Помощь по Теле2, тарифы, вопросы

Детский алкоголизм - один из самых ужасающих недугов современного общества. Тенденция к «омоложению» зависимости от спиртного наметилась пару десятилетий назад и сейчас приобретает всё более глобальные масштабы. Сформировавшийся алкоголизм диагностируется современной медициной у детей 10-12 лет и даже 5-6-летних малышей. Детский, как и подростковый алкоголизм требует обязательного и полномасштабного лечения: последствия этого заболевания для развивающегося организма необратимы.

Статистика свидетельствует, что средний возраст употребления алкоголя в странах постсоветского пространства, снизился на 5 лет. То есть, если раньше алкоголь начинали употреблять лишь с 17-18 лет, сейчас это делают в 12-13-летние подростки. Статистика неутешительная и требует принятия серьёзных государственных мер.

На развитие столь удручающего положения повлияла целая совокупность причин. Это и отсутствие морального сдерживающего фактора, исчезнувшего с развалом СССР, в котором алкоголизм искоренялся на государственном уровне, и доступность спиртного, и появление в продаже новых видов алкогольной продукции - в частности, сладких коктейлей. Детский и подростковый алкоголизм - проблема социальная и решать её нужно, изменяя общественные структуры.

Но каковы конкретные причины, формирующие алкоголизм у детей? Факторов влияния, считают психологи, может быть несколько:

• Потребность ребёнка утвердится в своём коллективе за счёт спиртного;
• Попытка забыться с помощью алкоголя, устраняясь от решения школьных проблем, проблем с друзьями и родителями;
• Эмоциональные потрясения - неудачи «первой любви», гибель домашнего любимца;
• Влияние авторитетных друзей, чей пример далеко не всегда позитивен;
• Негативный пример пьющих родителей;
• Выпивки «за компанию»;
• Наличие карманных денег, которые подростки часто тратят не на мороженное и кино, а на дешёвое пиво.

Обычно подростковый алкоголизм, как и детский, развивается в среде сверстников. Детям кажется, что употребляя спиртное, они выглядят более взрослыми и приобретают уважение своих товарищей. Проблема в том, что у детей полностью отсутствует контроль количества потребляемого алкоголя, поэтому они часто получают тяжёлую степень опьянения, даже употребляя слабоалкогольные напитки.

В современном обществе в подростковой среде стало культивироваться пиво - к нему молодёжь привыкает особенно быстро. В наркологии даже стал применяться такой термин, как пивной алкоголизм - разновидность зависимости, характерная как раз для юного возраста.

Самой тяжёлой формой зависимости является врождённый детский алкоголизм - от этого заболевания страдают дети, родители которых злоупотребляли «горячительными» напитками в период зачатия ребёнка и на этапе вынашивания плода.

Такие дети получают алкоголизм в качестве диагноза уже на стадии эмбриона, если беременная мать регулярно употребляет алкоголь. Груднички с диагнозом детский врождённый алкоголизм часто плачут, требуя алкоголя, который является для них естественным стимулятором биохимических процессов. Если губы такого ребёнка смочить раствором водки, он сразу успокаивается.

Последствия детского алкоголизма

Очевидно, что детский алкоголизм более опасен и наносят больший вред неокрепшему организму, чем алкоголизм взрослого. Токсичный этиловый спирт и не менее токсичные продукты его метаболизма влияют на процессы развития и формирования организма крайне отрицательно.

Обычно подростки пьют скрытно от взрослых в подъездах и подвалах и делают это быстро (чтобы не застукали) и почти без употребления закуски. В крайнем случае в качестве используются чипсы, орешки или сухарики - не самые полезные продукты.

Уже сам способ употребления алкоголя делает детский и подростковый алкоголизм опасным - отсутствие закуски и вынужденная быстрота употребления напитков приводит к желудочно-кишечным проблемам - ранним гастритам, колитам и даже язвенным поражениям слизистой. В пиве, которое обычно употребляют дети и подростки, к тому же содержится кобальт, также способствующий развитию воспалительных процессов в пищеводе или желудке.

Помимо этого этиловый спирт влияет на:

• Сердце и сосуды подростка - мышцы сердца вследствие токсичного воздействия алкоголя становятся дряблыми и не могут полноценно качать кровь, что приводит к тахикардии, аритмии, гипертонии;
• Печень, вызывая её функциональное расстройство;
• Поджелудочную железу (алкоголизм способствует хроническому воспалению этого органа);
• Развитие репродуктивной системы (алкоголизм может вызвать бесплодие);
• Вегетативную и центральную нервные системы.

На последнем пункте следует остановиться подробнее - молодёжный алкоголизм, как свидетельствует медицинская статистика, почти в 100% случаев ведёт к значительному снижению интеллектуальных способностей ребёнка - ухудшению памяти, логического мышления, способности к анализу. Все эти качества закладываются именно в детском и подростковом периодах развития мозга. Страдает также эмоциональная сфера - алкоголизм в юном возрасте делает ребёнка замкнутым и агрессивным.

Лечение

Детский алкоголизм будет успешно излечен, если болезнь будет вовремя выявлена и диагностирована. Важен также правильный подход родителей к наличию подобной проблемы - нельзя действовать агрессивно, но опасно также проявлять нерешительность.

Детский алкоголизм целесообразнее лечить в условиях стационара - домашняя терапия в данном случае не возымеет нужного эффекта. Ребёнка следует полностью оградить от влияния привычных факторов и друзей-собутыльников. Алкоголизм в юном возрасте не лечат с помощью сильных лекарств, поэтому решающее значение имеют психотерапия, щадящее физиолечение и фитотерапия.

Хроническим алкоголизмом страдают тысячи людей, но особенно опасно это заболевание в детском возрасте. У ребенка сформированы еще не все системы, поэтому спиртное может нанести непоправимый урон его организму. Кроме того, прием горячительных напитков в детском возрасте вызывает серьезные нарушения психики и быстро приводит к личностной деградации.

Детский алкоголизм

Детский алкоголизм - это одно из самых опасных заболеваний современности. В России и других странах СНГ оно начало развиваться после распада Советского Союза.

Спиртное сейчас доступно, а его употребление не вызывает общественного порицания и сопровождает все вечеринки. Это приводит к тому, что алкогольные напитки начинают пить дети - из интереса, желания почувствовать себя взрослым или под влиянием старших ребят. Однако их психика еще не сформирована, поэтому быстро развивается привыкание и наступает зависимость.

Средний возраст, в котором современные дети пробуют алкоголь, составляет 10 лет. Обычно спиртное ребенку наливают взрослые на семейном застолье, не задумываясь, к каким последствиям это может привести. Более раннее знакомство детей с алкоголем обычно происходит случайно или опять же с подачи родителей, которые проводят лечение спиртовыми настойками.

Детский алкоголизм чаще всего диагностируется в возрасте 10-14 лет, но изредка фиксируются случаи и более раннего наступления зависимости. Так, медики сообщают о малышах до 3 лет с выраженными симптомами болезни. Если закрывать глаза на проблему, она может стать угрозой здоровью всей нации.

• быстрое привыкание к спиртному;
• злокачественное течение заболевания;
• употребление больших объемов алкоголя залпом;
• быстрое наступление запоев;
• низкая эффективность лечения.

У взрослых формируется за 5-10 лет, а у детей - до 4 раз быстрее, что обуславливается анатомо-физиологическими особенностями организма. У ребенка в мозговой ткани меньше белка и больше воды, в которой хорошо растворяется этанол, что улучшает его усвояемость.

7% спирта выводится из детского организма почками и легкими, а остальная его часть действует как токсин и отравляет все органы. В результате организм быстро адаптируется к яду, наступает привыкание.

Злокачественное течение алкоголизма у ребенка объясняется тем, что его организм еще не сформирован. ЦНС не может долго противостоять разрушительному воздействию спиртного, поэтому быстро развиваются необратимые последствия.

Поскольку ребенок боится критики взрослых, он употребляет алкоголь тайно от них. В таких случаях вся доза выпивается залпом, обычно без закуски.

Дети быстро привыкают распивать спиртное по любому поводу. При легком опьянении они начинают чувствовать неуверенность, а трезвое состояние становится для них странным. В стремлении поддерживать полное опьянение ребенок уходит в запой.

Детское пьянство с трудом поддается лечению, поскольку психика в юном возрасте еще не до конца сформирована, и быстро развивается тяжелая зависимость. Ребенку нравится состояние опьянения, в нем он чувствует себя комфортно. Уговорить его на лечение очень сложно, но без осознания проблемы и желания с ней справиться борьба с алкоголизмом становится бесполезной.

Причины

Большинство малолетних алкоголиков становятся таковыми по вине родителей. Во время семейных торжеств и застолий дети находятся за общим столом и видят, что их родители пьют спиртное, после чего им становится весело.

Кроме того, многие взрослые наливают ребенку чуть-чуть алкоголя, чтобы он выпил вместе со всеми. В детском возрасте этого может быть достаточно, чтобы развилась зависимость. Ребенок начинает думать, что в алкоголе нет ничего страшного, он лишь дарит хорошее настроение и расслабление.

Полный список причин детского алкоголизма несколько шире, но все они связаны с недостаточным вниманием взрослых к своим чадам:

• подражание старшим товарищам;
• алкоголизм родителей;
• желание избавиться от проблем (в школе или дома);
• наличие у ребенка свободных денег.

Дети обычно пьют только со своими сверстниками, а на семейных торжествах они часто отказываются от рюмки. Неуклонно растет количество школьников, которые регулярно пьют слабоалкогольные коктейли. Детям кажется, что так они выглядят старше и вызывают уважение со стороны одноклассников.

Поскольку самоконтроль у ребенка отсутствует, он часто перебарщивает с дозой спиртного и доводит себя до тяжелой стадии опьянения. В таком состоянии дети совершают хулиганские действия, воруют, в итоге их ставят на учет в детские комнаты милиции.

Самая тяжелая форма заболевания - . Он диагностируется у детей, чьи родители продолжали распивать спиртное в период зачатия и беременности.

Если ребенок получал этанол в утробе матери, он часто плачет, потому что ему нужна привычная доза. Такому младенцу достаточно смочить губы водкой - и он сразу успокоится.

Часто алкоголизм развивается у детей, перенесших заболевания, которые приводят к изменениям личности:

• Мозговые травмы.
• Органические поражения ЦНС.
• Нейроинфекции.

В этих случаях наблюдается более интенсивное и злокачественное течение алкоголизма. Ребенок быстро теряет контроль над количеством выпитого и начинает испытывать непреодолимую тягу к спиртному. Вскоре развивается .

Также к алкоголизму в детском возрасте нередко приводят психологические травмы:

• ранняя потеря матери;
• семейные конфликты;
• отсутствие надзора со стороны взрослых;
• социальная запущенность.

На видео причины детского алкоголизма:

Формирование зависимости

Алкогольная зависимость у ребенка развивается постепенно. Однако этот процесс в детском возрасте протекает гораздо быстрее, чем во взрослом.

Выделяют 5 основных этапов формирования этой болезни:

• Привыкание к алкоголю.
• Регулярное употребление.
• Психическая зависимость.
• Абстинентный синдром.
• Деменция.

Вначале ребенок пьет время от времени, в результате чего происходит адаптация к алкоголю. Поскольку детский организм не сформирован, он не может сопротивляться вредному воздействию этанола.

Родители и учителя должны внимательно относиться к ребенку и следить за изменениями в его поведении и новыми друзьями. Процесс привыкания к спиртному длится в среднем 3-6 месяцев.

Если пропустить начальный этап формирования алкозависимости, ребенок начнет пить регулярно. Постепенно он будет увеличивать дозы и переходить на более крепкие напитки.

На втором этапе поведение детей меняется, поэтому задача взрослых - вовремя отреагировать и объяснить ребенку, к чему может привести злоупотребление алкоголем. В этот период еще можно побороть болезнь, прекратив распитие спиртных напитков.

Спустя 1 год после начала употребления алкоголя у ребенка формируется психическая зависимость. Он готов выпивать в любое время, причем ему не важно, какой именно это будет алкоголь.

Переносимость этанола увеличивается в 3-4 раза, одновременно ребенок полностью утрачивает контроль за количеством выпитого и своим поведением. Дети начинают пить много дней подряд или постоянно. Это свидетельствует о том, что началось развитие хронического алкоголизма.

Когда наступает абстинентный синдром, диагностируется переход заболевания в хроническую стадию. Синдром отмены у детей сопровождается вегетативно-соматическими нарушениями. По времени он длится меньше, чем у взрослых, а возникает он после употребления значительных доз спиртного.

Симптомы и признаки

Существует множество признаков, по которым внимательные родители могут заподозрить алкоголизм у своих детей.

Так, отравляющее воздействие спиртного на головной мозг и ЦНС вызывает поведенческие отклонения:

• резкое ухудшение оценок;
• прогулы;
• изменение круга общения;
• отказ знакомить родителей с новыми друзьями;
• потеря интереса к прошлым увлечениям;
• пренебрежение личной гигиеной;
• пассивность;
• агрессивность;
• нервозность;
• скрытность;
• воровство;
• хулиганство.

Одновременно у детей проявляются физические признаки алкоголизма, которые должны насторожить любого взрослого. Они могут быть связаны как с пагубным воздействием спиртного на несформированный организм, так и непосредственно с похмельем.

Следующие признаки выдают малолетнего алкоголика:

• запах алкоголя от одежды;
• перегар;
• боли в голове;
• частая тошнота;
• красные щеки и лицо;
• невнятная речь;
• резкое похудение или набор веса;
• ухудшение координации;
• замедленные рефлексы.

Параллельно проявляются когнитивные симптомы. У ребенка ухудшается концентрация внимания, краткосрочная память. Он становится забывчивым, не может запомнить школьный материал, из-за чего существенно снижается его успеваемость.

Лечение

Детский алкоголизм с трудом поддается лечению. Это связано в первую очередь с сильнейшей психологической зависимостью, которая требует длительной работы специалистов.

Ряд медиков утверждает, что детский алкоголизм неизлечим. Они выдвигают мнение, что оградить ребенка от спиртного можно только с применением крайних мер. При этом вылечить личностные и соматические изменения, которые спровоцировал алкоголь, невозможно.

На практике случаи излечения и возвращения ребенка к нормальной жизни - не редкость. Однако важно прийти к врачу как можно раньше, потому что спиртное на определенном этапе действительно вызывает необратимые нарушения.

На ранней стадии, когда ребенок пьет еще не регулярно, достаточно профилактических бесед. Отказ от алкоголя не будет сопровождаться неприятными физическими симптомами и пройдет относительно безболезненно.

Если алкоголизм уже сформирован, ребенку требуется стационарное лечение. Оно возможно только с разрешения родителей либо опекунов.

Для избавления от физических симптомов ребенку проводят детоксикацию организма и восстанавливают жизненно важные функции.

Многие препараты, которые используются для лечения взрослых, детям давать нельзя. Поэтому врачи назначают:

• иммуномодулирующие фитосборы;
• витамины;
• общеукрепляющие средства.

Однако основное лечение заключается в преодолении психологической зависимости от спиртного. Для этого с ребенком должен работать психотерапевт. Не менее важно, чтобы в лечении участвовали родители.

Специалист поможет взрослым наладить отношения со своим ребенком, устранить разногласия и вернуть утраченную гармонию в отношения. Большинство случаев детского алкоголизма провоцирует нездоровая обстановка в семье. Чувствуя себя ненужным, брошенным, испытывая постоянные стрессы, ребенок находит утешение в спиртном.

Важно понимать, что дети не могут прийти в клинику самостоятельно и попросить помощи. За него и его здоровье полностью отвечают взрослые, которые находятся рядом.

Родители, бабушки, дедушки должны с большим вниманием относиться к подрастающему поколению, узнавать, с кем общается ребенок, как проводит время, чем интересуется. Это позволит не пропустить тревожные симптомы и вовремя начать лечение.

Последствия

В детском возрасте даже эпизодическое выпивание небольших доз спиртного - сильнейший стресс для организма. Всемирная организация здравоохранения признала алкоголь ядом для ребенка, потому что он оказывает разрушительное действие на все органы и системы, препятствуя их нормальному развитию.
Регулярный прием алкоголя приводит к нарушениям эндокринной, нервной и сердечно-сосудистой систем.

Последствиями становятся:

• неправильное развитие сердца и сосудов;
• нарушение синтеза гормонов;
• нарушение нервной проводимости;
• психические расстройства.

Основной удар приходится по нервной системе, потому что у детей она находится на стадии формирования. Очень быстро у ребенка развиваются психозы, неврозы, гиперактивность.

В результате разрушительного воздействия на ЦНС ребенок становится апатичным и ленивым либо, наоборот, слишком вспыльчивым, злым и агрессивным, он начинает часто прогуливать школу. Затем следуют ухудшения памяти, логического и абстрактного мышления, затруднение концентрации внимания. В определенный момент все это может привести к полной личностной деградации.

Детский организм вырабатывает меньше алкогольдегидрогеназы - фермента, разлагающего спирт. Поскольку действие этанола усиливается и становится более длительным по времени, происходит отравление печени, желудочно-кишечного тракта, почек, головного мозга и других органов.

Под действием алкоголя у ребенка может развиться заболевание, угрожающее жизни:

• почечная или печеночная недостаточность;
• энцефалопатия;
• онкозаболевания.

На видео последствия детского алкоголизма:

Профилактика

Поскольку детский алкоголизм приводит к необратимым нарушениям здоровья и очень сложно поддается лечению, особенно важна профилактика заболевания. Она ведется одновременно в нескольких направлениях: семья, школа, государственное регулирование.

Меры профилактики детского алкоголизма на уровне семьи включают:

• Излечение родителей от зависимости.
• Антиалкогольное воспитание.
• Здоровое питание.
• Нормирование режима дня.
• Полноценный сон.

В школе для недопущения алкоголизма среди учеников также должен предприниматься ряд действий, среди которых:

• Санитарно-просветительская работа.
• Установление контакта педагога с учениками.
• Приобщение детей к физкультуре.
• Педагогический такт.
• Профилактическая работа школьного врача.

Формирование личности человека начинается еще в детстве, поэтому профилактика алкоголизма должна стартовать как можно раньше.

Большая роль в этой сфере отводится государству, которое на данный момент предприняло ряд важных мер:

• Запрет продажи алкоголя несовершеннолетним.
• Запрет рекламы пива по телевизору до 21:00.
• Уголовная ответственность за вовлечение детей в пьянство.
• Запрет принимать детей на работу, связанную со спиртным.

Чтобы ребенок перестал думать об алкоголе, его необходимо чем-то отвлечь, занять его свободное время. Стоит подобрать какое-то хобби - например, поход в спортивную секцию. Кроме того, сами взрослые должны полностью отказаться от алкоголя, чтобы дети могли брать с них пример.

Документальный фильм о детском алкоголизме:

План

1. Причины и последствия детского алкоголизма.

2.Особенности детского алкоголизма.

3.Уровни вовлечённости детей в употреблении спиртного.

4. Проблема алкоголизма.

Введение

Изменения, происходящие сегодня в нашем обществе, выдвинули целый ряд проблем, одной из которых является проблема воспитания трудного ребенка. Актуальность ее заключается в том, что с каждым годом отмечается рост детской преступности, наркомании, алкоголизма, прослеживается тенденция к увеличению числа детей с девиантным поведением. Причины отклонений в поведении ребенка возникают как результат политической, социально-экономической, экологической нестабильности общества и неблагоприятных семейно-бытовых отношений, отсутствия контроля за поведением, чрезмерной занятости родителей, эпидемий разводов.

На фоне быстрого распространения наркомании в России ослабло внимание к проблеме массовой алкоголизации населения. Между тем, практически по всем параметрам – уровню потребления алкоголя, заболеваемости, смертности, преступности на почве алкогольного опьянения, степени подверженности алкоголизации подростковой и женской части населения, оно достигло уровня, серьёзно подрывающего духовно-нравственные основы жизнедеятельности общества.

Исследования, проведённые среди подростков-школьников, выявили, что основную роль в приобщении к алкоголю сыграли существующие традиции и обычаи. 57,7 % мальчиков и 73,4 % девочек впервые познакомились со спиртными напитками дома в дни праздников и семейных торжеств. На развитие склонности к алкоголизму у детей младшего подросткового возраста выявлено также влияние сверстников. Среди мотивов употребления алкоголя подростки 12–16 лет называют: самоутверждение – 56,9 %, символическое участие (давление со стороны подростков того же возраста) – 31,1 %, снятие психического напряжения – 12 %. Причём, если у взрослого человека переход от пьянства к алкоголизму занимает 5–10 лет, то у ребёнка формирование хронического алкоголизма происходит в 3–4 раза быстрее.

1.Причины и последствия детского алкоголизма .

К проблеме детского алкоголизма обращались разные ученые: медики, психологи которые выделяли причины алкоголизма у детей, а также его последствия.

Приобщение к спиртным напиткам детей и подростков наиболее интенсивно

происходит в трех возрастных периодах: раннего детства, дошкольного и

младшего школьного возраста, детского и юношеского возраста.

Рассмотрим последовательно каждый из трех периодов.

Первый период – раннее детство, в котором алкоголизация детей носит

неосознанный, непроизвольный характер. Этому способствуют следующие основные причины: пьяное зачатие, употребление алкоголя во время беременности и кормления грудью, что ведет к аномалиям физического и психического развития ребенка.

Второй период – дошкольный и младший школьный возраст. В этот период наиболее существенными причинами являются две – педагогическая неграмотность родителей, которая приводит к алкогольному отравлению организма, и семейные алкогольные традиции, приводящие к формированию интереса к спиртному.

Педагогическая неграмотность родителей проявляется в существующих

предрассудках и заблуждениях о целебном действии алкоголя: алкоголь усиливает аппетит, излечивает малокровие, улучшает сон, облегчает прорезывание зубов.

Расплачиваются родители за свою неграмотность алкогольным отравлением детей, которое может даже привести к смертельному исходу.

Алкоголизация детей и подростков способствует алкогольное окружение, которое составляют пьющие ближайшие родственники.

Биологическими исследованиями доказано, что сам алкоголизм генетически не передается, передается только склонность к нему, вытекающая из особенностей характера, полученного от родителей. В развитии пьянства у детей решающую роль играют дурные примеры родителей, обстановка пьянства в семье.

Третий период – подростковый и юношеский возраст. В качестве основных причин можно назвать следующие семь: неблагополучие семьи; позитивная реклама в средствах массовой информации; незанятость свободного времени; отсутствие знаний о последствиях алкоголизма; уход от проблем; психологические особенности личности; самоутверждение. В этот период происходит формирование влечения к алкоголю, которое перерастает в привычку, приводя в большинстве случаев к алкогольной зависимости ребенка.

Алкоголь как показатель неблагополучия семьи. Нравственно-эмоциональная сторона семейных отношений – важнейшее условие нравственного развития ребенка.

Выделяют несколько типов семей, в которых ребенок чаще начинает употреблять спиртные напитки, чем в других:

1)конфликтные семьи, когда отношения между членами семьи строятся по типу соперничества, изоляции, невротического дополнения. Чтобы добиться каких-либо уступок, дети начинают злоупотреблять спиртным.

2)десоциализированные семьи, ведущие аморальный, а в большинстве случаев антисоциальный образ жизни, с низким материальным уровнем, санитарной запущенностью, неорганизованным бытом. В таких семьях отсутствует контроль за ребёнком.

У ребёнка формируется потребность скрывать алкоголизм своей семьи, переживая внутри свою неполноценность. Эти дети становятся социально изолированными.

Ребёнок чувствует себя в опасности в своём доме, где должен был бы

чувствовать себя более защищенным.

Алкоголь как средство самоутверждения. Одна из причин пьянства подростков

– усиленные притязания на взрослость. Потребление алкоголя в подростковом возрасте считается символом мужественности, состоятельности. Отсутствие у пьющего подростка навыков полезной деятельности и интереса к ней приводит его к употреблению спиртного как к форме самоутверждения, влекущей за собой пагубные

последствия.

Алкоголь как времяпрепровождение. Объединенные в компании, не занятые полезной деятельностью подростки, как правило, начинают употреблять спиртные напитки.

Употребление спиртного становится патологически необходимым атрибутом

времяпрепровождения, расширяется число поводов и мотивов пьянства.

Алкоголь как компенсация психических отклонений от нормы. Психологической предпосылкой развития алкоголизма у детей часто становятся отклонения от нормы психического здоровья или патологии, затрудняющие социальную адаптацию личности. Независимо от причин появления дефекта у ребенка нарушаются гармоничные отношения с социумом, формируется неадекватность самооценки.

В специальной литературе выделено 4 типа личности ребенка, наиболее

предрасположенных к вовлечению в алкоголизацию: 1) дети, с завышенной

самооценкой; 2) дети, с повышенным чувством жестокости и агрессивности; 3) дети, не приспособленные к жизни в силу повышенной опеки со стороны

родителей; 4) дети, подверженные депрессиям и паранойе.

2.Особенности детского алкоголизма.

О детском алкоголизме говорят в том случае, когда его признаки впервые

появляются до достижения ребенком возраста 18 лет.

У детей алкоголизм, в отличие от взрослых, имеет ряд характерных особенностей:

Быстрое привыкание к спиртным напиткам. Это объясняется анатомо-

физиологическим строением детского организма;

Злокачественное течение болезни. Это объясняется тем, что в

подростковом возрасте организм находится в стадии формирования и устойчивость

центральной нервной системы к действию алкоголя снижена, вследствие чего

происходят глубокие и необратимые процессы ее разрушения;

Принятие ребенком больших доз алкоголя. Это связано с тем, что

принятие алкоголя детьми не одобряется обществом, поэтому подростки, как

правило, пьют тайком, обычно без закуски, принимая всю дозу одновременно;

Быстрое развитие запойного пьянства. Для подростков становится

нормой пить по любому поводу, при этом в состоянии легкого опьянения они

начинают чувствовать себя неуверенно. Более того, трезвость становится для

них странным состоянием. Поэтому характерно стремление к полному опьянению –

только в этом случае выпивка расценивается как удачная, полноценная;

Низкая эффективность лечения.

Пьянство среди несовершеннолетних тесно связанно с их отклоняющимся поведением.

В основе этой связи лежит самая главная для подростков опасность алкоголизма – он резко ослабляет самоконтроль.

Наиболее часто в состоянии опьянения совершаются насильственные преступления.

3.Уровни вовлеченности детей в употребление спиртных напитков.

Опираясь на исследования ученных, выделили семь уровней вовлеченности

старшеклассников в процесс алкоголизации.

Нулевой уровень характеризует несовершеннолетних, которые никогда не

употребляли алкоголя благодаря личной установке на полную трезвость.

Начальный уровень характеризуется единичными или очень редкими случаями употребления спиртных напитков.

Уровень эпизодического употребления алкоголя характеризуется знакомством с различными напитками, содержащими алкоголь.

Уровень высокого риска отличается тем, что расширяется число поводов

выпивок, обычно более двух раз в месяц.

Уровень выраженной психической зависимости от алкоголя. Алкогольное

опьянение превращается в наиболее желанное психическое состояние и используется подростками как регулятор поведения и настроения.

Уровень физической зависимости от алкоголя. Формируется повышенная

переносимость спиртного, появляется синдром похмелья, не контролируется

количество приема алкоголя.

Уровень алкогольного распада личности характеризуется развитием запойного пьянства, снижением переносимости спиртных напитков, психической зависимостью от алкоголя, которая во многом перекрыта тяжелой физической зависимостью. В этом случае также необходимо срочное стационарное лечение.

Проблема алкоголизма

Ф. Углов пишет о работах известного учёного Б. И. Исакова, которые показывают, что повреждающее действие алкоголя на генетический аппарат женщин наиболее сильный. Отказ от спиртных напитков в течение 4 лет приводит к восстановлению репродуктивной функции мужчины, восстановления детородных органов женщины не происходит. Повреждение генетического кода (при алкоголизме в нескольких поколениях) приводит к рождению детей с нарушением сознания, которое проявляется в агрессивности, интеллектуальной ослабленности, физических нарушениях, нарушениях поведения. Причём семьи даже "умеренно употребляющие" алкоголь расплачиваются ограниченностью своих детей и внуков.

В проблеме семейного алкоголизма выделяют два направления: первое – более частая приверженность к алкоголю детей хронических алкоголиков; второе – появление детей с умственными и телесными дефектами вследствие алкоголизма родителей.

К основным проблемам, оказывающим негативное влияние на воспитании, относятся конфликты между супругами и ближайшими родственниками; противоречивость педагогических позиций; чрезмерная занятость родителей, влекущая за собой замену неспешного доброжелательного общения с детьми на контролирующую функцию, подавляющую личность и эксплуатирующую её как предмет реализации родительских амбиций; чрезмерная опека, тревожность, недоверие к возможностям и силам ребёнка, которые провоцируют формирование аналогичных параметров в его личности; феномен единственного ребёнка, лишённого возможности переживать свои детские эмоции среди детей; смена жизненных стереотипов, переезд, длительный отрыв от значимых взрослых, круглосуточное пребывание в детских учреждениях; заброшенность детей в силу асоциального образа жизни родителей, либо в силу предпочтения ими собственных проблем, связанных с карьерой, конфликтами, здоровьем, выживанием.

Выявлено влияние сверстников на развитие склонности к алкоголизму у детей младшего подросткового возраста. Среди мотивов употребления алкоголя подростки 12-16 лет называют: самоутверждение – 56,9 %, символическое участие (давление со стороны подростков того же возраста) – 31,1 %, снятие психического напряжения – 12 %.

Существует проблема влияния типа акцентуации характера подростка на бытовое пьянство и алкоголизм. Об этой зависимости пишут В. Д. Завьялов, А. Е. Личко и др. В частности, А. Е. Личко отмечает, что злоупотребление спиртным имеет место у 45 % обследованных представителей неустойчивого типа, у 35 % - эпилептоидного, у 28 % - истероидных, у 25 % - гипертимного и гипертимно - неустойчивого типов. Лишь единицы шизоидов предпочитают лёгкое опьянение. А.Е. Личко даёт достаточно подробную характеристику своеобразия способов и форм вхождения подростков с конкретными акцентуациями характера в бытовое пьянство и алкоголизм. Из сказанного следует, что подростков с акцентуациями надо считать группой риска по отношению к пьянству и алкоголизму. За ними необходимо постоянно наблюдать, чтобы быстро выявить начало девиантного поведения.

Профилактическая работа должна содержать три направления:

1) санологическое (лечение, профилактика, коррекция хронических и острых заболеваний, поддержание здоровых условий жизнедеятельности;

2) психовалеологическое (формирование здорового образа жизни, активная мотивация на здоровье, диагностика показателей психического и физического здоровья, выявление и устранение "факторов риска", сохранение и увеличение резервов здоровья в связи с различными режимами обучения);

3) психолого-педагогическое – решающее с использованием санологического и валеологического подходов проблему социальной адаптации подростков, включая показатели успешности обучения, профилактику и коррекцию девиантного.

К основным способам профилактики алкоголизма среди детей младшего подросткового возраста относятся:

· превентивное образование родителей в форме лекций, бесед;

· формирование нравственной личности учащихся и осознания подростком ценности своего здоровья;

· определение феномена психологической готовности к употреблению алкоголя у подростков;

· издание специальной литературы для подростков о вреде алкоголя.

При организации профилактической работы необходимо учитывать:

o характерные особенности социализации детей и молодёжи в современных условиях;

o наличие и функциональную состоятельность институтов социализации, содержание их деятельности;

o специфику социума, в котором будет проводиться такая работа.

Социально - педагогическая профилактика в семье включает:

v создание благоприятных условий для развития ребёнка и, следовательно,- исключение неблагоприятных (попустительства, гиперопеки, подавления и дискриминации и т. д.);

v укрепление самооценки ребёнка и формирование у него осознанного отношения к здоровью;

v укрепление его личной способности к преодолению кризисных ситуаций, конфликтов, трудностей;

v помощь в организации деятельности и отдыха;

v укрепление функций поддержки ребёнка в семье, его защищённости.

Наиболее эффективными формами профилактики алкоголизма представляются следующие:

§ санитарное просвещение родителей (с приглашением врачей - наркологов или школьного врача);

§ пропаганда на родительских собраниях здорового образа жизни;

§ оценка социальной сущности и природы употребления алкоголя в общении с детьми на уроках и классных часах;

§ ориентация учащихся на трезвый образ жизни как идеал;-

борьба с любым потреблением спиртного.

Дети младшего подросткового возраста испытывают затруднения в общении со сверстниками. Они отмечают, что друзья не понимают их внутреннего мира, у них нет общих интересов. Иногда дети ни к кому не могут обратиться за помощью в трудную минуту. Некоторые считают, что учителя несправедливо ставят им оценки, ругают за плохое поведение. Таким образом, дети нуждаются в доверительных беседах с родителями, товарищами, учителями.

Одним из ярко выраженных факторов риска в возникновении алкогольной зависимости является неадекватная самооценка детей младшего подросткового возраста, обычно она занижена: 29,63 % учащихся имеют заниженную самооценку, 55,56 % - адекватную, 14,81 % - завышенную.

1) родители недооценивают опасность развития алкоголизма, в качестве самой распространённой причины отмечают социально-бытовые условия и считают, что его можно эффективно профилактировать с помощью СМИ;

2) дети младшего школьного возраста нуждаются в формировании адекватной самооценки.

1. Необходимо проводить профилактическую работу среди детей младшего подросткового возраста в школе.

2. После выявления детей, относящихся к "группе риска" (развития алкоголизма), проводить индивидуальную профилактическую работу.

3. Необходимо разработать комплексную программу, целью которой будет оздоровление населения города, в рамках общероссийской программы "Здоровье города, здоровье сообщества".

4. При выборе конкретной антиалкогольной программы необходимо учитывать возраст, пол, культурное развитие и социально-экономический статус подростка.

5. Использовать технологии, обращённые к личности подростка, группам сверстников.

6. Социальным педагогам обучать учителей ведению профилактической работы.

7. Проводить воспитательную работу среди населения, направленную на повышение его культурного уровня, нравственного сознания и формирование антиалкогольного мнения.

8. Формировать установку на трезвость у подрастающего поколения.

9. Противоалкогольное обучение в школе необходимо начинать с первого класса, так как именно в этом возрасте целесообразно вырабатывать установки в отношении алкоголя.

Заключение

Самое важное в воспитании – это духовно пробудить ребёнка, воспитать личность, перед которой были бы бессильны все соблазны и искушения современного сатанизма. Библиотекам желательно целенаправленно проводить мероприятия, посвященные проблемам борьбы с пороками, распространёнными в молодёжной среде. Определяя практические задачи духовно-нравственного воспитания, следует ориентироваться на те аспекты этой сферы, которые выделяет обслуживаемое библиотекой образовательное учреждение. При планировании работы предпочтение стоит отдавать формам и методам, помогающим ученикам самим формировать духовно-нравственные установки, собственные оценки и убеждения.

В системе образования всё чаще начинают рассматривать как особый современный инструмент духовно-нравственного воспитания новые информационные технологии. Они позволяют не просто отыскать материалы по теме и изучить их, но на их базе создавать свои творческие продукты:

– текстовые (рефераты, обзоры, сочинения, доклады и сообщения, творческие работы), визуальные (таблицы, в т.ч. синхронные, рисунки-картины, коллажи с использованием фото и изоматериалов),

– аудитивные (записи своих выступлений, сообщений и докладов, декламации и пения, музыкально-поэтические композиции и др.),

– мультимедийные (видеофильмы, мультфильмы, игровые программы).

Вместе с тем, нам надо помнить, что сегодня посредством как традиционных, так и новых носителей информации, в том числе и попадающих и в фонды библиотек, ведётся сознательное распространение чуждой нам субкультуры (культуры наркозависимых, криминальной и гей-культуры и пр.). Так, например, через Интернет можно получить самую разную информацию, в том числе и угрожающую нравственному и физическому здоровью людей.

Список используемой литературы:

Мудрик А.В., Введение в социальную педагогику. М., 1997 г.

Мудрик А.В., Социальная педагогика, Программа курса, М. – Воронеж, 1997 г.

Мудрик А.В., Социальная педагогика, М., Академия, 1999 г.

Социальная педагогика // под ред. М.А. Галагузовой, М., Владос, 2000 г.

История социальной педагогики // под ред. М.А. Галагузовой, М., Владос, 2000 г.

Василькова Ю.В., Василькова Т.А., Социальная педагогика, М., Академия, 1999 г.

Шептенко П.А., Г.А. Воронина, Методика и технология работы социального педагога, М., Академия, 2001 г.

Андреева И.Н., Антология по истории и теории социальной педагогики, М., Академия, 2000 г.

Ю.Н. Галагузова и др., Социальная педагогика, (практика), М., Владос, 2001 г.

10.Енижеева Д.Д., Пограничные состояния у детей и подростков., М., Академия, 1998 г.

Детский алкоголизм относится к очень тяжелой психической и физиологической зависимости, которая очень быстро формируется и приводит к личностной деградации. Для формирования тяги к спиртному ребенку достаточно бывает выпить 3−4 раза в месяц.

Согласно статистическим данным, три четверти случаев развития пристрастия к алкоголю отмечается до достижения человеком 20-летнего возраста.

Анонимные опросы у школьников показали, что почти все дети 12−13 лет уже имели опыт употребления и даже приобретения спиртных напитков.

Уровень среднего возраста у детей, которые регулярно употребляют алкоголь, непрерывно снижается, и уже достигает 11−14 лет. Поэтому вопрос о профилактике и лечении детского и подросткового алкоголизма стоит перед обществом очень остро.

Причины детского алкоголизма

Такое явления не возникает на ровном месте, для формирования зависимости от алкоголя существуют причины:

1. Семейные традиции. Если в семье принято отмечать все праздники и выходные бурным застольем и распитием горячительных напитков, то у ребенка формируется понятие об алкоголе как об обязательном атрибуте радости и веселья. К тому же во многих семьях детям наливают немного пива или вина, оправдывая это тем, что от нескольких капель вреда не будет. Это в последующем служит оправданием ребенку, когда он начинает пить самостоятельно.
2. Влияние друзей . Все дети хотят быть взрослее, поэтому часто попадают под влияние старших товарищей, и начинают выпивать с ними. Так они чувствуют себя более значимыми, и проводят большую часть времени в распитии спиртного.
3. Наследственность. Если мать во время беременности употребляет алкоголь, то зависимость формируется еще в утробе. Это становится заметным после родов, когда у малыша обнаруживается абстинентный синдром. При наличии пьющих родителей у ребенка существует постоянный пример, и к тому же свободный доступ к алкоголю.
4. Недостаточное внимание со стороны родителей (или избыточное давление), когда ребенок не получает от них полноценной коммуникации, а также дефицит доверия между членами семьи. В таком случае малыш остается один на один со своими проблемами, и может искать общения в компаниях, где принято употреблять алкоголь. Это происходит даже в тех семьях, которые со стороны выглядят вполне благополучными.

На что обратить внимание?

Родителей должно насторожить, если:

• ребенок приходит домой поздно, с запахом алкоголя изо рта;
• поведение его становится непредсказуемым, проявляется немотивированная агрессивность или раздражительность;
• он начинает красть деньги;
• постоянно попадается на лжи;
• становится замкнутым, не принимает участие в жизни семьи;
• начинает прогуливать занятия в школе, плохо учится.

Вполне возможно, что один или несколько признаков не имеют к алкоголизму отношения. Но изменение в поведении не должно проходить бесследно. На этом этапе еще можно постараться вернуть ребенка в семью, окружить его недостающим вниманием и заботой.

К чему приводит алкоголизм в детском возрасте?

При постоянном употреблении напитков, содержащих алкоголь, у детей развиваются следующие изменения:

• тормозится рост;
• изменяется состав крови;
• снижаются иммунные силы организма, такие дети часто болеют ОРВИ;
• снижается интеллект;
• возникают заболевания внутренних органов;
• быстро наступает деградация;
• развиваются отклонения в психике;
• нередко возникают ранние половые контакты с заражением венерическими заболеваниями;
• развивается сахарный диабет;
• тормозится или останавливается половое развитие.

Как побороть тягу к спиртному у ребенка

Лечение детского алкоголизма должно осуществляться только специалистами. Кроме средств и методик, помогающих справится с физической зависимостью, необходима помощь психотерапевта, который сможет преодолеть психическую тягу к спиртным напиткам.

Лучше всего проводить лечение в условиях стационара.

Только под наблюдением врачей становится возможным осуществить полную детоксикацию организма и восстановление работы всех органов и систем. Для того чтобы поместить ребенка в стационар, необходимо согласие одного из родителей или опекунов.

В больнице подход к каждому ребенку осуществляется индивидуально. Каждому подбираются определенные препараты, и процедуры.

Сложность состоит в том, что те лекарственные средства, которые используются при лечении алкоголизма у взрослых, действуют токсическим образом на неокрепший организм. Поэтому детям рекомендуется только общеукрепляющая терапия и сборы целебных трав, которые восстанавливают иммунитет.

Очень важным моментом в борьбе с детским алкоголизмом является активное участие семьи в это процессе.

Только близкие люди могут поддержать позитивное настроение, укрепить веру в благополучное решение вопроса, обеспечить условия после выписки, не допускающие повторения болезни.

Родственникам и близким людям необходимо проконсультироваться с семейным психологом, как наилучшим образом воссоздать мир и гармонию в доме, достичь максимального взаимопонимания между взрослыми и детьми.

Предотвращение алкоголизма у ребенка

Профилактика детского алкоголизма должна осуществляться в полном объеме. Поскольку всегда легче предупредить заболевание, чем потом длительное время заниматься его лечением, причем не всегда успешно.

Факторами защиты от развития детского алкоголизма, являются:

• нормальные и доверительные взаимоотношения в семье;
• достаточное количество материальных благ;
• постоянное обучение ребенка методам общепризнанных норм;
• прохождение регулярных медицинских осмотров;
• проживание в благополучных районах города;
• высокая самооценка;
• положительные черты характера;
• наличие интересов и целей.

Полноценная профилактика должна проводиться не только в семье, в ней обязательно принимают участие все учреждения, где проводится учебный процесс, а также общественные организации.

Детский алкоголизм - одно из самых страшных проявлений нездоровья современного общества. Это понятие трактуется наркологами, как проявление наличия симптомов характерных для алкогольной зависимости до наступления 18 лет. Говорить об этом явлении начали в последние пару десятилетий. Определенные нормы запретов и профилактики алкоголизма, действовавшие в постсоветское время, сдерживали рост числа зависимых от алкоголизма. Падение «железного занавеса», появление более доступного алкоголя, увеличение видов спиртных напитков и пропаганда «свободной» жизни сказались на увеличении пьющего населения и, что самое страшное, стали толчком для развития этого явления в детской среде. Эта волна раскрепощения в настоящее время, буквально, накрывает российскую молодежь и подростков. Дети с еще несформированными моральными устоями не готовы противостоять этому злу, особенно когда рядом нет взрослых.

Отметим, что согласно имеющейся статистики медучреждений и правоохранительных органов, детский алкоголизм стремительно «молодеет». В настоящее время зафиксированы случаи сформированности устойчивого пристрастия к алкоголю у детей 10-14 лет. Известны даже случаи, когда признаки зависимости от алкоголя определяются у трех-четырех летних малышей.

В этой связи и госструктуры и общественные организации пытаются выявить истинные причины детского алкоголизма, среди них:

• стремление самоутвердиться, показать свою взрослость в коллективе при помощи спиртного;
• проблемы в семье, школе;
• избавление от негативных эмоций, связанных с неудачами в учебе, непониманием в семье или от проблем в общении со сверстниками;
• влияние сверстников;
• слабохарактерность, которая не позволяет отказать предложение «поддержать компанию»;
• распитие неизвестных спиртосодержащих напитков;
• пример пьющих родителей;
• наличие свободных карманных денег.

По мнению психологов, перечисленные причины детского алкоголизма, конечно, имеют место, однако они и раньше существовали, но такой озабоченности как в настоящее время они не вызывали. Именно поэтому специалисты считают, что детский алкоголизм развивается по причине падения контроля со стороны родителей, отсутствия заботы и понимания с их стороны. Не менее важной причиной, вызвавшей развитие этого явления, стало изменение государственной политики. Лозунги о том, что нужно быть лучше всех, успешнее и прочее вызывают не только стремление достигать высот, но и негативные, упаднические эмоции – ведь не все имеют возможность выдерживать условия жесточайшей конкуренции, с которыми дети и стараются справиться при помощи доступного для них средства – алкоголя.

Усугубляют ситуацию экономические отношения. Прилавки буквально изобилуют всевозможными слабоалкогольными коктейлями, мало отличающимися по вкусу от лимонада или какого другого сладкого газированного напитка. Сознательный ход производителей сделал их популярными не только среди взрослых, но и среди детей. Довольно часто коктейли воспринимаются, как обычная прохладительная вода. Именно поэтому у детей происходит формирование неправильного понятия об алкогольной продукции.

Влияние алкоголя на детский организм

То, что детский алкоголизм – это опаснейшее и практически неизлечимое заболевание, уже не является секретом. Его опасность заключается в необратимом разрушении психики ребенка и его организма. Специалисты утверждают, что особенности возрастного развития не позволяют детям сопротивляться даже эпизодическим употреблениям спиртного. Такие дети обычно не могут найти свое место в обществе, у них сложные отношения со сверстниками, родителями, учителями и другими людьми.

Употребление спиртосодержащих напитков негативным образом воздействует на формирование эндокринной и сердечно-сосудистой систем организма. Наибольший вред алкоголь наносит нервной системе ребенка.

Регулярное употребление подобных напитков вызывают нарушения нормального развития сердца и сосудов, работы выделительной системы, синтеза гормонов и психологического восприятия мира. Кроме того, употребление алкоголя детьми вызывает проблемы, связанные с нарушением:

• обеспечения слаженной работы всего организма;
• функционирования нервной системы;
• работы ЖКТ и выделительной систем (отказ почек);
• работы печени (развитие цирроза);
• деятельности головного мозга.

В силу недостаточного развития растущего организма детский алкоголизм развивается значительно быстрее.

Пагубное влияние алкоголя на детский организм объясняется медиками еще и тем, что в организме ребенка содержится меньшее количество гормонов и ферментов, способных расщеплять спирт. Не позволяет противостоять и несформированность ЦНС. Любые спиртосодержащие напитки наносят непоправимый вред таким психическим процессам, как:

• память;
• интеллект;
• мыслительная деятельность (аналитическое, абстрактное, логическое мышление);
• развитию адекватных эмоциональных реакций.

Алкогольная интоксикация у детей

Согласно данным медстатистики данное явление характерно именно для детского возраста. Связано это с тем, что состояние опьянения у детей развивается более стремительно. Особенности детского организма могут спровоцировать такие процессы, как:

• Резкое повышение артериального давления
• Резкое снижение сахара в крови
• Повышение температуры тела
• Снижение числа лейкоцитов в крови.

Вследствие возникновения этих изменений наступает так называемое «оглушение», в некоторых случаях дети впадают в кому.

Нередкой реакцией детского организма на принятие алкоголя становится появление судорог. В особо сложных случаях отравления появляется бред. У детей, употребляющих спиртные напитки, может сформироваться абсистентный синдром.

Особенности детского организма провоцируют у детей, употребляющих алкогольные напитки на постоянной основе, развитие таких психических расстройств:

• гиперактивность;
• отсутствие инициативности;
• нервозность;
• вялость, лень;
• перемежающие периоды излишней активности и полного бездействия.

Таким образом, ухудшение здоровья и нарушение психического состояния являются обычными последствиями употребления спиртного в детском возрасте.

Лечение и предупреждение детского алкоголизма

Детский алкоголизм – это социальная болезнь, лечением, которой следует заниматься в масштабах целого государства. Данные статистики говорят о том, что проблемы, связанные с ростом количества детей, принимающих алкоголь, не решаются, принятых мер в настоящее время недостаточно. Формальность деятельности государственных органов не позволяют взять ситуацию под контроль. Именно поэтому основная роль в борьбе с этим злом ложится на семьи детей. Только грамотный подход со стороны близких является залогом успеха в лечении ребенка от алкогольной зависимости.

По мнению психологов и наркологов, в тех случаях, когда родителям не удается наладить контакт со своим ребенком, излечить зависимость невозможно. Для родителей, стремящихся, во что бы то ни стало, спасти отпрыска, специалисты рекомендуют:

• Принимать участие в жизни детей
• Вникнуть в его проблемы
• Оказывать поддержку
• Постараться облегчить душевные страдания
• Убедить в необходимости лечения
• Обратиться за квалифицированной помощью.

Опыт профессионалов показывает, что на эффективность лечения в основном влияют особенности взаимоотношений в семье. Дети, как никто другой чувствуют неискренность отношений и понимают, действительно ли родителей интересует их жизнь. В тех случаях, когда ребенок не находит поддержку в семье, он стремится найти помощь в другом месте, в котором то ему и помогают найти средство от всех проблем.

Личный пример отказа от алкоголя и поддержка самых близких людей – это самый сильный стимул, который способен помочь ощутить почву под ногами, почувствовать свою значимость и изменить жизнь в лучшую сторону. Родители ни в коем случае не должны отмахиваться от ребенка, если его интересы не соответствуют их, или они излишне заняты какими-либо делами. Первое средство, способное удержать ребенка, — это неподдельная заинтересованность родителей его жизнью.

Не последнее значение в лечении детского алкоголизма имеют такие факторы, как:

• ранняя диагностика алкогольной зависимости у детей;
• при необходимости обращение в стационар;
• участие родителей в лечении и оказании психологической поддержки;
• спортивные занятия;
• адекватный здоровый отдых;
• доверительные беседы с родителями и специалистами;
• применение растительных препаратов с учетом противопоказаний по возрасту;
• контроль исполнения законодательства относительно запретов на продажу алкогольной продукции несовершеннолетним и рекламных кампаний, несущих пропаганду употребления алкогольной продукции (трюки, используемые рекламодателями, направленные на привлечение внимание именно этой аудитории).

Совершенно иная ситуация в пьющих семьях. Для детей пьющих родителей характерно наличие врожденного алкоголизма и характерных психических отклонений. Организм такого ребенка с рождения требует алкогольной подпитки. Социальная ситуация, в которой оказывается ребенок и его врожденная предрасположенность, не оставляют ребенку шансов.

По мере взросления у таких детей проявляется устойчивая тяга к спиртному, к легкому образу жизни. Дети из обычных семей стараются не общаться с детьми из пьющих семей, что еще больше усугубляет ситуацию. Согласно данным статистики у пьющих матерей в 90% случаев дочери повторяют образ жизни матери. Именно поэтому каждая женщина, сделавшая выбор в пользу алкоголя должна задуматься о том, каким образом это отразится на судьбе ее детей.

Вам также может быть интересно