огороде пусто!
Нет ни лука, ни капусты!
Свёклы, редьки не видать!
Что ж на зиму запасать? Дети в это время начинают шептаться. Рябинка прислушивается.
Рябинка:
Слышу, кто-то тараторит.
Овощи в корзинке спорят. Показ.
Редька плачет не унять,
Что случилось? Не понять!
Овощи все вместе:
Ты нам редька не сестрица,
Не хотим с тобой водиться.
И в корзинку к нам сюда
Не пропустим никогда!
Редька:
Я прошу, не выгоняйте,
Редьку вы не обижайте.
Я не закопченная,
Просто цветом чёрная.
Яблоко:
Чёрной не красиво быть,
Не хотим с тобой дружить.
Гадкая и грязная,
Просто безобразная.
Помидор:
Толи дело помидор,
Оторвать не можешь взор.
Я – красивый, ярко – красный,
У меня кафтан атласный.
Огурец:
Я – зелёный огурец
Сочный, яркий молодец.
Цветом я своим горжусь,
Показаться не стыжусь.
Морковь:
Не хвалитесь, вы, друзья,
Всех красивей – это я!
Я, морковка ярче всех,
У меня большой успех!
Горох:
Я – зелёненький горох,
Цветом тоже я неплох.
Я в землице не сижу,
С высоты на всех гляжу.
Свёкла:
У меня кафтан бордовый,
Очень тонкий, нежный, новый.
Заглядишься на меня,
Всех красивей это – я!
Капуста:
Чтобы всем вам было пусто!
Я красивей всех, капуста!
Серединка белая
Вкусная и спелая!
Слива:
Яркий цвет хорош, друзья,
Понимаю это я.
В вас так много красоты,
Только мало доброты. Осень подходит к корзинке с овощами.
Осень:
Всех я помирить хочу.
Спор ненужный прекращу.
Важна польза, а не цвет,
Вот вам Осени ответ.
Все вкусны вы, и полезны,
Прогоняйте болезни.
Груша:
С Редькой нужно помириться,
Чёрной Редьке поклониться.
Если горло заболело
Если кашляешь, продрог,
Я скажу, что от простуды
Всем поможет Редькин сок.
Баклажан:
Помирила всех нас Осень
Ты прости нас, Редька, просим!
Редька:
Выходите из корзины,
Не держу на вас обиды.
Все к ребятам подойдём
Хоровод наш заведём.
Исполняется песня - хоровод «Урожайная». Сели.
Осень:
Много пословиц и поговорок знают о тебе, Рябинка, наши дети.
Вот послушай: (дети передают веточку рябинки поочерёдно)
Рябина зацветает - пора сеять лен.
Рябина цветет ясно - много овса будет.
Хорошо рябина цветет - к урожаю льна.
Поздний расцвет рябины - к долгой осени.
Если уродится рябина - рожь будет хороша.
В лесу много рябины - осень будет дождливой, если мало - сухой.
Выходит ребёнок с бусами в руках.
Ребёнок:
Хочу лесные бусы я маме подарить.
Они не продаются их надо смастерить.
Я вдену паутинку в сосновую иглу,
Иголкой землянику душистую проткну.
Потом найду рябинку, но в рот не положу,
Поближе к землянике чернику усажу.
Потом найду рябину и все начну опять:
Багряный, черный, желтый. Низать, низать, низать.
Я сделаю застежку из мягкой бересты.
Такие бусы маме найдешь в лесу и ты.
Осень:
Мы в гостях побывали у Рябинки,
И фруктов, и овощей – полные корзинки.
А, сейчас мы для Рябины
Споём песню на именины.
Исполняется песня « Рябинушка». По окончанию дети заводят полукруг.
Рябинка выносит пирог.
Рябинка:
Замесила тесто,
А оно не с места.
Замесила пирожок,
Только из печи, дружок!
Это то, что нужно,
Угощайтесь, очень вкусно!
Под весёлую музыку Рябинка приглашает всех детей и гостей на чаепитие, которое сопровождается музыкальным сопровождением.

• Колмогорова Т.Л., музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад № 1 «Ласточка»
• Антонкина Н.В., воспитатель МАДОУ «Детский сад № 1 «Ласточка»

Цель: Воспитание любви к природе через музыкальные образы; эмоциональной отзывчивости в исполнительской деятельности

Оборудование: декорации леса, костюмы и атрибуты для персонажей, оборудование для световых и звуковых эффектов.

Действующие лица:

• Ведущий
• Осень
• Сентябринка
• Октябринка
• Ноябринка
• Аленка
• Гриб-боровик
• Мухомор
• Королева Бледная поганка

Дети выходят в зал. Танец с листьями, муз. «Вальс» Петрова

1 реб. Журавли на юг летят – наступает осень!
Приходи на праздник к нам очень-очень просим

2 реб.: Кто бы осени сказал:
«Заходи в наш светлый зал!»
Вместе все попросим
Все: Заходи к нам, Осень!

Звучит вальс. Входит Осень.

Осень: Зовут меня все – осень золотая,

Прошла я по полям и по лесам.
Всех с праздником Осенним поздравляю!
Как хорошо, как весело всем нам!!!
Песня Осенние дорожки, муз. Роот

Дети садятся

Вед.: Здравствуй, Осень, здравствуй, Осень! Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Осень, спросим что в подарок принесла?
Осень: Я не просто так пришла, вам подарки принесла.
Вот корзиночка грибов, вот мука для пирогов,

Вот капуста, вот картошка, спелых яблочек немножко
И арбуз, и виноград. не стесняйтесь, наслаждайтесь,

Моими дарами угощайтесь.

Осень угощает детей фруктами.

Осень: Проходит быстро месяц, за днями дни летят.

Природа постепенно меняет свой наряд.

Забот и дел немало, есть дочки у меня

И каждую помощницу зову на помощь я.

Первая моя дочурка – Сентябринка, твоя пора настала.

Выходит Сентябринка.

Сентябринка: Я, ребята, Сентябринка - паутинка – серебринка.

Листья крашу в яркий цвет лучше красок в мире нет.

Поспевать велю плодам урожай хороший дам!

Осень (обнимает свою дочь) : Первая моя дочь – Сентябринка – самая мудрая, самая добрая. Когда она появляется, природа еще нежится в лучах теплого солнышка.

Вед.: Сентябринка к нам пришла, с собою сказку привела

«Сказка о грибах»

Вед.: Жили-были сестрица Аленушка и братец Иванушка.

Алена: Смотри, братец Иванушка в избе светлым-светло

Какой денек хороший! Берем с тобою по лукошку

И скорее в путь-дорожку за ягодами и грибами!!!

Идут за грибами.

Вед.: Потом тропинкой росною они свернули в лес
Туда, где сосны рослые касаются небес,
Где сказки шепчут ели, березы и дубы,
Где ягоды поспели и выросли грибы.

Выходят Аленушка и Иванушка.

Алена: Иванушка, не отходи от меня, а то заблудишься.

Собирают грибы и Иванушка остается один.

Иван: Заблудился, как же быть? Скоро волки станут выть

Станет жутко здесь в лесу, слезы вовсе не спасут.

Сестрица Аленушка, где ты? Ау!

Выходит гриб Боровик.: Я гриб боровик
Я командовать привык.
Я стою на толстой ножке
Недалече от дорожки.

Иванушка, что ты так расшумелся? Кого ты так громко зовешь?

Иван: Я заблудился, очень есть хочется. Но тебя я есть не буду, ты мне не нравишься. А вон гриб с красной шляпкой. До чего же он хорош! И румянен, и пригож, вот его-то я и съем.

Боровик: Что ты! Что ты! Подожди!
Гриб опасный ты не рви
Иван: Все нельзя, да нельзя, а я все равно сорву.
Дотрагивается до гриба. Гриб хватает его за руку.

Мухомор: Ага! Попался! Ты не знаешь даже Мухомора. Посмотри-ка на меня, я красавец хоть куда!

Песня «Мухомор»

Мухомор: Я уведу тебя в царство королевы Бледной поганки.

Уходят. Выходит Аленушка.

Алена: Ау! Иванушка! Где ты?

Боровик: Аленушка, твоего брата Мухомор увел в царство королевы Бледной Поганки!

Алена: Ой, как же так?

Боровик: Твой брат не знает, какие грибы съедобные, а какие ядовитые, но ты не печалься, мы с тобой вместе пойдем в царство королевы Бледной Поганки и освободим Иванушку.

Уходят. Выходит Мухомор.

Мухомор: Сюда идет ее величество королева Бледная Поганка!!!

Выходит Бледная поганка.

Б.П.: Я королева Бледная поганка! Самая опасная из всех грибов, самая ядовитая! Меня не едят даже черви. Мухомор, не было ли в нашем королевстве каких-нибудь происшествий?

Мухомор: Было! Было! Ваше величество, я нашел мальчика, который не знал даже, кто такой Мухомор!

Б.П.: Какое невежество! Позвать сюда этого мальчика! Я хочу посмотреть на него.

Мухомор приводит Иванушку. Выходят Боровик и Аленушка.

Алена: поклон тебе, королева Бледная поганка. Меня зовут Аленушка. Я пришла за своим братом Иванушкой.

Б.П.: А известно ли тебе, Аленушка, что твой братец не знает даже, кто такой мухомор.

Алена: Он у меня еще маленький, отпусти его, пожалуйста.

Б.П.: Хорошо, отпущу, если ты со своими друзьями выполнишь мое задание. Вам нужно прослушать стихотворение, которое я прочту, запомнить и перечислить грибы, которые в нем прозвучат.

Читает стихотворение, дети называют грибы.

Б.П.: Твои друзья, Аленушка, хорошо знают грибы. Я сдержу слово и отпущу Иванушку.

Алена: Спасибо, королева Бледная Поганка.

Иванушка и Аленушка обнимаются.

Вед.: А тут и сказки конец, кто смотрел, тот молодец!

Вед.: В круг прошу всех встать, будем с Осенью играть

Осень: На праздник осенний я вас позвала, плоды урожая для вас собрала.

Скажите, ребята, что этой порой из леса в корзине несем мы домой?

Игра «Урожай»

Осень: Вторая моя дочь – Октябринка. Покажи свое уменье и представь свое творенье.

Октябринка: Я, ребята, Октябринка - золотинка и дождинка.

Осень на опушке краски разводила
По листве тихонько кистью поводила.
Пожелтел орешник и зарделись клены,
Красные рябинки, только дуб зеленый.

Утешает осень – не жалейте лета.
Посмотрите – осень в золото одета.

Осень: Октябринка – самая трудолюбивая и заботливая. Нарядила деревья в золотые платья, они смотрят друг на друга и красуются.

Деревья все осенним днем красивые такие

Сейчас стихи прочтем – они про листья золотые

Стихи (6-7 шт.)

Песня «Золотая осень» , муз. Л. Смирновой

Осень: Не дам на празднике скучать, предлагаю поиграть.

Игра «Собери букет из листьев»

1-ая команда собирает букет из листьев березы и рябины, 2-ая команда – из листьев дуба и клена. Кто быстрее?

Осень (выходит с корзинкой, в ней фрукты, овощи) :

Ходит осень по садам, ходит – улыбается.
Точно в сказке, тут и там все цвета меняются.
Ходит осень по дорожкам и в окошко «стук-стук-стук»
«Я несу дары в лукошке – помидоры, редьку, лук.
Что я буду доставать, вам придется угадать».

Игра: Родитель выходит из зала. Осень достает из корзинки фрукт. Показывает. Все молчат. Заходит взрослый, задает наводящие вопросы. Н-р: «Он желтый» и т.д. Все хором отвечают Да или Нет. Когда он называет правильно фрукт или овощ ему его отдают.

Осень: Осенний бал у нас в разгаре, музыка, веселье, смех
Будем все мы веселиться, в танце радостном кружиться.
Танец с корзинками «По малину в сад пойдем» р.н. м.
Осень: А теперь твоя очередь, дочурка моя серьезная, Ноябринка морозная.

Ноябринка: Я, ребята, Ноябринка – холодинка и снежинка.

Земля остыла, улетели птицы, закончился в природе листопад.

Колючим холодом и первым снегом ноябрь уж укрывает сад.

Пруды замерзли и слегка ледком подернулась река.

Осень: Моя старшая дочь любит во всем порядок, ведь скоро наступит долгая и холодная зима. Она уже на пороге и мы чувствуем ее холодное дыхание.

Ноябринка: Птицы на юг улетели: гуси, грачи, журавли.
Вот уж последняя стая крыльями машет вдали.
Осень: А какие птицы еще улетели на юг?
Осень: Хочу я вас порадовать, хочу развеселить

Сюрприз вам приготовила, прошу глаза закрыть…

(Дети закрывают глаза, осень несколько листиков прячет в зале, дети открывают глаза) .

Вед.: Листья солнцем наливались, листья солнцем пропитались.

Налились и пожелтели, с веток дружно полетели.

Все гулять сейчас пойдем и листочки мы найдем.

(Дети спокойно идут по залу и ищут листочки) . Нашли – сели.

Осень: Листочки не простые, а с заданиями.

(На листьях с обратной стороны написаны задания) .

Выходит I ребенок с листиком.

Осень читает:

1. Дубовый листок для зверят соберет погребок.
Игра «Запасы на зиму для зверей»

2. У кого березки лист, тот мимический артист:
Ничего не говорит, жестом все изобразит.

Нужно изобразить любого животного, а дети и гости должны отгадать

3. У кого листок рябинки, спойте песню без запинки.
Песня по желанию ребенка

4. Листочку осинки провести игру без запинки.
Игра «Рассели зверей и птиц в лесу»

5. Кто лист клена берет, тот стих С. Есенина «Береза» прочтет
Оркестр. Р.н. м. «Во поле березка стояла»

Осень и ведущий раздают листочки, к ним приклеена конфета

Осень: Будем лес любить, оберегать,
Будем зверям, птицам в этом помогать.
Береги леса, поля и реки,
Чтоб сохранилось все навеки.

Все приглашаются на чаепитие в группу.

Подготовили и провели воспитатели ГБОУ «Школа № 763» ДУК-4 (Детский сад 1818) Савочкина Е.П., Смирнова Н.И.

Цель:

• сформировать у детей представление о неразрывной связи человека с природой;
• сформировать знания о нормах правильного поведения на природе;
• развитие экологической воспитанности детей;
• воспитать любовь к живой природе.

Задачи:

• закрепить с детьми знания о природе
• создать радостную, праздничную атмосферу
• воспитать у детей бережное отношение к природе.

Предварительная работа:

• беседа «Правила поведения в лесу»
• рассматривание иллюстраций
• наблюдение в природе
• чтение художественной литературы
• дидактические и словесные игры.

Материалы:

• костюмы для детей (Красная Шапочка, Волк, Грибочки, Зайцы, Белочки, Капельки дождя)
• муляжи грибов
• зонтики
• корзинка с кефиром, конфетами, муляж консервной банки.

Красная Шапочка:

Как славно осенью в лесу!
Какая красота!
То желтый лист, то красный лист
Роняют деревца.

Спешу я к бабушке своей,
Ей пирожки несу.
Букет осенний для нее
Я собрала в лесу.

Иду я смело по тропе,
Никто не страшен мне,
И песенку любимую
Пою всегда, везде.

Красная Шапочка поет песенку.

Ой, что-то хмурится погода,
Туча надвигается.
Надо под березку встать,
Дождь осенний переждать.

Прячется под березку. Выбегают две Капельки (остальные девочки с зонтиками за занавесом) .

Капелька:

Мы капельки осенние,
Бежим, бежим, бежим,
По крыше и по стеклам
Стучим, стучим, стучим.

Капелька:

Вы зонтик не забудьте взять,
Когда идете погулять.
Капризная погода
В это время года!

Девочки исполняют «Танец с зонтиками»

Красная Шапочка выбегает из-под березки, вытягивает руку ладонью вверх.

Красная Шапочка:

Вот и дождик перестал,
Снова ясный день настал.
Побуду еще в осеннем лесу,
Для бабушки милой грибочков найду.

Дети исполняют «Танец грибочков» .

Грибочки убегают, звучит тревожная музыка. Появляется Волк, тащит корзинку с кефиром, конфетами, муляж консервной банки.

Волк:

Ну, наконец-то я пришел.
Здесь отдохнуть так хорошо!
Сейчас поем, потом посплю
И дальше по делам пойду.

Волк «ест» , разбрасывает вокруг себя мусор и ложится спать под березу.

Выбегают Зайчики. Волк незаметно уходит.

1-й Заяц:

Ах, как приятно нам поймать
Последний лучик солнца!

2-й Заяц:

Мы любим бегать и скакать,
Друг с другом в прятки поиграть…
Шалить, смеяться, хохотать
И никогда не унывать!

Зайчики исполняют танец.

После танца прыгают по «лесной лужайке» . Один зайчик начинает хромать.

3-й Заяц:

Ой, беда, скорой спасите!
Доктора сюда зовите!
Наступил на что-то я,
Лапка бедная моя!

Красная Шапочка (подходит к зайчикам) :

Добрый день, зверята,
Милые зайчата!
Почему не скачете
И о чем вы плачете?

4-й Заяц:

Мы поранили лапки
О консервные банки!

5-й Заяц:

Кто-то здесь разбил стекло,
В лапку врезалось оно!
Красная Шапочка:
Ах, как гадко! Ах, как скверно!

Кто-то очень злой, наверно,
Здесь в лесочке побывал,
Всюду мусор разбросал!
Зайчат мы к доктору сведем,

А после вместе уберем!

Все уходят. Появляются Белочки. Исполняют танец, затем «ищут грибы» .

1-ая Белочка:

Ау! Вы нашли хоть один грибок?

Нет, у меня пустой кузовок!
Кто-то здесь в лесочке побывал,
Мусор, фантики разбросал,
Здесь и там грибы сорвал,

Остальные – растоптал!
Ничего здесь не найдем,
На зиму не запасем!
Грустно вздыхают. Звучит тревожная музыка.

Белочки прячутся.

Появляется Волк и Красная Шапочка.

Волк:

Зубы, зубы я точу,
Всех девчонок сесть хочу!
Надоели мне девчонки:
Силы мало, голос тонкий.

А повсюду нос суют.
Жизни просто не дают.
Зубы, зубы я точу.
Всех девчонок сесть хочу!

Красная Шапочка:

Не боюсь твоих зубов!
Лучше отвечай мне, Волк,
Кто в лесу здесь побывал,
Всюду мусор разбросал?!

Бельчата выходят и прячутся за Красную Шапочку.

Волк:

Я в лесу побывал,
Под березкой отдыхал!
Пил кефир и ел конфеты,
А тебе зачем все это?

Красная Шапочка:

Как тебе не стыдно, Волк!
Лес осенний так хорош,
А ты его не бережешь!
Белочки (с опаской) :

У нас в лесу любому
Приятно отдохнуть,
Но мусор за собою
Убрать ты не забудь!

Тогда в лесу везде, всегда
Будет уют и чистота!

Волк:

Ладно, ладно, не шумите,
Вы меня, друзья, простите!
Буду лес я охранять,
Мусор всюду убирать!

Все узнают, что не даром
Называюсь «санитаром» !

Заяц:

Природу будем мы любить,
С природой будем мы дружить.

Заяц:

И тогда в любое время года
Нас будет радовать природа!

Все дети исполняют «Лесную песенку» .

Присаживайтесь на нашу полянку и полюбуемся, какая наша планета красивая!

Спасем осенний лес!

Сценарий осеннего праздника в старшей группе

Действующие лица : Ведущий, Осень - взрослые,

Ежик, Ручеек, Мышонок, Белка, Лисёнок, дети-экологи - дети

Дети входят в зал, занимают свои места.

Ведущий: Начинается сказка

Осенняя тихо.

Она ходит по лесу,

Как будто лосиха.

Не видать, не слыхать,

Как идёт за ветвями.

Но за ней мы с тобой

Поторопимся сами.

Ребята, хотите попасть в осеннюю сказку? (Да!) Тогда приготовьтесь…

Ведущий (или ребенок):

Сегодня ясным светлым днем

Мы в гости к Осени пойдем.

Она живет в густом лесу.

В глуши хранит свою красу.

Вот тут тропинка в лес идет (показывает на экран)

И за собою нас зовет.

Давайте с песенкой своей

Найдем в лесу дорогу к ней.

Дети маршируют и исполняют песню с движениями «В лес осенний золотой». (Сб. «Осенние праздники в детском саду».- М.: АСТ, 2007.- С.99.) Домик Осени – украшен листьями, бусами из рябины, и т.п.

Ведущий: Ребята, смотрите, чей-то домик! Как вы думаете, чей? А как вы узнали, по приметам? А может, кто-то из вас знает стихи про приметы осени?

Ребёнок : Тонкая березка в золото одета,

Вот и появилась осени примета.

Ребёнок : Птицы улетают в край тепла и света,

Вот вам и другая осени примета.

Ребёнок : Сеет капли дождик целый день с рассвета.

Этот дождик тоже осени примета.

Ведущий: Спасибо, ребята! А где же хозяйка домика, красавица Осень? Может, мы для нее песню споем, она услышит и придёт к нам?

Дети исполняют песню «Ходит Осень, не спеша» Хижинской. В конце входит Осень.

Осень: Кто здесь чудесно так поет?

Кто в гости Осень так зовет?

Вот я пришла к вам, детвора,

Прийти за летом мне пора.

Ну что ж, мой маленький народ,

Давайте встанем в хоровод.

Хоровод с Осенью «Осень золотая». После хоровода садятся на места.

Ведущий: Мы простились с теплым летом,

Уже осень к нам пришла.

Золотисто-красным цветом

Все раскрасила она.

Осень: Все луга, поля, дубравы

Щедро крашу в желтый цвет.

Убрала хлеба и травы,

Приглушила солнца свет.

Солнцу тоже отдохнуть

Нужно хоть когда-нибудь.

Работы много у меня,

Но я не устаю.

Хочу поведать вам, друзья,

Я про печаль свою.

Ведущий: О чем печалишься, скажи!

Осень: В моем лесу больны ежи,

Хворают белки и сороки,

И сохнет ручеек глубокий.

Выбегает грустный Ручеек под печальную музыку.

Ведущий: Наверно, вирус прилетел,

Вот весь ваш лес и заболел.

Осень: Да нет, не вирус… Это ХЛАМ!

И Мусор с Хламом пополам!

Ведущий: А что это такое?

Осень: Как, вы не знаете?

Да вот они, явились - не запылились!

Под «хулиганскую музыку» входят Хлам и Мусор – дети-школьники.

Разбрасывают фантики, пластиковые упаковки и пр. мусор. Заваливают Ручеек. Уходят. Выходят дети-«зверята».

Белка: Н е растут в лесу бутылки,

Банки, пробки и ботинки!

Лисенок: Побывал в лесу злодей,

Он не монстр, не Бармалей!

Человек в лесу гулял

Человек тот – отдыхал!

Мышонок: Слышишь! Что это за звуки?

Стонет лес от тяжкой муки!

Просит он ему помочь

И убрать всё это прочь!

Ёжик: И не сразу, и не вдруг,
Знайте, дети, ЛЕС – ваш друг.

Нет без ЛЕСА кислорода,
Сникнет сразу вся природа,
Без него дышать не сможем,
И никто нам не поможет (грустно).

Ведущий: Ребята, а мы можем помочь Ёжику, Белочке и всему осеннему Лесу? А как? Мусоровоза у нас нет, что же делать? Давайте соберем мусор в разные контейнеры.

Под музыку дети собирают мусор по контейнерам. Разбирают завал, под которым Ручеек. Освобожденный Ручеек радостно улыбается.

Ведущий: Серебристый ручеек,
Путь твой близок иль далек?

Ручеек: Я теку, бегу и льюсь.
К маме речке тороплюсь.
А она струится,
К маме морю мчится.
Чтоб из моря в океан
К деду я скорей попал.

Осень: Ручеек, не спеши,

Вместе с нами попляши.

Парный танец – «Полька» З. Бетмана. После танца Ручеек машет рукой и убегает. Выходят дети, показывают на собранный мусор.

Ребёнок: За работу взялись дружно,

Лес очистить было нужно.

Только тут опять беда!

Деть-то это всё куда?

Ребёнок: Президенты всё решают,

Как планету уберечь…

Наши дети точно знают,

Куда мусор можно деть?

Ведущий: Дорогие гости, приглашаем вас принять участие в изготовлении музыкальных инструментов!

Изготовление самодельных музыкальных инструментов вместе с родителями. С готовыми инструментами дети и родители играют в

Оркестре самодельных инструментов под музыку «Во саду ли, в огороде».

Ребёнок: Мы любим лес в любое время года,

Мы слышим речек медленную речь.

Всё это называется – природа!

Давайте же всегда её беречь!

Ведущий: Нам с Осенью пора прощаться,

В дорогу к дому отправляться.

Осень: Спасибо, дети, что пришли,

Со мною праздник провели.

Вас от души благодарю

И угощенье подарю.

Когда придете вы домой,

Попробуйте подарок мой.

Осень вручает угощенье. Под музыку дети уходят в группу, Осень провожает их.

Название: Сценарий развлекательно — познавательного досуга по экологии «Осень, осень, в гости просим!»
Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии,экологические., Разновозрастная, логопедическая группа с ОНР,

Должность: старший воспитатель
Место работы: ГБОУ Школа № 1324
Месторасположение: город Москва

Развлекательно – познавательный досуг в преддверии года экологии для детей разновозрастной группы с ОНР.
«Осень, осень, в гости просим!»

Цель: формировать положительное отношение к красоте русской природы, расширять кругозор.

— развивать познавательный интерес к миру природы; — обратить внимание дошкольников на проблемы, связанные с загрязнением окружающей среды; — вызвать желание помогать в охране природных ресурсов.

Оборудование: зал украшен осенними листьями. Панно с осенним пейзажем закрыто занавесом, экран телевизора, лесная поляна с мусором и опавшими листьями прикрыта покрывалом с изображением травы.

Дети входят в зал под музыку с клиновыми листочками в руках, пробегают змейкой и встают врассыпную.

Дети читают стихи про осень и исполняют песню «Осень к нам пришла».

Слова и музыка Скрипкиной Е.В.

Ребенок читает стихотворение про листочки, затем дети исполняют упражнение с листочками. Ведущая предлагает собрать листочки в корзину.

Ведущая. Дети, наступила осень, какая она волшебница, как сумела раскрасить всё вокруг. Давайте пригласим ее к нам в детский сад.

Дети хором с ведущей. Осень, осень, в гости просим.

Появляется осень в красивом осеннем наряде под музыку.

Осень. Здравствуйте ребята! Я с удовольствием с вами поиграю, вставайте в хоровод.

Дети водят хоровод «Осень золотая».

Слова и музыка Старченко Л.

Затем отгадывают загадки про осень.

Осень. Ребята, у вас очень хорошо, а я хочу пригласить вас в осенний лес. Согласны? Тогда в путь, а поможет нам мой верный спутник – ветер. Подойдите ко мне, закройте глаза.

Звучит запись сильного ветра.

Осень. Открывайте глаза, посмотрите какая красота, мы с вами будем гулять по лесу.

Дети открывают глаза, на панно изображение осеннего леса.

Осень приглашает детей на прогулку, они встречают красивую березку (девочка в костюме березки).

Осень. Люди всегда любовались березками, сочиняли про них стихи, песни, изображали на картинах, ее можно узнать в любое время года.

Кулагина А.

Белая берёза косы распустила,
Белая берёза ветки опустила.
Желтые листочки косы украшают,
И на землю тихо, тихо опадают.

Осень. Ребята, я знаю о березе много интересного, садитесь на места, и я вам расскажу.

Листья, почки, кору и сок используют для изготовления лекарства, шампуней, кремов, заваривают чай и пьют, когда болеют. Березовые веники самые лучшие для бани и полезные для здоровья. Сладкий березовый сок отлично утоляет жажду. В давние времена из бересты, т.е из коры березы делали посуду, лапти и лучинки для освещения дома. А корзины и веники делают до сих пор. Кроме того, на бересте люди писали, потому что не было бумаги. А еще люди любят гулять в березовой роще, дышать полезным воздухом и любоваться её красотой.

Осень. Я приглашаю вас поводить хоровод вокруг березки.
Музыка: Рустамов Р.
Слова: Матлина А.

В зал вбегает ребенок в маске муравья и несет на плече дощечки.

Осень. Муравьишка, ты куда так спешишь?

Ребенок. Я спешу домой, скоро зима, нужно отремонтировать двери, но меня не пускает рыжий кот.

На экране появляется изображение рыжего кота.

Ведущая. Ну эта беда — не беда, ребята, споем песню про муравья и прогоним рыжего кота.

Дети поют песню «Муравей».

Музыка: Абелян А.

Слова: Степанов В.

Кот пропадает с экрана, муравей благодарит ребят, но он очень грустный.

Ведущая. Почему ты не бежишь домой?

Муравей. Я заблудился и не знаю куда идти.

Осень: я помогу тебе, муравьишка. У меня есть волшебный экран, на котором видно все, что происходит в нашем лесу.

Подходит к экрану и на нем появляется изображение муравейника.

Осень. Вот, муравьишка, твой дом, беги скорее и ты успеешь все сделать.

Муравей убегает.

На экране появляется схематичное изображение муравейника.

Осень. Посмотрите, как строят дом муравьи. Это многоэтажный дом с множеством квартир, теплый и уютный, со спальнями, детскими комнатами, кладовками, туалетами. Входы охраняют муравьи – солдаты. Муравьи утепляют свой дом, для этого приносят много веточек, иголочек и делают на муравейнике покрытие. Они защищают свой дом от плохой погоды и ремонтируют его, для этого наш муравей нес дощечки.

Спасибо ребята, что вы помогли муравью, он хоть и маленький, но очень полезный.

Муравьи уничтожают вредителей сада и огорода, измельчают мусор, и почва становится плодородной, разносят семена растений, из муравьиной кислоты делают лекарство для людей и животных.

Из — за двери слышен плач, входит ребенок в маске зайца и плачет.

Ведущая. Зайчишка, что случилось?

Заяц. Я бегал по лесу, играл с зайчатами и вдруг наступил на стекло и поранил лапу, вот иду домой и плачу.

Осень. Это очень плохо и непорядок. Сейчас мы взглянем на волшебный экран и найдем это опасное место.

На экране появляется изображение поляны с кучей бытового мусора.

Осень. Какой ужас! Нужно срочно убрать этот мусор. Мне одной не справится. Я знаю, что мусор нужно раскладывать в разные контейнеры, чтобы его можно было переработать, потому что в лесу он будет очень долго лежать и портить воздух, красоту и в этом месте не будет расти трава, цветы.

Ведущая. Ребята, мы поможем убрать мусор и разложим его по корзинам. Срочно идем на поляну.

Дети передвигаются по залу, в это время ведущая снимает покрывало в виде травы, а под ним груда мусора (бутылки, пакеты, фантики, канистры, ключи, ложки и много осенних листьев). Дети подходят к поляне.

Осень. Мусор бывает разного вида, это пищевые отходы, все что попадает в мусорное ведро с кухни, что не доели, а еще твердые бытовые отходы - это стекло, пластик, металл, бумага. Люди научились перерабатывать этот мусор, но для этого его раскладывают по разным корзинам. Из старой бумаги делают новую бумагу, из ржавых гвоздей и банок – новые металлические изделия, и из использованных пластиковых изделий делают новые.

Ведущая. Сейчас мы разделимся на три команды и устроим соревнование. Каждая команда будет собирать свой вид мусора и складывать в свою корзину, на которой есть значок какой мусор надо складывать.

Тут много листьев, в какую корзину их складывать?

Осень. Нет, листья оставляют на месте, они нужны лесу.

Дети делятся на команды, одевают виртуальные перчатки и фартуки и соревнование начинается. Весь мусор собран.

Осень. Ребята, вы сделали доброе дело, вы собрали мусор, помогли птицам и зверям, поэтому вы все молодцы.

На экране появляются тучи.

Менжинская Е.
Туча по небу гуляла.
Зацепилась за сучок,
Порвала воротничок.
Плачет, плачет, слёзы льет.
Потому и дождь идет…

На экране осенний дождь в лесу.

Звучит шум дождя, дети разбегаются врассыпную и исполняют песню о дождике.

Ведущая. Осень, не боимся мы дождя, у нас есть зонтики.

Дети берут зонтики, исполняют танец с зонтиками.

Ведущая. Спасибо тебе осень за такую интересную прогулку, нам пора возвращаться в детский сад. На прощанье дети читают стихи про осень.

Осень. До свидания ребята, мне тоже пора. У меня еще много работы, подкрасить золотом листья и траву, помыть дождем деревья и дома, собрать богатый урожай грибов, ягод, фруктов и овощей. Закрывайте глаза.

Звучит запись сильного ветра. Осень уходит, панно с изображением осеннего леса закрывается.

Воспитатель. Открывайте глаза, ребята. Мы вернулись в наш любимый детский сад. Осень скоро совсем уйдет, к нам уже собирается зима. А сейчас мы пойдем на улицу и будем любоваться осенней природой.