Помощь по Теле2, тарифы, вопросы

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное

Учреждение Детский сад №21

Спортивное развлечение с родителями

«В спорте все мы мастера»

Воспитатель Толасова Б.А.

Владикавказ 2015г.

Цель:

Пропаганда и формирование здорового образа жизни, приобщение семьи к физкультуре и спорту,создать праздничное настроение у детей и их родителей.

Развитие морально –волевых качеств,быстроты,силы, ловкости, выносливости.

Задачи: - развивать физические качества: выносливость, быстроту, силу, реакцию;

Воспитывать нравственные качества членов семьи;

Создавать бодрое и радостное настроение у детей и их родителей;

Осуществлять взаимосвязь в вопросах физического воспитания детей между детским садом и семьёй.

Оборудование: Две гимнастические скамейки, деревянные гимнастические палки две штуки, игрушечные большие градусники, коврики,мешки для бега,скакалки, большие мячи, резиновые игрушки, корзины, грамоты плакаты. Аудиоаппаратура, аудиозаписи: спортивный марш, подвижная музыка для разминки и конкурсов.

Ведущий . Здравствуйте наши шустрые дети и их любимые родители!Семья-это не просто слово.Это теплая улыбка мамы,добрые и сильные руки папы и веселый смех детей.Это –то место, где нас любят и ждут.

Я с удовольствием познакомлю вас друг с другом.Но сначала я хочу представить судей нашего соревнования.(Представление жюри)

Мы начинаем наш спортивный праздник "В спорте все мы мастера ". Поприветствуем наших участников!

Звучит спортивный марш, команды проходят круг почёта и садятся на скамейки.

Ведущий. Заниматься физкультурой полезно, а весёлой физкультурой – вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на час, а весёлым спортом – на два. Сегодня мы собрались, чтобы получить заряд бодрости и весёлого настроения.

Спорт, ребята, очень нужен.

Мы со спортом крепко дружим.

Спорт – помощник, спорт – здоровье, спорт – игра!

Физкульт- ура!

Наши команды:

Команда: «Удача »

Девиз: «Мы команда хоть куда!

В спорте все мы мастера.

Будем бегать,мяч гонять.

За победу воевать».

Команда «Радость»

Девиз: «Вместе дружно мы живем,

и танцуем и поем!

Друг за друга мы горой

На пути у нас не стой!»

Вед. Итак, команды "Удача " и "Радость" к соревнованиям готовы! Первое задание

Эстафета с мячом.

В руках ребёнка мяч. Ребёнок оббегает большой кубик и возвращается обратно, передаёт мяч следующему.

Вед. А теперь задание для родителей.

Эстафета "Лягушка- путешественница".

В руках родителей – палка, которую они держат за концы. Родители переводят детей, висящих на палочке, поддерживая их за предплечье, бегут до ориентира и обратно, как в сказке про лягушку- путешественницу.

Вед .Ребята, а вы любите ходить в магазины, примерять и покупать новую одежду?

Следующая наша

эстафета называется "Одень футболку".

Надо пробежать до обруча, одеть его и прибежать обратно.

Вед. Отправляемся в поход и одеваем рюкзаки. А что у нас будут за рюкзаки, кто догадался? Правильно, это наши детки. Одеваем рюкзачок, проносим его вокруг кубика, и обратно!

Эстафета "Туристы".

Вед .А вот и следующая наша

эстафета "А ну-ка догони"

папы-бег в мешках

мамы- бег через скакалку

дети-прыжки на мяче

Вед .Ребята, а вы часто болеете? Я тоже очень не люблю болеть. Давайте проведём эстафету «Я здоров!»

Дети и родители по очереди бегут до коврика– кровати, ложатся, мерят температуру, говорят «Я здоров!» и бегут обратно.

Вед . А теперь интеллектуальная разминка.

2.Какими по счёту были зимние Олимпийские игры в Сочи? (двенадцатыми).

3.Какими животные были талисманами игр? (Леопард, Белый Мишка, Зайка).

4.В каких видах спорта соревновались участники? (Биатлон, бобслей, фигурное катание, шорт-трек, кёрлинг, конькобежный спорт, лыжный, санный, хоккей с шайбой, прыжки на лыжах с трамплина, скелетон).

А сейчас проверим, знаете ли вы сказки? Я буду читать отрывок, а вы называть сказку.

«Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл…» (Колобок).

«Не садись на пенёк, не ешь пирожок…» (Маша и медведь).

«Не пей братец, козлёночком станешь…» (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка).

«Яблоня, яблоня, спрячь нас…» (Гуси- лебеди).

«Козлятушки, ребятушки, отопритеся, отворитеся…» (Волк и семеро козлят).

«Спи глазок, спи другой…»(Крошечка - Хаврошечка).

«Волк дунул и домик поросёнка развалился…» (Три поросёнка).

Вед. Ребята, а вы дома убираете за собой игрушки? Сейчас мы проверим, кто собирает, родители или вы. Кто быстрее соберёт. Делаем салют из игрушек. Собираем в корзинки. А теперь родители. А теперь кто больше соберёт – родители или дети.

Вед . Очень весело играли, все игрушки мы собрали. Наши весёлые соревнования закончились. Награждаются почётной грамотой наши команды «Удача » и «Радость». Шоколадные медали вручаются всем участникам соревнований .

Спасибо всем! До новых встреч!

Развлечение с родителями

«Вместе играем и отдыхаем»

ЦЕЛЬ: Создать радостное настроение праздника; показать ценность семейных отношений, теплых взаимоотношений в семье.

ОБОРУДОВАНИЕ : шарики воздушные, платки прятать детей, набор вещей для игры: мыло; полотенце; мочалка; сухари; веник; электробритва; Уголовный кодекс; вобла; набор для рукоделия; куртка; ботинки; ручка; бинокль; ружьё; патроны; шампунь; полотенце; лопата; бензопила; набор инструментов; сотовый телефон; портфель; комплект белья; напильник; ружье; носовой платок; деньги; цветы; туалетная бумага; зубная щетка; рюкзак; тетрадь.

Ход:

Ведущий: Добрый вечер, дорогие мамы, папы, бабушки, дедушки и дети. Все мы сегодня – полноправные хозяева своего семейного праздника.

И сегодняшний наш разговор пойдёт о семейном досуге. Мы с нетерпеньем ждём предстоящих выходных дней, когда можно будет отдохнуть от тяжёлых будней, от работы, заняться своим любимым делом, пообщаться с детьми или выбраться на природу, дачу.

Семья – источник вдохновения,

Где рядом взрослые и дети,

В семье от всех невзгод спасение,

Здесь друг за друга все в ответе.

Как появилось слово «семья»?

Когда-то о нем не слыхала Земля.

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

«Сейчас я тебе 7 вопросов задам!

Кто деток родит мне, богиня моя?»

И Ева тихонько ответила: «Я!»

«Кто их воспитает, царица моя?»

И Ева покорно ответила: «Я!»

«Кто платье сошьет, постирает белье?

Меня приласкает, украсит жилье?

Ответь на вопросы, подруга моя.»

«Я, я, – тихо молвила Ева, – я, я.»

Сказала она знаменитых семь «я» –

Вот так на Земле появилась семья.

Отдых всей семьей - это игра, развлечения, музыка ну и, конечно, приключения – это всегда здорово. Сейчас, мы предлагаем вам поиграть вместе с вашими детьми.

ВЕДУЩИЙ:

Игра «Семейные обязанности». И первая шуточная игра называется «Семейные обязанности». Ребенку предлагается выбрать и лопнуть шарик в котором находится карточка с записью семейных обязанностей, какие семейные обязанности будет исполнять мама и папа (уборка квартиры; стирка; приготовление пищи; хождение по магазинам; заготовка кормов для животных; воспитание детей; наказание детей; поощрение детей; право на израсходование последних денег; посещение родительских собраний; ремонт квартиры; просмотр спортивных телепередач; чтение газет; лежание на диване; чтение романов о любви; чтение нотаций; витание в облаках).

Игра «Узнай своего ребенка» С семейными обязанностями разобрались, а теперь посмотрим как хорошо вы знаете своего ребенка. Игра

«Узнай своего ребенка» закрытыми глазами.

Игра «Детские песни» Для того чтобы на празднике было весело мы слушаем и поем песни. Какие детские песни мы знаем. Достаточно пропеть одну - две строки. Тот, кто окажется последним, станет первым.

Танец Песен мы знаем много, а сейчас посмотрим как мы умеем танцевать.

(общий танец с родителями и детьми).

Интеллектуальная игра . Вы должны ответить на вопросы и разгадать загадки.

– Что можно видеть с закрытыми глазами? – (СОН:)

– Каких камней нет ни в одном море? – (Сухих.)

– Какой год длится всего один день? – (Новый год.)

– Скручено, связано, на кол посажено, а по двору пляшет? – (Метла.)

– По чему летает ворона? – (По небу.)

– За чем вода в стакане? – (За стеклом.)

– Что сделается с красным шелковым платком, если его опустить в воду на 5 минут? – (Намокнет.)

– То взад, то вперед, ходит пароход. Остановишь – горе, продырявит море. – (Утюг.)

– Когда мальчика называют женским именем? – (Когда он долго спит – Соня.)

– Когда козе минет 7 лет, что будет дальше? – (Пойдет восьмой.)

– Из какой посуды нельзя ничего есть? – (Из пустой.)

– Когда в пустом кармане, есть что-нибудь? – (Когда в нем дырка.)

– Сколько яиц можно съесть натощак? – (Одно, остальные будут уже не натощак.)

– На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? – (На мокрое.)

– Может ли страус назвать себя птицей? – (Он не умеет говорить.)

– Сколько горошин может войти в обыкновенный стакан? – (Они не умеют ходить.)

– Чем кончается как день, так и ночь? – (Мягким знаком.)

– Какие часы показывают 2 раза в сутки правильное время? – (Те, которые остановились.)

Игра «Собери мужа Конкурс для мам и детей называется . Мужчины, они, как дети. За ними всё время надо следить. А уж если куда собирается, тут уж обязательно нужен женский глаз. Вот мы и предлагаем собрать ваших мужей и пап:

На работу;- на охоту;- в баню.

Собирать их будут, конечно, жены, а помогать им будут дети. (перед родителями и детьми разложены предметы, которые могут пригодиться мужу в той или иной ситуации. Каждая жена «собирает» мужа в одно из выше перечисленных мест.) Перечень вещей: мыло; полотенце; мочалка; сухари; веник; электробритва; Уголовный кодекс; вобла; набор для рукоделия; куртка; ботинки; ручка; бинокль; ружьё; патроны; шампунь; полотенце; лопата; бензопила; набор инструментов; сотовый телефон; портфель; комплект белья; напильник; ружье; носовой платок; деньги; цветы; туалетная бумага; зубная щетка; рюкзак; тетрадь. Играют одновременно четыре семьи.

Игра «Волшебный ящик». В ящике находится предмет, который мы не будем называть. Назовете его вы, задавая наводящие вопросы, на которые я буду отвечать.

Пример . Этот предмет белый?

«Вспомни пословицу о семье».

Вся семья вместе, … (так и душа на месте).

Семья без детей, что… (часы без гирьки).

Где любовь да совет,… (там и горя нет).

Муж без жены - … (что гусь без воды).

В каждой избушке…(свои погремушки).

Вы большие молодцы и с заданием справились отлично.

«Семья на ладошке» А сейчас вас ждёт последнее задание. У вас на столах лежат материалы для рисования. И сейчас вместе с детьми мы предлагаем вам изобразить свою семью на ладошке.

Дорогие друзья! Закончилась наша тёплая встреча. Желаем вам, чтобы после нашей встречи закончились все ваши семейные проблемы. Не теряйте никогда чувство юмора. Мы желаем вам, побольше счастливых выходных дней! Счастья вам, здоровья и всех благ! До свидания, друзья, и до новых встреч!

Разработали:

социальный педагог

Чипчигина Наталья Геннадьевна,

социальный педагог

Шевченко Оксана Владимировна,

педагог-психолог

Васильева Светлана Нурахметовна

МБДОУ " Светлячок" г.Лянтор

Цель:

1.Укреплять взаимодействие с семьей, привлекая родителей к участию в общих мероприятиях;

2.Способствовать сближению родителей и специалистов МБДОУ, вызвать положительные радостные эмоции;

3. Воспитывать чувство взаимопомощи, сопереживания.

Оборудование и материалы: магнитофон, диски с записями, листы бумаги, маркеры, ручки, цветные макароны, цветы из ткани, два мольберта, шнурки разного цвета, заготовки листов с рифмами для каждой команды, шарики двух цветов, совочки, метелочки, корзина, игра «Рыбалка», два обруча, ведра, платки, косынки, парэо, шарфы, дипломы.

Ход Вступительная часть:

На сцену выходят команды под музыку «Марш»

1-й ведущий Добрый вечер! Мы рады встрече с вами!

2-й ведущий Здравствуйте! Огромное спасибо, что смогли сегодня отложить все важные дела и прийти на наш праздник, посвященный Международному Женскому дню 8 марта.

1-й ведущий.

С первой капелью, с последней метелью,

С праздником ранней весны

Вас поздравляем, сердечно желаем

Радости, счастья, здоровья, любви!

2ведущий.

Пусть месяц март, победно наступая,

Встречает Вас веселой трелью птиц,

Сердечно Вас с весною поздравляем,

Здоровья Вам и счастья без границ.

В преддверии этого замечательного праздника, хотим поздравить и подарить эти цветы, сделанные с теплом и заботой сотрудниками нашего детского сада.

Дарим цветы под музыку «Северянка»

1ведущий .

Мы приветствуем наши команды

Желаем вам всем удачи! Сегодняшнюю встречу, мы проведем в виде игр, конкурсов и соревнований.

А теперь позвольте начать праздничное состязание.

Наши девушки прекрасны все без исключения.

определить лучшую команду.

Итак, начинаем без промедления.

Прежде всего, мне бы хотелось представить наше компетентное жюри.

Слово жюри

2 ведущий

А сейчас разрешите познакомить вас с некоторыми обязательствами, которых должны придерживаться команды на сегодняшнем вечере:

В этот вечер вы должны

Быть красивы и умны,

Острить, шутить и танцевать-

Ни в коем разе не скучать,

А звонко, радостно смеяться!

С чем просим вас и соглашаться!

Вы согласны? (Да)

1.Конкурс - Визитная карточка (представление команд). Домашнее задание.

1 ведущий: Команды представляют свое творческое представление.

Жюри оценивает оригинальность выступления, артистичность, художественность.

2.Конкурс «Заморочки из бочки»

Наши мамы могут ответить на любые вопросы наших детей, мы сейчас это проверим. Приготовились, по очереди один вопрос первой команде, второй вопрос второй команде.

1.Какие ноги у страуса сильнее – передние или задние? (У него всего две ноги)

2.Башмачок Золушки - простой или золотой? (Хрустальный)

3.На какое ухо глух кот Базилио – на правое или левое? (Он был слеп)

4.Воздушный шарик, который подарил Пятачок Ослику, был похож на мячик или на солнышко? (На зелёную тряпочку)

5.Как Емеля возил дрова на печи: вязанками или врассыпную? (Дрова ходили сами)

6.Какое варенье любил Карлсон - вишневое или клубничное? (Малиновое)

7.Какие фрукты несла Красная Шапочка бабушке - яблоки или груши (Пирожки).

8.В кого превратился братец Иванушка - теленка или поросенка (Козленка).

Молодцы! Хорошо справились с этим заданием, жюри подводит итог.

Конкурс «Счастливая женщина»

Каждый человек счастлив по своему, и мы сегодня нарисуем портрет счастливой женщины, сложность задания заключается в том, что каждый участник рисует одну деталь. Кто быстрее нарисует. Под быструю веселую музыку участники рисуют портрет счастливой женщины до конца музыкального произведения.

Ваш творческий совместный портрет мы передаем жюри.

Жюри оценивают портреты.

2 ведущий : Быть художником хорошо, а поэтом лучше.

Мы стихи Вас сочинять всех сейчас научим.

Конкурс «Интеллектуалка».

Играет тихо романтическая музыка. Из предложенных рифм Вам нужно придумать стихотворение, если возникнет желание, можете продолжить, творческий процесс жюри будет только приветствовать (3минуты).

Прическа- расческа,

Глаз - алмаз,

Дрожь - брошь

Ушки-подружки

Конфеты-букеты

Праздник-проказник

Один участник команды зачитываем стихотворения, жюри подводит итоги конкурса.

1 ведущий: Стихи сочиняли, художниками были, а теперь предлагаем Вам немного повеселиться и представить свое домашнее задание.

Домашнее задание «Музыкальный номер».

2ведущий: Все знают песенку «Папа может, папа может все, что угодно…..»

А сейчас мы проверим, могут ли наши мамы все, что угодно, предлагаем Вам отдохнуть и порыбачить.

Конкурс « На рыбалку» Быстрая, веселая музыка.

Каждый участник ловит рыбу и приносит в ведро, затем передает удочку, следующему участнику. Какая команда быстрее закончит рыбалку.

1 ведущий : Наши мамы умницы, красавицы, рукодельницы. Из любой сложной ситуации найдут простое и быстрое решение, а ситуация как раз нашлась.Вы собираетесь в гости и вы не можете найти свои любимые бусы, значит их нужно сделать самой.

Конкурс « Бусы»

Шнурки одинаковой длины и макароны, нанизать макароны и одеть на себя бусы. Как быстро и ловко вы справились с этим заданием, посмотрите, как идут вам эти украшения, и хотим предложить вам сказать участнику другой команды комплимент или доброе пожелание перекрестно.

2ведущий: Украшение мы сделали, осталось дело за малым, выбрать наряд. Каждая команда выбирает модель, которая будет представлять наряд. Предлагается одинаковое количество платков, косынок, шарфиков, парео. А муж то уже оделся и ждет вас, время ограничено в течение 5 минут нужно смоделировать

наряд. Приступаем.

Конкурс « Вечернее платье » Показ моды.

1 ведущий:

Женщина - самая светлая сказка!
Грёзы! Поэзия! Муза! Мечты!
Мир…он утратит без женщины краски,
Мир... так нелеп без её красоты!

Пусть же с ней будет удача повсюду,
Пусть её радует каждый рассвет...
Женщина - самое звонкое чудо!!!
Женщина - музыка!!! Женщина - свет!!!

2ведущая: На этом наша праздничная программа подошла к концу.

Наступает самый волнительный момент- награждение победительниц. Но нам бы хотелось отметить, что все участницы были великолепны и неподражаемы.

Однако предоставим слово жюри.

(музыка, туш)

Подведение итогов - присвоение каждой конкурсантке титулов: Мисс красавица, Мисс интеллектуалка, Мисс очарование, Мисс волшебница и пр. Вручение дипломов.

Совместная фотография, играет музыка.

Список литературы

1. Алексеева И. В. Карнавал игрушек. Пособие для музыкальных руководителей детских дошкольных учреждений с аудиоприложением на CD / И. В. Алексеева. – СПб. : Композитор, 2007. Свердловская ОУНБ; МУЗ; Шифр Щ987.6; Авторский знак А-471; Инв. номер
2. Алиев Ю. Б. Настольная книга школьного учителя-музыканта / И. В. Алексеева. - М. : ВЛАДОС, 2000 СОУНБ; ЕФ; Шифр 74.200.551; Авторский знак А50; Инв. номер 2227784-ЕФ СОУНБ; МУЗ; Инв. номер 2222876-МУЗ
3. Баранова Н. А. Подрастаем вместе с мамой. Сценарий музыкального праздника в группе раннего возраста // Музык. палитра. - 2007.
4. Бекина С. И. Музыка и движение. (Упражнения, игры и пляски для детей 5-6 лет). Из опыта работы муз. руководителей дет. садов / С. И. Бекина. - М. : Просвещение, 1983.Свердловская ОУНБ; МУЗ; Шифр 74.1; Авторский знак Б422; Инв. номер 2275292-МУЗ Свердловская ОУНБ; МУЗ; Шифр 74.1; Авторский знак Б422; Инв. номер 1922725-МУЗ
5. Ветлугина Н. А. Музыкальное воспитание в детском саду / Н. А. Ветлугина. - М. : Просвещение, 1981 Свердловская ОУНБ; МУЗ; Шифр 74.1; Авторский знак В391; Инв. номер 1843042-МУЗ Свердловская ОУНБ; МУЗ; Шифр 74.1; Авторский знак В391; Инв. номер 2275300-МУЗ
6. Волоснина Г. А. Музыканты. Развлечение для детей ясельной группы // Музык. палитра. - 2008. - N 3.
7. Зацепила М. Б. Праздники и развлечения в детском саду. Методическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей для работы с детьми 3-7 лет / Зацепила М. Б. – М. : Мозаика-Синтез, 2005. - 134 с. Свердловская ОУНБ; МУЗ; Шифр 74.1; Авторский знак З-389; Инв. номер 2270717-МУЗ

http://ped-kopilka.ru/shkolnye-prazdniki/8-marta-i-den-materi/scenarii-8-marta-dlja-shkolnikov.html

Приглашаем педагогов дошкольного образования Тюменской области, ЯНАО и ХМАО-Югры опубликовать свой методический материал:
- Педагогический опыт, авторские программы, методические пособия, презентации к занятиям, электронные игры;
- Лично разработанные конспекты и сценарии образовательной деятельности, проекты, мастер – классы (в т. ч. видео), формы работы с семьёй и педагогами.

Почему выгодно публиковаться у нас?

Развлечение для детей среднего дошкольного возраста совместно с родителями

«Семицветик для семьи!»

Вед 1: Здравствуйте, дорогие дети, уважаемые родители! Мы собрались сегодня все, чтобы поговорить о самом дорогом, о самом главном, что есть у человека – о его семье.

Давайте вместе произнесем слово «Семья». Семь – я. Что оно означает?

1 ребенок

Семья это радость, тепло и уют,

Семья – это дом, где тебя всегда ждут!

2ребенок

Семья - это мама, и папа, и дед,

Бабуля готовит нам вкусный обед.

В семье ещё братья и сёстры бывают.

3 ребенок

Семья - это Я,

И меня называют:

Котёнок и лапочка, заинька, птичка.

Мне кто-то братишка, а кто-то сестричка.

Семья - где все любят меня и ласкают,

И лучше СЕМЬИ ничего не бывает!

4 ребенок

Мама долго хлопотала:

Все дела, дела, дела

Мама за день так устала,

На диване прилегла.

Я ее не буду трогать,

Только возле постою.

Пусть поспит она немного-

Я ей песенку спою.

5 ребенок

Мой папа веселый

Но строгий и честный,

Мой папа волшебник.

Он самый хороший

Он вмиг превращается в то, что попросишь

6 ребенок

Он сможет быть клоуном,

Тигром, жирафом

Но лучше быть папой!

Его обниму я и тихо шепну

Мой папочка, я тебя крепко люблю!

7 ребенок

Подрастает братишка

Обучу его всему

Песни петь и барабанить

И считалкам и письму

Буду с ним, а не с котенком

Бегать в салки у плетня

Скоро вырастет братишка

Ведь ему уже 3 дня.

Вед: Счастливая семья похожа на красивый цветок, лепестки которого сейчас расскажут нам о том, какой она должна быть.

(Ведущий прикрепляет к мольберту серединку цветка.)

1 лепесток.

Вед 2: я думаю, что каждому человеку интересно больше узнать о своей семье. Кем работают, чем занимаются, как жили? У каждой семьи своя история. Свою связь с предками и родными можно изобразить на рисунке. Такой рисунок называется генеалогическим древом.

На экране появляется изображение генеалогического древа Сони Поповой

Оно и в самом деле похоже на дерево, у которого есть корни, ствол, ветки и листья. Корни дерева – это ваши бабушки и дедушки, нижние ветки – ваши папы, мамы их братья и сестры. А самые верхние, самые молоденькие веточки – это вы.

Итак, мы сейчас доказали с вами, что первый лепесток нашего цветка обозначает родство, связь разных поколений.

Прикрепляется первый лепесток – «родство». Дети подходят к столам и приклеивают лепесток к своей серединке.

2 лепесток.

Вед 1: В хорошей дружной семье у каждого человека свои обязанности, все помогают и самое главное – любят друг друга.

А когда любят друг друга, то свою любовь выражают ласковыми словами. У нас есть волшебная шкатулка, которую мы сейчас заполним ласковыми добрыми словами.

Игра: «Волшебная шкатулка».

(Шкатулка передается по кругу, и каждый ребенок и взрослый называют ласковое слово).

Вед 1: Теперь мы знаем, что любовь и уважение к близким наши семьи выражают добрыми и ласковыми словами.

Прикрепляется второй лепесток – «любовь». Дети приклеивают второй лепесток к своему цветочку.

3 лепесток.

Вед 2: Но любовь нужно и делами своими доказывать: помогать друг другу, заботиться друг о друге, быть внимательными друг к другу.

8 Ребенок:

Папу с мамой берегу

Папа жалуется: «Что-то утомляюсь от работы… »

Мама тоже: «Устаю, на ногах едва стою… »

Я беру у папы веник – пол им быстро подмету,

После ужина посуду, я помою, не забуду,

Папу с мамой берегу - все сумею, все смогу!

Игра: «Собери шары».

Вед: Вот мы и выяснили, что в счастливой семье все заботятся друг о друге, помогают во всем.

Прикрепляется третий лепесток – «забота».

4 лепесток.

Вед 1: Ну-ка, детвора, отгадайте загадки !

Ну, а кто нас обожает,

Никогда не обижает,

Вкусно кто печёт оладушки?

Догадались? Это… бабушка.

Кто меня взял на охоту?

Кто на даче поработал?

Подарил велосипед

ну конечно - это … дед.

Самые старшие и уважаемые члены семьи – это бабушки и дедушки. Они могут находиться рядом или жить вдалеке от вас. Но вы всегда должны помнить о том, что бабушки и дедушки дали жизнь вашим мамам и папам, а значит и вам.

9 ребенок:

Со мною бабушка моя, и значит, главный в доме - я,

Шкафы мне можно открывать, цветы кефиром поливать,

Играть подушкою в футбол и полотенцем чистить пол.

Могу я есть руками торт, нарочно хлопать дверью!

А с мамой это не пройдет, я уже проверил.

10 ребенок:

Мы с тобою дед, друзья, куда ты, туда и я.

Вместе ходим на рыбалку, я бегом, а ты – вразвалку.

Собираем мы малину: ты – с куста, я – из корзины.

Вместе красили забор – руки в краске до сих пор!

Только ты, сомнений нет, самый лучший в мире дед!

11 ребенок

Очень бабушку мою

Маму мамину люблю

У нее морщинок много

А на лбу седая прядь

Так и хочется потрогать

А потом поцеловать

12 ребенок:

Дедушка очень у нас деловой:

Ходит по дому, забыл про покой

Бабушке он помогает весь день,

Делать ему это вовсе не лень

То постоянно очки он теряет,

То разобьет что-то он, то сломает,

Вечно спешит, а устанет от дел,

Сядет с газетой- уже захрапел.

Вед 1: И когда ваши папы и мамы были совсем маленькими, бабушки пели им колыбельные.

В старину на Руси говорили «Где много песен поётся – там и весело живется». Я приглашаю всех потанцевать.

Танец- хоровод «Мы пойдем направо 1,2,3»

На цветке появляется четвертый лепесток, обозначающий «веселье».

5 лепесток:

Вед 2: А что же нужно для большой дружной веселой семьи? Нужен большой дом, что бы все разместились в нем. А вот как его построить, мы узнаем, поиграв.

Игра «Что нам стоит дом построить? »

(Соревнуются две команды детей, дети собирают картинку дома из предложенных деталей)

Вед 2: А чтобы взрослые наши не скучали, мы и с ними поиграем

Игра «Доскажи словечко»

(Зачитывается начало пословиц, а взрослые концовку)

Не нужен клад, когда в семье лад .

Каково на дому, таково и самому.

Когда семья вместе, и сердце на месте .

Гость на пороге – счастье в доме.

Без хозяина и дом – сирота.

Дом вести - не бородой трясти.

Яблоко от яблони, не далеко падает.

Чем богаты, тем и рады.

В гостях хорошо, а дома лучше.

Дом не велик, да лежать не велит.

Дом построить - не шапку на голову надеть .

Домой придешь – хлеб - соль найдешь .

Домом жить – обо всем тужить.

Не красна изба углами , а красна пирогами.

Игра: «Репка »

Вед 2: Вы все дружно работали. И мы узнали еще один секрет счастливой семьи – она должна быть дружной.

Крепится пятый лепесток – «дружба».

6 лепесток.

Вед 1: Есть такая пословица «В здоровом теле – здоровый дух». Если человек здоров – он бодр, весел, радуется жизни и у него все ладится. Поэтому мы должны заботиться не только о своем здоровье, но и о здоровье своих родных.

А вот ещё одна игра для вас.

Игра «Моя семья».

В руках моих большая сила скрыта и секрет.

Открыть его попробуем все вместе.

Коль поднимаю руку вверх, кричите «мама»,

Вниз руку опущу, кричите «папа».

Коль помашу, кричите «я»,

А если две руки вверху – «моя семья»

Вед 1: Я приглашаю всех встать в круг, повернувшись, лицом друг к другу.

Игра «Я твой друг».

Я – дрозд, Ты – дрозд

У меня нос, У тебя нос

У меня щечки гладки, У тебя щечки гладки

Я твой друг, Ты мой друг

Мы любим, друг друга (обнимаются)

Вед 1: Оказывается, счастливая семья – это здоровая семья.

Крепится шестой лепесток – «здоровье».

7 лепесток.

Вед 2: Славно мы сегодня праздник проводим, и я, кажется, знаю, что еще необходимо для того, чтобы семья была счастлива. Может, кто-нибудь подскажет мне? Да, дети, это всем вместе отдыхать, интересно и увлекательно проводить свое свободное время. Кто умеет отдыхать, тот хорошо трудится и у того все получается.

13 ребенок

В семье, как в солнце, много света,

Улыбок много и добра,

Пусть непроста дорога эта,

Зато надежна и светла

Организм укрепить,

Знает вся моя семья

Должен быть режим у дня

Чистить зубы, умываться, закаляться

И почаще улыбаться.

Вед 2:

Вот и седьмой лепесток раскрылся на нашем цветке – «увлечение».

Расцвел наш красивый цветок – цветок «Семейного счастья». Берегите его. Оказывается, что семья счастлива тогда, когда она имеет много родственников, и все они любят, заботятся, помогают друг другу, дружат и умеют интересно и увлекательно отдыхать с пользой для своего здоровья.

(все стоят по кругу, родитель зачитывают по строчке стихотворение «Семья»)

Семья это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слезы и смех,

Взлет и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

Семья – это то, что с тобою всегда.

Пусть мчатся секунды, недели, года,

Но стены родные, отчий твой дом –

Сердце навеки останется в нем!

Вед 2: Пусть будут крепкими, дружными, здоровыми наши семьи!

Людмила Грюкова
Развлечение с родителями в старшей группе «День семьи»

Составила : Грюкова Людмила Васильевна

МБДОУ «Детский сад №373» г. Перми

Развлечение с родителями в старшей группе к празднику «День семьи » .

Предварительная работа : Изготовление коллажей с семейными фотографиями, заучивание стихов о семье , чтение художественной литературы : В. Осеева «Три сына» , «Волшебное слово» , А. Гайдар «Чук и Гек» , приготовление подарков для родителей . Тематические беседы о семье , родственных отношениях, рисование на тему «Родовое древо!»

Цель : Формирование ценностных представлений о семье , семейных традициях в процессе совместной творческой деятельности. обогатить представления детей о празднике «День семьи » , о значении семьи в жизни каждого человека.

Задачи :

1. Гармонизировать детско-родительские отношения с помощью проведения совместных мероприятий.

2. Развивать коммуникативные качества, артистические способности детей.

3. Развивать семейное творчество , сотрудничество семьи и детского сада .

4. Создать благоприятную атмосферу доброжелательности и взаимопонимания.

5. Воспитывать у детей чувства любви и уважения к родителям , гордость за свою семью .

Оборудование : Оформленная стена с семейными фотографиями, листочки на каждого ребенка с генеалогическим древом, подарки сделанные своими руками для родителей , альбомные листы, карандаши цветные, подборка аудиозаписи, мастер-класс (для пап и мальчиков) : деревянные прищепки, палочки от пломбира, двухсторонний скотч. Мастер-класс (для мам и девочек) : лоскутки ткани, мулине, ножницы. Для конкурсов : обручи 2 шт, строительный набор. Пеньята «Самолет» со сладкими призами.

Под песню А. Ермолова «Моя семья » , дети со своими родителями входят в зал и садятся на скамейки.

Ведущая :

Добрый вечер дорогие родители !

Мы рады приветствовать вас на нашем празднике посвященному «Дню семьи » , который

1 ребенок : Праздника такого нет в календаре,

Но для нас он важный в жизни и в судьбе.

Без него мы просто не смогли бы жить,

Радоваться миру, учиться и творить.

2 ребенок :В семейном кругу мы с вами растем,

Основа основ – родительский дом .

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входишь из семьи .

3 ребенок : Семья – это самое главное в жизни для каждого из нас.

Семья – это близкие и родные люди.

Те, кого мы любим, с кого берём пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.

Ведущая : А начнем мы наш праздник с веселых загадок.

Я предлагаю Вам, ребята, прослушать и отгадать загадки,

будьте внимательны - отгадки сидят рядом с Вами!

1. Кто милее всех на свете?

Кого любят очень дети?

На вопрос отвечу прямо :

Всех милее наша … мама!

2. Он научит гвоздик вбить,

Даст машину поводить

И подскажет, как быть смелым,

Сильным, ловким и умелым?

Все вы знаете, ребята, -

Это наш любимый … папа!

3. Кто любить не устает,

Для всей семьи пирог печет

И вкусные оладушки?

Это наша … бабушка!

4. Он - мужчина, и он сед,

Папе - папа, мне он … дед!

5. Кто любит и меня, и братца,

Но больше любит наряжаться? -

Очень модная девчонка -

Моя любимая … сестренка!

6. Я у мамы не один,

У неё ещё есть сын,

Рядом с ним я маловат,

Для меня он просто… брат!

7. Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная … семья ! Молодцы!

Ведущая :

Подобно тому, как растет дерево,

поднимаясь всё выше и выше, растет и семья .

Создаются семьи , появляются дети, у детей вырастают свои дети и т. д.

И вот люди придумали составлять свою родословную в виде дерева

У каждой семьи есть своя родословная.

Давайте и мы, сейчас попробуем составить, каждый, свое генеалогическое древо.

Под музыку «Под крышей дома своего»

Рисунки помещают на стену, рядом с семейными фотографиями!

Ведущая :

Русская пословица гласит «Мой дом – моя крепость» .

Почему так говорят? (ответы детей и взрослых)

У каждой семьи есть своя крепость – свой дом.

Сегодня мы предлагаем вам разделиться на 2 команды и

построить «крепость» .

И так, конкурс : «Что нам стоит дом построить» . Под песню «Всем на свете нужен дом!»

Две команды : каждый член команды (ребенок) добегает до строителя, и приносит по одному кирпичу, папы строят «крепость» . Чья крепче и больше!. .

Ведущая :

Говорят, что все семьи счастливы по-своему .

Но у большинства счастливых семей есть увлечение, любимое дело, которое объединяет и взрослых, и детей.

Одни шьют, другие часами могут рассказывать о бабочках и жуках, а как приятно когда вся семья занимается спортом , одним словом семьи , которые не знают, что такое скука!

А сейчас объявляем мастер-класс : «Наши руки не для скуки» Легкая музыка

Папы с мальчиками сделают своими руками «Самолетик» , а мамы с дочками «Куклу» !

Ведущая :

А сейчас игра «Пословицы о семье »

Я начну, а вы закончите

Яблоко от яблони (не далеко падает) .

В гостях хорошо, а (дома лучше) .

Где любовь, да совет (там и горя нет) .

Не красна изба углами, а (красна пирогами) .

Вся семья вместе , … (так и душа на месте) .

На что и клад, коли… (в семье лад ) .

В каждой избушке (свои погремушки) .

С заданием справились отлично, молодцы!

Ведущая :

Крепкая семья не представляет себе жизни без детей.

И чем крепче семья , тем долгожданнее ребенок.

Конкурс «Узнай своё чадо» . Звучит песня «Мама,первое слово»

Дети становятся кругом. В кругу мама с закрытыми глазами, на ощупь она должна найти своего ребёнка.

Ведущая :

Семье нужны праздники .

Скучен и неуютен дом, где праздник видят только по телевизору.

Но сам по себе праздник не получится. Не испечется вкусный торт.

Не возникнут подарки. Для этого нужно потрудиться.

Но разве не стоят семейные праздники наших усилий?

Ведь взамен мы получаем чувство, что нужны и близки друг другу, что нам хорошо вместе.

А сейчас музыкальная пауза : Танцуют дети для своих родителей .

Н. Королева «Губки бантиком»

Ведущая : У нас папа- хоть куда,

Он за семью свою-горой ,

И мама ласково нам шепчет :

«Он самый сильный, он – герой!»

Следующий конкурс «Силачи»

Для участия в конкурсе приглашаются папы и мальчики, (папа с ребенком на плечах выполняет приседание, а мамы нарисуют портрет своего сына или дочки.

Звучит песня «Папа може, все, что угодно»

Ведущая : Ну молодцы папы, Как приятно осозновать, что у тебя есть сильное, крепкое, надежное плечо! И вы ребята, сейчас это почувствовали!

СЮРПРИЗНЫЙ МОМЕНТ!

Дорогие ребята, все вы любите получать от своих родителей подарки , ваши папы и мамы стараются вас всегда чем- то порадовать или удивить! Вот и сегодня, для вас, ваши родители приготовили сладкий сюрприз!

«Пеньята- самолет!» Что бы получить сладости, надо сбить «самолет» !

Ведущая :

Как хорошо, что у вас у всех есть семья !

Семьи бывают большие и маленькие.

Главное, чтобы в семье всегда были мир , дружба, уважение, любовь друг к другу.

А символом любви, ребята знают уже, является красивый цветок РОМАШКА

Наши дети приготовили своей семье маленькие подарки – ромашки, сделанные своими руками.

Музыка «Счастье семьи- это дети »

Каждый ребенок дарит цветок своим родителям

Ведущая :

В завершении позвольте мне прочесть вам стихотворение :

Берегите друг друга

Добротой согревайте

Берегите друг друга

Обижать не давайте

Берегите друг друга

Суету позабудьте

И в минуты досуга

Рядом вместе побудьте!

Звучит песня «Мы желаем счастья Вам»